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節(jié)約用紙倡議書

時間:2024-07-18 13:54:17 倡議書 我要投稿

節(jié)約用紙倡議書

  在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用倡議書的機會越來越多,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的節(jié)約用紙倡議書,歡迎閱讀與收藏。

節(jié)約用紙倡議書

節(jié)約用紙倡議書1

xxx:

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個公司,只有勤儉高效才能健康發(fā)展:提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。 為了保護環(huán)境,節(jié)省費用,公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議, 但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費辦公用紙的現(xiàn)象,幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯,印壞甚至多印的文件,另外如單面使用打印紙,為了方便閱讀或個人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,這些不經(jīng)意的習慣,都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

  保護環(huán)境,從我做起。我們每個人都要形成這種意識,養(yǎng)成好的`習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個人,都有責任和義務節(jié)約用紙,以保護地球資源。所以,請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復印就不復印”的原則,盡量減少辦公用紙;需要打印的時候,請先查看你的文件是否是正式文件,如果沒有嚴格的格式要求,你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數(shù)量:

  1、合理排版以減少頁碼數(shù)量;

  2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源;

  3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤,避免紙浪費。

  我們每一個人的一小步,便能促成公司的大進步,而每個企業(yè)的大進步,便能實現(xiàn)人類環(huán)境的大保護!為了倡導勤儉節(jié)約的良好習慣,公司要求大家合理利用紙張,定時把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi),以供再次使用。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書2

親愛的老師、同學們:

  紙張和書籍是我們生活中不可或缺的物品。大量的紙是用木材制造的,全國年造紙消耗木材1000萬立方米。造紙的過程中還會排出大量廢水,污染河流,它所造成的污染占整個水域污染的30%以上!現(xiàn)在世界上主要造紙國家,幾乎全部用木材纖維造紙,全世界都在大批量的砍樹。有關資料顯示,制造一噸紙需要砍掉17棵樹、用掉1500升燃油,小小一張紙,就是大大的一頁金,想一想我們每天都要耗費大量的紙,如果不注意節(jié)約和回收利用,會造成更多森林被砍伐,造成更嚴重的水上流失,造成更多資源的耗費。在生活中,我們經(jīng)常看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,甚至用新的紙折飛機,這樣太不環(huán)保了。我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙;厥1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的.水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護大樹,保護環(huán)境。

  那么怎樣節(jié)約用紙呢?我們建議:

  1、節(jié)約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。

  2、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。

  3、拒絕過分包裝、裝飾的物品。

  4、減卡救樹,盡量以打電話、發(fā)e-mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。

  5、把廢書報、廢紙等集中回收再利用。

  6、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙品。購買紙張時盡量選擇再生紙。

  保護大樹,節(jié)約紙張,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,讓地球成為我們的樂園吧。

節(jié)約用紙倡議書3

  資料告訴我們:回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,如果全國每人每天節(jié)約1張紙,一年就可以節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙,如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹,從這一點可以看出節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。節(jié)約用紙也就是在植樹造林。

  在此,ES特向大家發(fā)出以下倡議:

  1、節(jié)約使用A4紙,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的'掛歷紙可以用來包書皮,也可以用來折紙等。

  2、喝水用茶杯,不用一次性紙杯。

  3、卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。

  4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時,盡量將紙充分展開,減少用紙張數(shù)。

  5、減卡救樹,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書4

xxx:

  紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻,但紙張的無節(jié)制使用,毀滅了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計,少浪費1500張紙,就可以保留一棵大樹。保護環(huán)境,從節(jié)約用紙做起。

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。公司要提倡節(jié)約,節(jié)約是衡量一家公司社會責任感的重要標準,也是我們公司價值觀的體現(xiàn)。節(jié)約成本,從節(jié)約用紙做起。

  我們平時使用的'A4幅面70g辦公紙,每張成本約為4分錢,本身并不多,更多的成本是因紙張而引起其他費用。以公司的佳能打印機為例,打印機采購價為2100元,原裝硒鼓單價約410元(官方數(shù)據(jù)可打印20xx頁),那么每打印一張A4的成本至少為0。28元。

  我們工作需用紙,但我們更要節(jié)約用紙,為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻一份力量。在此,人事行政部倡議大家在日常工作節(jié)約用紙,下面是一些切實可行的節(jié)約措施,舉手之勞,讓我們共同為保護環(huán)境、節(jié)約成本貢獻一份力量。

  1、 將打印錯誤的紙張回收,已打印頁面做“x”做標記,不要扔到垃圾桶,而是放到廢紙回收箱(廢紙回收箱位于打印機旁),但是若為機要文件,須粉碎(粉碎機暫位于財務室)。

