小學(xué)校長述職報告15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)校長述職報告，歡迎大家分享。
小學(xué)校長述職報告1
20xx—20xx學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實驗小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務(wù)。學(xué)校被評為江蘇省綠色學(xué)校、省弘揚陶行知思想、省推進素質(zhì)教育先進集體、省環(huán)境教育基地、蘇州市文明單位、蘇州市科普工作先進集體、江蘇省青少年科技活動先進集體。在第十二屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽中獲先進學(xué)校稱號。
一、辦學(xué)方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結(jié)、守紀、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規(guī)劃》、《城北中心校推進素質(zhì)教育方案》、《學(xué)校十五發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設(shè)規(guī)劃》等，做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。
學(xué)校做好布局調(diào)整計劃，結(jié)合改造薄弱學(xué)校，20xx年九月撤并了比較薄弱的民樂小學(xué)，并將小河岸小學(xué)的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組20多個，還充分利用雙休日對300多名學(xué)生進行計算機初級培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年中學(xué)生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學(xué)四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學(xué)�？萍�、勞技教育特色鮮明，有滿足特色教育的設(shè)備、設(shè)施--生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實驗室等，有事業(yè)性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎(chǔ)上，有突出的特色成果，在省內(nèi)外有很高的知名度。學(xué)校的計算機教學(xué)、外語教學(xué)成果喜人，英語情景劇參加市素質(zhì)教育現(xiàn)場表演獲好評，計算機初級考試通過率高。
二、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除1人中師外，其余全部達到大專學(xué)歷，1人達到本科學(xué)歷，有4人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓(xùn)，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學(xué)課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加校級教研活動，班子中有蘇州學(xué)科帶頭人1名，昆山市學(xué)科帶頭人2名，昆山市學(xué)術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學(xué)
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍�；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達標率100%。大專以上學(xué)歷達60%，學(xué)校通過實施師表工程，加強師德 教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學(xué)校特點，認真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書，100%的青年教師參加蘇州市計算機中級培訓(xùn)，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，60%以上的教師取得大專學(xué)歷，有14人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學(xué)校定期組織對外進行課堂教學(xué)研討活動，好課和較好率達85%以上，目前，本校共有蘇州市學(xué)術(shù)帶頭人1人，昆山市學(xué)科帶頭人3人。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學(xué)工作
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學(xué)校是蘇州市德育先進學(xué)校，被評為蘇州市文明單位。建立了校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長學(xué)校，做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長學(xué)校是蘇州市合格家長學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學(xué)�；�20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長述職報告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一年來，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，動靜結(jié)合，內(nèi)外相融，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長，注重發(fā)展，教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變，教學(xué)實力大有長進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有什。
在這一年中我個人主要做了以下幾件事：
1、堅持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出開會培訓(xùn)、取他人長，補自己短；通過深入教學(xué)一線上課、聽課、評課，與教師一道研究學(xué)習(xí)，使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。本學(xué)年擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品課教學(xué)，教學(xué)成績名列前茅。（校長述職報告 ）
2、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性。年輕就是資本，身為校長而沒有忘記自己是一名教師，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。閑暇之余積極鉆研網(wǎng)絡(luò)知識、國培計劃學(xué)習(xí)，教材教法研究，閱讀課外書籍10本以上，撰寫讀書筆記、心得體會40多張，編撰校本教材1本，主辦油府莊小學(xué)桃李苑校報2期，積極撰寫教學(xué)論文�！缎赂G學(xué)區(qū)小班化學(xué)習(xí)心得體會》在崇信教育刊登，《做一個幸福的班主任》投入教育革新編輯庫。撰寫教育信息報道14篇，編寫油府莊小學(xué)信息報道專輯一本。主辦黑板報2期，參與學(xué)區(qū)督導(dǎo)聽評課30節(jié)以上，檢查教案作業(yè)練習(xí)冊1000多本，承擔(dān)公開示范教學(xué)2節(jié)。指導(dǎo)年輕教師提高教學(xué)水平初見成效。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長要做校長的事，做重要事，做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，教師各負其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做，做不了的事、難做的事校長幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關(guān)鍵是能否把握機會、能否經(jīng)受磨練、能否笑對人生。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。第二是對我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校小，但我們領(lǐng)導(dǎo)、教師合拍、合心、合力，使我校教育教學(xué)工作順利進行。
總結(jié)過去一年來取得的成績，我認為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”。
一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過縣級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過公開課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。選派毛慧玲、王新艷到蘭州、平?jīng)觥⑽鞣迮嘤?xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了她們個人素質(zhì)，還帶回來了先進的教育教學(xué)理念，引領(lǐng)其他教師共同提高。除此之外，學(xué)校還主動關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊�，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。
二、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。有了新思路就有新舉措，全體師生學(xué)會了《七彩陽光》廣播操，動作規(guī)范，隊列整齊；校園集體舞《春曉》代替了課間操；我校臨近文化廣場，活動場地平坦，體育器材豐富，籃球、鐵環(huán)、跳繩、沙包、皮球人均1件有余，加之專業(yè)教師的指導(dǎo)大課間活動開展有聲有色。校園廣播每天早操播送，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)校還組織了家長會、精簡誦讀比賽、體育達標測試、慶祝元旦猜謎語、文藝演出等大型比賽會動，表彰獎勵師生100多人次。為了優(yōu)化育人環(huán)境，營造班級文化，教室布置經(jīng)過兩次修整，略見成效，主題鮮明內(nèi)涵豐富，為學(xué)生創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強教育教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強統(tǒng)考班工作。我校充分認識到：統(tǒng)考班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了三六年級工作的管理。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由校長主任分級管理。常督促，勤檢查，多指導(dǎo)共同提高。二是，召開三六年級教師會，研討教學(xué)方法、后進生轉(zhuǎn)化，抓中間促兩頭提高平均分化解學(xué)生差額，組織三六年級抽考，齊抓共管。
2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對實驗課題三環(huán)五步教學(xué)方法的指導(dǎo)，加強對年輕教師教學(xué)方法的指導(dǎo)，努力創(chuàng)建高效課堂教學(xué)的效益。
3、加強質(zhì)量檢測，積極抓好單元過關(guān)測試，及時準確了解教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和留守兒童弱勢群體樹立自信心、競爭力有很大的幫助。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后記。每周四查教師教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重教師的上課管理。本學(xué)期來，教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。
本學(xué)期教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次，校長檢查練習(xí)冊3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各種量化考核工作完成情況進行了檢查統(tǒng)計，并進行量化打分，為年終考核提供佐證依據(jù)。
五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育。一年來，學(xué)校組織了一次全校性法制教育會。安全衛(wèi)生專題教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。
六、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、告家長書、教師會議、學(xué)生集會等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。學(xué)校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職稱晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。學(xué)校各班在評選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等工作中，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度。一年來，學(xué)校進行了一次家長問卷調(diào)查，兩次學(xué)生問卷調(diào)查，多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學(xué)校、家庭、社會為一體的教育網(wǎng)絡(luò)，有效地促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
各位老師，為了學(xué)校的發(fā)展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻。
小學(xué)校長述職報告3
大家上午好。本人今天述職如下：
一、開發(fā)和堅持
我們的開發(fā)：從接任這所學(xué)校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把安全工作做好，自己學(xué)校這么小，不能為諸葛教育做什么貢獻，領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作，門禁，消防器材配備，安全教育等等。這個學(xué)期，我們的演練增加了道具，以前如果打算做消防演練，就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過來，演練時用毛巾捂住口鼻，學(xué)�，F(xiàn)在不困難了，秋季不足百人做預(yù)算時，我們預(yù)算了消防演練用毛巾，通過后，一周前得以實施了，我們投入300多元為全體師生每人購買了毛巾，提升了演練效果。我想，演練時這樣做，比讓學(xué)生把“失火時用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。
我們的堅持：
1、堅持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會更高。關(guān)于學(xué)校工作，如果說我最重視的是安全的話，排第二位的就是體育鍛煉了。
我們學(xué)校雖然很小，但經(jīng)過6年的摸索和堅持，跳繩運動從訓(xùn)練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在20xx年，xxxx年和今年參加了河洛跳繩節(jié)，12年是表演賽一等獎，15年只參加了4項，但項項獲獎，獲得總分二等獎，今年參加了15項，和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎。我們最喜愛的是花樣跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的提高。六年級同學(xué)快畢業(yè)了，先把參賽的機會給他們，然后才是五年級和四年級的同學(xué)，六年級同學(xué)全部參加。其中，鎮(zhèn)的比賽項目，河洛跳繩節(jié)的比賽項目，園區(qū)的比賽項目都算上，王笑柯同學(xué)平時要訓(xùn)練13項，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一，30秒單搖，30秒雙搖，3人交互繩，4人混合交互繩，個人花樣，兩人同步花樣，2分鐘10人8字跳，2分鐘8人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學(xué)沒有一帶一，沒有個人花樣，但有3分鐘單搖，他要訓(xùn)練12項。還有五六個同學(xué)也至少是5項以上，我們每次訓(xùn)練，都是分著時間段的，第一個15分訓(xùn)練單雙搖，第二個15分訓(xùn)練協(xié)同跳，第三個15分訓(xùn)練交互繩，第四個15分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前，同學(xué)們可以說是爭分奪秒，而且我還有一個條件，就是不占用一節(jié)正課時間，作業(yè)一個字，一道題都不能拉下，因為我向家長保證，不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺的時間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩，當我們執(zhí)著于這件事的時候，我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。
2、堅持記讀書筆記。我們堅持要求學(xué)生每天記不少于60個字的讀書筆記，準確的說是摘抄，每周二堅持檢查，今年已經(jīng)是第6年了。
3、關(guān)于書寫，學(xué)校要求不拉下一個學(xué)生，人人都要過書寫關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們收集了每一個學(xué)生最好的書法作品，計劃在13號放假時，制成展板，并彩印出來，讓學(xué)生和他的獎狀一起帶回家。
4、堅持開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)生的校園生活。這個學(xué)期，學(xué)校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦，舉行了慶�；顒�，舉行了口算百題賽，硬筆書法過關(guān)賽，讀書筆記評比，優(yōu)秀作業(yè)評比，美德少年和文明少年評選，優(yōu)秀運動員評比，優(yōu)秀少先隊員評比，安全好少年評選等。
二、關(guān)注教師。
