關于實訓的報告
在當下社會，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的關于實訓的報告，希望能夠幫助到大家。
關于實訓的報告1
一、公司簡介
順豐速運（集團）有限公司（以下簡稱SF）于1993年成立，總部設在深圳，是一家主要經(jīng)營國內(nèi)、國際快遞及相關業(yè)務的服務性企業(yè)。
自成立以來，SF始終專注于服務質(zhì)量的提升，不斷滿足市場的需求，在國內(nèi)（包括港、澳、臺地區(qū)）建立了龐大的信息采集、市場開發(fā)、物流配送、快件收派等業(yè)務機構，建立服務客戶的全國性網(wǎng)絡，同時，也積極拓展國際件服務，目前已開通韓國及新加坡業(yè)務。
長期以來，SF不斷投入資金加強公司的基礎建設，積極研發(fā)和引進具有高科技含量的信息技術與設備，不斷提升作業(yè)自動化水平，實現(xiàn)了對快件流轉全過程、全環(huán)節(jié)的信息監(jiān)控、跟蹤、查詢及資源調(diào)度工作，促進了快遞網(wǎng)絡的不斷優(yōu)化，確保了服務質(zhì)量的穩(wěn)步提升，奠定了業(yè)內(nèi)客戶服務滿意度的領先地位。
二、實習的內(nèi)容
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在貨物入庫前要提前準備的庫位，在貨物到貨要進行驗收確保貨物入庫時的質(zhì)量，對入庫的商品要進行妥善的安排庫位，合理的利用倉庫的容量并且要做到堆垛整齊、穩(wěn)固、間距合理、方便作業(yè)。在安排庫位的時候主要采取先進先出的原則。
�。ǘ┰趲炱陂g的保管與保養(yǎng)
貨物在庫期間要考慮溫度、光線、濕度等自然因素對貨物的影響，要采取防水、防火、防盜等措施，要注意灰塵、蟲害等問題。
�。ㄈ┏鰩彀l(fā)運
根據(jù)提貨單監(jiān)督產(chǎn)品進行出庫，如沒有貨單一律不得出庫。
在貨物出庫之前不僅要進行檢查，確保出庫的貨物與提貨單要求的貨物保持一致。出庫時，要指揮裝卸搬運員工對出庫貨物進行合理的裝卸搬運，不能野蠻裝
卸搬運。
(四）盤點管理
定期對倉庫內(nèi)的貨物進行盤點。在盤點時出現(xiàn)差異要與其他部門溝通及時處理。
三、存在的問題
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1、客戶滿意度
客戶滿意度問題，往往是服務行業(yè)的一大難題�？爝f服務不規(guī)范、業(yè)務范圍比較狹窄、服務態(tài)度方面不夠好、推托責任、快遞質(zhì)量不保證、甚至丟失和損毀委托快件都會導致客戶的滿意度�？蛻絷P系管理本身并不能喚起客戶對產(chǎn)品及服務的熱情，并終身追隨于你，客戶需要的是迅速，簡潔，可靠并有價值的服務。
2、同行競爭壓力大
隨著中國快遞市場的全面開放。以 DHL、FedEx、UPS 和 TNT 為首的國際快遞巨頭帶著雄厚的資本、豐富的經(jīng)驗、先進的技術和優(yōu)秀的人才進軍中國快遞市場，在中國快遞業(yè)國際市場上占據(jù)了 80％的市場份額，給有經(jīng)營國際快遞業(yè)務的 EMS 重大的壓力，民營快遞企業(yè)想與他們分一杯羹更不容易。近幾年又紛紛將觸角伸向國內(nèi)市場，通過合資、并購快速發(fā)展國內(nèi)網(wǎng)絡，為盡快搶占中國國內(nèi)市場作好充分準備。作為同行業(yè)的不同快遞企業(yè)，肯定在業(yè)務上面是有競爭的，各個民營企業(yè)的公司規(guī)模、關系網(wǎng)、營銷網(wǎng)絡等方面肯定存在著差異性，還不時出現(xiàn)互挖墻腳搶客戶、低價搶客戶等不正當競爭行為，壓力積聚增大。
3、其他方面存在的劣勢
快遞服務不規(guī)范、業(yè)務范圍比較狹窄、服務態(tài)度方面還有提升空間、推托責任、快遞質(zhì)量有時候不保證、甚至丟失和損毀委托快件；業(yè)務網(wǎng)絡架構不完善，網(wǎng)絡覆蓋率不足，網(wǎng)絡資源配置有待整合；物流信息技術方面，在國內(nèi)處于領先地位，與國際快遞巨頭比較有差距；系統(tǒng)柔性不強；單純的直營模式耗費大量資源；營銷水平不強，宣傳力度不大，與大田快遞相比，營銷人員素質(zhì)不高；對外聯(lián)絡不夠廣泛、不夠主動；成本較高，導致與同類的宅急送、申通快遞等公司相比，價格偏高；管理水平和技術水平不高，內(nèi)部管理和制度上還存在漏洞；對遞
送人員甄選還缺乏道德品質(zhì)、法律意識以及責任感的評估；公司在華東和華北市場占有率不高；缺乏人才：目前，我國快遞業(yè)都存在著同樣的問題，包括順豐。
�。ǘ┙鉀Q辦法：
1、客戶滿意度
a.積極探索客戶需求，為客戶提供快速安全的流通渠道；
b.不斷推出新服務項目，幫助客戶更快更好地根據(jù)市場變化而做出反應； c.縮短客戶的貿(mào)易周期，降低經(jīng)營成本，提高客戶的市場競爭力；
d.除了在公司內(nèi)部培養(yǎng)一批中流砥柱以外，更不斷從其它行業(yè)吸收精英以滿足業(yè)務高速發(fā)展以及服務不斷完善的需要。
2、同行競爭壓力
將順豐作一個特型，市場份額：民營快遞企業(yè)＞EMS＞順豐＞外資快遞巨頭。知名度：EMS＞外資快遞巨頭＞民營快遞企業(yè)＞順豐。網(wǎng)絡覆蓋規(guī)模：EMS＞民營快遞企業(yè)＞順豐＞外資快遞巨頭。價格優(yōu)勢：民營快遞企業(yè)＞順豐＞EMS＞外資快遞巨頭�？爝f速度：順豐＞民營快遞企業(yè)≈外資快遞巨頭＞EMS 服務水平：順豐≈外資快遞巨頭＞民營快遞企業(yè)＞EMS 綜上，我們可以看出順豐在速度和服務兩方面，占據(jù)著首位，然而這也是快遞服務行業(yè)最重要的兩點。所以，我們?nèi)∑渌L、補其所短，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極點。
3、在其他方面
協(xié)調(diào)好國家、地方政府和公司政策的關系；對物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡分布進行優(yōu)化，增加公司物流運作的靈活性，降低成本；依托自身的各種優(yōu)勢，加快自身物流運作能力的發(fā)展，提升自身競爭力。盡早占領市場；借鑒國外快遞巨頭們的管理運營模式，適應市場競爭采用多聯(lián)式、共同配送的運作方法降低費用；加強對現(xiàn)代物流人才的認識和培養(yǎng)，完善員工績效制度，推動信息技術發(fā)展；公司管理的改革必須符合標準化，信息化原則，改善資金結算管理方法；拓展順豐物流增值業(yè)務的范疇，提高順豐提供個性化服務的能力；
四、合理化建議
作為中國民營快遞行業(yè)的優(yōu)秀代表，SF正面臨著全球化背景下可持續(xù)發(fā)展和戰(zhàn)略轉型的挑戰(zhàn)，而要做到成功適應全球市場并在市場上占有自己一份牢靠的市場份額，SF還有很長一段路要走。在SF實習工作的時間并不是很長，我根據(jù)自
己對快遞行業(yè)的理解和了解從自己工作的內(nèi)容上提出以下幾點建議：
�。�1）一級城市的字母代碼的改善：這點建議的提出主要是針對新進員工來說的。據(jù)我的了解，真正能做到對各個區(qū)域代碼十分熟悉的都是那些資歷比較老的員工，基本上是因為業(yè)務熟練，如果能將各個代碼的設計根據(jù)地區(qū)的區(qū)名開頭來進行設計這樣更有利于新員工對業(yè)務知識的掌握，這樣人才的利用也可以更靈活。
（2）將錯發(fā)狀況盡量控制到最低限度。錯發(fā)只會導致公司增加不必要的成本的同時還會造成外區(qū)的投訴，這給每個區(qū)部來說都是不好的影響，而改善這個就不僅僅需要運作員的合理操作，也需要各點部倉管及收派員的業(yè)務知識的鞏固及工作溝通的加強。
�。�3）收派員加強對開包驗查的工作。信息員這邊的工作基本上每天都可以收到機場的安檢扣貨信息及扣回的快件，信息員面對這樣一個問題只能將被扣回的快件退回原處。這些被扣回的快件貨物都是一些航空港違禁品，而每個上崗的員工都是經(jīng)過一系列的業(yè)務知識培訓的，不可能不知道哪些是不能參加航空運輸?shù)�，所以存在的問題就是很多一線的收派員沒能對客戶的快件進行驗查。
�。�4）加強對員工工作的監(jiān)控管理，加強對人才的儲備。SF企業(yè)員工素質(zhì)參差不齊，雖然表面上看來運作員這個崗位對文化素質(zhì)要求不是很高，但是卻很大程度上涉及到一個職業(yè)道德問題，快遞行業(yè)除了要保證客戶快件的時效性，更重要的保證快件的安全性，這個安全包括了快件的完整包裝及質(zhì)量的完好。運作員在分揀貨物的過程中仍避免不了對快件的暴力操作，這嚴重影響了客戶利益。
(5)裝卸搬運在快遞公司來說一件比較消耗體力的活動，在這塊的工作上面應該可以做到規(guī)范化和組織化�？梢杂擅刻斓倪\作組長組織搬運操作員工的活動并且根據(jù)搬運次數(shù)及負荷量來計入績效工資里面，這樣能激發(fā)員工在裝卸搬運這快的積極性。
（6）子件也應該同時標注上快件重量。很多時候遇見一個破損件需要進行處理，在這個處理的過程中需要確定破損件有沒有遺漏的時候就需要做復稱工作，但是很多的子件卻只應著母件上標注了件數(shù)、目的地沒有標上該子件的重量，給工作造成了一定的困難。
五、實習收獲
（一） 自主學習
工作后不像在學校里學習那樣，有老師，用作業(yè)，有考慮，而是一切要自己去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的老員工們不吝惜自己的經(jīng)驗來知道你的工作，讓你少做彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所想要做的是區(qū)別哪些你需要了解，哪些是你感興趣的。
(二) 積極進取的工作態(tài)度
在工作中你不只為公司創(chuàng)造了利益，同時也提高了自己，像我們這樣沒有經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事來積累經(jīng)驗，特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果態(tài)度不夠積極，就可能沒事情做，所以平時就更需主動爭取多做事，這樣才能積累。
(三) 團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中去保持和團隊中其他同事的交流與溝通，也是相當重要的。一位資深的人力資源專家曾對團隊精神團隊的能力有這樣的觀念；要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工是大家各盡所長，團隊合作，配合默契，共赴成功。個人想要成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記這一原則：我們絕對不能將利益凌駕于團隊利益之上，團隊與個人的利益是相互依存的，不能只在乎個人的利益。
(四) 基本禮儀
步入社會就需要基本禮儀，而這往往是原來作為學生不太重視的，無論是著裝還是待人接物，都應合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意他人的做法或請教他人。
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作為學生面對的無非是同學、老師和家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事，還是和客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度思考，而不是只考慮自己。
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關于實訓的報告2
一、綜合性實踐環(huán)節(jié)：
1、項目一：
�。�1）實訓項目：背誦五十音圖
（2）實訓時間：第六周
（3）指導教師：陳華香
�。�4）實訓過程、內(nèi)容：
翻開書本的第一課,就是五十音圖,這也就是我們第一節(jié)日語實訓課,面對這奇怪的讀音和特別的寫法,無疑的是學習日語對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn),但陳老師很了解我們心里的想法,知道我們心中有畏懼和抵觸,她開始生動而又巧妙的給我們說一些學習日語的樂趣,同時講述了她個人的學習日語的經(jīng)歷和經(jīng)驗,并告訴我們一定要有信心,當然經(jīng)她這樣一說,我真的很高興,很慶幸自己遇到這樣一個有著如此豐富經(jīng)驗和標準日語口音的好老師,陳老師給我們說明了學習語言的重要性,特別是第二語言,告訴我們應該如何學好它,看到陳老師對語言和課堂如此的充滿熱情,讓我不由自主地對她產(chǎn)生了一種敬佩感,堅信在陳老師的帶領下,我們一定能把日語學好,一定!
