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給學生的表揚信

時間:2021-12-14 20:14:16 表揚信 我要投稿

給學生的表揚信(15篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到表揚信,表揚信在寫作上具有一定的格式要求。那么一般表揚信是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的給學生的表揚信,歡迎閱讀與收藏。

給學生的表揚信(15篇)

給學生的表揚信1

  年前,XX區(qū)東街街道XX社區(qū)開展了以“愛在XX,暖在XX”為主題的志愿者活動。來自XX社區(qū)居民-----XX第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節(jié)的活動。他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評,為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應,XX社區(qū)特別寫了一封表揚信給XX市第十一中的老師和學生,謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝,更希望學校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚廣大,在青年學生中形成學楷模、創(chuàng)新風的氛圍,推動學生思想政治工作的有效開展,為社會輸送更多有用的人才。

  XX第十一中參加志愿服務的學生名單:七年級一班的XXX、XXX,三班的XXX,以及八年級十二班的XXX、XXX。

  XX社區(qū)

  20xx年xx月xx日

給學生的表揚信2

xxxx:

  20xx年x月x日,我XX(2)班的xx同學在操場報名的時候,拾到25元。

  xx同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午,二(3)班的xx同學在操場拾得0.5元,立即主動到教導處交給老師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

  xx、xx兩位同學這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一名普通學生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現(xiàn),是我校的“活雷鋒”,是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲,對此進行全校通報表揚。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神,為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

XXX

20xx年XX月XX日

給學生的表揚信3

  在XXX-XXX學年度中,全體教師能全面貫徹黨的教育方針,認真落實科學發(fā)展觀,推進素質(zhì)教育,實施新課改,努力提高教育教學質(zhì)量。能不甘落后,為人師表,以良好的精神風范、飽滿的工作熱情、求真務實的作風,踏實工作。

在平凡的崗位上付出了艱辛的勞動,取得了顯著成績。全體學生在學習中能夠發(fā)揚吃苦精神,做到樂學、勤學、會學,養(yǎng)成了良好的學習習慣,在生活中能夠積極參加各種活動,互幫互助,在家里能夠幫助父母干力所能及的家務。校園學習氣氛濃厚,能在老師的輔導下,認真、踏實地完成所有的學習任務,在中考中,取得了優(yōu)異成績。

為表彰先進,樹立典型,經(jīng)學校研究決定,決定授予張會會同志“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號;授予楊博等5名同學“優(yōu)秀少先隊員”稱號;授予宋貴等6名同學“優(yōu)秀班干部”稱號;授予欒艷瑩小朋友“好兒童”稱號;授陳靜等6名同學相應星級稱號。

  希望全體同學向今天受表彰的優(yōu)秀學生學習。學習他們嚴謹求實、團結拼搏的優(yōu)良班風;學習他們勤奮學習、精益求精的學習態(tài)度,全面積極地學先進、見行動。也希望受表彰優(yōu)秀學生再接再厲,百尺竿頭,更進一步,在今后的成長道路中取得更大的進步。

白廟鄉(xiāng)學區(qū)欒塬小學

  XXX年5月30日

給學生的表揚信4

xxx校長:

  我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐骎同學。

  20xx年1月,徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得20xx年,上海舉辦APEC會議。我們知道,徐骎是xxxAPECMRT會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應。之后,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識競賽,又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應該做的。

  直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應塘橋街道“黨在我心中團育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐骎從北京回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。

  由于徐骎在社區(qū)建設中積極參加各種活動,根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務,展示了當代大學生的風采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“20xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人)。徐骎之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的結果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐骎同學表揚和鼓勵!

  希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

給學生的表揚信5

尊敬的校導:

  您好!

  感謝初一的李少飛同學不顧危險救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午,李少飛和幾名同學正在西苑小區(qū)植物園打籃球,聽到觀光湖方向傳來呼救聲,他們趕忙跑去,發(fā)現(xiàn)兩個七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎,李少飛一邊讓同學去喊人,一邊不顧危險去救人,經(jīng)奮力拼搏,終于救出了兩個小孩。兩個小孩脫險了,但李少飛卻和同學一聲不響地離開了,事后也沒有跟別人提起此事,后經(jīng)家長多方打聽,才知道是縣實驗中學的李少飛同學。

  李少飛同學在關鍵時刻能夠挺身而出,不顧個人安危舍己救人,為學校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學的表現(xiàn),學校決定給予通報表揚。授予李少飛同學“見義勇為好少年”的榮譽稱號,并號召全體同學向李少飛同學學習,在別人需要幫助的時候,能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手,學習他勇敢、機智、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學為榜樣,弘揚正氣,傳承和發(fā)揚見義勇為的精神,努力為建設“平安校園”與和諧社會貢獻自己的一份力量。

xxx

  20xx年x月x日

給學生的表揚信6

學校領導:

  您好!

  x月x日,貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

 xxx

  20xx年xx月xx日

給學生的表揚信7

  20xx年7月25日上午,貴校()新高二(8)、(9)班的??名同學來到我們社區(qū)參加義務勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝,并對同學們利用課余時間志愿服務社會的奉獻精神提出表揚!