在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長，讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個學(xué)期，學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善，我們現(xiàn)在有三臺打印機，一臺只能打A4的，一臺彩印，一臺多功能一體機，學(xué)�，F(xiàn)有5臺電腦，一個佳能M3相機。有了村委助學(xué)款，我們教師節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)都給老師們有所表示。
三、不足與今后打算
課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對課改的認識很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒有深入細致的學(xué)習(xí)課改模式，總像是門外漢，仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師，我們學(xué)校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學(xué)習(xí)目標，下載一個配套的課件使用，把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個書什么的，小組合作與交流的時候很少。下個學(xué)期，我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單，加強導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用和小組合作。
周清工作沒有堅持下來。就做了一次。明年要堅持做，還要檢查落實。
學(xué)生人人訂報，人人有課外書，也有閱讀課，但多數(shù)時候都上成了語文，同步閱讀教材也沒有，明年要落實閱讀的時間和內(nèi)容，確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。
差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級有兩個各科都不及格的學(xué)生，四年級有一個，一個連加一都要伸指頭，一個學(xué)了一個月字母，只會寫大寫A，一個根本就不知除法是什么。這三個學(xué)生的共同點就是回到家不寫作業(yè)，在校不想學(xué)習(xí)，家人都已經(jīng)對他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教育就是要想辦法使人醒悟，變得勤奮好學(xué)，可是面對這三個學(xué)生，我們幾位老師都束手無策！但我們不會輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評，多鼓勵；少指責(zé)，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當什么辦法都不管用時，只有愛可能會創(chuàng)造奇跡了。
關(guān)于做校長，還是常常會有手忙腳亂的感覺，這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學(xué)校的發(fā)展，唯有多學(xué)習(xí)，多盡心。
教育需要耐心，如同等待花兒的開放，絕不能拔苗助長。在以后的工作中，我一定會如同呵護我的花草一樣，時刻關(guān)注學(xué)生的進步和成長，同時，也會關(guān)注自己的不足，加強讀書和學(xué)習(xí)，不斷改進，讓自己走得更穩(wěn)，走得更遠。
小學(xué)校長述職報告4
任**小學(xué)校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得一定成效，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正！
一、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)能力。
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。
1。勤于閱讀寫作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本；建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等；1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在**市**校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編。
2。勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課80多節(jié)，20xx年8月，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進素質(zhì)教育――農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20xx年10月，應(yīng)邀到**中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20xx年12月，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次。
3。發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導(dǎo)洪**老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎，參加**市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎；協(xié)助指導(dǎo)洪**、王**老師參加**鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。
4。積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了**市校長讀書班培訓(xùn)、**市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié)，并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲。
5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
二、用心提升學(xué)校師資水平
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：
�。ㄒ唬┲匾晭煹陆ㄔO(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責(zé)任書，確
保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責(zé)，做一名有責(zé)任心、 有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新，內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。通過系列活
動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定了廉潔從教的信念。
�。ǘ┲匾晭熌芴嵘�。
1。推行 “**說書暨讀書沙龍”活動。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長，成為智慧型教師�！罢f
書”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎�，從一個人受益到一人主講，一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當主講人，以“說書”的形式講書， 與眾分享自己的讀書收獲，說書范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)
2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先
后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王**、謝**老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪**等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。
3。落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地
中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動，語文專場的洪**老 師、數(shù)學(xué)專場的王**老師、王**老師過關(guān)斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號。
4。鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn)，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)（或結(jié)合教研活動作介紹），做到一人培訓(xùn)團隊得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。
5。支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù)
“一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng)，重視參賽過程的訓(xùn)練，幫助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長�！白屟芯� 成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20xx年秋，洪**老師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線評選一等獎（指導(dǎo)師：劉**）；許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎（指導(dǎo)師：劉**）；賴**老師參加**市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 （指導(dǎo)師：王**）；謝**老師獲得**市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎；11月王**老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎（指導(dǎo)師：謝**）；**，**獲得**教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。
6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富教研模式的內(nèi)涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教
研交流，對“微課堂微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負 增效。
三、精心推進小片區(qū)管理工作
本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修能力。
本片區(qū)多形式提升教研能力，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習(xí)，開展了以下活動：
1。“微課堂微教研”
20xx年春季，選擇**小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四，在**小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在**小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂微教研”活動。
2。集體備課、磨課
為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。
活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種�，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，等等。網(wǎng)絡(luò)以QQ群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。
3�，F(xiàn)場主題研討
圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學(xué)研究。20xx年6月，在**小學(xué)開展了“智慧分享成長”主題研討活動；10月，在**小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。
4。教師書法培訓(xùn)班
舉行教師書法培訓(xùn)班是**鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見，繼承與弘
揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來，書法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員認真練習(xí)，書法水平日見長進。為檢 驗培訓(xùn)效果，20xx年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。
5。教師課件培訓(xùn)班
20xx年10月，在**小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝**、雷**老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四下午。
據(jù)悉，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。
6。語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在**市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。
總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。
四、正視不足，再接再厲，讓自己滿意，讓他人滿意
在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫圇吞棗，缺乏計劃性、目的性；個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生；個人管理能力、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意（他人指領(lǐng) 導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長），比如重視教研活動，給教師帶來負擔(dān)和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意；比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。
今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意！
小學(xué)校長述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意的教育。具體工作如下：
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個人是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了 舉行的國培計劃培訓(xùn)，
到杭州充電。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校xxx老師榮獲 獎，我榮獲 獎 。我校教師xxx 老師的 教學(xué)論文在《xxx》上發(fā)表，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
（三）對各科作業(yè)進行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，家長的經(jīng)濟負擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。
（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校 名參考學(xué)生中。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶�；顒�，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心教師的生活。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。
為了創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，（工程情況簡介）
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學(xué)校長述職報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在剛剛過去的一年里，在xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)進展順利，得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認可和廣泛贊譽。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫忙和大力支持、配合，表示衷心的感謝！現(xiàn)對今年工作具體述職如下。
一、重視師資隊伍建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)
1、抓好教師培訓(xùn)，促進教師素質(zhì)的整體提高。本年度，我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn)，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，組織教師參加國培計劃示范性項目的遠程研修培訓(xùn)。使教師開闊了眼界，增長了學(xué)識，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠，促進了教師素質(zhì)的整體提高。
2、努力加強德育隊伍建設(shè)，加強班主任管理。加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育。加強班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。我們還通過每生每月補助x元的做法，提高班主任的工作用心性。