面對新的語言,的確有點不知所措,但當陳老師開始叫我們五十音圖的讀法時,聽著老師那悅耳的聲音,大家都不約而同的驚嘆”哇”,就都對日語充滿了好奇感,大家都很快認真的投入到了實訓的學習當中。起初,我們只能聽老師這樣流利的讀和背,但經(jīng)過這次實訓課，老師耐心的逐字的教我們，之后我們便能自己讀了,從開始的結巴、忐忑,到后來的流利、自信，我們找到了學習日語的感覺和方向，知道了什么是平假名，片假名，掌握了日語五十音圖的讀法。陳老師要求我們把五十音圖背下來，剛開始我們覺得難得很，背下來是件不可思議的事情，更何況是流利的背，而且不僅要背行，還要背段，但經(jīng)過實訓課不斷地讀誦，很快就把五十音圖背下來了，其實并不像我們相像中的難。有很多同學覺得自己第一次在老師那里的背誦不是很理想，便自己要求自己再背，這個實訓的課程不僅僅看到了同學們學習日語的熱情，更是大大的提高了學習的積極性。
（5）收獲體會：
第一次實訓課是我徹底的消除了我心中的忐忑，有的是一種踏實的感覺，覺得學習日語也不是自己想象中的那么難，有很多時候,自己認為很難得事情,其實只要在多下一點點功夫就能做到的,而且比自己預料的還好。第一次日語實訓課讓我學到了很多以前沒學到的東西，最重要的就是對自己持肯定的態(tài)度,要告訴自己窩能行,這樣就會有信心做,并做得很好,才知道語言是需要多讀多練的，只有這樣才能將它脫口而出，真正的學好它,為以后的運用打下堅實的基礎。不管做什么事,都不要怕做不好,怕的是不去做,所以只要自己勤于學習,多讀多練,把事情放在心上,愿意下功夫,就沒有做不到的事。在陳老師那里把五十音圖背了我之后，雖然對自己的表現(xiàn)不很滿意，但最起碼我明白了一點，那就是做什么都需要一步一步踏踏實實的做，就像是背五十音圖一樣。
2、項目二：
�。�1）實訓項目：背誦我的大學生活
（2）實訓時間：十四周
�。�3）指導教師：陳華香
�。�4）實訓過程、內(nèi)容：又是一次讓人覺得充實而又興奮地實訓課，這篇文章主要講的是生活中的語言，如何時起床，做什么事，在哪里吃飯等等的表達法，都是些很實用的話語。教室里，大家朗朗的讀書聲，使整個教室有了一種交流、活躍的氣氛。這次實訓比上次更有趣，但同時也更具有挑戰(zhàn)性，這一次，大家沒有被長長地文章嚇到，而是把它當成了自己學好日語前進的動力，陳老師的細心講解，加之以很生動形象的描述，讓我們很快的理解了文章的意思和句子的結構，在自己的大腦中有了清晰地思路，雖然當時還不能流利的讀出來，但是在漸漸的練習與磨合中，對日語學習的能力有了很大的提高，增強了學習的信心。
通過又一次的實訓，我們很快的又掌握了一些句子的說法，并且能把它很流利的背出來，有時會有一種小小的成就感，在心里給了自己一點肯定，這一次，同學們都更積極的在老師那里背了，并且多的是自信，陳老師說像我們這樣認真積極的學習，一定能學的很好的。
就這樣，在陳老師的鼓勵和大家的努力下又一次快樂而充實的上完了實訓課，它豐富了我們的課堂內(nèi)容，加強了我們的學習能力，鞏固了我們的日語知識。
�。�5）收獲體會：
再一次的實訓課，又教會了我明白學習是需要不間斷的努力和鞏固的，只有這樣才能很好的記住曾經(jīng)學習過的東西，不至于忘記以前到底學的什么。當然，第二次的實訓，毫
無疑問是建立在第一次的五十音圖之上的，并且是它得到了很好的運用和展現(xiàn)，讓我感覺的到了日語其實就像中文一樣，那樣的博大精深，豐富多彩。
背誦這篇文章，雖然是一個有點枯燥乏味的過程，但是肯定的是，它是非常值得的。一是鍛煉了我的背的能力，加強了記憶力的鍛煉；二是讓我知道了最起碼的日常生活用語到底應該怎么表達；三是加強了語言運用和語速的練習，有助于提高自己的口頭表達能力；四是磨練了我的意志力，讓我學會了堅持，感受到了堅持就會勝利。
二、本期印象最深的一堂實訓課：
（1）課程名：新編日語
�。�2）教師：陳華香
（3）上課時間（盡可能準確）：十四周
�。�4）場所（教室、實訓室、或其他）：教室
�。�5）教學過程記錄：
當?shù)谝淮畏_這篇文章時，也就是第六課----大學生活，文章的主要內(nèi)容是：小李每天早上六點起床，每天早上都要去做運動，在運動場打籃球和做體操等等，然后朗讀日語。小李每天早上七點半左右去學生食堂吃早飯，早飯吃面條啊肉包子等，他很少吃面包，而且七點四十分左右要騎自行車去教室。小李每天晚上七點到九點學習，十點左右回寢室從
大學到寢室要花十分鐘左右的時間，十點半左右睡覺，太學生活很忙，但是是非�？鞓返摹�
看到這長長地文章我有點心慌，因為既有日本的漢語，又有日語的平假名和片假名，讓我有點擔心，擔心自己學不懂，更擔心自己學不好，雖然有這種畏懼的心理，但是還是在心里默默的對自己說要相信自己，加上陳老師對每個單詞的細心講解，還舉了很多列子，加深了印象，或許就是因為這樣，才讓我有了好好加油學下去的信心和勇氣。
最開始進行這篇文章的學習時，首先就覺得單詞就很讓人苦惱，但我還是堅持記住單詞的意思，并把它帶進文章進行句子的翻譯，直到自己理解了為止，忘記了又看，看了又記，就這樣循環(huán)往復，不斷地加強記憶，直到不用對照單詞的中文意思就能很順利的把句子意思在頭腦中翻譯一遍，突然才覺得一切努力都沒有白費。理解了文章意思下一步就是逐字逐句的朗讀，雖然剛開始讀起很拗口并且不通順，但由于在實訓課上和課后不停地反復的練習，終于還是有了成效，漸漸的就能慢慢的把文章背出來了，雖然很不流利，但起碼它證明了我做到了，信心在一點一點地增加，學習也在一點一點進步，到了后來自然而然的就能很順暢的把它完全背下來了。
陳老師總是會很早的來到教室，問問我們的學習情況，背誦進展，給我們加油打氣，說一次性背部完，可以做兩次背，心里不要慌，慢慢地就會好的。在陳老師的關心、鼓勵和大家的默默、踏實的努力下，很順利地完成了任務，大家的臉上都洋溢著歡快的喜悅。
�。�6）體會：
之所以選擇第二次實訓課作為我印象最深的一堂實訓課,是因為我有了以第一次不一樣而又深刻的感受,做到了自己以前做不到,甚至于都不敢想象自己能做到的事。這次實訓課的過程對于我來說是難忘的，漫長的，很有收獲的。因為陳老師要求我們背它，因為必須背它，因為要背下它很難，所以它給了我無盡的前進動力，是它推動著我前進，讓我學會了怎么樣自學語言，讓我真正的感受到了學習語言的樂趣，讓我察覺到了它對于我來說的重要性。除了在實訓課要不斷練習，我在課后也開始了自己的學習計劃，每天早上都很早起床，坐在學校的小花園里背書，漸漸的我從自己的讀書聲中找到了自信，因為明天的晨讀，使我很快把文章背了下來，并且能在自己規(guī)定的時間內(nèi)背完，這樣重復的要求自己背了一遍又一遍，最后達到了自己理想的效果。
這次實訓課我早早的來到了教室，很快陳老師也來了，她問我們能背了嗎，大家沒敢出聲，而我坐在第一排便小聲的回答說可以試試，陳老師很細心的聽了我的背誦，糾正了我的一些錯誤發(fā)音，是我注意到了在以后的學習中應著重注意它，雖然這次背誦的結果，我自己覺得不是很滿意，但是它卻大大增強了我學好日語的信心。
在這里，要感謝無私敬業(yè)教我們的陳老師，感謝您的教育和關心，感謝您的鼓勵和支持，向您道一句“辛苦了！“，我們一定會再接再厲，在以后的學習中學得更好。
三、對課程實訓教學的建議：
1、開展的實訓課程次數(shù)比較少，建議老師可以多安排一些實訓課程，讓我們能有更多的機會得到鍛煉。
2、實訓課的內(nèi)容還比較單一，老師還可以適當增加其他的實訓內(nèi)容，來增添實訓課的情趣和活躍氣氛。
3、實訓課的時間相對比較短，若能加長就更好了。
4、實訓課的地點比較少，主要局限在教室,如果能提供一個實訓環(huán)境,來感受真實日語交流現(xiàn)場就好了。
四、其他：
總的說來實訓課的開展是多彩多樣的,讓我們學到了很多新東西,希望老師能繼續(xù)開展更多的實訓課,讓我們能將所學的語言的到更好的運用,真真正正的學好日語。
報告成績：
指導教師簽名：
關于實訓的報告3
作為生物工程專業(yè)的大三學生，我們在要結束三年班級生活的最后一周進行了生物工程仿真訓練，作為專業(yè)仿真訓練我們每一個學生抱著非常認真地態(tài)度進行學習和訓練。生物工程仿真模擬實訓是根據(jù)生物工程類人才所需的能力結構而規(guī)劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養(yǎng)學生基礎能力而開設的。因此，生物工程仿真模擬實訓的目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學生的職業(yè)技能�！�
生物工程仿真模擬訓練的目的和要求
1．讓學生了解和掌握生物工程專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的應用方法，將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結合。
2．通過學生親自動手反復進行操作，掌握實際生產(chǎn)中的多項操作技能，提高學生動手能力。
3．針對不同專業(yè)不同側重面的教學需求，使學生更全面、具體和深入地了解不同的生產(chǎn)裝置，達到具有針對性和側重性地組織實習教學。
4．掌握生物工程仿真模擬訓練的各裝置的生產(chǎn)工藝流程和反應原理。
5．學生要嚴格按照操作規(guī)程進行仿真模擬訓練操作。
6．在仿真模擬訓練中培養(yǎng)嚴謹、認真、求實的工作作風。
7．在仿真模擬訓練中總結生產(chǎn)操作的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，為以后走上生產(chǎn)崗位打下基礎。
第一天
我們進行了對有關生物工程方面涉及到得設備的認識和對生物工程相關的下有操作的流程進行了學習，通過第一天的學習，使我們鞏固了有關設備和操作流程方面的知識，同時使我們對設備和操作流程有了更直觀更深刻的認識，通過這一階段的學習基本了解和掌握了設備和相關的流程操作，基本具備了獨立分析和操作相關設備和流程操作的能力。
第二天
上半段，我們開始了生物工程仿真訓練青霉素發(fā)酵的準備工作，這一階段胡老師要求我們每個人閱讀并學習了《青霉素發(fā)酵使用手冊》。
其中包括背景知識，即菌種的介紹、發(fā)酵工藝、青霉素的單位。
