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高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告

時(shí)間:2021-12-10 15:22:20 報(bào)告 我要投稿

2021高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告

  時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題,非常值得總結(jié),自查報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的2021高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

2021高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告

  高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告1

  時(shí)光荏苒,我在教師這個(gè)職位上已站了七年了,面對(duì)自己走過(guò)的路,有艱辛也有快樂(lè),有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,向領(lǐng)導(dǎo),同事做一個(gè)報(bào)告。

  一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題:

  1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

  2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我尚待努力。

  3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

  4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

  5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

  二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

  1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

  2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

  三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施:

  對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下4項(xiàng)整改措施:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

  思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

  注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告2

  經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益非淺,教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)自學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從八個(gè)方面自查:

  一、依法執(zhí)教方面

  從教以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國(guó)家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法,爭(zhēng)做四有新人。

  二、愛(ài)崗敬業(yè)

  只有熱愛(ài)教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。

  三、熱愛(ài)學(xué)生方面

  “愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì),它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽話”的學(xué)生,更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

  作為一名人民教師,重要任務(wù)是教育學(xué)生。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),才能做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  五、團(tuán)結(jié)合作方面

  作為一名教師,學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位。我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信。

  六、尊重家長(zhǎng)方面

  父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的`,有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生,

  七、廉潔從教方面

  作為人民靈魂的工程師──教師,就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮的今天,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補(bǔ)課費(fèi),有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥,從不做加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。

  八、為人師表方面

  作為教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,注意言行,不講粗話,給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  當(dāng)然我也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,要長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高我的師德水平。今后我還要以“三個(gè)代表”重要思想為航標(biāo),努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)雙豐收。

  高校教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告3

  在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真開展了兩查四反思活動(dòng),切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際,自評(píng)如下:

  一、個(gè)人師德師風(fēng)基本情況

  1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

  進(jìn)入信息時(shí)代,知識(shí)在不斷地更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的要求。就無(wú)法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)10分鐘,以此提高自己的教育教學(xué)水平。

  在工作中,我時(shí)刻牢記要依法執(zhí)教。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師五條禁令、八不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。

  2、以愛(ài)育人為人師表

  我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)自己所從事的教育工作,更愛(ài)我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成?如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力,使活動(dòng)搞得有色有色?平日里更是精心備課,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。

  3、熱愛(ài)學(xué)生促進(jìn)發(fā)展

  面對(duì)學(xué)生,我更是耐心細(xì)致,視如己出,希望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如雷鋒就在我們身邊的綜合實(shí)踐活動(dòng),佩戴笑臉胸章的我能行活動(dòng),美麗的春天詩(shī)歌朗誦活動(dòng),校園安全不放松的自查活動(dòng)在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

  4、修身養(yǎng)性為人師表

  教師的一言一行,是孩子們效仿的對(duì)象。所以教育無(wú)小事,教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話,就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)槽糕的影響。所以,我時(shí)刻銘記-要為人師表,修煉人格。不說(shuō)一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,不亂發(fā)脾氣,能及時(shí)調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子,為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  5、理解家長(zhǎng)提高服務(wù)

  家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,他們對(duì)自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。對(duì)每一個(gè)老師都給予了深厚的希望,家長(zhǎng)的這種心情我非常了解。因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過(guò)qq群與家長(zhǎng)交流。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我總是能站到家長(zhǎng)的角度去思考,在交流中,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

  二、存在的問(wèn)題及原因剖析

  1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認(rèn)識(shí)不是很到位。

  雖然我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極,但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位?傉J(rèn)為國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的,所以有時(shí)警覺(jué)性不是很強(qiáng)。

  2、班級(jí)管理還沒(méi)有達(dá)到自主管理的程度。對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺(jué)得他們還不能達(dá)到最佳的理想狀態(tài)。班級(jí)中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

  3、語(yǔ)文課堂如何做到高效,突破自己的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,掌握得扎實(shí)?一直是我追求的目標(biāo),但在操作的過(guò)程中總是覺(jué)的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索。

  4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微,創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多,所以著力不夠突出。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí),因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

  三、今后的努力方向及主要措施

  1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

  要不斷地深入政治學(xué)習(xí),忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),做到立場(chǎng)堅(jiān)定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起到帶頭做用。

  2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

  教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用。

  3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。

  要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。寧可用壞,不能放壞。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能形成過(guò)硬的思想素質(zhì),才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。通過(guò)自查,我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師,令學(xué)校放心的教師!

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