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設(shè)計調(diào)研報告
隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的設(shè)計調(diào)研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計調(diào)研報告1
當(dāng)今的時代，經(jīng)濟與科技飛速發(fā)展，對整個世界和社會都產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。城市化進程不斷加快，城市的人口不斷增加，隨之而來的，是城市的擁擠與混亂，不斷擴大的城市范圍，侵吞著最后的鄉(xiāng)村和田地，我們陶醉于機械的力量和新的建筑材料和技術(shù)。卻忽略了我們無序而支離破碎的生活。
場地設(shè)計和規(guī)劃正是一門解決建筑與城市與人的生活怎樣合理聯(lián)系與過渡的學(xué)科，處心積慮尋找一種人與自然與城市的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)造一種在擁擠中的有秩序的生活空間，在被過境交通和超尺度形態(tài)的建筑分割的城市中提供一個有活力，有生氣的環(huán)境，從而可以帶給人一種更加安全和舒適的生活方式。
此次場地設(shè)計課程調(diào)研的對象我選擇了南京奧體中心，南京奧體中心位于南京河西新城區(qū)中心區(qū)域，總占地面積1345畝，總建筑面積約40萬平米。主要建筑為“四場館一中心”，其中包括體育場（含訓(xùn)練場）、體育館、游泳館、網(wǎng)球中心、體育科技中心。奧體中心于20××年底建成，曾是十運會的主會場，也將是20××年亞青會和20××年青奧會的主會場。奧體中心是一個具有代表性的綜合性大型體育建筑群和體育公園，故而我認(rèn)為其用地的規(guī)劃與場地的設(shè)計都是值得學(xué)習(xí)和一探究竟的。
一、整體區(qū)位分析
奧體中心位于南京城建鄴區(qū)河西新城區(qū)地塊內(nèi)，河西新城區(qū)是集金融，商務(wù)，商貿(mào)，會展，文體五大功能為主體的`新的城市中心，而奧體中心在建成后即成為河西新城區(qū)一大標(biāo)志性的發(fā)展中心。
從奧體中心周邊交通狀況上來分析，因為奧體中心建成后可以帶來巨大的經(jīng)濟效益，帶動周邊發(fā)展，因此政府也將奧體中心作為一個發(fā)展重點，圍繞奧體中心進行了一系列的建設(shè)，為此，必須令奧體中心周邊擁有快捷的交通系統(tǒng)。奧體中心整個區(qū)域四面分別被夢都大街，江東中路，奧體大街，和樂山路圍繞，這些道路又分別連接著周邊各級道路，奧體中心在其四個方向皆有開口將奧體中心內(nèi)外聯(lián)通起來，地鐵1號線與地鐵2號線亦從奧體中心經(jīng)過且專設(shè)了奧體站點，交通站點同樣密布于奧體周邊，整體來說，奧體中心周邊的交通是極為便捷和多樣的，這對于奧體中心這種集使用性與游覽性與一體的公共活動中心來說是長期發(fā)展的一大優(yōu)勢。
對于奧體中心周邊用地狀況與功能分布，我們在調(diào)研中也有所注意，據(jù)了解，南京奧體中心將成為第五代體育建筑群，即在多功能的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“公園化”。全運會后，奧體中心將以“奧體花園”的新形象，成為集市民健身、觀光、休閑、游樂等多功能于一體的活動場所。屆時，新城將形成以奧體中心及周邊眾多文體設(shè)施為核心，以整體提升教育、衛(wèi)生、文化、體育水平為目標(biāo)，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展社會事業(yè)的“運動之區(qū)、健康之區(qū)、活力之區(qū)”。這一發(fā)展目標(biāo)以十分積極的態(tài)勢帶動了奧體中心周邊的發(fā)展與建設(shè)，奧體中心與南京著名的生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)江心洲隔江相望，與南京濱江風(fēng)光帶、綠化博覽園連成一片。西側(cè)目前已建有金陵圖書館，藝蘭齋美術(shù)館，南京市婦女兒童活動中心等文化建筑，這正是河西新城建設(shè)中文化建設(shè)的一部分，在從奧體中心向西延伸的文化體育軸線上，金陵圖書館的西側(cè)設(shè)想布置音樂廳、演藝場、曲藝場、高檔影院以及不同主題的文化休閑場所。建成后，將與奧體中心、藝蘭齋美術(shù)館、金陵圖書新館、婦幼兒童中心、國際禮拜堂、江濱金陵酒店相統(tǒng)一，完成整條文化體育軸線的鏈接。奧體中心無疑是這條文化軸線上的龍頭與向心點。在奧體中心的北側(cè)與東側(cè)可以看做是商業(yè)功能的密集區(qū)，其中河西中央商務(wù)區(qū)（河西CBD）據(jù)說是僅次于上海陸家嘴的華東地區(qū)第二大中央商務(wù)區(qū)，南京建鄴區(qū)政府也建在奧體中心東側(cè)，這更加強了奧體中心的向心力。一些新建的住宅小區(qū)分布在奧體中心南側(cè)，這主要可以充分發(fā)揮奧體中心的健身休閑功能，同時也為開發(fā)商帶來巨大的經(jīng)濟效益。
奧體中心整個區(qū)域內(nèi)都非常開闊，周邊的建筑因其商業(yè)性質(zhì)與居住性質(zhì)建筑高度較高，但并不密集，故從奧體中心區(qū)域內(nèi)并沒有擁擠和壓迫的感覺。
二、區(qū)域內(nèi)部分析
奧體中心主要由主體育場、熱身場、體育館（太空艙形）、游泳館（海螺形）、新聞中心（桅桿狀）、網(wǎng)球中心（蓮花瓣）、棒球場、壘球場，以及交通工程、環(huán)境景觀、能源中心等配套工程，和體育公園組成。奧體中心五大場館以體育場為中心連成一個整體，可同時容納8。7萬人（主體育場6.2萬人、體育館1.3萬人、游泳館4000人、網(wǎng)球中心8000人）。五大場館分別象征著體育與慶典、體育與未來、體育與海洋、體育與自然、體育與山川。
奧體中心區(qū)域共有8個門，皆面向城區(qū)主干道開口，東門側(cè)設(shè)有大廣場，作為集散和活動場所。東廣場，游泳館，網(wǎng)球中心，田徑場，體育科技中心，綜合體育館，圍繞中心體育場呈放射狀分布于其周圍，是整個奧體中心最主要的部分。
關(guān)于內(nèi)部的交通及道路布置，調(diào)研中我們同樣特別注意，從場區(qū)外直通向中央?yún)^(qū)域的道路共有7條，作為場區(qū)內(nèi)的主要道路同樣呈放射狀向中心匯集，這幾條道路通過廣場內(nèi)環(huán)狀分布的各種小路互相聯(lián)系，將整個場區(qū)內(nèi)部互相連接。
場地內(nèi)的綠化覆蓋面積還是比較大的，綠化的分割比較規(guī)整和集中，大面積的綠化不僅使場區(qū)內(nèi)活動的人感到舒適和自然，同時也有改變奧體中心周邊區(qū)域小氣候的作用。
場區(qū)內(nèi)對于停車問題的解決上，大部分停車安排在中心體育場環(huán)形通道下部的一個隱蔽性的停車場內(nèi)，可同時停放各種車輛3000輛、非機動車8000輛，同時在場館外綠化區(qū)中還設(shè)置了幾個小型的停車場，解決了過去體育場館外車輛亂停亂放的問題。
作為一個大面積的大型公共建筑群，南京奧體中心充分帶動了其周邊區(qū)域的發(fā)展，并為周邊乃至整個南京提供了一個可以讓人在擁擠中喘息的空間。
它的場地設(shè)計與規(guī)劃在我看來是比較成功的達到了那種人的活動與城市的和諧統(tǒng)一。
三、調(diào)研總結(jié)
調(diào)研后除了對于南京奧體中心有了更充分的認(rèn)識之外，也更明確了自己以后在場地設(shè)計課程中學(xué)習(xí)的重點，以及在以后的設(shè)計中對于建筑設(shè)計用地的規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)當(dāng)關(guān)注和解決的各種問題。
設(shè)計調(diào)研報告2
1、調(diào)研的目的
畢業(yè)設(shè)計是一個十分重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，可以培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能，解決具體的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設(shè)計調(diào)研是畢業(yè)設(shè)計不可或缺的前期準(zhǔn)備工作，結(jié)合實際工程和有關(guān)資料與規(guī)范了解中學(xué)教學(xué)樓建筑及結(jié)構(gòu)方面的基本要求，為畢業(yè)設(shè)計提供必要的準(zhǔn)備。
2、調(diào)研的內(nèi)容
實習(xí)調(diào)研時間：一周
實習(xí)調(diào)研地點：鄭州一中和鄭州六十九中學(xué)
實習(xí)調(diào)研內(nèi)容：包括現(xiàn)場調(diào)研、收集設(shè)計資料和調(diào)研成果總結(jié)。
圖1 鄭州一中教學(xué)樓
鄭州一中位于桐柏南路35號，其教學(xué)樓在建筑上突破了傳統(tǒng)的矩形、L形做法，給人一種不同凡響的藝術(shù)效果，突出了建筑的藝術(shù)美。結(jié)構(gòu)上采用框架結(jié)構(gòu)，其平面布置靈活，可提供較大的使用空間，有較好的整體性和抗震性能。
圖2 鄭州六十九中教學(xué)樓
鄭州六十九中位于伊河路西段，建筑為五層，高度18.9米。采用傳統(tǒng)的矩形做法，樓梯間采用玻璃幕墻，既簡單明了，又給人一種對稱美。平面組合形式采用外廊式。結(jié)構(gòu)上仍采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。
通過對鄭州一中和鄭州六十九中的調(diào)研，我對中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計中建筑布局、教學(xué)用房的一般要求及結(jié)構(gòu)方案的選擇等方面有了初步的了解。
2.1.建筑布局
2.1.1教學(xué)及教學(xué)輔助用房的組成
學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動的需要而建，應(yīng)有教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房組成，根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動要求和條件宜分別設(shè)置下列一部分或全部教
學(xué)用房及教學(xué)輔助用房：普通教室、實驗室、美術(shù)教室、書法教室、史地教室、語言教室、微型電子計算機教室、音樂教室、琴房、合班教室、體育器材室、教師辦公室、圖書閱覽室、科技活動室等。
2.1.2教學(xué)用房的平面組合形式
中學(xué)教室平面組合形式，一般可分為走廊式組合、庭院式組合和單元式組合等。教室平面組合形式，是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的先決條件，不論采用何種組合形式，應(yīng)使功能分區(qū)明確、聯(lián)系方便和利于疏散，必須解決通風(fēng)、日照、采光、噪聲干擾等問題。下面重點論述一下比較常用的走廊式組合。
�。�1）內(nèi)廊式組合。一般為兩側(cè)布置教室的中內(nèi)廊式組合，南北向教室的溫差很大，冬季北向寒冷而南向溫暖，北向教室也無法保證日照要求。同時相對教室之間噪聲干擾嚴(yán)重，故建議盡量減少這種形式。
�。�2）外廊式組合。各個房間以明廊為主要交通走道相互聯(lián)系。外廊形式有挑廊和柱廊兩種。教室朝向，以南外廊形式較多。這在南方夏季可減少陽光直射，北方西北風(fēng)較多，門不宜向北開。這種形式，是目前學(xué)校廣為采用的一種基本組合形式。
�。�3）單內(nèi)廊式組合。它主要適用于北方寒冷地區(qū)。這種形式為內(nèi)走廊在北側(cè)，內(nèi)廊南側(cè)為教室，過道一面可避免冬季冷空氣直吹室內(nèi)，教室一面為直接采光。
2.2教學(xué)用房的一般要求：
2.2.1普通教室
教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列要求：
�。�1）課桌椅的排距不宜小于900mm；縱向走道寬度均不宜小于550mm。課桌端部與墻面的凈距均不宜小于120mm。
�。�2）前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30。
�。�3）教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于20xxmm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不宜大于8500mm；教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。 ｏ
黑板設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定：
�。�1）黑板尺寸：高度不小于1000mm，寬度不宜小于4000mm。
�。�2）黑板下沿與講臺面的垂直距離：宜為1000～1100mm。黑板表面應(yīng)采用耐磨和無光澤的材料。