第二部分包括反應機理的介紹，其中有菌種的介紹、孢子的制備、種子的制備、發(fā)酵、提取和精制、成品鑒定、成品分裝。
第三部分包括：
工藝流程
前兩部分是對以前學過的生物技術知識的提煉、概括、鞏固。而后兩個部分則是仿真是訓練的主要內(nèi)容，對于我們來說都是新的東西，都是需要我們學習和注意的。
后半階段則開始了真正的生物工程仿真訓練，我們每個人在自己的電腦上安裝了“制藥工程實習仿真軟件”。我們首先操作的是青霉素的“正常發(fā)酵”，這一過程我們需要正確嚴格的操作各項指標，以達到青霉素的正常發(fā)酵。在這個過程中，由于是第一次接觸這個軟件，而且在閱讀《青霉素發(fā)酵使用手冊》時缺乏耐心，閱讀時顯得有點急躁也有點自負，當我打開這個軟件時有點手忙腳亂，不知道從哪里入手，這是才意識到《青霉素發(fā)酵使用手冊》的重要性，故我回過頭來仔仔細細、認認真真的進行了對其的學習，通過這次小小的失敗也讓我意識到了耐心的重要性，做任何事情都應該認認真真、踏踏實實、不急不躁，同時讓我對“欲速則不達”有了更深刻的認識。
通過上一次閱讀學習，當我第二次打開這個軟件的時候顯得是那么熟悉，同時我表現(xiàn)得游刃有余。這一過程我們至少需要操作十八步：
一、進料（基質(zhì)），開備料泵
二、開備料閥
三、備料后（罐重100000KG）關備料閥
四、開攪拌器
五、設置攪拌轉速為200轉
六、開動空氣系統(tǒng)，通風
七、開通風閥
八、開排氣閥
九、投加菌種
十、補糖，開補糖閥
十一、 補氮，開加硫胺閥
十二、 開冷卻水，維持溫度在25℃
十三、 調(diào)節(jié)PH值
十四、 添加前體，不能超過1KG/M3
當發(fā)酵結束后，需要出料，其中包括：
一、停止進空氣
二、停攪拌
三、關閉所有進料，開閥出料
這個過程中需要注意的有：
一、 剩糖濃度不能超過5kg/m3
二、 PH值前期保持在6.8-7.2之間，后期保持在6.4-6.5之間
三、 溫度保持在25℃左右
四、 溶氧濃度不低于30%
五、 泡沫高度不能超過30CM
在所有指標都在要求范圍內(nèi)的條件下使其發(fā)酵，當達到發(fā)酵時間后則開始放料，正常發(fā)酵結束。
第三天
我們開始模擬非正常發(fā)酵，其中包括了：
一、發(fā)酵過程中PH偏低
二、發(fā)酵過程中PH偏高
三、發(fā)酵過程中溶氧濃度低
四、發(fā)酵過程中殘?zhí)菨舛鹊?/p>
五、發(fā)酵過程中溫度偏高
六、泡沫高
我們對以上六種情況分別進行了模擬，由于有正常發(fā)酵的基礎，這一階段顯得比較簡單，所有指標和操作分都能得到滿分，這時心里特別有成就感！這也是在生物工程仿真訓練過程中感覺最好最有意思的時期！
在發(fā)酵過程中PH偏低則需要開打氨水流量，PH偏高則需要關閉進氨水同時開大補糖閥，發(fā)酵過程中溶氧濃度低則需要開大進空氣閥V02調(diào)節(jié)溶解氧大于30%，發(fā)酵過程中殘?zhí)菨舛鹊蛣t需要開加糖閥補糖，發(fā)酵過程中溫度偏高則需要開通冷卻水進水冷卻，發(fā)酵過程中泡沫高則需要添加消泡劑以達到泡沫高度不超過30CM的目的。
第四天
我們自由操作，并對其他藥物的發(fā)酵進行了練習。
通過為期四天的青霉素發(fā)酵仿真訓練，我已經(jīng)基本掌握了各裝置的操作步驟，具備了獨立使用該軟件的能力，不僅掌握了熟練的操作青霉素發(fā)酵的技術，而且熟悉了各個有關發(fā)酵的技術，能夠獨立完成其他藥物的發(fā)酵，這會給我在今后的工作中打下堅實的基礎。同時讓我學到了在實際工作中需要具備的很多能力，尤其讓我對耐心和負責有了更深刻的體會。
關于實訓的報告4
一．實訓內(nèi)容
歷經(jīng)一個多月會計分崗實訓，我先后分別擔任了出納，總賬會計，存貨會計，會計主管等職務，實訓的內(nèi)容從原始憑證填制到報表編制。其實本次實訓最總要的是培養(yǎng)人的耐心，一個大型的企業(yè)業(yè)務量會比較多且繁，作為一名會計人員要每天做一樣的事情，有時心情會很煩躁，就像我剛剛接觸本次實訓一樣被多而繁的工作弄得有點煩躁，不過后來就好多了，一個月的實訓很快就過去了。
二．學到的新知識
1.作為出納
作為一名出納人員，他在企業(yè)財務部門扮演者重要的角色。企業(yè)最終出具的反應企業(yè)財務狀況以及經(jīng)營成果等的財務報表的正確性其根源在于原始憑證是否正確，而原始憑證的處理又是出納人員主要的工作。所以出納人員處理原始憑證的正確性在很多程度上也影響了報表的正確性。在本次實訓中我作為出納人員學到了一些東西。
�。�1）支票日期的填寫.
（2）登記日記賬時要記得現(xiàn)金要日清月結。
（3）登記借款清單時要寫清具體的內(nèi)容。
2.作為會計主管
會計主管是一個企業(yè)財會部門的領頭人物，是一個財會部門的靈魂人物。他要對企業(yè)整個企業(yè)活動的資金流轉很清楚，同時要及時準確地出具財務報表，作為會計主管我學會以下的幾點。
�。�1）作為一名會計主管要清楚本企業(yè)財務部門的業(yè)務。
（2）學會了利用excel編制
財務報表，同時懂得excel的重要性。
（3）財務報表的編制要注意一些科目的備抵科目，要將本科目減去備抵科目的余額填列。
�。�4）成本費用類科目在期末時要結轉。
�。�5）未分配利潤的填列要注意上期未分配利潤以及本期本年利潤。
（6）要注意團隊合作精神，要凝聚團隊的力量。
三．遇到的困難以及解決方法
在本次歷經(jīng)一個月的實訓中，我們一個團隊遇到了不少的問題。主要有
（1）軟件本身的不足，這個問題主要是靠老師幫助我們解決的。
�。�2）個別職務業(yè)務量比較大，我們組主要是通過團隊協(xié)作來解決這一問題的，有時累了點，但看到組員的努力，就有了前進的動力。
（3）報表老是編不平，這是一個很重要的問題。一旦報表不平就說明我們組的總賬出了問題，總賬出了問題就說明我們的憑證填制出了問題，一環(huán)緊鉤一環(huán)，稍微一個數(shù)據(jù)不對就要從頭來過。所以當我們組發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對并檢查了多遍后還不能發(fā)現(xiàn)錯誤時，我們就會感到不知所措，但我們不會放棄的，經(jīng)過上網(wǎng)以及查找書籍，我們最終還是將財務報表編平了，這時我們組員也很開心，看到我們的成果。團隊精神很重要。
�。�4）每做完一次帳我們都要不斷總結自己的不足以及進步之處，可是有時我又會看不太清自己的不足。這時主要是通過組員對自己的評價來提高自己。
四．本次實訓大總結
這次會計分崗實訓對我影響很大，雖然一開始我不是很喜歡這次的分崗實訓，因為覺得它很浪費時間，但經(jīng)過這一個月的實訓，我已
經(jīng)有了不一樣的看法，會計分崗實訓是們會計專業(yè)必需的，它不僅可以使你變得有耐心而且可以訓練你的技能以及復習你以前知識，又或它又超出了這些。實訓中有很多同學會忍不住去看電影等課外事情，這也是考驗我們自控力的時候了�？偠灾�，此次實訓收益匪淺。
關于實訓的報告5
【實訓目的】
1、掌握系統(tǒng)安裝的基本過程。
2、了解主機箱內(nèi)部構造與實現(xiàn)系統(tǒng)安裝.
【實訓條件】
能正常運行的計算機、系統(tǒng)U盤、螺絲刀。
【實訓任務】
1、完成主機的拆裝與組裝。
2、完成系統(tǒng)的安裝，并且計算機能夠正常的運行。
【實訓思考】
1、說明了主機內(nèi)部硬件每個的功能。
2、電腦不正常運行是主機箱內(nèi)部的原因嗎?
【實訓內(nèi)容】
系統(tǒng)安裝：
1、插入帶有系統(tǒng)的U盤，啟動電腦，不停的按Del.鍵，進入BOIS界面。
BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。
2、進入老毛桃界面→WinPE<適用老機>。，
3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件，按確定→然后按系統(tǒng)默認選項，一直按OK，出現(xiàn)完成進度→完成進度實現(xiàn)后，按確定，電腦重啟，并拔出U盤.
4、第二次啟動完成，系統(tǒng)裝機成功。
硬件組裝的主要部件：
cpu(核心部件)、2.cpu散熱器、3.主板、4.內(nèi)存條、5.硬盤、6.軟驅(qū)、7.光驅(qū)、8.電源、9.顯卡、10.鼠標、11.鍵盤、12.顯示器、13.主機箱，14.數(shù)據(jù)條。
硬件組裝的過程：
1、拆裝機箱：安裝底板和擋板;
2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機箱后并對準風扇孔。用螺栓將電源固定;
3、連接電源主板;
4、連接散熱器電源線;
5、安裝CPU散熱器;
6、安裝內(nèi)存;
7、安裝硬盤;
8、安裝光驅(qū);
9、安裝顯卡;
10、連接機箱內(nèi)部連線;
11、整理并連接主板電源線;
12、連接外設;
13、完成機箱內(nèi)部的連接后，合上機箱蓋連接網(wǎng)線、電源、鍵盤、鼠標，顯示器等設備;
14、完成以上操作就可以接通電源，觀察計算機是否正常運行。
關于實訓的報告6
一、實習目的
1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程；
3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；,
4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調(diào)試，并達到產(chǎn)品的質(zhì)量要求
5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。
6、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機的安裝焊接及調(diào)試，學會調(diào)試電話機，能夠清晰接打電話。
7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風.