  2、 凡是公司內(nèi)部需求的打印(不對外),如制度的打印、各類單據(jù)打印,均可采用廢紙打印。如要對外打印,打印前將廢紙換成新的A4紙。

  3、貫徹實施“不可印的堅決不印,可印可不印的盡量不印,必須印的盡量少印”的原則。

  4、打印時,適當將字體縮小、頁邊距縮窄,這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容。

  5、各類圖紙認真審核無誤后打印,減少錯誤圖紙打印。

  6、打印各類文檔前要先設置好打印區(qū)域(尤其是ExCEL表格)并預覽,確認無誤后再打印。

  7、無法再印的單面紙不要丟棄,作為草稿紙使用。

  8、開會盡量使用多媒體形式進行演示,減少會議用紙。

  9、盡量使用電子郵件,減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張和電話費。

  10、大力推進電子化辦公,大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習慣。

  11、雙面用紙。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書5

親愛的同事們:

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),節(jié)約用紙不僅可以減少辦公費用,同時也是保護環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一。請不要小看一張紙,聚沙成塔、集腋成裘,潺潺小溪終將匯成滔滔大河。

  為此,我們倡議,從我做起,從點滴做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色,現(xiàn)倡議如下:

  1、請充分利用集團網(wǎng)上辦公系統(tǒng),盡量減少紙張的.使用;

  2、請雙面使用打印用紙;

  3、請不要丟棄單面使用過的紙張,將其放在可循環(huán)用紙收集處,以便于二次使用。

  親愛的同事們,“厲行節(jié)約、勤儉辦企”,請讓我們從節(jié)約一張紙做起;“保護環(huán)境,擁抱藍天”,也請我們從節(jié)約一張紙做起吧!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書6

親愛的老師們、同學們:

  讓我們積極行動起來,響應國家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號召,積極開展節(jié)約用紙活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,共同構(gòu)建綠色學校:

  1、 讀書要保護課本,延長他們的使用壽命。

  2、寫作業(yè)要認真,減少錯誤就可以減少紙的浪費,作業(yè)本最好用完才換新的,新學期舊本子還沒有用完,也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙,考試卷的背面也可以用來做草稿紙。

  3、 繪畫可以先用普通紙打草稿,因為圖畫紙的.生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

  4、 減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗。

  5、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。

  6、同時,廢紙回收,用做造紙原料,也是節(jié)約紙;厥諒U紙,不僅可以保護森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

  節(jié)約用紙,共護綠色家園!全體師生行動起來吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

節(jié)約用紙倡議書7

各位老師、各位同學:

  綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提,美麗宜人的風光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里,我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣,我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中,美麗的環(huán)境需要我們共同去營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

  為了貫徹落實靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關于在全市中小學校開展“節(jié)約紙張 保護環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動的通知》的文件精神和要求,我校特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。

  2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過一面的.紙可以翻過來做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭,一水多用;使用節(jié)能燈,少用空調(diào),隨手關燈。

  3、愛護公物,愛護每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

  4、不制造影響他人的噪聲,維護安寧環(huán)境。

  5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  6、認識“環(huán)境標志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、選購綠色用品和綠色食品;自備購物袋,不使用不可降解性塑料袋。

  8、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處,拒用野生動物制品,拒食野生動物。

  9、積極參加種樹、植樹、護樹活動。愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費。

  10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識,動員周圍的人為環(huán)保出一份力。

  11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本,4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動,望同學們積極參與此項活動,于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等,每位學生收集不得少于1公斤。老師們,同學們,綠色環(huán)保從我做起,從每一天做起,從點點滴滴做起,讓我們一起行動起來,用自己的實際行動,為環(huán);顒、為建設和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧!

倡議人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書8

同學們:

  你們好!

  最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會實踐活動,我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習冊24張48面,假如一個學生一個月使用一本,全區(qū)50000個中小學生,一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習冊,50000本練習冊就是2.66噸紙。

  制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1。2噸,電600千瓦時,還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個多么恐怖的天文數(shù)字!

  森林是我們的天然氧吧,水是我們的.生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們在浪費紙的同時,也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。

  保護環(huán)境,人人有責。在此,我們向廣大的中小學生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動起來,積極參與這一活動,從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色,為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書9

埌西小學全體師生:

  xxxx年xx月xx日至xx日為全國節(jié)能宣傳周,今年xx月xx日是第xx個全國低碳日。宣傳周活動的主題是:節(jié)能有道,節(jié)儉有德。為充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設,在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念,逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式,在此,向埌西小學全體師生發(fā)出倡議:

  一、強化節(jié)約意識,弘揚節(jié)約美德。

  節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點滴做起,從身邊的小事做起,自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強資源憂患意識和節(jié)約意識。抵制過度包裝,杜絕鋪張浪費,在全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的風尚,使節(jié)約成為我們的自覺行動。