�。�3）講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于200mm，寬度不應(yīng)小于650mm，高度宜為200mm。
2.2.2衛(wèi)生間的設(shè)計
教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)衛(wèi)生間。教職工衛(wèi)生間應(yīng)與學(xué)生衛(wèi)生間分設(shè)。教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生間的位置應(yīng)便于使用和不影響環(huán)境衛(wèi)生。在衛(wèi)生間入口處應(yīng)設(shè)前室或遮擋措施。 學(xué)校衛(wèi)生間衛(wèi)生器具的數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定：
�。�1）中學(xué)學(xué)生衛(wèi)生間，女生應(yīng)按每25人設(shè)一個大便器（或1100mm大便槽）計算；男生應(yīng)按每50人設(shè)一個大便器（或1100mm大便槽）和1000mm小便槽計算；
�。�2）衛(wèi)生間內(nèi)均應(yīng)設(shè)污水池和地漏；
（3）教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生間，應(yīng)按每90人設(shè)一個洗手盆（或600mm長盥洗槽）計算。 教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)分層設(shè)飲水處，宜按每50人設(shè)一個飲水器。飲水處不應(yīng)占走道的寬度。
2.2.3層高、凈高
學(xué)校主要房間的凈高應(yīng)符合下列規(guī)定：
主要房間凈高
注：室內(nèi)凈高應(yīng)按地面至吊頂或樓板底面之間的垂直高度計算。
2.2.4交通和疏散
�。�1）門廳。教學(xué)樓宜設(shè)置門廳。
（2）走道。走道的凈距應(yīng)符合下列規(guī)定：教學(xué)用房：內(nèi)廊不宜小于2100mm；外廊不應(yīng)小于1800mm。行政及教師辦公室不應(yīng)小于1500mm。外廊欄桿的高度，不應(yīng)低于1100mm。欄桿不宜采用易于攀登的花格欄桿。
�。�3）樓梯。樓梯間應(yīng)有直接天然才采光。室內(nèi)樓梯欄桿高度不應(yīng)小于900mm；室外樓梯及水平欄桿的高度不應(yīng)小于1100mm；樓梯不宜采用易于攀登的花格欄桿。樓梯的數(shù)量、位置及樓梯間形式應(yīng)滿足使用方便和安全疏散的'要求。
�。�4）安全出口。教室安全出口的門洞寬度不應(yīng)小于1000mm。合班教室的門洞寬度不應(yīng)小于1500mm。教學(xué)用房及其輔助用房不宜設(shè)置門檻。
2.3結(jié)構(gòu)方案的選擇
結(jié)構(gòu)方案是結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵，只有正確選擇結(jié)構(gòu)方案，才能在設(shè)計中貫徹執(zhí)行國家的技術(shù)經(jīng)濟政策，做到安全、適用、經(jīng)濟、技術(shù)先進、質(zhì)量過關(guān)。
工程設(shè)計中結(jié)構(gòu)方案的選擇，主要指結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)體系和施工方法的選擇。在實際工程中，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于抗震性能好，在多、高層建筑中被廣泛應(yīng)用。在工程設(shè)計初期，需選擇結(jié)構(gòu)體系，正確選擇結(jié)構(gòu)體系是結(jié)構(gòu)方案設(shè)
計的關(guān)鍵，是保證建筑物安全、經(jīng)濟的基本要素。建筑物的高度、層數(shù)、建筑空間、承載能力抗側(cè)移剛度、抗震性能、材料用量、造價高低均與結(jié)構(gòu)體系密切相關(guān)。 中學(xué)教學(xué)樓一般采用砌體結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)。
砌體材料由于取材容易、造價較低，施工方便，廣泛應(yīng)用于我國的多層建筑中，但由于砌體是一種脆性材料，其抗剪、抗拉、抗彎能力均較低，因此砌體房屋的抗震能力較差，一般8層以下的建筑可采用砌體結(jié)構(gòu)。
鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有造價較低、取材豐富、強度高、剛度大、耐火性和延性較好，結(jié)構(gòu)布置靈活方便，可組成多種結(jié)構(gòu)體系等優(yōu)點，因此得到廣泛應(yīng)用。當(dāng)前，我國的各類建筑中鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)占主導(dǎo)地位。但鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的主要缺點是構(gòu)件占據(jù)面積大、自重大、施工速度慢等
我畢業(yè)設(shè)計的課題——中山路中學(xué)教學(xué)樓，結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu)�？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護作用，其整體性和抗震性均好于混合結(jié)構(gòu)，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造形。
設(shè)計調(diào)研報告3
1 設(shè)計目的
�。�1）通過理論學(xué)習(xí)、查閱資料、軟件設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試等環(huán)節(jié)，鞏固和提高所學(xué)的知識和應(yīng)用水平，進一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟嵌入式程序開發(fā)的方法和流程。全面 綜合的應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識，建立起一個完整的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)過程的概念。
�。�2）了解WinCE 操作系統(tǒng)的概念。學(xué)會在Embedded Visual C++集成開發(fā) 環(huán)境中開發(fā)應(yīng)用程序。
（3）通過做實驗，測試應(yīng)用程序功能，直觀的了解PXA270 實驗設(shè)備的組 成部分，尤其是課程設(shè)計中經(jīng)常用的一些外部設(shè)備。
�。�4）通過課程設(shè)計，了解嵌入式編程的特點，并且通過自己的實踐，解決 嵌入式編程的各種問題。
（5）通過完成這個課程設(shè)計，要培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；實際動
手操作的能力；查閱中外文獻的能力；制定設(shè)計方案的能力；計算機應(yīng)用的能力； 設(shè)計計算和繪圖的能力；語言文字表達的能力；團隊合作的能力，并能從中得到 一定的收獲與啟發(fā)。
2 設(shè)計功能與設(shè)計特色
2.1 設(shè)計功能
本次嵌入式控制系統(tǒng)課程設(shè)計試圖將老師提供的課程設(shè)計題目綜合在一起， 以對話框為主界面，利用EVC 編程，盡可能的實現(xiàn)一個集多種功能于一體的綜 合小設(shè)計。其功能包括：
�。�1）創(chuàng)建了一個計算器，可以實現(xiàn)順序計算與判別優(yōu)先級計算；可以自動判斷數(shù)據(jù)的`正確性（如：參加計算的數(shù)不多于10 位，否則提示“數(shù)據(jù)溢出”）； 提示“算術(shù)邏輯錯誤”，在一些常見的錯誤方面，如：數(shù)字以0 開頭，被除數(shù)為 0；有括號優(yōu)先級運算。
（2）創(chuàng)建文本編輯框，用于顯示運算式及輸出結(jié)果，并將文本框的背景色設(shè)置為黑色。設(shè)置“清零”按鈕控件，用來清除輸入框內(nèi)容，以便重新輸入新的 內(nèi)容；設(shè)置“清除”按鈕控件，用來將前一步輸錯的內(nèi)容刪除，可以接著輸入正確的內(nèi)容。
�。�3）創(chuàng)建了一個LED 數(shù)字顯示控件，該控件可以顯示輸入框內(nèi)輸入的內(nèi)容及計算器輸出結(jié)果，此外結(jié)合PXA270 八段數(shù)碼管，將計算內(nèi)容同時顯示在數(shù)碼 管上。創(chuàng)建了一個循環(huán)模塊，其功能是將計數(shù)器的計算結(jié)果在PXA270 的4 個八 段數(shù)碼管上循環(huán)顯示。循環(huán)方式為右循環(huán)，設(shè)置循環(huán)間隔時間為任意輸入值。
2.2 設(shè)計特色
本次設(shè)計不僅能夠完成課程設(shè)計題目的其中計算機的基本要求，并且我們小組精益求精，將3 項要求結(jié)合在一塊，并在原有功能的基礎(chǔ)上進行了修改和完善， 實現(xiàn)了更為理想的功能，實現(xiàn)了計算器的各種功能，我們主要的設(shè)計特色有：
�。�1）本設(shè)計功能豐富，分模塊進行，分為計算器、顯示、顏色三個模塊，界面設(shè)計以Group Box 控件劃分，界面顯得清楚明了且整齊大方。
（2）在顯示模塊中，含有“清除”、“清零”按鈕，可以方便重新輸入新的內(nèi)容，而不必關(guān)閉對話框再打開輸入，同時這也是考慮到PXA270 實驗箱上鍵盤 部分沒有清除鍵而增加的。
（3）在顏色模塊中，用戶通過改變是三個滑條的值，來改變計算機顯示文本框中數(shù)字的顏色。在改變滑動條的同時，可以在右邊的編輯框中顯示當(dāng)前紅、 綠、藍三原色各自的數(shù)值，這樣可以十分準(zhǔn)確的改變顏色為用戶需要的顏色。程 序設(shè)計時分別編寫有改變字體顏色的函數(shù)和改變背景顏色的函數(shù)（已注釋），通 過簡單修改即去除注釋，也可完成改變背景顏色的功能，或者同時使用兩種功能。
�。�4）在數(shù)碼管顯示模塊，可以輪流顯示多于四位的的內(nèi)容和小數(shù)點，且循環(huán)間隔的時間都不是固定的，可以進行修改，這樣更加有利于用戶在使用時，當(dāng) 不滿足其需求時可以方便修改。
�。�5）為了處理異常情況，比如說編輯框未輸入內(nèi)容或輸入不正確的內(nèi)容， 將給出報錯信息，提示輸入正確的內(nèi)容。
設(shè)計調(diào)研報告4
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計原理》這門課，為了更好的掌握這門課程的內(nèi)容，我特別對金海馬家具城進行了調(diào)查。
一.調(diào)研時間：20xx年12月
二.調(diào)研地點：金海馬家居城
三.調(diào)研形式：進入家具城調(diào)查了解
四.調(diào)研目的：通過調(diào)查，了解消費者的個人喜好、文化背景、不同年齡的喜好、.和家具產(chǎn)品的風(fēng)格以及它適合的室內(nèi)風(fēng)格。為室內(nèi)設(shè)計提供必要的素材，對于他們在室內(nèi)設(shè)計方面所反映的問題及更多的需求，能做出及時，準(zhǔn)確的回應(yīng)，為即將做的室內(nèi)設(shè)計做好準(zhǔn)備，制定室內(nèi)設(shè)計任務(wù)書，為了突破固有的模式，體現(xiàn)人文精神，同時具有時尚趣味，設(shè)計營造了一個浪漫溫馨的居住環(huán)境，把家具和室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格更好的結(jié)合在一起。結(jié)合不同消費者的喜好而制定適合的其居住的室內(nèi)環(huán)境。
五調(diào)研對象：金海馬家具城的家居擺設(shè)和它結(jié)合擺出的配套設(shè)施
六.調(diào)研內(nèi)容：
（1）了解家具的流行趨勢與風(fēng)格 ：根據(jù)不同的消費者有不同的喜好，而且要調(diào)查出主要消費人群，和這些主要消費人群的風(fēng)格喜好。
�。�2）.消費者的喜好、生活習(xí)慣、文化背景、不同年齡對不同家具的喜愛和對室內(nèi)風(fēng)格：再通過調(diào)研中消費者是一對即將要結(jié)婚的新人，他們都是80后，剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，女主人是大學(xué)老師，男主人在政府機關(guān)上班。通過我和他們的交談得知,他們平時工作壓力挺大的，所以他們喜歡簡單大方，舒適，休閑，恬靜放松的那種氛圍，顏色呢要淡雅一些的，但是特別強調(diào)臥室要溫馨浪漫，因為是新婚么，所以他們的家具也是以簡潔為主，可以得到放松的作用。
（3）了解家具的材質(zhì)，價格。
�。�4）了解現(xiàn)在家具市場都結(jié)合怎樣的室內(nèi)設(shè)計。
七.調(diào)研結(jié)果：從目標(biāo)市場的高低定位來看：