3、開展的德育系列活動：落實“陽光體育”。學(xué)校大力加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每一天不少于一小時的活動時間，通過活動的'開展，全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。通過大隊會、班會加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。本學(xué)期我校繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進行德育教育，少隊部還進行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊會，對學(xué)生構(gòu)成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進作用。
二、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，我校多方面協(xié)調(diào)資金，新建校園圍墻，新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設(shè)中，我們派專人建工，嚴把質(zhì)量關(guān)。得到了全體教師和社會的好評。添置了學(xué)校校園廣播，學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，購置了xx臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計xx個教學(xué)班安裝多媒體電教設(shè)備，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準備。
三、凝心聚力辦學(xué)，提升團隊意識
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，又充實了新的力量，班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新。在民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。
廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。總之，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
四、以教學(xué)為核心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
我們一向都把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實效性作為重點工作。對全體一線教師聽常態(tài)課活動，并在聽課后對任課教師進行及時點評，隨堂指導(dǎo)，互提意見和推薦，切實對教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了用心的指導(dǎo)和促進作用。
認真落實教師備課制度。上課前教師認真?zhèn)湔n、上課做到不備課不上課，根據(jù)學(xué)生實際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實效性。課后及時寫好教學(xué)反思。在質(zhì)量提升的過程中，我們想了很多辦法，付諸實施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重，通過制度建設(shè)把教師的興奮點轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來。
五、加強法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責(zé)。
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立學(xué)校安全意外事故處置等各項預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
加強教育，促進自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，開展豐富多彩的教育活動。利用班會、國旗下的講話、安全課、學(xué)校廣播、黑板報、等途徑，通過講解、安全演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)
認真做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導(dǎo)，努力為一線教師服好務(wù)。管理校產(chǎn)校具，踏實學(xué)校校產(chǎn)、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進行愛護公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，學(xué)校支出，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上。科學(xué)實驗室建設(shè)項目基本就緒，儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備，配套設(shè)施齊全，并投入使用，收到良好效果。繼續(xù)加強圖書室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時做好電教設(shè)備的使用記載。
成績屬于過去，未來依然充滿期望。我們將緊緊圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，打造校園文化特色，在成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進，把我校建成成績一流、和諧、禮貌、書香氛圍濃郁學(xué)校，努力工作，不負眾望。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)校長述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們：
大家好！
我任職以來，在中心各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在祁村雙委的大力支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面�，F(xiàn)將這一年來的工作匯報如下：
一、優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)創(chuàng)建和諧校園
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過各級培訓(xùn)，通過公開課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動，教育理念及教學(xué)方法在不同程度上均有所變化。學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。
二、求真務(wù)實，扎實認真地搞好學(xué)校各項工作
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，今年后半年，以中心指定我校為課改實驗校為契機，教學(xué)中以德育為重，德育為先為原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣于鮮活的生活實踐中。
2、加強法制教育，創(chuàng)建平安校園。
安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強了制度建設(shè)，每年初與班主任簽訂安全目標責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。每學(xué)期進行安全疏散演練，通過活動對學(xué)生進行安全教育，并組織全校學(xué)生，定期觀看安全專題片，了解回避、應(yīng)對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。
3、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
認真落實教學(xué)常規(guī)，按照中心對教師的教學(xué)常規(guī)要求，及時進行常規(guī)教學(xué)檢查，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向 40分鐘要質(zhì)量、要效益。抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。以這次 課改為契機，組織老師進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，交流。鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。由于我校老師的不斷努力，在20xx年邢臺縣小學(xué)質(zhì)量檢測中，我校參評的三年級人均總分獲全縣第二的成績。
4、多方協(xié)調(diào)資金，改善辦學(xué)條件。
上半年，經(jīng)過與村雙委協(xié)調(diào)，把學(xué)校廢棄不用的水塔進行了拆除，使校園更加整齊，學(xué)生也有了更大的活動場地。對學(xué)校的垃圾池進行了返修，使學(xué)校的衛(wèi)生死角進一步減小。后半年，對我校的飲水管道進行了整改，使我校師生飲水條件得到改善。對我校的墻體、標語進行了全部粉刷、更換，使我校的面貌煥然一新。進入取暖期后，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)為我校的兩個鍋爐進行了升級改造，通過加裝循環(huán)泵，更換加水斗、加高放氣閥等措施。使我校的供暖效果得到進一步優(yōu)化。
5、積極發(fā)動師生，抓好軟件建設(shè)。
通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用宣傳欄、報欄、校報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;在學(xué)校的進門處增設(shè)兩面櫥窗。另外,我們還開設(shè)“事事有人做，時時有事做”活動,在各班內(nèi)進行班級事務(wù)分工。開展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。一年來,我們加強了學(xué)生各項活動的開展,舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競賽、安全知識競賽、作文競賽等，讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，構(gòu)建規(guī)范、活潑的操場文化,在操場上做操時給每一位學(xué)生指定一個小圓點，使課間操的隊伍整齊劃一，在操場墻面上畫上各項體育運動的簡筆畫，讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強大震撼。
三、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示。
3、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅持準時到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動。
4、堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)和家長們的要求相比還存在一定差距，在工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將努力改進，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把祁村小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
小學(xué)校長述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作20xx-20xx學(xué)年度的述職報告，請予審議。
一年來，在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為主線，以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，以促進教師專業(yè)發(fā)展為著力點，以建設(shè)“綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園”為目標，以“勤勤懇懇工作、認認真真學(xué)習(xí)、快快樂樂生活”為基本追求，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標準化 ，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校順利通過市級規(guī)范化學(xué)校驗收，并在一些專項評比中獲得較好成績。
一、悉心學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素養(yǎng)。
工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
�。ㄒ唬┑聵I(yè)雙修，提升自身水平。
1.以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。工作中，情理結(jié)合，秉公處事，積極營造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。
2.學(xué)以致用，提升自我。
首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論。認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī)，提升政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，以更好地推進學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。
�。ǘ┮匀藶楸�，改進管理方式。實行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標是每個人都能盡職、盡責(zé)、盡心。
1、實行人格管理：以誠謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計，實行校務(wù)公開，恪守廉政操守；以禮待人，注意傾聽教師尤其班子成員意見；以理服人，把生硬的制度變成內(nèi)心的制約；以身作則，但凡制度出臺，率先遵守、嚴于律己。
2、實行人文管理：所有制度建立均立足學(xué)校實際，廣泛征求全體教師意見和建議，力求讓制度貼近教師，服務(wù)工作，成為教師的心靈契約。
二、廉潔自律，不斷加強自身建設(shè)。
工作中認真領(lǐng)會國家大政方針，關(guān)心國家時事政治，不斷提高政治覺悟，
努力增強法治觀念，注重內(nèi)心修養(yǎng)，正視浮名虛利，正確行使管理職權(quán)，合理利用公共財物，盡力履行崗位職責(zé)，努力促進學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律，根據(jù)學(xué)校實際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，采取教師自查，家長督查的方法，使學(xué)校無亂收費和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
在實踐中，不斷改進工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說教、指責(zé)”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的好幫手，堅持家訪制度，對教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動同志們的工作積極性，增強自身親和力。
三、求真務(wù)實，扎實有效做好學(xué)校各項教育工作。
�。ㄒ唬┳⒅匚幕瘍�(nèi)涵，構(gòu)建和美校園。環(huán)境建設(shè)突出三點 ——綠、美、文。我們以創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校為契機，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁，噴繪了文化長廊，建設(shè)了校門口主題墻，補栽了花草樹木，平整了操場，校容校貌煥然一新。在建設(shè)中，我們力爭每一項工程都成為精品工程，如文化長廊項目，根據(jù)學(xué)生成長特點，分樓層設(shè)計了文明禮儀伴我行、放飛夢想、愛科學(xué)愛探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事，閱讀文本的同時，融入自己的思考和感悟，達到快樂成長。
�。ǘ┙ㄔO(shè)書香校園，創(chuàng)建幸福班級。
多項舉措構(gòu)建書香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。學(xué)校在開齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運動會、文藝匯演等豐富多彩的活動；學(xué)校持續(xù)開展了快樂大閱讀、快樂大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動；開展了快樂繩操、歡快秧歌、動感舞蹈，魅力空竹等社團活動；開設(shè)了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說》等校本課程，并均取得了一定成績�！禓@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專題報道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎。
以學(xué)生為本創(chuàng)建幸福班級。力求讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長。
1、推行個性化班級建設(shè)。
加強班主任隊伍建設(shè)，實行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發(fā)揮教師協(xié)作作用；加強班級文化建設(shè)，每月一次進行班級文化評比；建設(shè)溫馨快樂班級，增進師生感情和班級凝聚力。做法有：發(fā)送報喜單；特色教材發(fā)放；組織好班級社團活動；我愛班級演講等。
2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。
每學(xué)期開好一次家長會，設(shè)立家長委員會，實行家長特邀監(jiān)場和聽評課制度；實行為優(yōu)秀家長頒獎制度；落實好“千名教師進萬戶”制度，做實做好學(xué)生家訪。
3、關(guān)注特殊群體，關(guān)注留守兒童。
建立留守兒童成長檔案，針對性實行導(dǎo)師育人，對留守兒童實行“承包制”；成立留守兒童輔導(dǎo)班，義務(wù)為留守兒童進行學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo)；針對留守兒童開展送溫暖活動，幫扶特困兒童。
�。ㄈ┘毣逃虒W(xué)管理，努力提高師資隊伍水平和素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)校的實際情況，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進行了規(guī)劃和定位。對整體工作經(jīng)行了細化和分解，確定了四個工作板塊：綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎(chǔ)上又進行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責(zé)任明確，充分調(diào)動了教職工的工作積極性。