二、工藝要求、電子元件知識
1、相關元器件
主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。
2、安裝工藝要求：
�。�1） 動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用
電工電子實訓總結
萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。
�。�2） 在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負極性，不能插錯。
（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。
（4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、電話機的工作原理
電有載調(diào)壓開關
話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時，由送話器把話音轉變成電信號，沿線路發(fā)送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機，用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低，通話距離較遠，機動靈活，使用方便,可不經(jīng)過交換機直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機，由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉接。自動式電話機，是在共電式電話機上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息，控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便，不需要人工轉接
北京奇勝開關插座
，但自動交換設備較復雜。另外,由于電子技術的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機，如錄音電話機、書寫電話機、可視電話機、智能電話機等。
電話機是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于19XX年建立了軍用電話通信。隨著電子技術的迅速發(fā)展，軍用電話機正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應性強的方向發(fā)展。
三、實訓小結
通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。
�。�1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
�。�3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊
水電工找工作。
�。�4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
�。�5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:
先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件；焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 間接好,并剪掉管腿.
四、體會和感想
這次實訓雖然為期只有幾天，但我從這短短的幾天中學到了不少的東西，每天都過得很充實。比如剛開始實訓時，學長和老師發(fā)給我們一些零件，我便拿著說明書仔細地看，然后拿著零件仔細辨認，與說明書上寫的一一對照，于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奧秘的，也知道了怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知
飛雕開關插座圖片
識，零件區(qū)分開以后，我便做上相應的標記，以便安裝。
雖然這次實訓為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。
現(xiàn)在實訓已經(jīng)結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學
空氣開關圖片習與人生，它給了我們開拓進取的動力。
關于實訓的報告7
一,實訓目的
畢業(yè)實訓是美術組20xx級專業(yè)教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),獨立承擔產(chǎn)品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養(yǎng)學生高度的社會責任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才.
二,實訓要求
1.在實訓指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.
2.在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動,當好見習管理人員.
3.實訓老師必須自覺遵守實訓工作條例和實訓企業(yè)的規(guī)章制度.
4.實訓生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴格的審批手續(xù)方可離開實訓崗位,實訓教師請假一天由實訓隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經(jīng)學校領導批準.
5.對實訓企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決.
6.服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長.
7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.
8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實訓計劃規(guī)定的各項任務.
9.不準下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀事件.
三,實訓時間和實訓單位
1.實訓時間:20xx年x月15日——20xx年x月xx日
2.實訓單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計制作公司.
四.具體工作安排
實訓單位實訓階段
a),實訓前召開實訓動員大會,宣讀實訓計劃,宣布實訓紀律,明確實訓目的要求.
b),請實訓單位領導介紹公司的概況和對實訓生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃.
d),請實訓單位的有關老師介紹有關制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗.
e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗.
(二),實踐實訓階段
a). 實訓生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作.
b).實訓兩周后召開一次實訓經(jīng)驗交流會,每實訓小組確立一人上一堂匯報課,按實訓人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.
c). 在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審.
d). 同年級的實訓生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見.
e).每個實訓生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案.
(三),管理人員實訓工作
a). 實訓生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報.
b). 按照實訓單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的思想工作.
c). 實訓結束前召開一次實訓管理人員工作交流會.
(四),總結鑒定
1,實訓結束前兩天實訓生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.
2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實訓結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實訓評語.
3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵱枂挝活I導和教師致謝.
關于實訓的報告8
為期一周的實訓課結束了，這一周我們學到了很多東西，都是以前理論學習體會不到的。我們在以前的課堂學習讓我們心里有了理論基礎，實踐起來也有所因循。以前對餐飲和客房方面的操作不以為然，覺得很容易，真正操作起來也不那么容易，總結起來就是：實踐出真知！ 其實我們對這次胡實訓課也是充滿期待和好奇的，在著短短一周的時間我們體會到很多，過程也充滿樂趣，真可謂是娛教于樂。下面是我對這一周的總結。
周一上午我們老師集中上課交待我們這一周的任務安排，交給我們理論的操作步驟和我們該注意的一些安全事項，給我們分成小組進行，這保證了接下來的活動次序，我們進行得很有次序，保證每一步都按計劃進行。下午我們來到了餐飲實訓實驗室，老師教我們使用托盤，分別對男生女生進行不同重量的要求，讓我們親自體驗了托盤的使用，規(guī)范胡使用托盤為下面使用餐具保證安全的基礎。練習完托盤教我們折口布折花，分別教我們大家5種植物和5種動物的折法，同學們都學得很認真，也很感興趣。折這個花也很要心思，培養(yǎng)我們心靈手巧，做事要細致認真。還好，我也能夠把這十種折法學會了，并且在課后上網(wǎng)查詢多學習了幾種折法。真可謂是學海無涯，每個方面要學習的地方都很多，這個可以說是活到老學到老。
周二早上我們繼續(xù)來到餐飲實驗室，這次我們開始操作擺臺，老師示范擺桌的次序，看上去很簡單，但是真正操作起來才體會到其中的奧秘，里面胡學問也不少，需要細致耐心的進行，這也很需要多加練習，這次擺臺是分小組進行，每一個人都親自練習了一遍，下午也是給我們自由練習，我多練了幾次，也摸清了其中的規(guī)律，在擺桌這一項我完成得還可以，很高興。
周三早上我們開始學習飯店客房鋪床，這個項目我們是去到時三星級賓館蓮城賓館學習，由那里專業(yè)的領班經(jīng)理親自教導，我們第一次鋪床單都達不到一次定位，這個確實為難到了我們，是了幾次都沒有找到感覺。但那里的經(jīng)理對我們很耐心，經(jīng)下午的練習我們也完成了要求，雖然一身的汗，還是很高興，終于學會了專業(yè)的鋪床。
周四讓我們自由練習，我們以宿舍為單位進行分別練習，相互測試，總算掌握了這次實訓的任務。
周五是驗收成果的測試，我們進行了鋪床測試，要求在四分鐘完成鋪床單、套被子枕頭，我們也都按要求完成了。
經(jīng)過這次實訓，我們都喜歡上了這門課程，學到了很實在的知識，在日常生活中也密切使用到。很是受益匪淺，也為我們接下來的實習做了好鋪墊。
一、實訓目的：
為了讓學生更加了解專業(yè)知識的核心，理解他的實質(zhì)性東西而進行的一系列電子商務概論實訓。讓我們把書本上的東西與實際相結合，讓我們都更大的收獲。讓我們更深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進行商務活動的一種方式，例如：網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等意識到電子商務當今成為網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的新興商務方式的可觀性。接觸更多網(wǎng)絡知識，了解網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的企業(yè)經(jīng)濟管理模式，在親身實踐中，提高了我們對書本知識更深一步的理解。
二、實訓時間：
20xx年5月28日到20xx年6月1日（十五周）
三、實訓內(nèi)容：
在電子商務實驗室實訓，b2b，b2c，c2c，edi，網(wǎng)絡營銷（包括域名申請，主機出租，郵件列表，新聞組服務等）。還有與電子商務不可分割的電子銀行，物流等。按照步驟，我們一步一步地來做，一步一步的演練。
第一步，差不多都要注冊網(wǎng)上銀行，為自己的商店的財務進行付收款業(yè)務。（有些不需要）
第二步，再有了網(wǎng)上銀行的前提條件下，注冊自己的會員。如b2b的采購商與供應商。b2c的商戶入駐，商城會員注冊等。
第三步，利用注冊好的會員進行一系列的網(wǎng)上貿(mào)易。
商城用戶采購——銷售部形成訂單——財務部受理訂單、進edi填開發(fā)票——相關部門確認單據(jù)、生成發(fā)貨單——儲運部配送產(chǎn)品——物流業(yè)務部完成配送——商城用戶收貨、退貨流程、正常采購、預警采購、缺貨采購等的操作流程就像真實的一樣。如：
商城用戶采購——銷售部受理生成缺貨單——采購部生成缺貨采購單——財務部通過缺貨采購單——采購部確認采購——物流部配送——儲運部缺貨單入庫——銷售部生產(chǎn)財務單——財務部確認付款單——銷售部生成儲運單——儲運部配送產(chǎn)品——物流部配送——商城用戶收貨
四、實訓總結：（心得體會）
按照學院和系部的安排，我們進行了為期一周的電子商務概論實訓。實訓中掌握了許多實質(zhì)性的操作技能。這次實訓我更加了解并熟悉了電子商務的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對此次實習的心得。
通過這次實訓，我基本掌握電子商務的實際應用，了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性，收獲很多. 我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，接觸更多網(wǎng)絡知識，了解網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的企業(yè)經(jīng)濟管理模式，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現(xiàn)代的信息時代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡實現(xiàn)的，于是，對于掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優(yōu)越性。