平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。這一部分的家具，目前還是消費的主流。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感；功能較多，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設(shè)計及風(fēng)格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這是一個龐大的市場群體。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計研發(fā)。因此，它們可以利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。
在此之上的是定位于中高層次的消費群的家私生產(chǎn)商。這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英），他們事業(yè)有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設(shè)計風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計及針對目標(biāo)消費者的技術(shù)研發(fā)，滿足了追求不同風(fēng)格的消費者的需求；如聯(lián)邦、紅蘋果、新維思、傲耐、迪信、皇朝、富運等； 也有定位都市新貴或富豪的高層次家私，這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅。樂從國際家私城的二期四樓以羅浮宮為代表家私品牌主要針對這一類消費群。
從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來看，主要有以下幾種：
動感、活力、陽光、鮮亮的現(xiàn)代主義。一般的家具都希望營造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營造了一種動感、活力、陽光、鮮亮的室內(nèi)環(huán)境。許多家具能通過移動、調(diào)節(jié)、組合，成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被激活。 如聯(lián)邦的“加州陽光”系列、香港紅蘋果，“優(yōu)越 ”等。
靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義
新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅，無論從設(shè)計還是文化上來講，都能作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人；他們在是舊有明清家居的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代人追求簡約的時尚，刪繁就簡，添加現(xiàn)代設(shè)計元素。將現(xiàn)代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統(tǒng)上進行創(chuàng)新設(shè)計，格調(diào)清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品。如 “明清風(fēng)韻”、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風(fēng)格。
浸潤歐風(fēng)美雨，彰顯個人魅力的西方新古典主義中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”。既有現(xiàn)代流行的簡約風(fēng)格，又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見，這一類家私色調(diào)大都以黑、白、原木色為主，顯得低調(diào)內(nèi)斂，每一張座椅、餐桌都看似簡單，實則是功能與藝術(shù)的完美結(jié)合。獨樹一幟的風(fēng)格后面是獨樹一幟的生活態(tài)度 ：沉著、冷靜、理智。原木、原質(zhì)、原味的新自然主義 ：躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類最樸素，最本質(zhì)的想法。功成名就之后的.“退隱山林，笑傲江湖”，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此，與未經(jīng)修飾、雕琢的植物親近，享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得“鬧里有錢，靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具“整新如舊”，素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡約風(fēng)格結(jié)合。顯得更現(xiàn)代，更具有消費群。如聯(lián)邦的“家家具”系列。從與終端營業(yè)員及部分消費者的溝通來看，實木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢；現(xiàn)代板式家具亦受寵愛；藤制家具因其獨特的造型將滿足文化藝術(shù)修養(yǎng)人士的追捧；金屬家具平中有降；鐵藝家具有小幅上揚；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧，活布套能拆洗的則會更受歡迎、稚嫩、單純、輕松、夢幻的童趣主義、最稚嫩、最單純、最輕松應(yīng)是少年兒童，隨著經(jīng)濟條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。
關(guān)于價格與價值，家具行業(yè)的競爭尚處于競爭的初級階段向更高級階段過渡時期。從終端的零售利潤及該行業(yè)云集3萬家數(shù)量的生產(chǎn)廠家來看。制造商、經(jīng)銷商利潤下降是必然的趨勢。象其它行業(yè)如家電業(yè)一樣，價格戰(zhàn)將不可避免。價格戰(zhàn)的結(jié)果是行業(yè)洗牌，留下一些在成本領(lǐng)先、產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)先、技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先、營銷模式靈活先進、品牌知名度高，以市場為導(dǎo)向的企業(yè)。目前，家具業(yè)終端零售價格懸殊，這主要是由于各品牌的市場定位不同而造成的。單純的打價格戰(zhàn)不可能有企業(yè)的生存余地，要價值戰(zhàn)而不是價格戰(zhàn)才是最好的生存策略。
實際上，任何一個品牌的產(chǎn)品，在消費者心中都有一個心理價位，這種價位的差別是由企業(yè)的品牌定位，產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、服務(wù)，以及持久的溝通造成的。企業(yè)對品牌的定位并不完全等于消費者心目中的對該品牌的定位。造成這種差別的主要原因是品牌溝通出現(xiàn)失誤。如產(chǎn)品過于陳舊，研發(fā)落伍，品牌訴求混亂，服務(wù)較差等。K集團的R品牌就是一典型案例，R產(chǎn)品雖有領(lǐng)先的多項技術(shù)，但由于片面性的以價格為手段，忽視了對消費者進行品牌的附加值的溝通，因而造成品牌逐漸老化，在消費者心中竟然屬于高知名度的低價位產(chǎn)品。因此，對于價格的問題，不能單純的以降價提升銷量，而應(yīng)明確公司品牌在消費者心中屬于什么心理價位（知道這點有一定的難度，但仍可以通過調(diào)研得出），利用各種有效的溝通工具和長遠(yuǎn)的品牌戰(zhàn)略對品牌進行管理，增加品牌的附加值。
八.調(diào)研體會：
我通過這次實踐，從很多方面，再次了解了室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)對室內(nèi)設(shè)計師專業(yè)的高要求。室內(nèi)設(shè)計中要有哪些風(fēng)格配上哪些家具。以及家具行業(yè)的競爭和家具的定格，和人群的確定。風(fēng)格與家具的搭配以及家具的選材。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。為將來走向社會打好基礎(chǔ)。
設(shè)計調(diào)研報告5
服裝店的展示設(shè)計，最主要目的是為了促進產(chǎn)品銷售，使之服務(wù)于營銷。在商言商，從經(jīng)營者的角度出發(fā)，吸引顧客來增加銷售，運用展示技巧，創(chuàng)造引人注目的視覺營銷模式，充分吸引顧客的視線，同時也營造了店鋪的形象。從消費者的角度出發(fā)，根據(jù)消費心理，通過展示，使消費者心情愉悅，樂于購物。在特定的環(huán)境中，消費者可以看、摸、試，從而達到銷售的目的。對店鋪本身而言，方便銷售、充分利用賣場空間、便于商品管理。簡而言之，可以起到銷售、說服、展示、告知、說明、娛樂、啟發(fā)的作用。
服裝店的設(shè)計不僅僅是空間的規(guī)劃、合理的陳列，更重要的是介紹商品，展示某一品牌商品的流行趨勢，提高顧客的購買欲，協(xié)助推銷商品，因此它還具有建議和說服的功能。通過創(chuàng)造展示空間環(huán)境，有計劃、有目的、合乎邏輯地將商品展現(xiàn)給顧客，并力求對顧客的心理、思想與行為產(chǎn)生相應(yīng)的影響。
展示設(shè)計的另一個目的就是傳播品牌文化。企業(yè)形象和品牌理念，是視覺營銷所要展現(xiàn)的重點內(nèi)容。服裝不僅僅是一種可以看到和觸摸到的物質(zhì)，同時也是一種文化。通過店鋪形象成功的塑造，可以創(chuàng)造出某種意境和氛圍，向消費者傳遞其特有的品牌文化。
隨著國內(nèi)服裝行業(yè)品牌競爭的`加劇，企業(yè)需要正視賣場的展示設(shè)計，以實現(xiàn)更多的銷售利益、擴大品牌影響力。服裝零售店的空間設(shè)計，是指設(shè)計師對零售店空間進行分割和合理的分配，使其符合該品牌商品的銷售習(xí)慣及本地區(qū)人們的購物習(xí)慣，包括店面和店內(nèi)兩方面的內(nèi)容。在設(shè)計過程中，必須對空間的大小、形狀、室內(nèi)環(huán)境的采光、照明、背景音樂以及
本地區(qū)人們物理、心理感受做綜合的判斷和分析，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀的理想購物環(huán)境。
設(shè)計調(diào)研報告6
書籍裝幀的封面設(shè)計在一本書的整體設(shè)計中具有舉足輕重的地位。圖書與讀者見面，第一個回合就 依賴于封面。封面是一本書的臉面，是一位不說話的推銷員。好的封面設(shè)計不僅能招徠讀者，使其 一見鐘情，而且耐人尋味，愛不釋手。封面設(shè)計的優(yōu)劣對書籍的形象有著非常重大的意義。封面設(shè) 計一般包括書名、編著者名、出版社名等文字，以及體現(xiàn)書的內(nèi)容、性質(zhì)、體裁的裝飾形象、色彩 和構(gòu)圖。本次我做的是關(guān)于時尚雜志的調(diào)查，首先應(yīng)該要有封面設(shè)計構(gòu)思。應(yīng)該確立，表現(xiàn)的形式要為書的 內(nèi)容服務(wù)。用最感人、最形象、最易被視覺接受的表現(xiàn)形式，所以封面的構(gòu)思就顯得十分重要，要 充分弄通書稿的內(nèi)涵、風(fēng)格、體裁等，做到構(gòu)思新穎、切題，有感染力。
其次就是文字設(shè)計。文字中除書名外，均選用印刷字體，故這里我主要介紹書名的.字體。常用于書 名的字體分三大類：書法體、美術(shù)休、印刷體。
再次就是圖片設(shè)計。封面的圖片以其直觀、明確、視覺沖擊力強、易與讀者產(chǎn)生共鳴的特點，成為 設(shè)計要素中重要部分。內(nèi)頁圖片的內(nèi)容豐富多彩，通常選擇當(dāng)紅影視歌星、模特的圖片做封面;科普 刊物選圖的標(biāo)準(zhǔn)是知識性，常選用與大自然有關(guān)的、先進科技成果的圖片它往往在畫面中占很大面 積，成為視覺中心，所以圖片設(shè)計尤為重要。
最后就是封面的色彩處理是設(shè)計是重要一關(guān)。得體的色彩表現(xiàn)和藝術(shù)處理，能在讀者的視覺中產(chǎn)生 奪目的效果。色彩的運用要考慮內(nèi)容的需要，用不同色彩對比的效果來表達不同的內(nèi)容和思想。在 對比中求統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以間色互相配置為宜，使對比色統(tǒng)一于協(xié)調(diào)之中??? ?封面的圖片以其直觀、明確、視覺沖擊力強、 易與讀者產(chǎn)生共鳴的特點，成為設(shè)計要素中 重要部分。圖片是書籍封面設(shè)計的重要環(huán)節(jié)， 它往往在畫面中占很大面積，這期雜志封面 以范冰冰為模特占整據(jù)整幅封面。視覺沖擊 力很強?書名(紅秀GRZIA)的色彩運用在封面上有 一定的分量，純度夠，產(chǎn)生顯著奪目的效果。色彩配置上除了協(xié)調(diào)外，色彩的對比關(guān)系， 包括色相、純度、明度對比。封面設(shè)計封面 上沒有色相冷暖對比，就會感到缺乏生氣;封 面上沒有明度深淺對比，就會感到沉悶而透 不過氣來;封面上沒有純度鮮明對比，就會感 到古舊和平俗。我們要在封面設(shè)計中掌握住 明度、純度、色相的關(guān)系，? ??? ? ? ?畫冊的設(shè)計相對比較自由。這些娛樂性非常強或者時尚性非常強的書籍雜志 需要選用非常搶眼或者非常簡單的顏色。一些歡快的，具有動感的，優(yōu)雅整 潔的色彩。