隊伍建設(shè)重點抓了兩個方面：一是教師職業(yè)道德素質(zhì)，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅持間周一次的集體政治學(xué)習(xí)，采取集中聽會、觀看錄像、收聽專題講座等方式。在師德建設(shè)方面重點采取了以下幾項措施：一是實行“三看”：看態(tài)度（工作態(tài)度），看表現(xiàn)（日常表現(xiàn)），看實效（工作實效）。實行定量評估和定性評議相結(jié)合。二是倡樹三種精神強化三個意識增強三個觀念。即：團隊精神、敬業(yè)精神、奉獻精神；師表意識、品牌意識、革新意識；集體觀念、法制觀念、質(zhì)量觀念。
在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面，我們重點抓了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次，聽、看、評小組交流相結(jié)合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節(jié)課，用于集體備課、自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)困留守兒童。實行外出學(xué)習(xí)匯報制度，一人學(xué)習(xí)大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽評課活動，在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開課和觀摩課。特別是抓好了評課環(huán)節(jié)，以此作為開展教研活動的突破口，把教研活動推向深入。建立了教師專業(yè)成長檔案，注重教師的專業(yè)特長發(fā)展。
“三環(huán)六步教學(xué)法”初見成效，我校4名教師在縣創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評比中獲得一、二等獎；落實半天無課日教學(xué)研討，集體教研制度；借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動作用；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻，進行學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力；鼓勵教師對教學(xué)實踐進行理性思考，積極將實踐活動上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。
�。ㄋ模R抓共管打造幸福平安校園。
把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，實行“警鐘長鳴”。即：時刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對學(xué)生進行了系列安全教育，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應(yīng)急技能。
1、經(jīng)常教育。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。
2、實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，層層簽訂目標責(zé)任書，確保安全。
小學(xué)校長述職報告9
時光匆匆，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了xx年。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會�，F(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求，對自己擔(dān)任校長一職的任職情況進行述職，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校
堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力，做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實支實用。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。
二、班子團結(jié)，形成合力
擔(dān)任校長職務(wù)xx年來，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教
職工切身利益的事情，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子成員團結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實；心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
三、以情感人，人本管理
在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師；有xx位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進評比中，有xx5人次獲獎；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。
在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。xx年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。
四、教育科研，提升質(zhì)量
xx年來，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進行列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用，我校也先
后被評為州級安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進基層工會、先進教科室、現(xiàn)代遠程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。
我們始終把教育科研作為促進學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標的進行。02至05學(xué)年度，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了村小完小互動、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠程教育等活動，促進以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠教設(shè)備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會上，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用管理工作先進單位”，20xx年1月，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育示范�！�。20xx、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。
我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會立項，2xx7年4月通過課題論證，20xx年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”；以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年xx月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔(dān)的教育部、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價的研究》，20xx年xx月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作。
教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。2xx2年質(zhì)量評價居二類校第二名；2xx3年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名；2xx5年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名；2xx7年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類校第一、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學(xué)校一等獎。
學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評為“州級三好學(xué)生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。
五、社會助學(xué)，促進發(fā)展
學(xué)校的發(fā)展離不開全社會的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會資源，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
從20xx年春季開始，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對我校長達9年的助學(xué)活動。9年來，共投入資金9.2萬元，使425名貧困學(xué)生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》2xx0冊；購置了文體用品2xx0多件，價值2.5萬元。
從20xx年春季開始，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動已有5年，累計投入資金42萬元。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統(tǒng)一套，集會音響一套，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名。
自20xx年暑假以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委、學(xué)生會社會活動部就把我校作為暑假社會實踐活動的聯(lián)系點，每年的暑假開展為期一周的社會實踐活動。在活動中累計為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達1.5萬元，贈送價值達2萬余元的設(shè)施設(shè)備。
當然，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助。是社會助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的面貌，使
小學(xué)校長述職報告10
20xx年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到新安小學(xué)，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為新安小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻智慧。下面將這近一年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報：
一、德為先，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對于學(xué)校的各項工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀律規(guī)矩的重要，平時嚴守八項規(guī)定，認真履行各項操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行。 “桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理�！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師。在工作中，我首先把自己當作一名教師，用自己的實際行動為教師作出示范。
二、能為重，做骨干教師。
來到新安小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見，我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因為會議、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間，每天早上早一點進班輔導(dǎo)，下班晚一點留下批改作業(yè)，使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進，保持較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂，與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級教師薛輝校長主持的常州市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計獲得培育站評比一等獎，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。
三、勤為本，做合格管理者。
1.勤學(xué)習(xí)。從20xx年起任副校長，一直分管教學(xué)工作。對于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機會虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。向有經(jīng)驗的校長請教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴建工程，這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計任務(wù)書，征求學(xué)校的意見。（說實在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計從來不曾參與過意見。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí)。）一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標準，逐一對照，提出學(xué)校的意見與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議。
2.善思考。作為一名校長，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進出校園，嚴重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象，我們在認真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時至今天，我覺得這項工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝所有的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動，堅持就是最好的管理。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項工作列為學(xué)校的重點工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在，提出了深入推進開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《武進日報》《武進電視臺》都對這項活動進行了報道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗。
3.想大家。這個大家既指咱們的學(xué)校這個大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個人命運，我全力支持，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達成。老師參加教研活動、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進步與收獲。
這一學(xué)年，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫�，（周文君和劉寧琪坐在一起一句一句地說教案，張云老師身體不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個，劉鶯娟老師稍加點撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課，）較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實施方案。我們積極申報了常州市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。今天上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜，我們也是欣然接受，認真準備。
這一年，我在新安小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我必須盡自己最大的努力不辜負大家。事實證明，我在這里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容、充分尊重，我記在心里。
說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)w新安小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個幸福的套牢。
小學(xué)校長述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我到田家小學(xué)已經(jīng)一年，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學(xué)是個有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導(dǎo)團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責(zé)任重大，一度也對自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐，但一年以來，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過學(xué)習(xí)準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題，通過學(xué)習(xí)，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家的積極性。
第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂開展社團活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量（運動量）保證。