  二、加強節(jié)約管理,建設節(jié)約型辦公室和集體。

  每一個班級,要結(jié)合班級實際,開展不同形式的`節(jié)約活動。辦公室空調(diào)能不開則不開,冬天辦公室空調(diào)設置不高于20度,夏季設置不低于26攝氏度,使用空調(diào)關好門窗,下班關閉辦公室用電設備;電腦主機、顯示器、打印機、復印機等辦公設備減少待機能耗,長時間不使用關閉電源;隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水;減少使用一次性文具,紙張正反面打印,大力推廣無紙化辦公。

  三、普及節(jié)約教育,營造節(jié)能文化。

  積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的主題教育和社會實踐活動,大力宣傳節(jié)能減排知識。樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念,增強參與節(jié)能減排工作的責任感和自覺性,養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習慣。

  6月15日為“全國低碳日”,為了積極響應“全國低碳日”活動,倡議全體師生開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。進行能源緊缺體驗,支持節(jié)能減排。

  節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是形象,節(jié)約是責任。讓我們齊心協(xié)力,帶頭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建低碳城市,宜居可持續(xù)環(huán)境,構(gòu)建活力、美麗、幸福埌西。

倡議人:xxx

  時間:20xx年x月x日

節(jié)約用紙倡議書10

親愛的同學們:

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術課的`時候嗎?畫畫的時候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫?墒,不知道你注意到了沒有,我們有的同學,在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,這樣的同學還很多;也有的時候,一個同學居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費呀!

  同學們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人,每人平均一節(jié)課浪費一張紙,一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課,那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話,就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班,算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學呢?打個比方來說,那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學生都這樣浪費的話,一年可就要毀掉一個大森林呢!

  所以,浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護森林。我建議:

  第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認真寫作業(yè),不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

  第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

  第四,盡量不使用賀卡。

  第五,把平時不用的空白紙整理起來,作數(shù)學課草稿本用。

  同學們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動起來,節(jié)紙每一張紙,保護我們生存的環(huán)境吧!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書11

  為了響應國家建設節(jié)約型社會的號召,保護環(huán)境資源,樹立學校各部門綠色文明形象,辦公室向各部門發(fā)出以下倡議:

  1、多用電子文檔,對于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡共享與飛信。平臺傳送。

  2、確實需要打印的文件,打印之前一定要先打印預覽,并進行細致核對,有效使用電腦本身具備的.糾錯功能,避免打印之后再進行檢查。

  3、需要批量打印的文件,先打印一張進行核對,確認無誤后再進行批量打印或者復印。

  4、在打印或復印之前,學校內(nèi)部使用的文件,進行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,如果文檔中的文字段落短且多,可以利用分欄來提高頁面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。

  5、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

  6、除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復印,甚至在手寫和畫圖的時候,也盡量將紙的兩面都利用到。

  7、對外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應有所區(qū)分,前者紙質(zhì)要稍好,后者則盡量普通。

  老師們,讓我們積極行動起來,響應國家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號召,積極開展節(jié)約用紙活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學校。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

節(jié)約用紙倡議書12

  為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動的有關講話精神,強化節(jié)能減排,建設生態(tài)綠色醫(yī)院,降低紙張等各種能量資源消耗,繼續(xù)推進醫(yī)院文化建設,進一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識,探索節(jié)能高效的運行方式,逐步解決存在的各種浪費問題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下倡議:

  一、醫(yī)院內(nèi)部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

  二、不要丟棄單面使用過的打印紙,做到紙張背面再利用;

  三 、盡量在計算機上修改文稿。排版時,充分利用縮放和打印預覽功能,減少打印紙的用量;

  四 、能夠用電腦網(wǎng)絡傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡上傳遞;

  五、各科室復印資料文件 , 需要填寫復印材料審批單;

  六 、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號和行間距。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德,希望大家從節(jié)約用紙開始,逐步樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習慣,為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。

節(jié)約用紙倡議書13

老師們、同學們:

  你們好!

  最近,我們班開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動,我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一名同學使用的練習本的數(shù)量,以20頁為一本計算,一學期大約要平均用25本,也就是500張紙。照這樣計算,我們?nèi)=?000名學生,一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生,一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!