例如玫紅色，明黃色與青色的搭配。以紅黃藍為基色的變色。這三種顏色搭 配起來非常歡快，具有通話色彩。
具有時尚代表色的顏色是香檳色、紫色、金色、白色和黑色。在一些大型的 時尚雜志中，土金色和白色、黑色的搭配最為廣泛。
看起也最上檔次。一些飽和度較低的裸色，例如香檳色、卡其色、乳白色以 及淺藍色在時尚雜志內(nèi)頁中也都顯得恰到好處。非常優(yōu)雅、整潔。
橙色和粉藍色的搭配，香檳色和粉綠色，淡黃和中黃色，這些色彩在日本一 些雜志設(shè)計中被廣泛運用。日本不喜歡用過多的純色進行搭配。
他們喜歡用明色調(diào)，看起繼不脹眼睛也很干凈、透氣。 ? ? ?單一色調(diào)的配色給人簡單而又時尚、 摩登的印象。單一色調(diào)的配色是永 遠(yuǎn)不會過時的。
它是營造時尚風(fēng)格和成人分為的最 佳選擇，簡約明快，視覺表現(xiàn)力強。
非常適合用在企業(yè)的DM單宣傳， 汽車雜志等高端時尚雜志中。看起 來更顯檔次。 ?按黃金分割比例，留出相當(dāng)于黃金分割律畫出的一個方塊，即頂上頂右排文字作 為一塊，另頂上通欄留白一塊，頂下頂左留白一塊。這種版式設(shè)計，布局比較合 理，標(biāo)題與排文字的版塊左右呼應(yīng)，高低顧盼，文圖分布疏密有致。版面既呈三 方塊的分疆，又于分疆中有缺損，使之變化。
3.訂口為軸對稱 將書面攤開后左邊與右邊兩面，即雙碼與單碼兩面當(dāng)成一面看，據(jù)此設(shè)計版 式，常會有一種大氣魄的整體感，對視覺會帶來新鮮的刺激。以訂口為軸的對稱 版式，外分內(nèi)合，張斂有致，或造成版面、開本的擴張，或加強向心力的聚斂， 有衡穩(wěn)之效 版面空白，是使版面注入生機的一種有效手段。大膽地留出大片，空白，是現(xiàn)代書籍版 式設(shè)計意識的體現(xiàn)。
恰當(dāng)、合理地留出空白，能傳達出設(shè)計者高雅的審美趣味，打破死板呆滯的常規(guī)慣例， 使版面通透、開朗、跳躍、清新，給讀者在視覺上造成輕快、愉悅的刺激，目力因之得 到松弛、小憩。
當(dāng)然，大片空白不可亂用，一旦空白，必須有呼應(yīng)，有過渡，以免為形式而形式，造成 版面空泛。
設(shè)計調(diào)研報告7
我們分公司分兩批到XX進行參觀學(xué)習(xí)，通過實際體驗和觀察學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我們所需改進的方面來彌補我們的不足，分幾方面簡單闡述：
1、整體裝飾：從裝飾上要比我們專業(yè)和舍得投資，整體色調(diào)一致，春意夏濃，特別裝飾效果大氣，而我們店面裝飾有點小氣，不明顯；
2、商品擺布、特賣貨區(qū)布置：幾個店面商品以夏款為主，各品牌貨品要比我們上的早、全，如阿迪達斯、耐克、真維斯、ABC童裝等；特賣區(qū)布置井然有序，商品有層次、明顯，各種明示牌多而明顯，如"買一贈一""零碼處理區(qū)""今日特價款""XX特惠折扣"等，都一目了然，吸引人買的感覺，而我們的商品不夠豐滿，活動折扣簡單不明顯；
3、品牌及細(xì)節(jié)：超市類商場以休閑類品牌和折扣店形式為主，商品突出豐滿、價低、聚人氣；百貨類商場：高端、品牌多，貨品全而豐富，客單價高；家電類較突出，品牌全、專區(qū)專賣、明示搶眼，品牌廳面積大，色系分類清楚、能顯出品牌檔次，而我們由于面積限制，正掛少、側(cè)掛多給人以太雜太滿的'感覺。
以上通過學(xué)習(xí)結(jié)合我們有限的條件，需要及時整改以下幾方面：
1、要求各柜組，要及時將夏季新款陳列到位，夏款少的柜組及時溝通；
2、品牌促銷活動明示牌要精致，貨品要豐滿，促銷花車需更換；
3、衛(wèi)生上要求柜組清理徹底，也希望客服要求和監(jiān)督公共區(qū)域衛(wèi)生人員；
4、品牌組合上近兩個月再次考察品牌，對業(yè)績差的品牌進行更換，爭取簽合同前到位。
設(shè)計調(diào)研報告8
（一）酒店在過去的幾個世紀(jì)里以無法衡量的速度不斷向前發(fā)展。
伴隨著賓客復(fù)雜性的增加和更富想象力設(shè)計的產(chǎn)生，酒店----已經(jīng)有適合未來不斷發(fā)展變化的多種特制類型產(chǎn)生。同時隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和人們對生活質(zhì)量要求的不斷提高，使新類型的酒店正在世界范圍內(nèi)不斷涌現(xiàn)。
從以旅游度假、娛樂休閑為主的度假酒店到以商務(wù)辦公為主的商務(wù)酒店，還有功能更加具體化的會議酒店等等，每種酒店由于市場定位不同、周邊環(huán)境不同以及業(yè)主的投資意向不同等因素，使得它們都有各自不同的專業(yè)化設(shè)計。各種類型的酒店會有不同的設(shè)計風(fēng)格，比如度假酒店的整體風(fēng)格是輕松、跳躍、亮麗、休閑的，而商務(wù)酒店的功能性是第一位的，其風(fēng)格一定是簡約、明快、色彩醒目的。
（二）酒店內(nèi)部流線及內(nèi)部交通組織
流線和交通組織是公共建筑設(shè)計的“命脈”，這在酒店設(shè)計中尤為突出。旅客、非住宿顧客、職工以及貨運是酒店中截然分明的`四條流線。在流線布置中，不僅要使得交通順暢方便而有效，更要把四條不同的流線明確區(qū)分、有機結(jié)合，在各個區(qū)域建立起明確的相互關(guān)系。
1 、流線形式
流線形式?jīng)Q定酒店組合的方式。設(shè)計中首要考慮的因素是客房住宿顧客及非住宿顧客在高峰使用時對各項膳宿服務(wù)設(shè)施、娛樂休閑設(shè)施及其他公共設(shè)施的使用要求。通常從三個方面來決定流線形式及長短：
(1)為了絕大多數(shù)旅客的健康和安全，需要提出一定的強制性標(biāo)準(zhǔn)，如安全疏散、樓面荷載、通風(fēng)及舒適性要求。
(2))按高峰時間的負(fù)荷進行設(shè)計，同時兼顧各高峰時間的錯位。
(3)可設(shè)定合理的高峰時的耽擱、等侯時間來進行設(shè)計。
針對綜合建筑中的酒店功能，在流線形式設(shè)計時，必須考慮酒店在綜合建筑中的位置、與綜合建筑其他功能區(qū)的連接關(guān)系以及到離的交通方式，等等。
2、酒店內(nèi)部關(guān)系設(shè)計
酒店各使用功能必須明確其規(guī)模和位置，并有機地組合成整體。各部分的相互關(guān)系可以用流程表或分析圖表示出來，圖表中應(yīng)把各功能及設(shè)施按使用先后的順序排列，圖中對各層之間及層內(nèi)各部分之間的流線，按活動順序分析總結(jié)。
3、走道和樓梯
走道和樓梯是交通組織必不可少的因素。各層之間以走道相連，可以使得分層明確，減少相互的干擾。同時，走道對于有效的客房管理、清潔服務(wù)及維修工作來說也是非常重要的。所有的交通走道，還必須滿足安全疏散和保衛(wèi)控制的要求。
(三)酒店各功能單元設(shè)計
1、入口與大堂
(1)主入口
主人口及其周圍區(qū)域的外觀要體現(xiàn)酒店的總體設(shè)計風(fēng)格。入口處的標(biāo)志要清楚。從入口處及入口兩側(cè)可以看到室內(nèi)的景物。同時入口還要考慮無障礙設(shè)計。通常主入口最少要有5.5m的寬度，以便于一輛車停留的情況下其他車輛仍能通過。對數(shù)量很大的會議室和多功能廳的使用者要有獨立入口，也要有通向大堂的直接通道。沿街設(shè)立的餐廳、商亭、流行酒吧、咖啡廳、餅屋、啤酒店都要有獨立入口，也要有綜合通道通向大堂較隱蔽的位置。
�。�2）大堂
大堂是客人進入酒店后開始經(jīng)歷的第一途徑，客人要由此通往全部或絕大部分酒店公共設(shè)施和客房。大堂的各種流程、集散匯合區(qū)、緩沖地帶、休息區(qū)及每1張桌子、服務(wù)用臺都要精確設(shè)定位置。前臺的接待、咨詢和結(jié)算服務(wù)位置要十分明顯。大型都市酒店需要吸引公眾興趣，創(chuàng)造獨特豪華的氛圍，常常會刻意擴大酒店大堂的空間。在這種情況下，大堂層通常還會設(shè)立餐廳、酒廊、咖啡廳、書報亭、餅店、商務(wù)中心及通向店外商業(yè)區(qū)、地鐵、車站的出口。如果大堂在一層，其側(cè)面還可以設(shè)立沿街開門的店面，用于出租或自營，以確立酒店首層周圍商業(yè)環(huán)境的配套性和形象的一致。
2、客房
客房是酒店的主要經(jīng)營內(nèi)容。客房運行成本低，收益回報豐厚，是酒店利潤的重要“產(chǎn)地”。相應(yīng)地，它也應(yīng)成為酒店設(shè)計中的最具有挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)之一。客房通常分單床間、標(biāo)準(zhǔn)間、套間、豪華套間。設(shè)計時尚需考慮自然問之間靈活搭配使用，以根據(jù)實際使用情況方便地調(diào)整不同類客房間的比率。
●客房門及客房走廊： 客房入口門五星級酒店客房門下要有自動風(fēng)擋，隱式閉門器�？头咳肟谛∽叩缹挾茸钌�900mm，一般1050mm左右，五星級酒店的客房小走道最大可達到1200mm，但不能過寬，要保證客人在小走廊位置不能直接看到床。另外，如果在開間寬度不大的情況下，小走廊過寬會影響到衛(wèi)生間的空間。
●工作區(qū)：客人對房間里的工作區(qū)有很強的要求，不僅需要足夠?qū)掗煹呐_面和通訊傳輸設(shè)備，而且要有各種必要和預(yù)留的電源插口及數(shù)據(jù)插口。以及充足的光線或照明，還要有可以很好儲存文件和整理文具的家具抽屜等等。
●娛樂休閑區(qū)、會客區(qū)：以往商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)客房設(shè)計中會客功能正在漸漸的弱化。從住房客人角度講，他希望客房是私人的，完全隨意的空間。設(shè)計中可將諸如閱讀、欣賞音樂等很多功能增加進去，改變了人在房間就只能躺在床上看電視的單一局面。
●就寢區(qū)：這是整個客房中面積最大的功能區(qū)域。床頭屏板與床頭柜成為設(shè)計的核心問題。要想讓客人在進入客房后的短時間內(nèi)快速形成好感甚至產(chǎn)生驚喜，就要在面對進門方向的“第一視點”位置進行重點設(shè)計，對標(biāo)準(zhǔn)客房來說，這個位置很可能就在床屏及床頭的區(qū)域范圍中。
●衛(wèi)生間：衛(wèi)生間空間獨立，風(fēng)、水、電系統(tǒng)交錯復(fù)雜。設(shè)備多，面積小，處處應(yīng)遵循人體工學(xué)原理，做人性化設(shè)計。在這方面，干濕區(qū)分離，座廁區(qū)分離是國際趨勢，避免了功能交叉，互擾。
1.面盆區(qū)：臺面與妝鏡是衛(wèi)生間造型設(shè)計的重點，要注意面盆上方配的石英燈照明和鏡面兩側(cè)或單側(cè)的壁燈照明，二者最好都不缺。
2.座便區(qū)：首先要求通風(fēng)，照明良好，一個常忽略的問題是電話和廁紙架的位置，經(jīng)常被安裝在座便器背墻上，使用不便。另外，煙灰缸與小書架的設(shè)計也會顯示出酒店的細(xì)心周到。
3.洗浴區(qū)：浴缸是否保留常常成為業(yè)主的“雞肋”問題，大多數(shù)客人不愿意使用浴缸，浴缸本身也帶來荷載增大，投入增大，洗浴時間延長等諸多不利因素，除非是酒店的級別與客房的檔次要求配備浴缸，否則完全可以用精致的淋浴間代替之，節(jié)省空間，減少投入。
以上就商務(wù)型酒店入口大廳與客房部分進行了分析與總結(jié)，其中不乏有個人觀點，不甚全面。針對酒店的其他功能部分如會議、宴會、餐飲、娛樂等每一部分都可以作為一個課題展開，較為復(fù)雜。還有待進一步的研究、學(xué)習(xí)與探討，在此無從再做闡述。
酒店是城市新科技，新技術(shù)的載體，是城市文明的窗口，亦如是城市中會呼吸的器官。酒店設(shè)計這項課題的空間甚是廣大，我所涉入的也盡是皮毛，這也正是我進一步研究、學(xué)習(xí)與總結(jié)的動力。
設(shè)計調(diào)研報告9
前言：
在此次的調(diào)研過程中，我所選擇的是宜家，宜家的主風(fēng)格是指瑞典的家具廠商宜家的家具產(chǎn)品的設(shè)計風(fēng)格：簡約, 清新,自然; 收納性特別強；易搬動和自行拆裝；所用材料不貴重；時尚簡單不繁雜,設(shè)計一定要實用性強，簡單而巧妙。 符合年輕人對生活的品味要求。適合中產(chǎn)階級人群。 宜家在國外主要是受常搬家且住房面積不是很大的年輕人的喜愛。
大致是四種:
斯堪地娜維亞:很歐式的那種
時尚風(fēng)格:顏色鮮艷,有沖擊力
年輕的瑞典人:價格便宜
鄉(xiāng)村風(fēng)格:實木
宜家家居作為一家來自瑞典的具有獨特風(fēng)格和品牌形象的家居用品零售商，一直致力于為顧客提供種類繁多，美觀實用，老百姓買得起的家居用品。 宜家設(shè)計秉承北歐經(jīng)典風(fēng)格,簡約明快,能夠平板包裝、顧客自己能夠組裝的產(chǎn)品大大降低了產(chǎn)品成本。