過去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
�。ㄒ唬﹪楞〖郝�，做到率先垂范
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂訓(xùn)練”的教改模式試點，并作為學(xué)校20xx—20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能
過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。
七、嚴格落實教育惠民資金。
足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實，并確保規(guī)范。
八、存在的主要問題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。 三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
九、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三是基本配齊并用好功能室
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學(xué)�！钡哪繕�。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學(xué)校長述職報告12
有人問我：你當了10幾年的校長有什么感覺？我不加思考的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜歡去做的，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù)，學(xué)校有了長足的的進步，當付出的汗水結(jié)出碩果的時候，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來工作之點滴，此時驀然回首，一年來的工作我非常開心，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難，也有過諸多無奈，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無愧、無憾了。
一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課。除此之外，學(xué)校還主動關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂，對教師們的年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶�；顒�，為了陶冶身心培養(yǎng)團隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將鮑三小辦好。
二、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：教師節(jié)的“感恩”活動。板報有感恩教育的專欄，，國旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進行了感恩祖國教育演講活動。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，安排第五屆趣味競技活動。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學(xué)生的思想教育，加強學(xué)校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。舉行了全校性的家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。幾個班級家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié)、國慶節(jié)等。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。學(xué)校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。扎實的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗收。
三、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教師的教學(xué)水平
1、繼續(xù)抓教師的備課及教學(xué)常規(guī)管理，教導(dǎo)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體。大部分教師寫出了教后反思。每學(xué)期查教師教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期實行巡課制度來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照我校的減負措施及時布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，教師作業(yè)批改要規(guī)范。
4、繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動，借此提高教師教科研能力。
一年來我們通過月查月評，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，并進行量化打分納入到教師績效考核。
四、特色興校深化素質(zhì)教育，促進發(fā)展。
1、深入開展以藝術(shù)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提供學(xué)生展示自我舞臺，舉辦主題特色的活動。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動（體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)），我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，其中校舞蹈隊獲學(xué)區(qū)一等獎，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎。重視書香校園建設(shè)，創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學(xué)生視野，我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校，或自籌建立讀書角，老師登記之后貼上了標簽將圖書放置于教室圖書角，學(xué)生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧，早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀，在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)校把近7000冊圖書在各班中輪流傳閱，提高圖書的利用率，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。
2、開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，學(xué)校開展豐富多彩、富有特色的社團，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。我校在3---6年級開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個社團，讓學(xué)生在活動中張揚個性，促進個性培養(yǎng)和發(fā)展。
3、加強體、藝、衛(wèi)工作。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生想之所想，認真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，加強體育課外活動，積極開展大課間活動，保證每天不小于1個小時的體育鍛煉時間，我們堅持不懈的在做。積極開展健康教育全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，加大了體育器材設(shè)施的投入，提高器材的使用率。加強學(xué)校各個運動隊的建設(shè)與管理，確保興趣小組的訓(xùn)練時間。我校體育競技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競爭力的，女子籃球獲第三名的佳績。近些年來在強手如林的甲組成功保級還榮獲體育道德風(fēng)尚獎。像文藝大匯演、趣味運動會自升格以來年年堅持做下來了，雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負擔(dān)，但看到孩子們開心地差與活動，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地，我們也就樂此不疲的去做了。
小學(xué)校長述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作�，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職。
一、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)
今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔(dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。
二、求真務(wù)實，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)�？吹搅盅嗷ɡ蠋熯�在輔導(dǎo)后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗，建設(shè)美麗學(xué)校
今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美麗校園”活動，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實。
我們學(xué)校堅持放學(xué)后，集1分鐘的會對學(xué)生進行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力，彌補美中不足
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
小學(xué)校長述職報告14
xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平，努力實現(xiàn)精細化管理的一年，身為校長，年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進行了總體部署。預(yù)定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面展開，取得了顯著成績�，F(xiàn)對這一階段全面工作述職如下。
一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力
本人政治立場鮮明，堅決貫徹黨的各項教育方針，辦人民滿意的職業(yè)教育。堅持原則，努力及時的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。
我具有開拓創(chuàng)新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展，力求每年都有新發(fā)展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，善于協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每位同志的特長優(yōu)點。巧妙調(diào)整各部門之間同志之間關(guān)系，使整個學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展�？茖W(xué)決斷能力強，依法執(zhí)政并善于應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面，處理問題冷靜果斷。
二、20xx年工作實績
(1)工作中注重強化兩條主線
第一條主線是招生就業(yè)工作。在認真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預(yù)注冊招生工作，完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣傳，擴大學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。
開拓途徑，尋找興校切入點，近年與多所職業(yè)名校實現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，今年又與秦皇島山橋技校實現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，使聯(lián)辦學(xué)校達到5所，20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達332人，10年我校完成招生人數(shù)889人，超額完成了局下達的700人的招生任務(wù)。
就業(yè)工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團金聯(lián)機械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團、首鋼首實公司等等。
我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任，努力挖掘?qū)W校自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好不同專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。
第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，進一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”。嚴抓學(xué)校德育工作，多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑，將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學(xué)生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)制度。加強學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，關(guān)注學(xué)生成長，給學(xué)生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產(chǎn)實習(xí)安全教育。
注重加強校園文化建設(shè)，努力改善校園環(huán)境，敦促總務(wù)工作，拉升校園文化氛圍，在教學(xué)管理上，嚴格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為、嚴格教學(xué)秩序。按教學(xué)計劃完成本職工作。實行教學(xué)“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務(wù)處均對上述情況了進行檢查，實行了追究通報制度。常規(guī)檢查落實到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用。
在教育教學(xué)上注重了兩個建設(shè)，一是隊伍建設(shè)。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務(wù)能力增強，服務(wù)檔次提高，教師隊伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
(2)工作中強調(diào)三個重點：
工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們技工學(xué)校，用電設(shè)備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把安全放在第一位，樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。
工作重點之二：順利完成了省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估，也是展示我校風(fēng)采的一個機會，我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項工作進行了認真安排，對學(xué)校不足進行了查找。還要進一步完善，展現(xiàn)我校風(fēng)采。
工作重點之三：是焊接實訓(xùn)樓的基建工程，工程正順利進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現(xiàn)完美的工作結(jié)果。
(3)工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮
要求總務(wù)處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學(xué)，為全體師生服務(wù)的理念�？倓�(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規(guī)任務(wù)和臨時緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預(yù)期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，及時維修，提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理，提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營造出了電教教研氛圍。
三、作風(fēng)與表現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，行為方式，影響很大。身為校長我以身作則，勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，貫徹民主集中制的原則，團結(jié)協(xié)作，不僅團結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部，也將全體教職工團結(jié)如一人，對學(xué)校各方面情況深入調(diào)研，親躬指導(dǎo)，群體討論，科學(xué)決策，由上到下履行好崗位職責(zé)。
廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項要求嚴格遵守，自醒其身，比對查找。嚴格履行區(qū)委《關(guān)于科級干部八小時內(nèi)外行為規(guī)范及管理辦法》，工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。
以上是我校xx年來述職報告，我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力，我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺階!