  那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物,制成紙漿后做成的,其實,優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術,每生產(chǎn)一噸紙,就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費紙的同時,也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

  因此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,讓我們共同做到:

  1x愛護我們的課本,不隨意丟棄,提倡循環(huán)使用,延長它們的使用壽命。

  2x在使用練習本時,要堅持兩面都用,做到不留或是盡可能不留空白,練習本要在用完才換新的,在學期交替時,對于上學期還沒有用完的舊本子,可以整理出來裝訂成新本子,也可以用來作為草稿紙,做到不隨意丟棄。

  3x提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕,盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,雖然用手帕比較麻煩,要經(jīng)常洗,但為了節(jié)約用紙,我們認為是非常值得的。

  4x節(jié)日里,提倡大家采用短信祝福的形式,盡量減少賀卡的'使用,減少送賀卡,就是拯救森林。

  5x減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。

  6x對用完的紙,也不要隨便的丟棄,可以在班級設立一個可回收垃圾桶,因為廢紙回收,用做造紙原料,也是節(jié)約紙。因為據(jù)統(tǒng)計,回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當于保護17棵大樹;厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn)。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

節(jié)約用紙倡議書14

  紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻,但紙張的無節(jié)制使用,毀滅了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計,少浪費1500張紙,就可以保留一棵大樹。保護環(huán)境,從節(jié)約用紙做起。

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉節(jié)約、細水長流。公司更要提倡節(jié)約,節(jié)約是衡量一家公司社會責任感的重要標準,也是企業(yè)義不容辭的.責任。節(jié)約成本,從節(jié)約用紙做起。

  我們平時使用的a4幅面70g辦公紙,每張成本約為4分錢,本身并不多,更多的成本是因紙張而引起其他費用。以最常用的hp laserjet 1020桌面打印機為例,打印機采購價為1100元,原裝硒鼓單價約460元,那么每打印一張a4的成本至少為0、28元。

  我們工作需用紙,但我們更要節(jié)約用紙,為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻一份力量。在此,我倡議大家在日常工作節(jié)約用紙,下面是一些切實可行的節(jié)約措施,舉手之勞,讓我們共同為保護環(huán)境、節(jié)約成本貢獻一份力量。

  1、貫徹“不可印的堅決不印,可印可不印的盡量不印,必須印的盡量少印”的原則。

  2、大力推進電子化辦公,大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習慣。

  3、雙面用紙。

  4、打印時,適當將字體縮小、頁邊距縮窄,這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容。

  5、各類圖紙認真審核無誤后打印,減少錯誤圖紙打印。

  6、打印各類文檔前要先設置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預覽,確認無誤后再打印。

  7、無法再印的單面紙不要丟棄,作為草稿紙使用。

  8、開會盡量使用多媒體形式進行演示,減少會議用紙。

  9、盡量使用電子郵件,減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張和電話費。

  10、不要把廢紙扔到垃圾桶,而是放到廢紙回收箱。

  11、改掉原有的“使用 丟棄”模式,采取“使用 回收”模式,把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置,以便回收再利用。

  節(jié)約是意識,節(jié)約是責任,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是美德,節(jié)約是境界!節(jié)約更是創(chuàng)造,您每天少印一張紙,就意味著您為國家創(chuàng)造了更多的財富。請大家立即行動,節(jié)約用紙,保護森林,控制成本,為國家創(chuàng)造更多的財富!

節(jié)約用紙倡議書15

親愛的小朋友、家長朋友、全體教職員工們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在10月31日“世界勤儉日”來臨之際,我園號召全體師生、家長朋友們積極參與到“勤儉節(jié)約拒絕浪費”行動中來,在幼兒園、家庭中營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,培養(yǎng)人人勤儉節(jié)約的意識,養(yǎng)成人人勤儉節(jié)約的習慣,形成勤儉節(jié)約的良好社會風尚。即日起,我園全面發(fā)起“勤儉節(jié)約拒絕浪費”倡議:

  1、節(jié)儉用餐。

  在園、在家進餐做到“不剩飯、不剩菜”;餐館進餐堅持綠色消費、理性消費,做到按需點菜,剩下打包。

  2、節(jié)約用電。

  盡量使用自然光照明,養(yǎng)成人走燈熄的習慣,及時關閉耗電設備和家用電器,普及使用節(jié)能產(chǎn)品,做到有序用電、科學用電。

  3、節(jié)約用水。

  無論在家還詩共場所,做到隨手關水,人走水停,定期維護和更換水龍頭,防止漏水;使用盆具洗臉、洗手、洗菜,養(yǎng)成節(jié)水習慣;一水多用,分質(zhì)使用,重復使用,提高水的利用率。

  4、節(jié)約用紙。

  大力推廣無紙化辦公,打印用紙盡量做到雙面使用。

  5、倡導環(huán)保。

  少用一次性木筷,減少森林砍伐;少用塑料袋,減少環(huán)境污染;堅持步行上班、上學,減少能源資源的'浪費。

  親愛的小朋友、家長朋友、全體教職員工們,厲行節(jié)約,反對浪費,需從我做起、從身邊小事做起,讓我們每一個人都迅速行動起來,積極參與節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等行動,在生活中自覺踐行勤儉節(jié)約的理念。

  倡議人:

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