宜家一直以來都倡導(dǎo)“娛樂購物”的家居文化，他們認(rèn)為，“宜家是一個充滿娛樂氛圍的商店，我們不希望來這里的人們失望”。宜家最先將“家居”這個全新的概念引入中國，很多來宜家的人都不是純粹來購物的，他們已經(jīng)習(xí)慣性地把它當(dāng)作了一個休閑的地方，顧客在這個環(huán)境中會不知不覺被“宜家文化”所感染。宜家文化讓顧客體會到：原來廚房可以如此整潔大方、井然有序，客廳可以如此色彩繽
紛、功能豐富，臥室可以如此溫馨無比、風(fēng)情萬種。顧客在宜家不但可以買到稱心如意的家具或家居用品，更重要的是也學(xué)會了色彩可以這樣搭配，雜物可以那樣收納等，許多的生活常識和裝飾靈感在這里悄然迸發(fā)。久而久之，宜家成為家居的代名詞。
在宜家買場內(nèi)的陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格主要是簡歐風(fēng)格，但是由于屬于中國市場，所以有很多的陳設(shè)品還是參雜著中國的設(shè)計元素和中國人的習(xí)慣在其中。
我的調(diào)研第一步：
照明物------燈具的主要解析，因為有了光明我們才可以盡情
的欣賞這些美麗的陳設(shè)物品帶給我們不一樣的感官，當(dāng)然這些照明燈具則更是一種藝術(shù)。
在如今人們將照明的燈具叫作燈飾，從稱謂上人們就可以看出，燈具已不僅僅是用來照明的了，它還可以用來裝飾房間。目前燈具市場品種極為豐富，造型千變?nèi)f化，性能千差萬別。燈具的美感十分重要，色彩美、造型好的燈具能給人帶來愉悅感。由于照明燈具是整個居室裝飾的有機組成，因此，它的樣式、材質(zhì)和光照度都要和室內(nèi)功能和裝飾風(fēng)格相統(tǒng)一，并按照這個原則去選購照明燈具。其最終目的是使燈具周邊各種受光物體有均勻的分布，使人們視覺功能發(fā)揮良好效力。燈具一般可分為吊燈、吸頂燈、臺燈、落地?zé)簟⒈跓�。在選擇燈具是一般
要考慮三個因素，即實用性、光色、燈具的風(fēng)格。有許多都是宜家調(diào)研中收集的漂亮燈具。
我的調(diào)研第二步：
整體性陳設(shè)------組裝的作用，在整體的組裝過程中，簡歐風(fēng)格的裝飾陳設(shè)以淺淡的色彩給人潔凈的清爽感。從而刺激著消費者的購買欲望。
如上圖所示，這是在宜家中典型的一角，淺淡的地板，灰白的墻面，淺褐色的餐桌上，放著簡簡單單的一些擺設(shè)，一些盤子，連餐桌上方的吊燈也是淺淡的灰白色，沒有絢麗的`色彩，卻清新的讓人覺的清爽大方，就算時間飛逝，這樣的陳設(shè)卻永遠(yuǎn)不會覺得過時。
簡歐風(fēng)格的另一個特點，就是黑白色的使用。黑白色在室內(nèi)設(shè)計中屬于“萬能色”，可以在任何場合，同任何色彩相搭配，而不會使人產(chǎn)生單調(diào)感。
在簡歐風(fēng)格的家庭居室中，黑白色常常作為主色調(diào)，或重要的點綴色使用。版式家具也起源于歐洲，這種使用不同規(guī)格的人造板材，再以五金件連接的家具陳設(shè)，可以變幻出千變?nèi)f化的款式和造型。就如上圖宜家的陳設(shè)，它們都是主用的黑白色作為主色調(diào)，簡單的造型，經(jīng)典的黑白色，在這個已經(jīng)審美疲勞的世界里別具一格，很是清新。
但是在宜家家居進軍中國之后，受到了中國風(fēng)俗習(xí)慣的影響，在簡歐風(fēng)格之中又增添了許都屬于中國人自己的感覺，例如使用中國古老的建筑材料竹編、木頭、鑲嵌、雕花、古式家具的仿做等等。
燈具是提供室內(nèi)照明的器具，也是美化室內(nèi)環(huán)境不可或缺的陳設(shè)品。在沒有自然光線的情況下，人們工作、生活、學(xué)習(xí)都離不開燈具。其次，燈具用光的不同，可以制造出各種不同的氣氛情調(diào)，而燈具本身的造型變化更會給室內(nèi)環(huán)境增色不少。
在進行室內(nèi)設(shè)計時必須把燈具當(dāng)作整體的一部分來設(shè)計。燈具的造型也非常重要，其形、質(zhì)、光、色都要求與環(huán)境協(xié)調(diào)一致，對重點裝飾的地方，更要通過
燈光來烘托、凸現(xiàn)其形象。燈具大致有吊燈、吸頂燈等。其中，吊燈、吸頂燈、落地?zé)�、壁燈、射燈屬于局部照明方式，一般室�?nèi)多采用混合照明方式。
在宜家，我看到很多的裝飾陳設(shè)、家具都是簡潔的卻不乏有強烈的裝飾感，它們完全都不是用任何雕花、紋飾，統(tǒng)一的線條、大色塊。這迎合現(xiàn)代簡約主義的簡潔至上的原則。以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求。線條是構(gòu)造形態(tài)的基礎(chǔ)，因而在家居中是很重要的設(shè)計元素。這種設(shè)計而現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷的特點。
設(shè)計調(diào)研報告10
內(nèi)容摘要：商店櫥窗永遠(yuǎn)是一個不可或缺的永恒元素，它向消費者們傳遞著流行潮流的信息，引導(dǎo)著專業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)造方向，也引起了我們對現(xiàn)有商業(yè)現(xiàn)象及各種用來吸引我們的裝置設(shè)計酌分析。 調(diào)查表明：65%的人在逛商場的時候會注意到櫥窗（其中女性的比例高于男性），認(rèn)為櫥窗設(shè)計會在一定程度上促進其購買的52%,其中37.5%的人表示櫥窗設(shè)計會刺激他們的購物欲使之超出計劃購物。調(diào)查結(jié)果還顯示，56%的人重視櫥窗的藝術(shù)欣賞性，40%的人認(rèn)為櫥窗文化也很重要，50%的人認(rèn)為具有新奇效果的櫥窗會更加吸引他們的注意。
關(guān)鍵字：櫥窗、潮流、消費、購買欲。
考察時間：20xx年11月8日
考察對象：各品牌櫥窗設(shè)計
考察目的：分析及解剖櫥窗設(shè)計商業(yè)理念，設(shè)計目的 考察地點：深圳京基100
一 、櫥窗展示原則
1.平衡
對于櫥窗陳列來說，良好的照明設(shè)備是必備的，一個照明良好的櫥窗可以引起顧客的興趣，激發(fā)購買欲望。櫥窗陳列的燈光不能是刺眼的日光燈，應(yīng)該運用比較柔和的燈光，以便更好的營造陳列的氣氛。
關(guān)于櫥窗陳列的主要是對色彩，款式，飾物，背景，燈光，道具等技巧的綜合運用，加以任性化說的設(shè)計，融入更多流行元素，通過陳列表現(xiàn)出的一種綜合藝術(shù)形式。利用基本的照明讓顧客清晰的看到商品，墻壁的裝飾新穎獨特，鞋架形式富有創(chuàng)意，鞋子擺放的有序，節(jié)奏感適中。能很好的吸引客戶的眼球。店面硬件環(huán)境形象，玻璃櫥窗，地面以及道具干凈整潔。櫥窗模特?zé)o損壞，店門口燈光明亮，視覺感受力強。具有很強的現(xiàn)代感。突出店面品牌風(fēng)格。
2.季節(jié)陳設(shè)的技巧
在櫥窗陳列的`過程中藥考慮到季節(jié)性等因素，寒冷的季節(jié)陳列時使用的色彩應(yīng)該偏向于暖色調(diào)的相互組合，如紅色與黃色的搭配；相反的對于比較炎熱的季節(jié)就需要大量使用冷色調(diào)間的相互組合，如藍色與綠色。每逢節(jié)期，在色彩的運用上應(yīng)該是明快的，可以用純度較高的亮色加以搭配。根據(jù)季節(jié)商品的特性，在陳列時應(yīng)該充分考慮到產(chǎn)品大小，長短，材質(zhì)等因素，進行合理的空間安排，使櫥窗陳列充實而豐富。
3.色彩的運用
背景道具的使用技巧。櫥窗陳列作為一種靜態(tài)的商品展示，其方法也是多種多樣的，通過背景的襯托可以使原本單調(diào)的色彩變的生動，背景團可以通過人物，風(fēng)景，幾何圖形等形式來表現(xiàn)。其設(shè)計風(fēng)格要與所陳列的商品統(tǒng)一和諧，這樣更有利于陳列后的整體效果。也是可以選擇無背景的陳設(shè)方式，這種方式適用于無背景墻的櫥窗。陳列道具可以是多種形態(tài)的，展柜展臺，掛衣架小型支架，托板等道具的使用可以增加空間立體感使陳列展示更豐富，更新穎。顏色是在一定距離外還能引起消費者注意的先決因素，是否能夠引起注意力最重要的就是色彩因素。通過色彩我們可以表達輕快，熱情，柔和，恬靜，高雅，莊重等多種意境。我們可以用紅色調(diào)來表現(xiàn)熱鬧感；用灰色調(diào)表現(xiàn)寂寞感；用黃色調(diào)表現(xiàn)快樂感，用藍綠色調(diào)表現(xiàn)寧靜感。同時我們可以通過對不同色彩的組合搭配營造各種氣氛。暖色間的相互搭配可以給人溫暖的感覺；冷色間的相互搭配給人清涼的感覺；高明度的同類色搭配給人輕快感，相反則給人穩(wěn)重感；對比色相搭配給人華麗感；互補色相搭配給人樸實感；黃色與綠色的搭配凍干活潑；白色與紅色的搭配充滿青春氣息；灰色與鮮艷色彩的搭配充滿時尚氣息，諸如此類，色彩的語言是豐富的。選擇合理的色彩搭配是櫥窗陳列必須要掌握的技巧之一。
款式陳列的技巧。在櫥窗陳列中產(chǎn)品款式的選擇是至關(guān)重要的，陳列的服飾必需具有一定的代表性，可以是同色系不同款式的服飾，通過搭配組合展示服飾的風(fēng)格特點。被陳列的產(chǎn)品可以是當(dāng)季熱買的產(chǎn)品，可可以是當(dāng)季的新款產(chǎn)品，這樣可以增加顧客的新鮮感和親切感，激發(fā)其購買欲望。為了增強空間錯落感，一般選擇褲裝與裙裝進行組合搭配。
設(shè)計調(diào)研報告11
12月20日,我校班子成員和教研室相關(guān)人員對我校基本情況，內(nèi)部教育教學(xué)管理及日常工作進行了調(diào)研。調(diào)研主要方式有突擊檢查教育教學(xué)常態(tài)、查閱制度與記錄、抽查備課本、聽課本、師生個別談話等。在了解管理常態(tài)和有效性制度建設(shè)進程、了解教育教學(xué)規(guī)范化基礎(chǔ)上，與學(xué)校方面共同發(fā)現(xiàn)問題、探討問題。
本次調(diào)研目的是了解學(xué)�；厩闆r和教學(xué)工作常規(guī)管理情況，共同探討完善教育教學(xué)管理制度和提高教學(xué)質(zhì)量的對策，促進學(xué)校形成以提高教學(xué)質(zhì)量為根本導(dǎo)向的有效性教育教學(xué)管理機制。
以下從學(xué)�；厩闆r、教學(xué)管理有效性、教育規(guī)范化和教師校長隊伍建設(shè)等方面，反饋調(diào)研中了解的情況：
一、學(xué)�；厩闆r與管理體制
平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué)原名晨光小學(xué),始建于1945年。位于崆峒區(qū)隍廟巷7號,學(xué)校地處市中心,占地學(xué)校占地面積4533平方米，建筑面積3902平方米。且學(xué)風(fēng)濃厚,有著豐富的文化底蘊。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工60名,其中高級教師30名,一級教師25名。具有本科學(xué)歷者16名，大專學(xué)歷者35人，占教師總數(shù)85%，市、區(qū)級骨干教師及學(xué)科帶頭人32名，占教師總數(shù)53%。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1100余名，設(shè)22個教學(xué)班。
近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部
門的關(guān)心支持下，我校教學(xué)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，特別是新建逸夫教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓的投入使用，極大改善了辦學(xué)條件。我校現(xiàn)教學(xué)、運動、生活區(qū)域分區(qū)明確，布局合理，校園文化氛圍濃厚。學(xué)校設(shè)有普通教室、多功能廳、閱覽室和微機室。數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器設(shè)備、電教設(shè)備均達到國家標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)有多功能廳一個，語音室一個，電子備課室一個，衛(wèi)星接收設(shè)備兩套，已初步實現(xiàn)了多媒體合一的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，滿足了學(xué)生的需要。20xx年被崆峒區(qū)政府授予“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！薄� 學(xué)校布局合理，房屋建筑錯落有致，美化日臻完善。
在管理體制方面，學(xué)校實行了對教研組進行考核捆綁、目標(biāo)管理捆綁。
實行教研組考核捆綁制后，教師教學(xué)質(zhì)量意識明顯增強。在與教師的座談會上反映，學(xué)校本學(xué)期在教學(xué)管理上，重視教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向十分明確，現(xiàn)在教師不僅增強了競爭意識，而且明確了以教學(xué)質(zhì)量為根本的競爭方向。
為了促進學(xué)校管理制度的科學(xué)性，全面調(diào)動學(xué)校教師工作積極性，各校通過“年級捆綁制”的考評辦法，將同年級、同學(xué)科教師實行捆綁考核，既讓教師們感受到集體的力量，又增強了工作緊迫感，還實現(xiàn)了資源共享、共同提升的目的。同時，各校還積極實行年級組長捆綁負(fù)責(zé)制，大大地調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性，使教師個人的緊迫感、責(zé)任感、自覺性和主動性得以大大提高。