不僅學到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足。我們每個人都不得不承認中國目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉型的時期，尤其是b2b行業(yè)在電子商務領域的發(fā)展還遠沒有像歐美國家那樣發(fā)達�？梢妵鴥�(nèi)的電子商務還有很長的一段路要走，還不成熟。今后自己要自學一些必要的軟件知識、多訪問一些關于電子商務的網(wǎng)站，在實際環(huán)境中增長知識。 b2b電子商務是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進行的商務活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務企業(yè)，其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。 b2c是電子商務按交易對象分類中的一種，即表示商業(yè)機構對消費者的電子商務。這種形式的電子商務一般以網(wǎng)絡零售業(yè)為主，主要借助于internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、計算機、通信用品等商品。
網(wǎng)上銀行是指通過 internet 網(wǎng)絡或其它公用信息網(wǎng)，將客戶的電腦終端連接至銀行，實現(xiàn)將銀行服務直接送到客戶辦公室或家中的服務系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離，使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務時間，突破空間距離和物體媒介的限制，足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務。物流中心作為承擔運輸任務的第三方，也是電子商務中不可缺少的一環(huán)。
這次實訓讓我懂得了如何在網(wǎng)上購物，如何申請郵件，如何進行outlook設置并用它來收發(fā)郵件，如何注冊和使用支付寶，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料，還了解了遠程登陸以及瀏覽web頁并用收藏夾保存信息，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識.這些東西有些以前我都未接觸過，很感謝這次實習的機會，相信這些東西對我以后的學習、工作、生活會有很大的幫助！
一、實訓的主要內(nèi)容
為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調(diào)整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、實訓的基本流程
會計模擬實訓是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進行的。
第一步，根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，填制和審核原始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵，是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關人員嚴格審核，只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步，根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調(diào)整、結轉并結賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。
第三步，根據(jù)有關的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。
三、實訓中應注意的問題
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
本次實訓的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內(nèi)容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執(zhí)行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證，采用統(tǒng)一的一種格式(通用格式)，憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業(yè)務極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別，再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第**號”，“付字第**號”，“轉字第**號”。例如，5月12日收到一筆現(xiàn)金，是該月第30筆收款業(yè)務，記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證的編號為“收字第30號”。
如果一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分數(shù)編號法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應注明所附的原始憑證張數(shù)，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時，則應在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件**張，見第**號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應在附件欄目內(nèi)加以注明，但更正錯賬和結賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質(zhì)，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復合分錄，以便從賬戶對應關系中反映經(jīng)濟業(yè)務的情況。
四、實訓心得
實訓內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性，并注重將業(yè)務處理的實際操作訓練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書, 多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學習已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認識，提高對所學專業(yè)的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。
關于實訓的報告9
前言：
通過這次的鉗工實訓報告，向老師講述我們的實訓過程和實訓心得。
實訓目的：
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工實訓是一門實踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學訓工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。對于我們機械類學生來說，鉗工實訓有利于我們掌握對鋸削，挫削，鉆孔和簡單裝配等基本技巧，掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關儀器的使用方法
實訓的工具及設備：
臺虎鉗；鋼鋸；銼刀；圓形銼刀；游標卡尺；鐵條；電鉆；手套；鉛筆
實訓內(nèi)容：
1、鉗工基本知識介紹；
2、鉗工主要技能講解；
3、鉗工的基本操作和注意事項；
4、通過鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。
實訓步驟：
1、選擇長度合適的鐵條；
2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上，用游標卡尺量出約100mm的鐵條；
3、要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，起鋸時應該以右手拇指靠住鋸條（本人是左撇子），以防止鋸條橫向滑動，左手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸時鋸弓往復程短，壓力適中，往復速度要快，鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應該直線往復，切記不可擺動
4、起鋸完成后，手腕發(fā)力，使鋸條施加一個接近90度的壓力給鐵條，往復切割直至鐵條鋸斷；
5、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個淺淺的圓圈，兩圓距離約6mm，使用圓形銼刀，沿著兩個圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝；
6、使用銼刀打磨錘頭的形狀。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個錘頭的模樣；
7、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進行打磨，使其光亮如新；
8、用銼刀將完成后的錘頭進行打磨，除去表面的鐵銹，使其光亮如新
9、在錘頭中部利用電鉆進行轉孔；
10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條，用銼刀對其表面進行打磨至光滑；最后組合錘子
實訓心得：
1、鉗工實訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。
2、經(jīng)過近一個星期的努力，我終于完成了我的作品-鐵錘，雖然它的外形和機器制造的有較大的`差距，但它畢竟是我親手打磨出來的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初的一根鐵條現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
3、這一周的實訓雖然短暫和辛苦的，但是我學到的東西是寶貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鍛煉了自己的動手能力，這一切都給我留下了美好的回憶
關于實訓的報告10
計算機硬件實習報告
姓名：通用 學號：通用 班級：通用
實習內(nèi)容: 機組裝
實習地點: 實驗樓四樓機房
實習目的：
通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。能夠根據(jù)安裝要求和安裝標志正確安裝CPU和內(nèi)存條；能夠?qū)惭b好CPU和內(nèi)存條的主板正確、牢固的安裝到機箱中；能夠正確安裝電源盒并能區(qū)分各組電源；能正確連接主板電源；能在機箱中固定好硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)；能正確連接硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線和電源線；能在對應的擴展槽中正確牢固的安裝顯卡、聲卡和網(wǎng)卡；能將機箱面板上的指示燈、開關、前置USB接 口等連線正確的連接到主板上；能將顯示器、鍵盤和鼠標正確的連接到主機箱上；能順利、熟練地從主機箱中拆卸計算機的各個配件。
實習要求：
識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。掌握CPU的接口類型和安裝方法及內(nèi)存插槽的類型和內(nèi)存條的安裝方法；掌握主板的安裝方法和安裝注意事項；了解電源的分類和ATX電源的特點；掌握硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的安裝方法、數(shù)據(jù)線連接方向的辨別、電源線的安裝標記的辨認等；了解擴展槽的種類，顯卡、聲卡、網(wǎng)卡的接口種類。理解各連接線接頭上英文標簽的含義。了解拆卸微機的注意事項。
實驗步驟：
一、認識部件
1.cpu (核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。
我們要先了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數(shù)；通常我們常說的Pentium II 300，AMD K6-2 300這些CPU的型號，其中最后一個數(shù)字"300"就是指CPU內(nèi)部的工作頻率是300MHz，而主板上的內(nèi)存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現(xiàn)主板頻率和倍頻系數(shù)，主板頻率是指內(nèi)存、控制芯片和CPU之間的總線的工作頻率，倍頻系數(shù)就是CPU的內(nèi)部工作頻率和主板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定于這兩個參數(shù)。有這樣的公式： CPU的實際工作頻率 = 主板頻率×倍頻系數(shù)通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍頻系數(shù)有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數(shù)來使CPU在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主
2.CPU風扇：CPU工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主板: 是計算機主頂內(nèi)最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯(lián)結工作的.
