分析報(bào)告格式 報(bào)告寫作指導(dǎo)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的分析報(bào)告格式 報(bào)告寫作指導(dǎo),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本報(bào)告中所采集的數(shù)據(jù)均為統(tǒng)計(jì)期間(1個(gè)季度/年度內(nèi))的有效求職人數(shù)和需求人數(shù)。
一、供求總體情況
表1 供求總體人數(shù)
注:上期結(jié)轉(zhuǎn):上期登記但仍在有效期內(nèi)的供求數(shù)據(jù)
本期新增:本季度新登記的供求數(shù)據(jù)
合計(jì)=上期結(jié)轉(zhuǎn)+本期新增
求人倍率=需求人數(shù)/求職人數(shù)
二、各產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求情況
表2 按產(chǎn)業(yè)分組的需求人數(shù)
三、行業(yè)需求情況
表3 按行業(yè)分組的需求人數(shù)
注:“農(nóng)、林、牧、漁業(yè)”數(shù)等于表2“第一產(chǎn)業(yè)”數(shù)。
“采掘業(yè)”、“制造業(yè)”、“電力、煤氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)”、“建筑業(yè)”合計(jì)受數(shù)等于表2中“第二產(chǎn)業(yè)”數(shù)。
其他各欄除“其他行業(yè)”外合計(jì)等于表2中“第三產(chǎn)業(yè)”數(shù)。
為保持表2和表3間數(shù)據(jù)平衡,“其他行業(yè)”如出現(xiàn)數(shù)據(jù),各按照表中各欄(除其他行業(yè)外)的實(shí)際需求人數(shù)所占權(quán)數(shù)分配到各欄,按上述對等原則再匯總計(jì)算產(chǎn)業(yè)合計(jì)數(shù)。
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四、用人單位需求情況
表4 按用人單位性質(zhì)分組的需求人數(shù)
五、各類職業(yè)供求情況
表5 按職業(yè)分組的'供求人數(shù)
注:關(guān)于出現(xiàn)“無要求”時(shí)求人倍率的計(jì)算,表中求職“無要求”一欄如出現(xiàn)數(shù)據(jù),可按照表中前七欄的實(shí)際需求人數(shù)分配到各欄(小數(shù)點(diǎn)四舍五入),再以需求人數(shù)/[求職人數(shù)(實(shí)際)+加權(quán)計(jì)入數(shù)],得出求人倍率。但表中不需體現(xiàn)加權(quán)分配后的人數(shù),仍只填寫實(shí)際求職數(shù)。
表6 需求大于求職缺口最大的前十個(gè)職業(yè)(職業(yè)小類)
表7 需求小于求職缺口最大的前十個(gè)職業(yè)(職業(yè)小類)
六、求職人員構(gòu)成情況
表8 按求職人員類別分組的求職人數(shù)
注:新成長失業(yè)青年是指城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中,從未就業(yè),目前正以某種方式尋找工作的人員,包括初高中、職業(yè)高中、技校及大中專畢業(yè)生中未能升學(xué)、參軍、被國家統(tǒng)一分配或單位錄用以及其他初次失業(yè)的人員;就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員是指在登記的失業(yè)人員中,從就業(yè)狀態(tài)轉(zhuǎn)為失業(yè)狀態(tài)的人員.
失業(yè)人員=新成長失業(yè)青年+就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員+其他失業(yè)人員
七、招聘、應(yīng)聘條件情況
1.性質(zhì)
表9 按性別分組的供求人數(shù)
注:關(guān)于出現(xiàn)“無要求”時(shí)求人倍率的計(jì)算,表中需求“無要求”一欄如出現(xiàn)數(shù)據(jù),按照表中男、女的實(shí)際求職人數(shù)比例所占權(quán)數(shù)分配到各欄(小數(shù)點(diǎn)四舍五入),再以{需求人數(shù)(實(shí)際)+加權(quán)計(jì)入數(shù)}/求職人數(shù),得出求人倍率。但表中不需體現(xiàn)加權(quán)分配后的男女需求人數(shù),仍只填寫實(shí)際需求人數(shù)。以下“年齡”、“文化程度”、“技術(shù)等級”中需求“無要求”欄處理方法同此表。
2.年齡
表10 按年齡分組的供求人數(shù)
注:16-24歲組人數(shù)指的是滿16歲而未滿25歲的人數(shù),例如1975年1月1日出生的人口,在20xx年1月1日前均應(yīng)計(jì)入16-24歲組。
出現(xiàn)跨年度分組的需求時(shí),手工統(tǒng)計(jì)可按照采取平分到所跨越的分組中,余數(shù)按照“就低不就高”逐一加到分組中,也可采用“性別”中“無要求”的處理辦法。按照需求所跨年齡組各組實(shí)際求職人數(shù)比例分別加權(quán)后(小數(shù)點(diǎn)四舍五入),再以“[需求人數(shù)(實(shí)際)+加權(quán)計(jì)入數(shù)]/求職人數(shù)”,得出求人倍率。但表中不需體現(xiàn)加權(quán)分配后的需求人數(shù),仍只填寫實(shí)際人數(shù)。
3.文化程度
表11 按文化程度分組的供求人數(shù)
注:高中含普高、職業(yè)高中、技校和中專。
4.技術(shù)等級或職稱
表12 按技術(shù)等級分組的供求人數(shù)
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