目標(biāo)管理捆綁，當(dāng)責(zé)、權(quán)、利三者得到有機整合時，管理效率將實現(xiàn)最大優(yōu)化。學(xué)校是將該管理思路發(fā)揮較好的學(xué)
校，學(xué)校每學(xué)年均要將各項任務(wù)目標(biāo)下放到年級組上，年級組又將這些指標(biāo)分解到班上，再下到教師人頭上，每學(xué)年視各年級指標(biāo)完成情況，兌現(xiàn)獎金，通過目標(biāo)管理捆綁機制，有效地促進了工作的全面推進。
同時，學(xué)校還十分關(guān)心后進學(xué)生的成長，關(guān)心每一位學(xué)生，讓學(xué)生個性得以張揚。學(xué)校建立了幫扶后進生領(lǐng)導(dǎo)班子，實行校領(lǐng)導(dǎo)包級制，為后進生的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。同時，為了進一步促進學(xué)生個性得以最大限度提升，學(xué)校還從練習(xí)題的設(shè)計、月考試題的分層等方面充分考慮不同層次學(xué)生實際，真正體現(xiàn)了因人而異、因材施教。
特別是經(jīng)過全校師生“十年磨一劍”的不懈努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本性改善，管理制度日趨完善，辦學(xué)綜合實力不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx以來，教學(xué)質(zhì)量逐年遞增，還涌現(xiàn)出一批尖子學(xué)生。在學(xué)校得到快速發(fā)展的同時，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的發(fā)展提出了更高的要求，廣大群眾、學(xué)生和父母期望學(xué)校能提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，各界人士、眾多校友也不斷支持鼓勵學(xué)校向更快、更高、更強的發(fā)展目標(biāo)邁進。
二、隊伍建設(shè)與教師成長
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)有校黨支部書記、校長1名，副校長2名，辦公室主任1名，教導(dǎo)處主任1名，教研室主任1名，總務(wù)處主任1名，工會主席1名，少先隊大隊輔導(dǎo)員一名，各學(xué)科教研組長1名。財務(wù)室人員2名。
學(xué)校十分關(guān)心年輕教師的成長，教師的培養(yǎng)提升直接影
響到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。敢用、善用年輕教師是一個學(xué)校成功的基礎(chǔ)。為此，該校在管理上非常注重深入一線、深入群眾，從精神上、工作上、生活上關(guān)心、照顧年輕教師。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)堅持每學(xué)期與年輕教師談話至少一次以上，從各個方面給予最大的`關(guān)心，了解教師的心聲、傾聽教師的困苦，與教師打成一片，讓教師時常保持一顆積極向上、快樂愉悅的心情投入教學(xué)之中。與此同時，學(xué)校還提出了“一年成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年具備個人風(fēng)格”的培養(yǎng)目標(biāo)，采取壓擔(dān)子、老中青結(jié)隊幫扶、外派學(xué)習(xí)等多種手段，對新入職教師實行幫扶、指導(dǎo)，給他們無私的關(guān)愛，讓他們不僅在教育教學(xué)工作中受到點撥、引領(lǐng)和示范，同時在精神上也感受到集體的溫暖，業(yè)務(wù)能力得以明顯提升，并迅速成為學(xué)校教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干。
三、教育教學(xué)成功經(jīng)驗
在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，其成功經(jīng)驗在以下幾個方面。
1．在備課、課堂、作業(yè)、考試和環(huán)境中做到了五細(xì)節(jié) 一是備課細(xì)節(jié)，學(xué)校在執(zhí)行教育局對教案精細(xì)化要求方面，取得一定進步。在各校教師教案檢查中，了解到規(guī)范化備課方面的進步是比較明顯的，絕大多數(shù)教師備課已經(jīng)達到了規(guī)范化要求。備課作為教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，該校就備課的細(xì)節(jié)工作不僅提出了具體的要求，而且還加大了常規(guī)檢查與督促力度，并將備課工作與年終考核掛鉤，做到了常規(guī)工作精細(xì)化的要求。
二是課堂細(xì)節(jié)，課堂是教學(xué)工作的主陣地，該校非常重視課堂的監(jiān)控和指導(dǎo)。要求教師要有時間觀念，上課鈴響前，教師必須提前侯課，精神飽滿地走進教室；教師講課必須使用普通話，語調(diào)清晰，語速平穩(wěn)，語氣親切和藹；要求上課有教案，教具的準(zhǔn)備。教師上課前必須備好教案，準(zhǔn)備好教具，要按設(shè)計的教學(xué)過程上課，不得隨心所欲和處理與教學(xué)無關(guān)的事；這些細(xì)節(jié)要求有效確保了課堂的教學(xué)質(zhì)量。
三是作業(yè)細(xì)節(jié)，為了進一步強調(diào)作業(yè)的有效性，學(xué)校在推行細(xì)節(jié)管理過程中，除對作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量有嚴(yán)格要求外，還非常注重作業(yè)的批改、較正，特別是要求教師批改作業(yè)必須做到全批全改，作業(yè)本必須有糾錯、有反思，真正落實了做必改、錯必究的作業(yè)細(xì)節(jié)要求。
四是考試細(xì)節(jié)。學(xué)校在考試細(xì)節(jié)管理方面均做到考必閱、閱必評、評必究等要求�？荚嚂r要求嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、促校風(fēng)。考試后要填寫學(xué)生成績統(tǒng)計表，及時印發(fā)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師，重視考后分析，找出失分原因，分析要科學(xué)，實事求是，要成文備案。
五是環(huán)境細(xì)節(jié)。學(xué)校教育環(huán)境是最重要的方面，一個良好的教育環(huán)境能對一個學(xué)校的改革與發(fā)展、教師的教育教學(xué)、學(xué)生的個性發(fā)展起到非常重要的作用。學(xué)校為適合學(xué)生的身心發(fā)展，為了能夠幫助學(xué)生在無數(shù)的生活道路中，找到一條最能發(fā)揮他個人的創(chuàng)造性和個性才能的生活道路，舉辦了很多如“英語每周一句”、“經(jīng)文誦讀”等活動。
設(shè)計調(diào)研報告12
調(diào)研人：
調(diào)研時間：
調(diào)研目的：
了解實驗樓的布置規(guī)劃，研究實驗樓的建筑特點、組成及各組成部分的功能要求及相互關(guān)系，了解實驗樓的設(shè)計原則和使用要求，劃分整個實驗樓功能分區(qū)及相互關(guān)系，分析各組成部分的特點及布局方式，明確對結(jié)構(gòu)和荷載的布置進行簡單的分析。以及在這次的調(diào)研過程中找出自己的不足，相關(guān)薄弱的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及針對這些自己需要的改進和加強。
調(diào)研內(nèi)容：
實驗樓一般來說，在結(jié)構(gòu)專業(yè)上有四個特點，一是承重的特點，即實驗設(shè)備
的安放要由結(jié)構(gòu)來配合；二是使用的特點，即協(xié)調(diào)完成實驗需要結(jié)構(gòu)在三維空間上的配合；三是避振的特點，也就是說實驗設(shè)備的振動需要結(jié)構(gòu)配合解決；四是空間特點，也就是說特殊大型實驗設(shè)備需要結(jié)構(gòu)在空間外形上給予配合。
實驗樓中一般有物理實驗室、化學(xué)實驗室和生物實驗室。其中物理、化學(xué)實
驗室可分為邊講邊試實驗室、分組實驗及演示實驗室三種類型。生物實驗室可分顯微鏡實驗室、演示室及生物解剖室三種類型，根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)校的不同條件，這些類型的實驗室可全設(shè)或兼用。
實驗室家具布置時，第一排實驗桌的前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2.5m，
排距不應(yīng)小于1.2m。最后一排實驗桌后沿距黑板不應(yīng)大于11m,距后墻不應(yīng)小于1.2m。實驗桌端部與墻面（或凸出墻面的壁柱或設(shè)備管道）的凈距離均不應(yīng)小于0.5m。
各種實驗室及附屬用房應(yīng)根據(jù)功能的要求設(shè)置給水排水系統(tǒng)、通風(fēng)管道和各
種電源插座。實驗室內(nèi)應(yīng)設(shè)置黑板、講臺、窗簾桿、銀幕掛鉤、掛鏡線和“學(xué)習(xí)園地”欄�；瘜W(xué)實驗室、化學(xué)準(zhǔn)備室及生物解剖實驗室的地面應(yīng)設(shè)地漏。 演示室：演示室主要供老師在演示桌上做實驗示范表演，學(xué)生主要看、聽、記，不動手操作。演示室宜容納一個班的學(xué)生，最多不應(yīng)超過兩個班。演示室應(yīng)采用階梯式樓地面，設(shè)計視點應(yīng)定在教師演示臺面中心，每排座位的視線升高值宜為120mm。演示室宜采用固定桌椅，當(dāng)座椅后背帶有書寫板時，其排距不應(yīng)小于850mm，每個座位寬度宜為500mm。
化學(xué)實驗室：宜設(shè)在一層，其窗不宜為西向或西南向布置。室內(nèi)排風(fēng)扇應(yīng)設(shè)在外墻靠地面處，風(fēng)扇洞口靠室外的一面應(yīng)設(shè)擋風(fēng)措施，室內(nèi)一面應(yīng)設(shè)防護罩。室內(nèi)應(yīng)設(shè)置帶機械排風(fēng)的通風(fēng)柜。當(dāng)有兩個以上化學(xué)實驗室時，應(yīng)至少有一間實驗室設(shè)置通風(fēng)柜。通風(fēng)柜內(nèi)宜設(shè)給排水裝置，但電源插座、照明及煤氣開關(guān)均不得設(shè)在通風(fēng)柜內(nèi)。
室內(nèi)應(yīng)設(shè)置一個事故急救沖洗水嘴。實驗室可設(shè)置煤氣管道，并應(yīng)有一定的安全措施。
物理實驗室：做光學(xué)實驗用的實驗室宜設(shè)遮光通風(fēng)窗及暗室，內(nèi)墻面宜采用深色，實驗桌上宜設(shè)置局部照明。
生物實驗室：其窗宜為南向或東南向布置。實驗室的向陽面宜設(shè)置室外陽臺和寬度不小于350mm的室內(nèi)窗臺。實驗室的顯微鏡實驗桌宜設(shè)置局部照明。 實驗室附屬用房：化學(xué)試驗室附屬用房除藥品貯藏室可與準(zhǔn)備室合并設(shè)置外，其他房間均宜分開設(shè)置。危險化學(xué)藥品貯藏室，除應(yīng)符合防火規(guī)范要求外，還應(yīng)采取防潮、通風(fēng)等措施。
物理實驗室附屬用房宜分開設(shè)置，實驗員室宜設(shè)置鉗工臺。
生物實驗室附屬用房，除實驗員室可與儀器室或模型室合并外，其他房間均應(yīng)分開設(shè)置。生物標(biāo)本室宜為北向布置，并應(yīng)采取防潮、降溫、隔熱、防鼠措施。 我的畢業(yè)設(shè)計課題是：南京職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工實驗樓設(shè)計。實驗樓屬于學(xué)校公共建筑，5層，3跨，建筑面積4500-6000m2�？拐鹪O(shè)防烈度為7度，設(shè)計使用年限50年，耐火等級三級，采用框架結(jié)構(gòu)進行設(shè)計。
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱通過節(jié)點構(gòu)成承載結(jié)構(gòu)，框架形成可靈活布置的建筑
空間，使用較方便�？蚣芙Y(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。房屋的框架按跨數(shù)分有單跨、多跨；按層數(shù)分有單層、多層；按立面構(gòu)成分有對稱、不對稱。最常用的是混凝土框架（現(xiàn)澆整體式、裝配式、裝配整體式，也可根據(jù)需要施加預(yù)應(yīng)力，主要是對梁或板）、鋼框架。裝配式、裝配整體式混凝土框架和鋼框架適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好�？蚣芙ㄖ臻g分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。 調(diào)研體會：
