關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書范文匯總8篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1
全體員工：
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、空氣清新是我們需要建設(shè)的“花園式工廠”，但是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有部分員工隨手、隨處亂扔塑料袋等現(xiàn)象，白色垃圾不但影響到企業(yè)環(huán)境美觀，而且會(huì)造成污染并危及到我們的健康與生存。
保護(hù)企業(yè)，就是保護(hù)自己;熱愛企業(yè)，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，公司精心綠化、美化、凈化企業(yè)環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的生產(chǎn)氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在新的一年到來之際，公司特向全體員工發(fā)出以下倡議：1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――提倡無紙化辦公，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔塑料袋。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。
9、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與公司綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
企業(yè)的美好環(huán)境需要全體員工的共同努力，讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善企業(yè)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們同心協(xié)力打造花園式的香江萬基!
20xx年1月9日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
一個(gè)愛護(hù)環(huán)保的孩子
20xx年1月16日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的學(xué)校是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的學(xué)校存在著許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的學(xué)校抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的學(xué)校正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的'病菌帶給他人。
四、在學(xué)校的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的學(xué)校，請(qǐng)記住“學(xué)校是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使學(xué)校更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的學(xué)校吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇4
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
１、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
２、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶．
�。场⑾蛉藗冃麄鞅Ｗo(hù)環(huán)境的重要性．
�。础⑷绻l(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻．
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園．讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
倡議人：
20xx年**月**日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的五年間，我感受到學(xué)校的美好�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)學(xué)校里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)。家里沒有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會(huì)出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。學(xué)校可以把水龍頭改成自動(dòng)感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬那闆r去開，是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì)感覺很熱，所以喜歡去開空調(diào)。學(xué)�？梢栽陬愃频募竟�(jié)，提醒同學(xué)們?cè)缟洗┥弦患梢悦摰耐馓�，到中午的時(shí)候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會(huì)去開空調(diào)了。
我們的校園本來是完美無瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6
廣大市民朋友們：
浉河——我們的母親河，她以一顆慈愛之心養(yǎng)育了六百多萬信陽(yáng)兒女，至今，母親河仍在無私地哺育著我們，然而，我們的“乳汁”卻不再如當(dāng)初那般純凈甘甜，因?yàn)槲覀優(yōu)E砍濫伐，導(dǎo)致森林面積縮小，土壤“有氣無力”; 因?yàn)槲覀冸S意丟棄垃圾、排放污水，魚兒“艱于呼吸”。母親河現(xiàn)在已是遍體鱗傷，危在旦夕。因此，為了讓母親河重現(xiàn)昔日美麗的容顏、為了信陽(yáng)的人居環(huán)境更加美好，我們?cè)诖顺h：
一、生活中節(jié)約每一滴水，把節(jié)約用水變成自己的一種生活習(xí)慣;
二、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。
三、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
四、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。
五、保護(hù)好自己身邊的花草樹木，美化自己的生活環(huán)境;
六、不向河內(nèi)丟棄垃圾、排放污水;
七、每一個(gè)人要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)母親河的意識(shí)，從自我開始實(shí)行;
八、少用木制鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆;
九、書皮最好使用可重復(fù)使用、比較結(jié)實(shí)的塑料書皮，少用紙制書皮;
十、倡導(dǎo)“低碳生活”，本子選用可兩面用的;
十一、大家有錢出錢，有力出力，做到上下一起行動(dòng)，為“保護(hù)母親河——共建綠色家園”而奮斗。
我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，攜手起來，共同行動(dòng)，我們的母親河——浉河定會(huì)恢復(fù)昔日的風(fēng)采，我們的宜居家園會(huì)更加宜居，我們的魅力信陽(yáng)會(huì)更有魅力!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇7
人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個(gè)世界地球日來臨之際，我們?nèi)晁陌鄻渲`中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、倡導(dǎo)文明行為
1.保護(hù)生物，愛護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
2.愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
3.伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境獻(xiàn)出你的愛心。
二、倡導(dǎo)綠色低碳生活
1.提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用。
2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
3.做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。
4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。
三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣
當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：
1.節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時(shí)多用器皿以循環(huán)利用水資源。
2.節(jié)約用電，在室內(nèi)做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)"長(zhǎng)明燈"的現(xiàn)象。
3.減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環(huán)保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費(fèi)。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力恢復(fù)健康，重展笑顏！
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想 未來。
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1 、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草、
3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。
4、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士！
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