4.內(nèi)存條：是臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。
5.硬盤: 通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內(nèi)存交換信息.包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點儲存量大。
6.軟驅(qū)：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)。
7.光驅(qū): 平時可以插入光盤,用以讀數(shù)據(jù).
有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出AUDIO CD音樂.
音量控制:調(diào)整輸出的CD音樂量大小.
指示燈:顯示光驅(qū)的運行狀態(tài).
緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開光盤托架.
打開/關閉/停止健:控制光盤進出盒和停止AUDIO CD播放.
播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放AUDIO CD.
8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。
10.網(wǎng)卡：是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網(wǎng)絡發(fā)送數(shù)據(jù).控制數(shù)據(jù).接受并轉換數(shù)據(jù)的功能.
11.聲卡: 是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發(fā)出聲音來.
12.鼠標: 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產(chǎn)生0與1的數(shù)據(jù),再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上.(現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
13.鍵盤: 電腦的最重要輸入設備之一,也是PC系統(tǒng)中必不可少的標準配件之一.
14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(LCD),還有新出現(xiàn)在等離子體(PDP)顯示器等.現(xiàn)在大多數(shù)用的CRT,但以后不久LCD將占據(jù)市場.
15.機箱:是電腦的外衣.
二、拆卸：
步驟1 首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2 然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。
步驟3 接著將硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的電源插頭沿水平方向向外拔出，數(shù)據(jù)線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅(qū)動器支架兩側固定驅(qū)動器的螺絲，取下驅(qū)動器。
步驟4 擰下機箱后與電源的四個螺絲，取下電源。
步驟5 拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6 稍微用點力，將內(nèi)存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內(nèi)存條能夠
跳出，取下內(nèi)存條。
步驟7 在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8 擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟9 稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內(nèi)存條能夠跳出，取下內(nèi)存條。
步驟10 在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟11 擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出
三．安裝：
1.安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。
2.安裝CPU：首先將主板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將CPU的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。
3.安裝風扇：將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在CPU附近）。
4.安裝內(nèi)存條:內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側的缺口上鎖牢內(nèi)存條。
5. 安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在CPU附近）
6. 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內(nèi)（標簽面向上，接線部分朝機箱內(nèi)部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上，(注意設置好光驅(qū)、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照IDE設備上的參數(shù)表。)
7. 安裝軟驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。
8. 安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。
9. 連接AT主板串并口線
普通的AT主板還要把串口線和并口線也接到主板上，ATX結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。
10. 安裝顯卡：找到一個孔德PCI插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
11. 安裝聲卡：找到一個孔德PCI插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。
12. 安裝網(wǎng)卡：找到一個孔德PCI插槽，將網(wǎng)卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將網(wǎng)卡固定在機箱上。
15. 插好鼠標鍵盤
三.實驗心得：
通過這個實習，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1.內(nèi)存條未能裝好，會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。
2.在建立分區(qū)時，值得注意：主分區(qū)和邏輯分區(qū):
主分區(qū)的特性是在任何時刻只能有一個是活動的，當一個主分區(qū)被激活以后，同一硬盤上的其他主分區(qū)就不能再被訪問。所以一個主分區(qū)中的操作系統(tǒng)不能再訪問同一物理硬盤上其他主分區(qū)上的文件。而邏輯分區(qū)并不屬于某個操作系統(tǒng)，只要它的文件系統(tǒng)與啟動的操作系統(tǒng)兼容，則該操作系統(tǒng)就能訪問它。 實習總結：通過這次實習，我對計算機有了更
關于實訓的報告11
一、工程材料基礎知識
（一）工程材料
1、工程材料按其性能可分為結構材料和功能材料。前者通常以力學性能為主，兼有一定的物理、化學、性能。而后者是以特殊物理化學性能為主的功能材料。工程上通常按化學分類法對工程材料進行分類，可分為金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復合材料。
2、組成合金的結構形式有固溶體、金屬化合物、機械混合物三種。剛和鐵的基本組成元素是鐵和碳，統(tǒng)稱為鐵碳合金，其中碳含量大于2.11%為鐵，小于2.11%為鋼。
3、何為碳素鋼、合金鋼和鑄鐵？分別說明其特點？
碳素鋼是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、錳、硫、磷等雜質(zhì)元素所組成的鐵碳合金，簡稱碳鋼；合金鋼是在碳鋼的基礎上加入其它金屬（如硅、錳、鉻、鎳等）元素的鐵碳合金；鑄鐵是含碳量大于2.11%的鐵碳合金。
碳素鋼價格低廉，工藝性好，廣發(fā)應用與機械制造中；合金鋼按加入合金元素的不同，具有不同的性能（高耐磨性、耐蝕性、耐低溫、高磁性等），按用途可分為結構鋼、特殊性能鋼；鑄鐵按其碳的存在形態(tài)可分為灰口鑄鐵和百口鑄鐵。
4、常用的非金屬材料有哪幾類？各有何性能特點？
常用的非金屬材料有種：工程塑料、復合材料、工業(yè)橡膠、工業(yè)陶瓷等。
工程塑料具有密度小、耐腐蝕、耐磨減模型好、良好的絕緣性能以及成型性等優(yōu)點，此外還有強度硬度較低、耐熱性差、易老化和儒變等缺點；
復合材料具有較高的比強度和比模量、較好的疲勞強度、耐蝕、耐熱、耐磨、減震的特點；
工業(yè)陶瓷：高硬度、高耐磨、高彈性模量、高抗壓強度、高熔點、耐高溫、耐腐蝕、脆性大等特點；
合成橡膠:耐熱、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧
（二）材料處理技術
1、熱處理工藝主要是通過控制加熱、保溫、冷卻，從而改變材料的表面或內(nèi)部組織結構，最終達到改善工件的工藝性能和使用性能的目的。常用的熱處理方法有：退火、正火、回火、淬火、調(diào)質(zhì)。
2、說明一下熱處理工藝的主要目的
退火：降低硬度，改善切削加工性能；消除殘余應力，穩(wěn)定尺寸；減少變形與裂紋傾向細化晶粒，調(diào)整組織，消除組織缺陷。
回火：消除工件淬火產(chǎn)生的殘余應力，防止變形與開裂，調(diào)節(jié)性能獲得工藝所求力學性能和加工性能，穩(wěn)定組織與尺寸，保證精度。
淬火：提高試件的硬度、強度以及耐磨性。
表面淬火：通過快速加熱對表面處理，獲得硬度高耐磨的表面層，內(nèi)部組織仍保持原來的塑性和韌性。
3、更具下圖給定的鋼的加熱、保溫、冷卻情況，指出他們各自的熱處理工藝。
1）退火
2）正火
3）淬火
4）回火
4、解釋
1）調(diào)質(zhì)處理：淬火加高溫回火結合的熱處理。
2）化學熱處理：把材料放入一定的介質(zhì)內(nèi)加熱，介質(zhì)中的原子擴散到材料表面。
5、一下工件分別采用森么最終熱處理工藝？
重在齒輪（40cr）：淬火、高溫回火、調(diào)質(zhì)；
彈簧（60si2mn）：淬火、中溫回火；
銼刀（t12）：淬火、低溫回火。
6、什么是轉化膜處理？鋼的氧化處理是如何進行的？其主要目的是什么？
轉化膜處理是將工件浸入某些溶液中，在一定條件下使其產(chǎn)生一層致密的氧化膜，提高工件防腐蝕的能力；鋼的氧化處理是：將鋼件在空氣—水蒸氣或化學藥物中加熱到適當溫度，使其表面形成藍色的氧化膜。這種工藝又叫作發(fā)藍處理。主要目的是：提高氧化膜的防腐蝕能力和潤滑性能。
二、材料成型加工
（一）金屬鑄造成形
1、用方塊圖表示鑄造生產(chǎn)過程。
2、型砂的組成原料：原砂、粘結劑、附加物、水。其中常用的附加物有鋸末、煤粉、淀粉。
3、砂型鑄造中，型砂主要應具備透氣性、耐火性、退讓性、強度、可塑性五方面的性能要求。
4、區(qū)分下列名詞術語。
�。�1）分型面：兩個相鄰鑄型的結合面；
分模面：為了適應分模造型時便于取模而將一個模面分開的切面。
（2）模型：鑄造成形過程中使用的模具
鑄型：一般由上型、下型、型芯、澆注系統(tǒng)等幾部分組成，澆注時容納液態(tài)金屬，冷去后形成鑄件。
5、右面鑄件在不同生產(chǎn)批量時各應采取什么造型方法？
1）單件、小批采用 手工造型；
2）成批、大量采用 機器造型。
6、寫出鑄件的分類缺陷
�。�1）孔眼類缺陷：氣孔、針孔、縮孔、縮松、疏松等；
�。�2）裂紋類缺陷：熱裂、冷裂、冷隔等；
（3）表面類缺陷：夾砂、結疤、粘砂等。
7、特種鑄造是指：除砂型鑄造外的其他鑄造方法，具體有熔模鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造等鑄造方法。
（二）金屬塑性成形
1、金屬塑性成形方法是指：金屬材料通過壓力加工，使其產(chǎn)生塑性變形，從而獲得所需工件的尺寸，形狀及性能的一種工藝方法。
常用的金屬塑性成形方法有鑄造成形、沖壓成形、擠壓成形、拉拔成形、軋段成形。
2、鑄造時將金屬加熱的目的是降低金屬強度，使其變形抗力降低、提高可鍛性。鍛造時，金屬材料允許的最高加熱溫度稱為始鍛溫度，加熱溫度過高會產(chǎn)生過熱和過燒現(xiàn)象。45鋼的始鍛溫度為1200度，終鍛溫度為800度。
3、鍛造的基本工序是指通過改變材料內(nèi)部組織可塑性的工序。自由鍛的基本工序有：鐓粗、拔長、彎曲、扭轉、切割、錯移。
4、什么是模型鍛造？模型鍛造與自由鍛造相比有哪些特點？
模型鍛造是指：利用模具使坯料在模膛內(nèi)產(chǎn)生塑性變形，從而獲得鍛件的方法；與自由鍛相比，它的優(yōu)點是：①鍛件形狀復雜、尺寸精確、表面光滑②加工余量小，節(jié)約材料和工時③鍛件流線分布符合外形結構、力學性能高④生產(chǎn)效率高；缺點是：①模具費用高，生產(chǎn)周期長②鍛件重量不宜過大，一般小于150kg.
5、試述板料沖壓的工藝特點。其基本工序有哪些？
板料沖壓具有以下特點：①沖壓件質(zhì)量輕、強度較高、剛性好，尺寸精度和表面粗糙度高等優(yōu)點②操作簡單，工藝過程以實現(xiàn)機械化和自動化，生產(chǎn)率高，材料消耗少，產(chǎn)品成本低③沖模結構復雜，精度要求高，制造費用高，只適于大批量生產(chǎn)。其基本工序有：①分離工序②變形工序（包括彎曲、拉深變形和翻邊等）。
6、標出圖示空氣錘各部分的名稱，并簡述工作原理。
�、傧马畦F ②上砥鐵 ③錘桿 ④工作活塞⑤工作缸 ⑥上旋閥 ⑦壓縮缸 ⑧壓縮活塞 ⑨下旋閥 ⑩減速機構 ⑾電動機
工作原理：空氣錘有壓縮氣缸和工作氣缸，電動機通過減速機構和曲柄連桿機構帶動壓縮氣缸里的壓縮活塞上下運動，產(chǎn)生壓縮空氣。