通過畢業(yè)設(shè)計掌握建筑設(shè)計的'基本原理，結(jié)構(gòu)選型、平面布置、結(jié)構(gòu)布置等
一些基本理論，讓我對大學(xué)期間所學(xué)的知識做了個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用。通過對任務(wù)書的熟悉，參觀、比較同類建筑，查閱、搜索有關(guān)設(shè)計資料使我對所學(xué)的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學(xué)過的知識得以系統(tǒng)的深化。繪制建筑的總平面圖、底層及標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、剖面圖、樓梯詳圖、及結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖、結(jié)構(gòu)平面圖、框架配筋詳圖、樓梯詳圖等，還有完成結(jié)構(gòu)計算書，施工設(shè)計應(yīng)包含施工方案、施工組織、施工方法等設(shè)計內(nèi)容，讓我為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計作為大學(xué)里最后半年的學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練實踐性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，所以我們每一個學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真努力的完成它。
畢業(yè)設(shè)計過程中，我們需要的是耐心，細(xì)心和信心。在搜集資料、調(diào)研、開題、設(shè)計建筑方案、建立模型、手算結(jié)構(gòu)等一系列進程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而使得我們的知識網(wǎng)更加的完整。使用文件檢索、查找資料、設(shè)計方案、使用相關(guān)軟件、計算能力等相關(guān)技能都是我們在做的過程中需要加強鍛煉，這樣才能更好地、更規(guī)范地進行設(shè)計。在今后的畢業(yè)設(shè)計過程中，不斷積累，每次總結(jié)、歸納以及掌握的內(nèi)容都可以讓我們進步，也就是這樣才會讓我們得到自身的提高。
設(shè)計調(diào)研報告13
一、調(diào)研背景
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，世界各國已經(jīng)越來越深刻地認(rèn)識到，要想在未來經(jīng)濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠?qū)⑾冗M科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。
我校平面設(shè)計專業(yè)自20xx年開辦以來已有9年辦學(xué)歷史，目前14級學(xué)生在校外實習(xí)，15級學(xué)生有5個班，面對日益劇烈的人才競爭及平面設(shè)計人才高素質(zhì)、現(xiàn)代化的要求，提高平面設(shè)計人才的職業(yè)化教育綜合水平至關(guān)重要。
二、調(diào)研目的及意義
本次調(diào)研的目的'是了解我國計算機平面設(shè)計相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展 趨勢，明確經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學(xué)方向，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務(wù)，合理開發(fā)課程與教學(xué)內(nèi)容，落實實踐教學(xué)條件和教師培養(yǎng)方向，為探索適合本專業(yè)高職層次專業(yè)教學(xué)課程體系奠定基礎(chǔ)。通過調(diào)研，為計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的編寫工作提供基礎(chǔ)資料和依據(jù)，使本專業(yè)能更好地為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)。
三、調(diào)研對象
調(diào)研對象主要有計算機平面設(shè)計相關(guān)企業(yè)、開設(shè)同類專業(yè)的職業(yè)院校和培訓(xùn)機構(gòu)。 企業(yè)方面：對北京、天津、上海、山東、山西、浙江等多家用人企業(yè)進行了問卷調(diào)查、參觀考察和走訪座談，接受調(diào)研的企業(yè)涉及廣告公司、室內(nèi)裝飾公司、網(wǎng)絡(luò)推廣和運營公司、攝影機構(gòu)、印刷公司、報社等，這些公司經(jīng)營內(nèi)容不盡相同，但是都與計算機平面設(shè)計息息相關(guān)。
勤 學(xué) 知 禮 負(fù) 責(zé) 守 紀(jì)
構(gòu)進行了問卷調(diào)研或參觀考察，接受調(diào)研的學(xué)校主要涉及計算機平面設(shè)計專業(yè)平面廣告設(shè)計與制作。
四、調(diào)研方法
參與本次調(diào)研的共有8名老師，這些老師均為本專業(yè)的授課教師，項目組成員分別采用了文獻查詢、問卷調(diào)查、專題會議、走訪座談、參觀考察等方法，進行扎實有效、切合實際的調(diào)研工作。
為了方便調(diào)研工作的開展，將項目組成員劃分為8個課題小組，每個課題小組選定一位老師作為課題負(fù)責(zé)人。項目總負(fù)責(zé)人根據(jù)調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容，起草擬定了調(diào)查問卷的相關(guān)問題，分別涉及企業(yè)人才需求調(diào)查、計算機平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查、計算機平面設(shè)計專業(yè)在校生情況調(diào)查等，經(jīng)專家審核修改后發(fā)放給調(diào)研人員，開展調(diào)研工作。
五、調(diào)研內(nèi)容
首先感謝您能花時間和精力來認(rèn)真填寫這份問卷，該問卷調(diào)查意在獲取當(dāng)代平面設(shè)計人才需求情況和工作崗位具備的能力素質(zhì)需求情況，調(diào)查結(jié)果為長清區(qū)職業(yè)中專平面設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置的改進提供價值依據(jù)，希望您提供寶貴的信息和意見。
設(shè)計調(diào)研報告14
一、“燈具”，“燈飾”相信很多的人都會把這兩個誤認(rèn)為是一個概念，其實這種觀念存在很大的誤區(qū)。
首先，燈飾是家居的眼睛，家庭中如果沒有燈具，就像人沒有了眼睛，沒有眼睛的家庭只能生活在黑暗中，所以燈在家庭的位置是至關(guān)重要的。如今人們將照明的燈具叫作燈飾，從稱謂上人們就可以看出，燈具已不僅僅是用來照明的了，它還可以用來裝飾房間。燈飾的設(shè)計，不但側(cè)重于藝術(shù)造型，而且設(shè)計時還考慮到燈型、色、光與環(huán)境格調(diào)相互協(xié)調(diào)、互襯托，達到燈與環(huán)境互相輝映的效果。生產(chǎn)者用于裝飾功能這方面的成品投入，不惜高出基本照明功能成本的5倍、10倍、20倍，這是燈飾的特點。
而燈具呢，是指能透光、分配和改變光源光分布的器具，包括除光源外所有用于固定和保護光源所需的全部零部件，以及與電源連接所必需的線路附件。設(shè)計思想側(cè)重于照明的實用功能（包括營造視覺環(huán)境、限制眩光等），很少考慮裝飾功能，造型簡單，結(jié)構(gòu)牢固。表面處理不追求華麗，但力求防護層耐用。這期間生產(chǎn)的燈具，名副其實的是為光源而配備的，只是作為人們照明功能的器具。
最后由于燈飾裝飾功能效果的推動，使許多著重于照明功能燈具的設(shè)計造型也在“變型”，如筒燈，從單一圓筒形，燈身返邊連體，到現(xiàn)代大多數(shù)是燈身反邊分離，套環(huán)、套色、滾花、方形、斜口等，花式各異；這也說明照明功能性的燈具正大量“加入”裝飾性的“成分”，向裝飾燈“靠攏”，使兩者差別越來越小，這樣有些燈具與燈飾的楚河漢界正在逐步消失。
二、燈具的發(fā)展：
早期的燈具，類似陶制的盛食器“豆”。上盤下座，中間以柱相連，雖然形制比較簡單，卻奠立了中國油燈的基本造型。千百年發(fā)展下來，燈的功能也逐漸由最初單一的實用性變?yōu)閷嵱煤脱b飾性相結(jié)合。這些歷代墓葬出土的精美的燈具，以及宮中傳世的作品，造型考究、裝飾繁富，反映了當(dāng)時主流社會的審美時尚。
每一次改變都影響到照明企業(yè)的發(fā)展。由于LED照明技術(shù)的發(fā)展，中國照明產(chǎn)業(yè)又一次進入產(chǎn)業(yè)格局發(fā)生明顯變化的關(guān)鍵時期。
三、燈具的分類：
國際分類方法：先按燈具的使用范圍分大類，再對每一大類按燈具安裝在建筑物的部位或燈具的性能分小類。包括公共場所燈具、船用燈具、民用建筑燈具、工礦燈具、水面水下燈具、陸上交通燈具、航空燈具、軍用燈具等13大類。再把各大類分成若干小類，如民用建筑燈具就其安裝部位的不同又可分成落地?zé)簟⑴_燈、壁燈、吸頂燈、床頭燈、門燈和吊燈等小類。市場中的燈飾五彩繽紛、令人眼花繚亂，根據(jù)燈飾的材質(zhì)可分為五大類：水晶燈、布藝燈、石材燈、玻璃燈和低壓燈。五類燈飾各具特色，承擔(dān)著滿足不同年齡喜好、不同消費層次、為不同房間風(fēng)格添彩的作用。
四、調(diào)研分析
1、從功能要素分析
1）、客廳：烘托家庭焦點部位�？蛷d中的活動很多，是家庭的焦點部位，主要包括會客、聊天、聽音樂、看電視與閱讀等，為此，照明方式也應(yīng)多種多樣。親朋好友相聚，以看清客人的表情為宜，一般采用頂部照明。如果室內(nèi)高度比較矮（2、6米左右），建議最好選用吸頂燈，或者脫蠟琉璃燈罩飾品，如果客廳高大，最好選用吊燈；聽音樂、看電視時，以柔和的效果為佳，建議采用落地?zé)襞c臺燈做局部照明，在電視機后方安置一盞臺燈或利用燈投射在電視機后方的光線，以減輕視覺的明暗反差；享受讀書的樂趣時，能提供集中、柔和的光線并易于調(diào)節(jié)高度和角度的'落地?zé)艋蚺_燈，是不錯的選擇；客廳中的各種掛畫、盆景、雕塑以及收集的藝術(shù)品等用鹵素光源軌道燈或石英燈集中照明，以強調(diào)細(xì)部和趣味點，突出品位與個性。
2）餐廳：餐廳是家人聚餐的場所，要求主照明具有高顯色性、高照度的特點。一般采用吸頂燈或餐吊燈。家庭餐廳燈光裝飾的焦點當(dāng)然是餐桌。燈飾一般可用垂直的吊燈，為了
達到效果，吊燈不能安裝太高，在用膳的視平線上即可。長方形的餐桌，則安裝兩盞吊燈或長的橢圓形吊燈，吊燈要有光的陰暗調(diào)節(jié)器與可升降功能，以便兼作其他工作用，中餐講究色、香、味、形，往往需要明亮一些的暖色調(diào)，而享用西餐時，如果光線稍暗柔和一些，則可營造浪漫情調(diào)。
3）臥室：營造私密空間。臥室照明的出發(fā)點是以總體照明的主要光源為主，再配以裝飾性照明和重點照明來營造空間氣氛。一般我們可用一盞吸頂燈作為主光源，設(shè)置壁燈、小型射燈或者發(fā)光燈槽、筒燈等作為裝飾性或重點性照明，以降低室內(nèi)光線的明暗反差。如果我們有在床上看書的習(xí)慣，建議在床頭直接安放一個可調(diào)光型的臺燈，燈具內(nèi)安裝節(jié)能燈或冷光鹵素?zé)簦杀苊庋劬ζ凇?/p>
臥室是休息睡覺的房間，要求有較好的私密性。光線要求柔和，不應(yīng)有刺眼光，以使人更容易進入睡眠狀態(tài)。而穿衣化妝則需要均勻明亮的光線。
可選擇光線不強的吸頂燈為基本照明，安置在天棚中間；墻上和梳妝鏡旁可裝壁燈；床頭配床頭燈，除了常見的臺燈外，底座固定在床靠板上可調(diào)燈頭角度的現(xiàn)代金屬燈，美觀又實用、
4）廚衛(wèi)：廚衛(wèi)照明一定要健康實用。廚房燈具的選擇應(yīng)以功能性為主。頂部中央裝上嵌入式吸頂燈具或防水防塵的吸頂燈，突出廚房的明凈感。在做精細(xì)復(fù)雜的家務(wù)，如配菜、做菜時最好在工作區(qū)設(shè)置局部照明燈具，如在吊柜的下方安裝天花射燈或熒光燈管，有些抽油煙機自帶有照明燈具。注意選用的燈具應(yīng)該防水防塵，安全且易于清潔。洗手間與浴室中安裝的主照明燈具可以是防水防塵的吸頂燈或嵌燈，光源色溫應(yīng)選擇冷色調(diào)。鏡前燈要能防水、可調(diào)角度，方便洗漱及化妝。
2、從材質(zhì)要素分析
水晶：隨著生活水平的提高、人民對物質(zhì)的要求也越來越高、
燈具設(shè)計市場調(diào)研報告3
一、調(diào)查目的：
對照明及燈具的概念有清楚的認(rèn)識，了解照明與燈具設(shè)計的專業(yè)知識在具體工程實踐中的運用，及照明與燈具本身的藝術(shù)形式。
二、調(diào)查對象：
調(diào)查日期：20xx年9月12日——20xx年9月16日
調(diào)查地點：東方商城、商業(yè)步行街、合肥市區(qū)