  在構建精神文明新東城的進程中,單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領導即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際,貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。

  7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天,可同學們不顧天氣炎熱,有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的專心致志地清理小廣告,配合得相當默契。特別要提到的是,在活動的中途還下起了中雨,同學們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的熱情進行清理

  活動,整個過程大家笑容滿面,沒有一句怨言。

  處于這個時代的學生,大多是獨生子女,父母對他們的寵愛,往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區(qū)的集體義務勞動,無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且,他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢,為我們提出了維護社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時,整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。

  同學們紛紛表示:勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,使我們意識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實基礎,為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會的人生觀。 兩個多小時的義務勞動,時間雖短,但很多同學都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區(qū)街道,同學們又是那么開心。

  最后,再次對貴校及以下同學表示感謝!他們是:???

  特此表揚

給學生的表揚信8

尊敬的幼兒園園長及老師:

  你們好!我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的'祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的YYY老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

  我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過這位老師的教育,她們就是YYY老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

  經(jīng)過這一年半的學習和生活,現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學習能力,并且對英語,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

  此致

敬禮!

  學前一班xxx家長

  20xx年xx月xx日

給學生的表揚信9

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李xx同學拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李xx同學直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的感動。

  一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李xx”,這是學校多年來教育的結果,也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

 xxx

  20xx年xx月xx日

給學生的表揚信10

學軍小學紫金港校區(qū):

  我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū),我們衷心感謝貴校學生在 創(chuàng)建和諧社區(qū),美好家園 活動中所作出的努力。

  20xx年2月28日元宵節(jié)下午,貴校學生即我們文鼎苑社區(qū) 文明小衛(wèi)士 在活動現(xiàn)場積極宣傳倡議保護環(huán)境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。

  我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。

  參加此次志愿者活動的有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

 某某小學:

時間:

給學生的表揚信11

  XXX學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新,努力提高教學質(zhì)量,全體同學刻苦學習、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績優(yōu)異的學生,為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鉆研、奮發(fā)向上,經(jīng)年級組研究決定,對本學期在月考中表現(xiàn)突出以及進步明顯的同學予以表彰。

  學習成績優(yōu)異的學生共25名,名單如下:

  蔡昕鈺、吳澤昆、王進瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻

  進步明顯的學生共15名,名單如下:

  姜文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

  希望以上受到表彰的同學,在今后的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發(fā)揚成績,再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全體學生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W習、勤奮上進,在學業(yè)上取得更好的成績。

  XXX年4月11日

  外國語學校初三年級組

給學生的表揚信12

尊敬的xx同學學生家長:

  你們好!

  您的孩子,xx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

  數(shù)學老師:xx

  20xx.9.5。

給學生的表揚信13

  根據(jù)《20xx年山東省大學生科技節(jié)活動實施方案》要求,省科協(xié)與團省委、省學聯(lián)共同開展了20xx年山東省優(yōu)秀大學生科技社團和山東省優(yōu)秀大學生科技社團干部評選活動。經(jīng)認真選拔、推薦和評審,決定授予山東師范大學科技協(xié)會等77個社團"山東省優(yōu)秀大學生科技社團"榮譽稱號,授予山東大學數(shù)學建模俱樂部主席孔濤等78名社團干部"山東省優(yōu)秀大學生科技社團干部"榮譽稱號。

  希望受到表彰的社團和社團干部珍惜榮譽,再接再厲,積極探索機制,創(chuàng)新載體,為推動大學生科技社團健康發(fā)展和校園文化建設做出新的更大貢獻,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

給學生的表揚信14

X學校領導:

  您好!

  20xx年xx月xx日,貴校初二學生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的XX。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

  此致

敬禮

  表揚人:

  20xx年xx月xx日

給學生的表揚信15

學軍小學紫金港校區(qū):

  我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū),我們衷心感謝貴校學生在創(chuàng)建和諧社區(qū),美好家 活動中所作出的努力。

  20xx年2月28日元宵節(jié)下午,貴校學生即我們文鼎苑社區(qū)文明小衛(wèi)士在活動現(xiàn)場積極宣傳倡議保護環(huán)境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。

  我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。

  參加此次志愿者活動的有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

xxx

  20xx年xx月xx日

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