小學(xué)校長述職報告15
在艱辛與執(zhí)著中一路走來
有人說，春風(fēng)得意馬蹄急，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出得是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是挑著重擔(dān)子，充滿著激情，追求著一個不變的信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來……
一、十幾年一個追求，千方百計配置優(yōu)質(zhì)教育資源，首先重點武裝中心校。
現(xiàn)有的辦學(xué)模式，理應(yīng)就是把中心校首先辦好，成為教師培訓(xùn)、師資隊伍建設(shè)，校本培訓(xùn)與研究，教育教學(xué)的中心。然而，由于各方面的原因，最優(yōu)秀的教師并沒有真正地都在中心校。我�，F(xiàn)有旗級教學(xué)能手六名，其中五名都是在村屯校培養(yǎng)起來。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些崗位，有了空崗。如果不沖破阻力，仍按居住地來配備教師，中心校的仍然達不到現(xiàn)在的狀況。中心�，F(xiàn)有十二個教學(xué)班，554名學(xué)生，占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多（全鄉(xiāng)945人），而且科目開設(shè)齊全，按課程安排上課率達到98%以上。如果課堂教學(xué)質(zhì)量不提高，自然是學(xué)生成績無法提高，家長不滿意，我們又如何面對父老鄉(xiāng)親！因此，我們沖破重重阻力，借人事制度改革的東風(fēng)，大刀闊斧充實了中心校師資力量。然而，就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故，失去了兩位親人，造成了終身遺憾，捫心自問，我的理念錯了嗎？我們班子決策差了嗎？沒有！絕對沒有！然而從情理上是說不過去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭無淚，心在顫抖。我經(jīng)歷過失去親人的痛苦，我體驗過突然失去親人的內(nèi)心感受……，我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點什么？補助點錢？錢是萬能的嗎？找其喝點酒？豈不是借酒消愁愁更愁！還是談?wù)劙�，人只要精神不垮，人生的一切磨難都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉，咬緊牙關(guān)，處理了后事，又回到了課堂，而且比以前對工作更負責(zé)了，更盡心了把所有的愛都傾注在學(xué)生身上，短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認可。趙明塔教師還傾其真情利用業(yè)余時間編了三句半，指導(dǎo)本班學(xué)生在“六、一”進行了演出，得到了社會好評。這就是我們教師的情懷，這就是我們絕大多數(shù)教師的追求。我為擁有這樣的教師而高興。正向周濟部長講的那樣，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定性因素。要辦教育，必須全心全意地依靠人民教師，必須堅定不移地建設(shè)好教師隊伍。我不愿武大郎開店，我不希望我校的教師一天天混日子，沒有志向，不思進取，甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的教師各有專長，努力達到擁有專家話語權(quán)，從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的，不可替代的專業(yè)地位，不斷地為學(xué)校做出獨具特色的貢獻，使平談無奇的教育教學(xué)工作因個人的獨創(chuàng)而變的激動人心。本領(lǐng)真得硬了，也能抵擋住本不是教師做的事。
二、對于閑置校產(chǎn)，我一直主張集中起來發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
早在XX年我們?yōu)楦鞔�、屯、點校辦理了《國有土地使用證》，這說明各校院用地已不屬集體用地，而屬國有土地。我想，旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》，而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的。
XX年春季向鄉(xiāng)黨委、政府，旗教育局分別打了報告，闡述了學(xué)校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。XX年8月、12月旗政府分別下發(fā)（XX）年94號、100號文件，文件中已將學(xué)校校田地、林地、牧場歸屬權(quán)，校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥�。我們將兩個文件復(fù)印后送到了各村領(lǐng)導(dǎo)手中，又通過致家長一封信宣傳了旗政發(fā)（XX）年94號、100號文件精神。我們根據(jù)這兩個文件精神，做了大量工作，但終因阻力重重，土地證，林權(quán)證根本無法辦理，而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉，不盡如此，紅光村校、興安屯校、中心堡校，大窩堡村校的僅有的一點用來護校支出的土地被村里強行分了，閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強行放走了4棵，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)報了案，請示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，還是報公安處理，鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主張由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，結(jié)果是不了了之。后來大小樹又丟了二十幾棵，水泵丟了，門被撬，玻璃被砸，盡管安排了護校人員，然一人難防多人，看著國有財產(chǎn)被損失，憂心如焚，百般無奈，只有向上級反映情況，向鄉(xiāng)、旗兩級人代會提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視，書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長實地看了學(xué)校，下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)（XX）年19號文件，明確了處理閑置校舍的范圍：校舍、校園的井，校園的圍墻，廁所，綠化校園的花草，樹木，地皮等不動產(chǎn)，也明確了公開拍賣后按4：6分成，即政府收回變現(xiàn)40%的資金，村集體收回變現(xiàn)60%的資金。資金使用方法是：鄉(xiāng)政府收回40%的資金，存入教育資金專戶中，為集中辦學(xué)所使用，這一處理意見是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的決定�？磥怼懊袂椤彪y違呀！真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀！我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處，現(xiàn)在是只要十幾個民眾一上訪，理就多多，就應(yīng)該按他們的要求去辦，這也許是在建設(shè)民主與法制社會過程中的必然產(chǎn)物吧！然而，我仍然主張，不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來，給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力，大家都做工作，人民群眾是會認可的。樓建成后，學(xué)生桌椅需要更新，黑板、講臺、窗簾都需要配置。如果逐步把全鄉(xiāng)各校的財產(chǎn)都集中起來，中心校的辦學(xué)條件會得到進一步改善，受益的仍然是農(nóng)牧民的子女。日本戰(zhàn)后學(xué)生每天必保吃飽三頓飯，而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后，日本的經(jīng)濟騰飛了，這是真正重視教育的結(jié)果。我希望，我請求大家都真心實意地關(guān)心農(nóng)村教育，把基礎(chǔ)教育辦好，把真正能為老百姓長遠的利益的事辦好。學(xué)校是人民的學(xué)校，人民永遠需要學(xué)校，更需要條件完善的學(xué)校。
