關(guān)于課程設(shè)置情況的整改報(bào)告
在我們平凡的日常里，報(bào)告十分的重要，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的.關(guān)于課程設(shè)置情況的整改報(bào)告，希望對大家有所幫助。
我校基本能按要求嚴(yán)格執(zhí)行海南省課程設(shè)置和課時(shí)安排，并按照《海南省義務(wù)教育課程設(shè)置表》基本開全課程，保證學(xué)生每天1小時(shí)的課外活動時(shí)間，保證學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
存在的問題
一、課程設(shè)置與實(shí)際教學(xué)中存在的問題
1.科學(xué)健康課設(shè)置不符合國家課程命名要求，兩課程合一設(shè)置為科健課不對。
2.綜合實(shí)踐活動課開設(shè)課時(shí)嚴(yán)重不足。受客觀條件限制，學(xué)校無法開展信息技術(shù)教育課程（無微機(jī)室）。
3.學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作課開設(shè)不規(guī)范，檔案資料不健全。
4.部分班級雖能嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行課時(shí)安排，但實(shí)際教學(xué)中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用綜合科課（科學(xué)、綜合課）的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位，沒有從落實(shí)國家教育方針和基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的高度來認(rèn)識嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要性。
2.教導(dǎo)處編排課程表的領(lǐng)導(dǎo)對課程設(shè)置、課程組合的名稱上存在隨意性。
3.學(xué)校正處基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)期，學(xué)校必備的功能室如：微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語音室受條件所限均沒能配備。
5.音體美課程和綜合實(shí)踐課程的評價(jià)還沒有一套成型的科學(xué)的評價(jià)體系，機(jī)制上不能引起授課教師的重視，倒至課程被占用現(xiàn)象。
三、整改措施
1.針對我校檢查中存在的實(shí)際問題，我校召開了中層及以上領(lǐng)導(dǎo)會議，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識加強(qiáng)課程管理的重要意義，并立即行動起來，不折不扣統(tǒng)一執(zhí)行市教育局規(guī)定的作息時(shí)間安排和課程設(shè)置和課時(shí)安排，在課程設(shè)置上嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置要求設(shè)置課程，保證開足開齊課程。
2.提升教師的專業(yè)素質(zhì)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，向四十分鐘課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁加班加點(diǎn)要課。
3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實(shí)踐和地方課程，保證不占用課程。
4.加強(qiáng)與上級部門溝通，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保功能室的正常使用，保證綜合課程正常開展。
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