7、鍛坯在加熱過程中易產(chǎn)生的缺陷是：塑性越來越差，變形抗力越來越大。鍛件常用的冷卻方式有：空冷、抗冷、爐冷三種，冷卻速度過快會使鍛件產(chǎn)生表面應力，發(fā)生斷裂等缺陷。
8、何謂粉末鍛造與液態(tài)鍛造？各有什么特點？
粉末鍛造通常是指：將粉末燒結的預成形坯加熱后，在閉式模中鍛造成零件的成型工藝。它是將傳統(tǒng)粉末冶金和精密鍛造結合起來的新工藝，并兼有二者優(yōu)點。具有成形精確，材料利用率高，鍛造能量消耗少等特點；液態(tài)模鍛是指將一定量的液態(tài)金屬注入金屬模膛，隨后在壓力作用下，是處于熔融或半熔融狀態(tài)的金屬液發(fā)生流動并凝固成形，同時伴有少量塑性變形，從而獲得毛坯或零件的方法。特點有:①變形過程中液態(tài)金屬始終承受等靜壓力。在壓力下完成結晶凝固②已凝固的金屬發(fā)生塑性變形保證其尺寸精度③凝固過程中液態(tài)金屬能得到強制補縮，比鑄件組織致密④成形能力高于固態(tài)金屬熱模鍛，可成形形狀復雜。
（三）金屬焊接成形
1、標出手工電弧焊工作示意圖各部分名稱。
�、俪跫夒娫矗娫撮_關）
�、陔姾笝C（交流）
�、蹣O性線
④焊鉗
�、莺笚l
⑥焊接工件
�、吆缚p
2、電焊機是手工點焊機的主要設備，也是焊接電弧的電源設備，可分為交流、直流兩大類。初級電壓是380v，空載電壓是80v。
3、焊條的直徑是指焊芯直徑，一般直徑為2.5mm和3.2mm的焊條，其焊接大概應分別為75—125和96—160的范圍選擇，同時還要根據(jù)工藝要求、材料性質(zhì)、操作位置等來確定適合的焊接電流。根據(jù)焊條藥皮組成物不同，焊條可分為酸性焊條、堿性焊條兩大類，其中采用堿性焊條焊接，其焊縫機械性能較好。
4、手弧焊引弧方式一般有碰擊和摩擦兩種，焊條接觸工件時電弧電壓為0，引弧后電壓隨弧長的增長而增高。
5、焊接接頭最基本的接頭形式有：對、塔、角、丁宇幾種，常用坡口形狀有：i、v、u、x、k幾種，根據(jù)焊縫所處位置，焊接常分為平、橫、立、仰。
6、說明氣焊工作示意圖中各部分名稱和功用。
1）氧氣瓶，儲存氧氣；
2）減壓閥，調(diào)節(jié)工作壓力；
3）乙炔發(fā)生器，發(fā)生儲存乙炔氣；
4）回火防止器，防止回火安全裝置；
5）焊炬，焊接專用工具；
6）焊絲，填充材料。
7、何為直接焊接的正接法與反接法？焊接較薄工件時常采用哪一種？為什么？
工件接正極，焊條接負極為正接法，反之為反接法；焊接較薄工件時，常采用反接法，為防止燒穿工件。
8、氣焊的氧乙炔焰有哪幾種，各有什么特點？
�、偬蓟妫貉跻一旌媳壤∮�1，乙炔偏多，乙炔燃燒不充分，易滲碳。溫度2700度—2900度，適于含碳量偏高的金屬焊接。
�、谥行匝妫貉跻一旌媳壤�1—1.2，燃燒所產(chǎn)生co2和co對熔池有保護作用。溫度3000度—3200度，廣泛應用于中低碳鋼的焊接
�、垩趸妫貉跻一旌媳壤笥�1.2，氧氣偏多，具有氧化作用。溫度3100度—3300度，較少使用，僅用于黃銅青銅的焊接。
9、除手弧焊和氣焊外，其他焊接方法有：埋弧、氬弧、電阻等離子、co2氣體保護焊等。其中只適宜水平位置焊接的是埋弧焊；氬弧焊是一種氣體保護焊，氬氣的作用是不與任何物質(zhì)和溫度發(fā)生反應，起隔絕空氣，保護焊縫作用。
10、電阻焊是利用電流直接通過連接工件產(chǎn)生的電阻熱使工件加熱到塑性或局部融化狀態(tài)在壓力下完成的一種焊接方法。電阻焊分為：電焊、縫焊、對焊的三種。
（四）非金屬材料成形
1、橡膠制品一般進行的工藝流程是:生膠塑煉、橡膠混煉、模壓成型、硫化處理。
2、簡述塑料制品的生產(chǎn)過程。其成形加工的主要方法有那些？
塑料制品的生產(chǎn)過程主要是：成形加工、機械加工、修飾和裝配。其中，成形加工是最重要的過程；成形加工的主要方法有：注射成形、擠出成形、壓縮成形和吹塑成形。
三、金屬切削加工
（一）切削加工的基本常識
1、切削運動是指刀具與工件之間的相對運動，可分為主運動與進給運動。
2、切削用量三要素是指切削速度、進給量、切削深度。其中進給量是指單位時間內(nèi)，刀具與工件之間沿進給方向相對稱移動的距離。對于不同加工方法進給量的單位有mm/r、mm/min、mm/str等方式。
3、之處下圖外圓車刀各部分的名稱及其角度。
前刀面
副切削刃
主切削刃
刀尖
副后刀面
主后刀面
4、刀具切削部分的材料應該具備的性能是：高硬度和摩擦性、足夠的強度和韌性、高耐熱性、良好的工藝性能。常用的切削刀具的材料有 碳素工具鋼、合金工具鋼、高速鋼、硬質(zhì)合金、陶瓷、人造金剛石等。
5、常用的量具有：游標卡尺、百分尺、萬能角度尺、量規(guī)、刀口尺、薄厚尺、角尺等。游標卡尺克直接測量工件的外徑、內(nèi)徑、寬度、長度、深度尺寸等，其讀數(shù)準確度有0.1mm、0.05mm、0.02mm三種。
6、試合理選擇適合下列零件表面尺寸的量具：
1）鍛件外圓φ100 游標卡尺
2）鑄件上鑄出的孔φ80 游標卡尺
3）車削后的軸外圓φ50+/-0.2 游標卡尺
4）磨削后軸外圓φ30+/-0.03 百分尺
（二）普通車削加工
2、按下面圖示標號填寫車床各部分名稱及功用
1）主軸箱，固定在床身左端，安裝有一根空心主軸及部分變速齒輪
2）進給箱，內(nèi)裝作進給運動的變速傳動機構
3）刀架，夾持車刀
4）小溜板，承載刀架縱向移動
5）轉盤，安裝和卸下車刀時轉動
6）橫溜板，承載刀架橫向移動
7）尾架：裝置在床身導軌上，可言導軌移動并鎖緊
8）溜板箱，連接拖板和刀架，是車床進給運動的操作箱帶動車刀做直線進給運動
9）光桿，聯(lián)接進給箱和溜板箱的傳動桿，自動進給時，用于傳動
10）絲桿，用于車削螺紋時的傳動
3、車削運動決定了車床主要用于加工各種回轉體表面，其精度可達it11~it6，表面粗糙度ra可達到12.5~0.8μm
4、在普通車床上可以完成的工作有車端面、車外圓、車外圓錐面、切槽、切斷、鏜孔、切內(nèi)槽、鉆孔、鉸孔、車外螺紋、內(nèi)螺紋、攻絲、滾花、車成形面。
5、車削錐面的方法有
1）寬刀法2）轉動小拖板法
3）偏移尾架法 4）靠模法
（三）刨削、銑削和磨削加工
1、刨削加工是在刨床上用刨刀對工件進行加工的一種方法。刨削主要用于加工水品面、垂直面、斜面、矩形面、t形槽、v形槽、燕尾槽和成型面。刨削加工的尺寸公差等級可為it9~it7，表面粗糙度ra可達6.3~1.6μm
2、常用的刨削設備有：牛頭刨床、龍門刨床、插床、和拉床，最常見的是牛頭刨床。請指出圖標示的牛頭刨床。
1）底座 2）床身 3）變速手柄 4）滑枕 5）刀架 6）工作臺 7）橫梁 8）進給機構
4、刨床實習中刨水平面的工藝步驟
1）裝夾工件 2）裝夾刨刀 3）調(diào)整工作臺位置 4）調(diào)整滑枕行程長度及位置 5）調(diào)整滑枕的往復次數(shù)及進給量 6）開車，先手動試切，停車測量尺寸，調(diào)整切削深度，開車
5、刨床安裝工件的形式1）虎鉗安裝 2）工作臺安裝。小型工件直接用虎鉗夾緊，較大工件可直接安裝在工作臺上。
6、臥式銑床各部名稱
1）床身 2）橫梁 3）主軸 4）銑刀刀桿 5）支架
6）工作臺 7）橫溜板 8）升降臺
7、臥式萬能銑床的主運動是：主軸的旋轉，進給運動是工作臺的移動。銑削加工尺寸精度可達it9~it7，ra可達6.3~1.6μm
8、臥式萬能銑床的使用刀具是圓柱銑刀，在立式銑床上銑平面相比，其切削厚度變化較小，同時參與切削的刀齒較多，切削較平穩(wěn)；端銑刀的主切削刃擔負著主要的切削，而副切削具有修光作用，表面加工質(zhì)量較好。
9、銑削加工主要用于加工臺階面、斜面、鍵槽、曲面、成形面、直槽、t形槽、燕尾槽、螺旋槽等。
10、銑床的主要附件有：分度頭、壓板、平口鉗、回轉工作臺。使用分度頭時，計算公式為：n=40*1/z，若要銑削一個五等分頭，分度手柄應在孔數(shù)為25的孔圈上搖過8圈。
后面直接就是答案，多話不講》》》
11、成型法（仿成法）； 銑床 ；展成法（范成法）；專用的齒輪加工； 滾刀；直齒輪；斜齒圓柱齒輪；蝸輪；鏈輪；
12、利用砂輪作為切削工具，對工件表面；it7~it5；0.8~0.2μm；砂輪高速旋轉；
13、萬能外圓磨床；普通外圓磨床；內(nèi)圓磨床；平面磨床；無心磨床；齒輪磨床；螺紋磨床；；外圓；內(nèi)孔；平面；溝槽成形面。
14、床身；砂輪架；頭架；尾架；工作臺；內(nèi)圓磨頭。
（四）鉗工
1、鉗工工作臺；臺虎鉗；砂輪機；分度頭；鉆床；；；；銼刀；劃針；劃歸；刮刀；千斤頂；平臺；；；；卷尺、鋼板尺、游標卡尺、千分尺、百分表、萬能角度尺。
2、鉗工的基本操作有：劃線、銼削、斬削、鋸削、鉆孔、攻螺紋、刮削、研磨、裝配。
3、鉗工根據(jù)圖紙要求在毛坯或半成品工件表面上劃下加工界線；基準工具、支承工具、劃線工具；；劃線平板、劃線平臺；；方籍、千斤頂、v形鐵；；劃針、劃卡、劃針盤、劃規(guī)、樣沖、直角尺。
4.用銼刀對工件表面進行切削加工；；平面、型孔、曲面、溝槽、各種形狀復雜；；；順銼法、交叉銼法、推銼法。
5、粗齒、中齒、細齒。a粗齒鋸條，b中齒鋸條，c細齒鋸條
6、平銼、半圓銼、方銼、三角銼、圓銼；；粗齒銼刀、中齒銼刀、細齒銼刀、最細齒銼刀。
7、鉆底孔所用鉆頭直徑；；底孔直徑：do=螺紋大徑d-螺距p。
四、現(xiàn)代制造技術
（一）計算機輔助技術
1、計算機輔助設計；制圖速度快，圖樣格式統(tǒng)一、質(zhì)量高，修改設計快，設計計算快，設計時可預計產(chǎn)品的性能。
2、計算機輔助工程分析：在零件或整機的數(shù)字化特征建模完成之后，運用有限元及邊界元素等數(shù)值分析方法，對零件或整體及未來工作狀態(tài)進行各種分析，模擬計算機輔助分析方法。
計算機輔助制造：利用計算機系統(tǒng)通過計算機系統(tǒng)與生產(chǎn)設備直接的或間接的聯(lián)系進行規(guī)劃、設計、管理和控制產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程。
3、自主性、交互性、沉浸感。
（二）數(shù)控加工技術
1、符合右手法則；z軸方向與主軸方向一致；刀具遠離工件的方向為坐標軸正向。
2、控制介質(zhì)、數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)測量；；
3、加裝了刀庫，能自動換刀。
4、（1）分析零件圖，確定工藝過程分析零件圖紙，確定是以加工的機床（2）數(shù)值計算 （3）編寫加工程序單 （4）程序輸入 （5）校對檢查程序 （6）首件加工
5、脈沖編碼器、伺服電動機。
6、脈沖編碼器主軸電動機的旋轉刀架的切削進給。
10.數(shù)控銑床各部分名稱
1）底座
2）強電柜
3）變壓器箱
4）垂直升降進給伺服電動機
5）按鈕版
6）床身
7）數(shù)控柜
8）保護開關
9）擋鐵
10）操作臺
11）保護開關
12）橫向溜板
13）縱向進給伺服電動機
14）橫向進給伺服電動機
15）升降臺
16）縱向工作臺
11、數(shù)控車床、數(shù)控銑床；數(shù)車加工軸類或盤類的回轉體零件；數(shù)銑，對工件鉆孔、擴孔、鉸孔、鏜孔、攻螺紋、銑削等多工步的加工。
12、
1%
g90g5450x0y0s1000m03
z5
g1z-2f200
g41y20d1(d1=4)
x80
y40
x60
y80r2
x40r2
y40
x20
y15
g0z5
g40x0y0
m03
（三）特種加工
1、電火花加工、電火花切割加工、電解加工、超聲加工、激光加工、電子束加工。
2、調(diào)整加工參數(shù)、加工前的準備、加工零件。
3、電極絲；工件；程序；穿孔點；進刀；觀察。
4、校驗；校驗；畫圖校驗、模擬運行。
5、絕緣、冷卻、壓縮放電通道、清楚放電物。
6、
1）放電形式必須是瞬時脈沖性放電
2）必須在絕緣的液體介質(zhì)中進行
3）必須有足夠的脈沖放電強度
4）電極間應保持微小的放電間隙
7、
1）電力過程
2）火花放電過程
3）消電離過程
8、
共同點：二者的加工電壓、電流波形基本相似；加工原理、生產(chǎn)率、表面粗糙度等工藝以及材料的可加工性也都基本相似，可加工硬質(zhì)合金等一切導電材料。
相對于電火花加工，線切割加工有以下不同點
1） 加工電極工具是直徑較小的細絲，加工工藝參數(shù)范圍小，工件常接電源正極
2） 采用水或水基工作液，不會引燃起火，易實現(xiàn)安全無人運轉。
3） 一般沒有穩(wěn)定的電弧放電狀態(tài)。
4） 電極與工件之間存在“輸送接觸”式輕壓放電現(xiàn)象
5） 省掉了成形的工具電極，大大降低成本，縮短生產(chǎn)準備時間和周期
6） 由于電極絲較細，可加工微細異型孔、窄縫及復雜形狀的工作
7） 電極絲對加工精度的影響較小
9、1）鉬絲 2）工件 3）脈沖電源 4）絕緣地板 5）導輪 6）絲架 7）儲絲筒。
關于實訓的報告12
通過一周的實訓，使我對國際貿(mào)易的國際商務單證業(yè)務流程及操作有了進一步了解和感觸，進一步掌握制做單證的基本知識，基本規(guī)則和基本技能。本次實訓，也是一筆珍貴的財富，帶給了我們許多快樂。
國際貿(mào)易是一個復雜的過程，涉及的部門多、環(huán)節(jié)多、范圍廣、手續(xù)繁瑣，它要求對外貿(mào)易的從業(yè)人員不僅要熟練地掌握國家對外貿(mào)易政策和外貿(mào)專業(yè)知識，還應加強我們對外貿(mào)單證的了解和實際動手能力。
在這次實訓中我們所做的單證有：制貨物運輸投保單、制一般原產(chǎn)地證、制普惠制產(chǎn)地證、制貨物出運委托書、制出口貨物訂艙委托書、制海運提單、制商業(yè)發(fā)票、制裝箱單、制匯票
本次實訓的主要目的是:是為了提高我們制作常用外貿(mào)易業(yè)務單證和熟悉進出口業(yè)務一般流程,識別和加強單證業(yè)務操作能力的訓練而進行的.讓們進行比較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務綜合技能訓練,采取仿真模擬實際業(yè)務流程,一環(huán)套進行業(yè)務操作訓練,為以后從事實際進出口貿(mào)易工作,實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎.
我們作為商務英語專業(yè)的學生，對這方面知識的了解和學習就顯得十分必要和重要了。因此，從大一我們商務英語專業(yè)就開設國際貿(mào)易、大二就開設了國際貿(mào)易實務這門課程，為了使我們更好地，更加深刻地了解和掌握本學期這門課程加強理論知識和實踐的相互聯(lián)系，4月份本系特為我們安排了為期一個星期的國際貿(mào)易實務實訓。讓我們真正地認識到了和接觸到了實際操作方面的知識,讓我們能更好地理論去聯(lián)系實際.在這一周的進出口實務實訓當中,在老師的指導下,在同學們的幫助以及自己的努力下,我把老師交給我們的實訓任務圓滿地完成了.在實訓的過程中,我對進出口貿(mào)易的一些基本的知識有了更加深刻的了解,通過實訓,我對進出口貿(mào)易交易前的準備交易過程中的具體流程有了一個清楚的認識,同時也明白了平時努力學習理論知識的重要性以及實際操作的必要性.
