老師寫給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信范文2篇
范文一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!您的孩子**，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特 此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)。
***
****年**月**日
范文二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就**同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：
首先，可喜這是**同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。**同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。
其次，在很為習(xí)慣方面，**同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的'習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)**同學(xué)各級(jí)背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了**同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持**同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的**同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待**同學(xué)成功的這一天吧。
老師：***
****年**月**日
【老師寫給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信范文2篇】相關(guān)文章：
老師寫給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信范文匯編六篇12-05
老師寫給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信范文匯編五篇12-01
老師寫給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信格式范文-表?yè)P(yáng)信01-04
家長(zhǎng)寫給幼兒園表?yè)P(yáng)信范文01-15
老師寫給寶寶的表?yè)P(yáng)信11-23
寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信范文-表?yè)P(yáng)信01-05
寫給老師表?yè)P(yáng)信11-24
家長(zhǎng)寫給老師的檢討書01-22