三、教學(xué)樓“千呼萬喚使出來，猶報琵琶伴遮面。”
農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)進行布局調(diào)整，走集中辦學(xué)之路，這是大勢所趨，無可爭
議。但由于我們前瞻性太早，又加上前旗遷址，XX年項目到了今年6月中旬才開工，而且由于區(qū)、盟、旗匹配資金未到位，只能按國拔的一百萬元來建項目面積的1/3，即1200平方米。中國的事情，中央的決策是對的，但越到基礎(chǔ)落實起來越難，越慢。當?shù)匾灿袠O少數(shù)人對集中辦學(xué)持反對意見。分析原因一是他們現(xiàn)在無孩子上學(xué)，怕他人享受到優(yōu)質(zhì)教育后，綜合素質(zhì)得到提高，從而超越他們；二是目光短淺，只看眼前利益，不顧長遠利益，對知識能使人富有，能改變命運知道甚少；三是對公益事業(yè)的發(fā)展根本不關(guān)心，可以說覺悟太低，表面上支持，其實骨子里只有自己的私欲。我們的科學(xué)還不十分先進，只有公安的少數(shù)部門有測謊議，如果對成年人每月進行一次測謊，而對任一官半職的，尤其是對要害部門的領(lǐng)導(dǎo)如果每天測一次，這樣，各項事業(yè)一定會發(fā)展的很快，謙政建設(shè)比現(xiàn)在要好得多，我們的3600平方米綜合教學(xué)樓也會如期建成。
四、再困難也要把孩子們的節(jié)過好。
“孩子是祖國的花朵，是祖國的未來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國。我要把熱愛祖國熱愛教育事業(yè)之情，傾注到我的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中。”這是著名特級教師霍懋征一生對教育事業(yè)的追求與真實寫照。作為已在教育戰(zhàn)線工作三十多年的我，又何嘗不是這樣想，這樣追求呢！“六一”是孩子的節(jié)日，再困難也要讓孩子過好節(jié)，這是不變的信念。然而就學(xué)校的經(jīng)濟狀況而言，實在是無力支付這一活動經(jīng)費。我們采取了在職每人至少捐二十元，退休退崗的自愿，中心校所在地學(xué)生每人捐一點，把學(xué)校能作為發(fā)的獎品都找出來，活動經(jīng)費就這樣基本上有了著落，接著我們研究了活動內(nèi)容，以校為單位，組織一年級同學(xué)加入中國少年先鋒隊組織；二至五年級兩操比賽；三、四年級還有自編操比賽；學(xué)前班，一年級有60米跑，鉆圈子；一至五年拔河比賽；表彰獎勵三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，先進班級集體等；校文藝隊進行文藝匯報演出�？傊�，活動內(nèi)容豐富。鄉(xiāng)黨委、政府為孩子過好節(jié)送來了500元現(xiàn)金并與孩子一起過節(jié)。雙發(fā)村為本村學(xué)生捐款400元，村屯班子成員自始至終參加了活動；紅光村為本村兩校共捐款400元，大窩堡、復(fù)興、永安三校由于資金缺少，只按中心校要求為一年級同學(xué)舉行入隊儀式，表彰獎勵了三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員。總的來說，孩子的節(jié)日過得很有意義，干了一輩子教育工作，應(yīng)該說與教育感情是很深的，孩子們過節(jié)，主動捐點款我想是應(yīng)該的，也能做得到，可是這樣的人太少了，他們寧肯打麻將輸了，買煙抽，買酒喝，也不想為孩子再做點什么。而社會上有的人則認為孩子過節(jié)家長沒義務(wù)，都是學(xué)校、教職工的事，這種人家的孩子又怎能發(fā)展呢！要知道父母是孩子的第一位老師。孩子是家庭的希望，祖國的未來，一個不重視孩子發(fā)展的人，真是糊涂到了頂點！可是，又有多少人全身心地關(guān)心過孩子的發(fā)展呢！二是活動時間過短，孩子們可以說沒玩盡興，剛高興起來就結(jié)束了。我真正希望，學(xué)生的家長，全體教職員工都從學(xué)生的成長角度出發(fā)，真心實意，時時刻刻為孩子們多做點事，陪他們?nèi)ド⒉健⑴郎�、野游、外出旅游，支持他們參加各種有益活動與他們多溝通，多交流，為他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們成年人要寧肯少享受一點，多給孩子一些關(guān)愛，讓他們在陽光雨露哺育下茁壯成長。這是因為“孩子的心靈是一張白紙，最初的描繪將影響他們的一生”。
五、一次難忘的教研活動
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線是教學(xué)質(zhì)量。教研活動是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量有效方法。請旗教研室的領(lǐng)導(dǎo)和所有開設(shè)學(xué)科的教研員來校講座、聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)新一輪教學(xué)能手，正是基于以上的考慮。教研室領(lǐng)導(dǎo)接到我們的邀請非常重視，召開了專門會議，研究布置了此次活動內(nèi)容，時間，參加人員。本次活動由姚副主任帶隊，九名教研員放下手頭工作，不辭勞苦，一路顛簸如期來校進行了三天活動。通過活動，使我們進一步認識到：小學(xué)教育作為作業(yè)基礎(chǔ)教育，應(yīng)致力于夯實學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)，致力于學(xué)校文化的全面建設(shè)，為每個學(xué)生的成長發(fā)展提供條件。只有不斷追求辦學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)，才能真正使每個學(xué)生在德智體美諸方面都得到主動、全面、和諧、自由、充分和可持續(xù)的發(fā)展，才有可能使每個學(xué)生都成為創(chuàng)造幸福生活的人。
學(xué)校的天職在于為每個學(xué)生創(chuàng)造適合他們需要的充滿生機與活力，充分體現(xiàn)時代精神與未來趨勢的成長發(fā)展時空。好的學(xué)校，應(yīng)該以人為本，使每個學(xué)生都成為創(chuàng)造幸福和幸福生活的人。學(xué)生時代是人生一個重要的階段，是奠定世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，學(xué)校的責(zé)任不僅在于使每個學(xué)生都確立為社會、為人類創(chuàng)造幸福的能力，而且還應(yīng)使每個學(xué)生在學(xué)生時代享受生活的幸福，體驗生活幸福，進而使他們熱愛生活，關(guān)注時代，向往明天，奉獻社會，使每個學(xué)生都成為人類的希望所在，社會的靈魂所在，創(chuàng)造的星火所在，幸福的價值所在，美好的標志所在。
教師應(yīng)是社會發(fā)展中真正的覺悟之人，是關(guān)懷中人，責(zé)任中人，事業(yè)中人。教師是思想者，創(chuàng)造者，博愛者和先行者。教師既是一個歷史學(xué)者，心理學(xué)者，社會學(xué)者，又應(yīng)當是一個生活的幸福者，成功的學(xué)習(xí)者，快樂的創(chuàng)造者。教師應(yīng)為社會所敬仰，站在社會的前列。教師的偉大在于對學(xué)生由衷的關(guān)愛，對社會發(fā)展的人文關(guān)懷與科學(xué)把握，在于對孩子成長的不同階段與特點的關(guān)注與研究，在于對教育時空和教育策略的創(chuàng)造與優(yōu)化。
總之，這次教研活動作用是很大的，意義是深遠的。真誠感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員對我們的真心幫助。人的精神富有永遠高于物質(zhì)富足。