外貿(mào)單證簡稱單證（documents），是指在外貿(mào)業(yè)務實施過程中所應用的單據(jù)與證書，在國際貿(mào)易結算中占據(jù)著重要的地位。隨著國際貿(mào)易的發(fā)展，國際貿(mào)易貨物單據(jù)化，商品買賣以單據(jù)買賣的形式來實現(xiàn)，買賣雙方的貨款結算是以單據(jù)而非貨物為依據(jù)，商品的買賣往往表現(xiàn)為單據(jù)的買賣，單證制作的好壞直接關系到企業(yè)外貿(mào)業(yè)務的完成和經(jīng)濟效益的實現(xiàn)。一套正確、完整、及時、清晰的單證是能否順利結匯的關鍵，需要相關工作人員認真負責、細心耐心地完成。作為一名商務英語的學生，對各種單據(jù)的性質(zhì)、作用、具體內(nèi)容、繕制注意事項、各有關法律以及國際貿(mào)易慣例等都應該有所了解，才能確保在制作單證的時候能順利結匯。
在做進出口業(yè)務時這幾種外貿(mào)單證是最常見的也是必不可少的交易雙方往往都要以這些單證來確定交易的事宜和順利完成雙方之間的交易。雖然說這幾個單證的制作不是很復雜,但是通過在實訓時你可以發(fā)現(xiàn)這些對人的專業(yè)和辦事的仔細程度是有很大的要求的。在這整個實訓過程中我制作和填寫了制貨物運輸投保單、制一般原產(chǎn)地證、制普惠制產(chǎn)地證、制貨物出運委托書、制出口貨物訂艙委托書、制海運提單、制商業(yè)發(fā)票、制裝箱單、制匯票。為了防止錯列,漏列等問題,在填寫這些單證時要特別細心,注意日期是否正確。在做單時是不允許有任何差錯的。從本次實訓的整個過程中我看到了也深深體會到了做進出口業(yè)務的嚴謹。因此,這次實訓大大加強了我的實際操作能力。
其中，讓我最頭痛的無疑是信用證了。操作之一就是查找信用證與合同的不符，如果一個交易是以信用證付款的話，那如果信用證與合同不符，銀行是不給予付款的，所以這個步驟在整個操作中是十分關鍵的，因此我們的責任也是最重大的。因此在審核的時候一定要做到仔細二字，買方、賣方、地址、條款、金額、貨物這一項項條款都是不能有一丁點失誤的。這類題型要求做到我們平時所謂的“三單相符”分別是：單證相符、單單相符、單同相符。
關于實訓的報告13
歷經(jīng)2周的金工實習終于落下帷幕，在這短短的兩周，我學到了許多課本上沒有的東西。在這兩周里，我們學習的課程有熱處理、數(shù)銑機床、表面處理、工業(yè)制造、鑄造、汽車、電火花、工業(yè)安全和鉗工。
接下來我和大家分享一下我的實習歷程吧。
熱處理
熱處理是我實習的第一門課程，我們學習的主要內(nèi)容是了解淬火的目的和金相分析。
關于淬火工藝，我們要通過實驗來驗證淬火工藝能使材料的硬度增強。我們所使用的材料是45號鋼，其含碳量為0。45%。首先，老師給我們介紹了砂輪的使用方法和作用，并一再告訴我們要注意安全問題。砂輪的作用主要是拋光，即將材料的表面打磨平整，以便進行以后的操作。拋光分為粗拋和西拋，粗拋使用砂輪正面，西拋使用砂輪側面。拋光時一定不要戴手套，以免被砂輪卷入，造成不必要的傷害。使用時的規(guī)范動作為雙手用手指拿住鋼塊，指尖不要伸出鋼塊側邊界，盡量水平打磨。拋光完畢之后，我們使用洛氏硬度計來測量鋼塊的硬度。測量完后，要使用箱式爐對鋼塊進行加熱，加熱溫度為850攝氏度，加熱時間為25分鐘。加熱完畢后要用專門的鉗具將鋼塊夾出，并迅速放入水中冷卻，待鋼塊完全冷卻之后再次對其進行拋光，然后使用布氏硬度計測量淬火后的鋼塊的硬度，經(jīng)過單位的換算之后，就可以從實驗結果得出結論：淬火能夠增強硬度。
每一步的操作我們都要注意安全，因為一瞬間的大意就可能造成終生的遺憾。我們所有的人都認真完成每個操作，圓滿的完成了實驗，得出了正確的結論。
接下來就是金相分析。在做金相分析之前要先進行幾項操作：取樣—拋光—腐蝕—清洗。使用的腐蝕劑為4%的硝酸酒精溶液。進行完這幾項操作之后，就可以把材料放到金相顯微鏡下進行觀察了。金相顯微鏡的物鏡為50倍，目鏡為10倍，所以整體放大500倍。所成的像為黑白像。通過觀察，我了解到各種鋼材的差異性取決于成分和結構的不同。
表面處理
表面處理是最有趣又最復雜的一堂課。我們的實驗目的就是將一塊鋁片染色并把表面處理成自己喜歡的圖案。整個過程大致分成四個部分：首先是處理鋁片表面，然后是染色，再是上蠟，最后就是描摹圖案和清理殘蠟。
開始我們進行表面的細處理，先進行除油，即出去鋁片表面存在的油跡，使用的是naoh溶液，在50攝氏度到60攝氏度下加熱2分鐘，然后用清水進行清洗。接下來是出光，使用的是hno3溶液，加熱2分鐘，拿出來再次進行清洗。清洗完后是陽極氧化，使用的是硫酸溶液，使用的是直流電，電流0。8~1。5安，電壓是12~15伏，溫度為15~25攝氏度，時間為40分鐘。漫長的等待之后，我們把各自的材料拿出來進行清洗。
至此所以的染色之前的準備都做完了，所以接下來就是染色了，這個過程相對容易和輕松些，不過值得一提的是紫色和玫瑰色是需要兩種染料共同作用才能染色成功的，而且黑色和綠色需要半個小時的時間才能染上色。
接下來就是上蠟。上蠟之前要先用恒溫箱將鋁片烤干，如果鋁片表面存有水分的話會影響后面的上蠟，影響最后的成像效果。恒溫箱的溫度為100攝氏度，加熱時間為10~15分鐘。然后就要上蠟了，上蠟要均勻，同時注意不要碰到蠟漿，避免不必要的傷害。
等蠟干之后，就可以描圖和雕刻了。雕刻完畢后要放進腐蝕液里進行腐蝕，溶液是naoh溶液，溫度是40攝氏度以下，溫度不能太高，太高會把原有的蠟也腐蝕掉，也不能太低，太低會延長腐蝕時間，而且效果也會不理想。等可以看出成像圖像之后就可以拿出來清洗了，之后再次進行出光處理，時間為3分鐘。這一切處理完后整個“工程”就進行完一大半了。最后的步驟就是使用恒溫箱加熱鋁片表面的蠟質(zhì)，然后用紙巾擦干凈，這樣由自己親手制作的圖案卡片就做成了。
整個過程中有很多的步驟，每個步驟都有其必要性，其中一個步驟的失敗都可能造成整個處理效果的失敗，所以就要求我們認真對待每個步驟，不能有些許大意。
工業(yè)安全
實習的最后一天，我們學習的是工業(yè)安全。老師先給我們講了幾個生活中真實發(fā)生的安全事故，然后為了加深我們的印象又讓我們觀看了幾個在工作中由于一些細節(jié)問題而釀成大禍的視頻，讓我們切身體會到安全生產(chǎn)的重要性，安全不僅僅只停留在口邊，更應該體現(xiàn)在實際的操作中。
講完安全生產(chǎn)的重要性之后老師又給我們放了一些滅火器的分類和使用，讓我們學到了平時沒有接觸過的新知識。
最后老師教給我們?nèi)斯ず粑托夭堪磯杭本确椒ǎ@對我們的生活有很大的幫助，是我學到的最實用的技巧。
我的感想
通過兩周的實習，增強了我們的動手能力和思維轉換能力，培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，也讓我們知道了團結合作的力量之大。在整個實習中，老師們都是一直在強調(diào)安全的重要性，告訴我們要從精神上注意安全，而不是只停留在口上，要知道危險總會在大意的一瞬間發(fā)生，當你后悔的時候恐怕已經(jīng)無力回天了。
小小的建議
真的希望鑄造那里的工具可以換成新的，因為據(jù)老師說那些工具都用了幾十年了，而且大都已經(jīng)是殘肢斷臂了，其實不需要很新很新的工具，只要不是殘舊的就可以了。
還有就是數(shù)銑實習那里的電腦能不能多裝幾臺呢？那里真正能用的就只有7、8太左右，而一組實習的人數(shù)為20人，所以會給我們帶來很大的不便，有時老師講的課程我們根本就沒有聽到或者沒看到。
希望自己的兩個小意見會給訓練中心帶來新的變化和便利。
關于實訓的報告14
一、實驗內(nèi)容
實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友ERP-U8管理軟件，通過建立實驗賬套、設置人員權限、處理企業(yè)業(yè)務等，模擬現(xiàn)實財務工作中的賬務處理。
實驗內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設置、總賬系統(tǒng)設置、總賬的日常和期末業(yè)務處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務方面的主要環(huán)節(jié)：企業(yè)財務管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實驗涉及了企業(yè)活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。
二、實驗問題
我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內(nèi)容進行操作，但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題：
(1) 出納簽字
執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務中的一個要點，也是企業(yè)日常業(yè)務中必經(jīng)的一步。在實驗四中，當我以出納身份進入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時，系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發(fā)現(xiàn)，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目，只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。
(2) 期末結賬
實驗五主要是進行總賬系統(tǒng)的期末處理，而結賬可以說是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時，系統(tǒng)卻提示我無法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統(tǒng)也結轉對賬過均沒有錯，這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統(tǒng)才會提示我不能結賬的。
(3) 薪資管理系統(tǒng)
在實驗七薪資管理系統(tǒng)中，要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應用平臺中啟用該系統(tǒng)，剛開始時沒留意到，在財務會計里面怎么都找不到工資管理，后來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。
(4) 銷售管理系統(tǒng)
在做銷售業(yè)務時，常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務1中生成銷售發(fā)票中， “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來，這又是怎么了?很多同學都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統(tǒng)時間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間，而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號，銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時間，所以就生成不出來了。
三、試驗體會
為期幾周的電算化實驗結束了，在實驗課程的這段時間里，我感覺自己學到很多東西，既了解了會計信息系統(tǒng)的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用，但我想現(xiàn)在只是初級階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的工作學習中我會更加努力和認真，學會更多。
關于實訓的報告15
一、實訓基本內(nèi)容
《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進行的，十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業(yè)務實訓.本學期我們剛把十一月份會計業(yè)務實訓完，會計職業(yè)技能實訓報告。
二、基本過程
1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時性。
2、編制記賬憑證�；疽笥校篴記賬憑證各項內(nèi)容必須完整，b記賬憑證應該連續(xù)編號，c記賬憑證的書寫應清楚、規(guī)范，d記賬憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，e除結賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證，f填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應正確更正。
3、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.
6、登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。
通過這十幾天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求�？偠灾斓膶嵱栕屛覍Α疤钪圃紤{證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎，實習報告《會計職業(yè)技能實訓報告》。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法。 三、 實訓目的：
不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。會計實訓總結接下來，就是登記賬簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗@么一厚搭憑證。。�？嗟倪�在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些賬簿，稍微疏忽，賬頁就報廢了。還有，最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)賬簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。
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