二、調(diào)查過程闡述：
1、參觀不同類型的環(huán)境空間，了解照明與燈具設(shè)計在空間設(shè)計中的重要性。室內(nèi)設(shè)計的照明是對各種建筑環(huán)境的照度、色溫進行的專業(yè)設(shè)計。它不僅要滿足室內(nèi)“亮度”上的要求，還要起到烘托環(huán)境、氣氛的作用。一般由室內(nèi)建筑師提出要求，電力工程師進行核算、調(diào)整。同時也指以燈光照亮之動作或被燈照亮之狀態(tài)、
總的來說照明與燈具設(shè)計在室內(nèi)空間中的作用分為：
a，形成功能區(qū)域；
b，定義空間邊界；
c，強化建筑特征。
照明與燈具的光源在室內(nèi)外空間中起聯(lián)系的作用。包括：內(nèi)與內(nèi)的聯(lián)系，內(nèi)與外的聯(lián)系，外與內(nèi)的聯(lián)系，外與外的聯(lián)系。
照明與燈具的光源還光的方向性，改變光的分布，強調(diào)被照對象的作用。
光的方向性：光具有一定的方向性，這些可以根據(jù)選擇的燈具類型來選擇光的方向性。比如直射型燈具，密閉式燈具，軌道燈等等。
光的方向性
改變光的方向：選擇不一樣的燈具類型和位置就能改變光的方向，一般適用于舞臺設(shè)計，娛樂場所等等。
改變光的方向
強調(diào)被照對象：對于建筑物而言整體均與的照明會使平面在醒目、穩(wěn)定及綜合評價方面較差，因此選擇在擇燈具的時候，凹凸較多的建筑物，照明應(yīng)使建筑物產(chǎn)生明顯的陰影、清晰的輪廓就更能體現(xiàn)被照的建筑物。
而對于植物來說，以樹干為中心照明就會就沒有那么顯眼，而以樹葉為中心的照明會比較好，因此照明不能使樹干顯眼，可使照在樹葉上的燈光擴散。
這就是被強調(diào)照明對象在現(xiàn)實生活中的運用。
強調(diào)被照對象
2、照明與燈具設(shè)計的功能要求、具體設(shè)計手法，熟悉不同材質(zhì)的性質(zhì)和表現(xiàn)特點。
燈具的照明種類分為正常照明，應(yīng)急照明，警衛(wèi)照明，值班照明，障礙照明等�，F(xiàn)代燈具包括家居照明，商業(yè)照明，工業(yè)照明，道路照明，景觀照明，特種照明等。
燈具按發(fā)光方式可以分為：直射型燈具，半直射型燈具，漫射型燈具，間接性燈具等；按結(jié)構(gòu)分類可以分為：開啟式燈具，保護型燈具，密閉型燈具，防爆型燈具等；按用途分為：工業(yè)用途，家庭用途，公共用途，裝飾用途，特種用途等；按固定方式分為：吸頂燈，鑲嵌燈，吊燈，壁燈，臺燈，立等，軌道燈等等。
下面是我在調(diào)研中具體觀看了幾款燈具做具體的分析：
吸頂燈：
功能要求：適用于客廳，餐廳，臥室
設(shè)計手法：這款燈具表達對清雅含蘊，端莊豐華的東方式精神境界的追求。這款鏤空的中梅花花紋體現(xiàn)了中式的寧靜古樸。燈從一層薄薄梅花花紋種透出來，極具中國的韻味。的色調(diào)溫馨，裝載家里給人一種溫馨，寧靜的感覺。
材質(zhì)：燈罩：PVC塑料，燈身：木藝雕刻。顏色：梅紅色
設(shè)計調(diào)研報告15
一、室內(nèi)裝潢設(shè)計
1、市場概況
在我國大中型城市，隨著地產(chǎn)的熱炒和人們生活質(zhì)量的提高，對房子的居住要求提升到前所未有的高度。這對于事內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言，無疑是一件好事情。當(dāng)然前提是你能為顧客創(chuàng)造出充滿創(chuàng)意而又適宜的生活空間�，F(xiàn)在，相當(dāng)多的室內(nèi)裝潢設(shè)計人員，也是“soho”一族，在家辦公，不論上班時間，只要把作品按時交給客戶即可。
2、從業(yè)人員薪金水平
室內(nèi)裝潢設(shè)計人員的工資水平一般有兩種：一種只有固定工資，資深人員月工資一般在5000—7000元左右，年薪一般在8萬—12萬之間。一般人員工資在2500—3500元之間。另一種是固定工資+提成，起總體工資水平，與前一種相差不大。
3、專業(yè)人才要求
對于室內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，特別是這個專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設(shè)計公司，做一名普通小職員，哪怕是實習(xí)也行。先感受一下氛圍，要注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計師的創(chuàng)意。其次，經(jīng)驗是最寶貴的，但對剛出校門不久的大學(xué)生來說，經(jīng)驗幾乎為零，所以在實習(xí)或正式參加工作的時候要注意積累經(jīng)驗，各方面都要積極參與一些。。再次，你應(yīng)該學(xué)會當(dāng)今最常用的設(shè)計軟件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dma等，最好能再考取一些相關(guān)證書。另外，因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個項目，而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目，而每個項目都必須有專人——項目經(jīng)理來負(fù)責(zé)，因此，在校期間如果能取得建筑項目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識，對學(xué)生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處。
二、廣告公司平面設(shè)計
1、市場概況
據(jù)年年底的統(tǒng)計，我國廣告從業(yè)人員共有70、9萬人，其中管理人員16、2萬人，占22、98%，業(yè)務(wù)人員34、8萬人，占49、09%，其他人員是19、8萬人，占27、93%。按照地區(qū)來看，廣告從業(yè)人員82%集中在中、東部，中部地區(qū)27、29%，沿海地區(qū)含北京占到54、70%，而西部地區(qū)十省市從業(yè)人員僅占全國的18、01%。按企業(yè)性質(zhì)來說，個體私營企業(yè)的從業(yè)人員相對集中，占42、77%，國有企業(yè)從業(yè)人員占11、72%，國有事業(yè)單位占11、26%，集體企業(yè)占11、23%，集體事業(yè)占1、27%，個體私營企業(yè)外商投資企業(yè)占1、21%，聯(lián)營企業(yè)占1、21%，其他單位占19、33%。
2、職業(yè)狀況
在廣告公司，大多數(shù)都是從事于平面設(shè)計工作，很少涉及到立體空間設(shè)計。但對技術(shù)含量的要求并沒有降低�，F(xiàn)在的廣告公司，很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣，而平面設(shè)計又是產(chǎn)品推廣的重要表現(xiàn)形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設(shè)計人員而言，是至關(guān)重要的。
然而，目前我國廣告從業(yè)人員專業(yè)化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務(wù)意識薄弱，溝通能力和創(chuàng)造能力不強，法制觀念淡漠，還存在結(jié)構(gòu)不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業(yè)在職培訓(xùn)和知識更新。
3、薪酬水平
廣告公司的平面設(shè)計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創(chuàng)意。一般設(shè)計人員的工資在2500—3500元之間；高級設(shè)計師工資在4000—6000元之間，美術(shù)指導(dǎo)的工資在6000—8000元之間。
3、專業(yè)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)利用在校時間掌握廣告設(shè)計的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)美學(xué)基礎(chǔ)、各種廣告媒體的應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)知識，因此。熟練應(yīng)用計算機進行廣告創(chuàng)意、設(shè)計和制作；學(xué)習(xí)現(xiàn)代廣告的設(shè)計思想和實施手段，掌握先進的廣告設(shè)計技術(shù)和設(shè)備的使用；培養(yǎng)自己實際工作能力，強化廣告人的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；培養(yǎng)自己的圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力、團隊合作精神、文案寫作和講演能力、過程控制能力和信息收集能力。通過這些以為畢業(yè)之后走向社會、立足社會打下良好的基礎(chǔ)。
北京召開的一場廣告論壇會上，不久前。廣告界的資深專家、學(xué)者和著名策劃人就廣告人才的有關(guān)理論、廣告人才的培養(yǎng)、使用及廣告人才的需求、走向等問題進行了深入的研討交流。大家普遍認(rèn)為，廣告業(yè)是一個人才密集的行業(yè)，一個靠智力打天下的產(chǎn)業(yè)，沒有一批有敏銳洞察力和市場駕駛能力的創(chuàng)新人才，就不可能有廣告產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
目前廣告業(yè)急需五類人才：一是需要了解國際市場、通曉國際廣告運作經(jīng)驗和較強溝通能力的人才；二是需要有敏銳洞察力和市場駕馭能力的高層管理人才；三是需要具有整合營銷、傳播、策劃的復(fù)合型人才；四是需要能夠自己創(chuàng)作、設(shè)計的'人才；五是需要高層次的各類廣告制作，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為。特別是擅長影視廣告制作的技能型人才。
三、雜志、網(wǎng)頁等美術(shù)編輯或藝術(shù)設(shè)計
裝潢設(shè)計專業(yè)而言，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，產(chǎn)品不斷增多，競爭的日益激烈，人們越來越重視自身產(chǎn)品的包裝裝潢和產(chǎn)品的廣告宣傳，這都需要裝潢藝術(shù)設(shè)計方面的專門人才。因此裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊，可以以裝潢藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，從事網(wǎng)頁的設(shè)計工作，以及其他一些媒體的藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)編輯方面的工作。
設(shè)計人中要適應(yīng)這個行業(yè)的發(fā)展趨勢和目前的發(fā)展?fàn)顩r；要重新學(xué)習(xí)這個行業(yè)的相關(guān)知識。這就要求個人的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力較強。所以這就要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，要放寬視野，不要把眼光局限于本專業(yè)之內(nèi)，在有條件的情況下，可以多學(xué)習(xí)一些本專業(yè)之外而自己又感興趣的知識，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
四、結(jié)論與建議
通過上述分析，我們認(rèn)為本專業(yè)在校生，要掌握了現(xiàn)代裝潢設(shè)計理念與電腦藝術(shù)創(chuàng)作的復(fù)合型人才，熟悉經(jīng)濟、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識，了解中外裝潢行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代裝潢策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，以及裝潢實體的經(jīng)營管理的知識和技能，能適應(yīng)中國入世后的新形勢，為中外企業(yè)進行形象策劃。能自主創(chuàng)業(yè)。從藝術(shù)素質(zhì)來講，通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備了本專業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的基本素質(zhì)，這一點對他在市場上的發(fā)展尤為重要。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強的語言與文字表達，人際溝通以及協(xié)調(diào)的基本能力；熟練掌握運用電腦能從事專業(yè)藝術(shù)設(shè)計工作，具備與裝潢相關(guān)行業(yè)實施和經(jīng)營管理等能力。