六、敞開心扉做事做人
多少年來無論做事，還是做人都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點，熱心，真心幫助有困難的人，沒有利用手中的權(quán)力進行過任何交易，整治過任何人。然而一個人的能力是有限的。古人云：一人難稱百人心。XX年6月15日深夜或16日0點至2點，我的辦公室窗上玻璃又被人砸了，價值約500。00元，這也許是由于我們值班值宿不嚴給了壞人可乘之機，但凡事都有因。我個人與社會交往無過節(jié)，只是工作上，由于認真，如舊物品處理上，不給面子，人員安排上處以公心，
不講情面，評優(yōu)選先，職稱評定都是盡量公事公辦，正因如此，也得罪了私欲強的人，總認為未滿足自己的欲望我就跟你克，明著干不過，也沒理，就來暗的。其實有這種想法的人，未必自己親手干。人都有個生活圈。圈內(nèi)人偏聽偏信，江湖義氣上來，才發(fā)生了砸玻璃事件。我真心希望我們老師，通過你們?nèi)シ顒衲闵钊?nèi)的人，不要再干傻事了。俗話說得好，若要人不知，除非己莫為。常在河邊站，沒有不濕鞋的。惡有惡報，善有善報，不是不報，時間未到，時間一到，一切都報。我希望我們老師奉公守法，更希望我們每一位的生活圈內(nèi)的人遵紀守法。一旦犯法，你才能真正體會到“人心似鐵，官法如爐”是個啥滋味，但那時悔之晚矣！
我們正在建立和諧社會，一時的得失，又算得了什么？能天長地久地享受工作和生活，那才是人生的真正幸福。幸福就在你身邊，就看你怎樣去認識，怎樣去追求。知足的人，知恩圖報的人，生活永遠幸福。欲望大的人，凡事不服氣的人則會與幸福失之交臂。
回顧歷史，寰海沉浮，滄桑巨變，展望未來，住重道遠，光明無限。樹木溝小學(xué)自1947年成立以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力與追求，雖幾移校址，但還是逐步發(fā)展壯大起來。今天的樹木溝小學(xué)已今非昔比，甩掉了落后的帽子，躋身于前旗教育的先進行列。96年被評為盟級義務(wù)教育示范校；97被評為區(qū)級義務(wù)教育示范校；98年，在大災(zāi)之年，洪水沖后，教工齊動手，在很短時間恢復(fù)了校容校貌，于10月23日代表前旗接受了內(nèi)蒙人民政府兩基達標驗收檢查，受到了好評。95、96、97、98、99、01、XX年以無可爭議的事實被教育局評為學(xué)校管理先進校。尤其是XX年，可以說是好事連連，碩果累累。在旗中小學(xué)田徑運動會上，我們靠自己學(xué)生的實力，在零的起點上，取得了驕人的成績，小學(xué)組排名第三；盟運動會上，我們的三名運動員有二項破記錄，三項獲第一。因此，旗局在二十多年從未召開的學(xué)校體育專題慶祝盛會上，全旗28所小學(xué)，只有我校受到了表彰。學(xué)生一人被評為盟級小體育能手，教師一人被評為旗級優(yōu)秀教練員；歷經(jīng)三年的南征北戰(zhàn)，四名旗級教學(xué)能手脫穎而出，同時獲盟基本功大賽二等獎一人，兩人參加教學(xué)盟級教學(xué)能手調(diào)講；XX至XX學(xué)年度教學(xué)成績在全體教師共同努力下，被旗教研室評為第8名，進修工作總分為99。5分，達到了無可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能比賽和情感交鋒中，我們有兩人勝出，在國家級有關(guān)單位組織的美術(shù)、書法比賽，發(fā)現(xiàn)人才，創(chuàng)新經(jīng)濟的活動中，我們有近十名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲組織獎；在隆重慶祝第二十個教師節(jié)中，我們有三名教師受到了旗委旗政府表彰，有26名教師受到鄉(xiāng)黨委、政府的表彰獎勵，全體教職工受到全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親熱烈樸實、真情地祝賀。我們的人民滿意，我們的教師人民歡迎；集中辦學(xué)將要成為現(xiàn)實，國撥資金一百萬已經(jīng)到位，可以說我校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育為期不遠；在旗校園文藝大賽中，每個代表隊只允許表演五個節(jié)目，而我校五個節(jié)目有四個獲優(yōu)秀節(jié)目獎，總成績排在第三名；公路越野賽的路過關(guān)斬將，貨真價實，無任何疑義，又獲第四名好成績；6。1成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)和運動會，觀看群眾近三千人，人人叫好，各個贊嘆。
XX年，我們按上級要求在學(xué)校內(nèi)部，創(chuàng)造性地～完成了管理體制與人事制度的改革，特別是全體教工以從容的態(tài)度和較高的個人素養(yǎng)參加了改革，初步實現(xiàn)了雙向選擇，競爭上崗。學(xué)校管理由過去的貫徹型、經(jīng)驗型向科研型、規(guī)范化管理邁進了一大步。對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)也獨具特色，學(xué)生特長得到充分展示。按上級要求，積極運作合并了興安校和大窩堡村校部分年級。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)決策下，歷盡艱辛發(fā)放了“兩免一補”款。班子建設(shè)實現(xiàn)了最優(yōu)化組合，分工合作，各負其責(zé)，實干爭先，教師隊伍建設(shè)得到實質(zhì)性調(diào)整與提升，任課教師由專職型已向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變，具有學(xué)者型，專家話語權(quán)的教師嶄露頭角。
多年來，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府交給的挖水平坑、修路、植樹、集資養(yǎng)奶牛，校址變遷的修建、計生辦、派出所檔案建設(shè)，利用假期幾次的人口普查等任務(wù)�？梢哉f，在教師的能力范疇之內(nèi)，不論是份內(nèi)還是份外工作，都能做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
在充分肯定成績的同時，我也清楚地認識到，我們的工作還存在著很多不足之處。在辦學(xué)理念上，自主辦學(xué)占了主導(dǎo)地位，與方方面面聯(lián)系較少，特別是與領(lǐng)導(dǎo)請示匯報較少，未能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng)，名人效應(yīng)來辦學(xué)，盤活學(xué)校經(jīng)濟之路還在探索之中。教職員工中，少數(shù)人在閑暇時間娛樂品味不高，癡迷于牌桌、酒桌之間，社會公德、家庭美德，個人私德尚有不當之處，師德建設(shè)還需進一步加強。一個學(xué)習(xí)型的集體還在起步階段，新的教學(xué)理念還沒有完全武裝頭腦，新的教學(xué)方法掌握還不夠嫻熟。因此，未來仍需要我不斷地努力與探索，追求光明，與時俱進，“天行建，君子以自強不息�！蔽覜Q心攜全體教職工審時度勢，在集中辦學(xué)中跟得上時代的發(fā)展。牢記一代偉人“發(fā)展是硬道理”的諄諄教誨，終身從教不改初衷，用一種富有時代氣息的大愛來辦好我們的學(xué)校。因為有了愛就有了一切，有了愛才有了教育的一切。愛是教育的靈魂——愛是寬容的母親，是生命的甘霖，是人生的基石，是道德的起點。我不能把愛抽象為空洞的天理，我們不能把愛庸俗為利益的交換，我不能把愛等同于虛偽而拒絕博愛的情懷，我不能因社會上一些人追逐現(xiàn)實主義，拜金主義就人情冷漠，玩世不恭，追求名利而失去了人性的光芒，而是讓愛化為涓涓的細流，灌注到我們每個教學(xué)細節(jié)中，從而使每個學(xué)生的精神細胞多一份高貴。用大愛感悟人世，眷念人生，喚醒蒙昧的靈魂，沐浴人性的光輝。讓我們的校園土更凈，天更藍；讓我們的老師愉快地工作，豐厚地收獲，幸福地生活；讓我們的學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，全面地發(fā)展：讓我們的事業(yè)更輝煌！
盡管“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，然而心存感激，生活永遠幸福，生命永遠年輕。