建設(shè)美麗校園的倡議書（精選12篇）
現(xiàn)如今，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的建設(shè)美麗校園的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
建設(shè)美麗校園的倡議書 1
親愛的老師們、同學(xué)們：
十八大的勝利召開，“建設(shè)美麗中國”成為一個(gè)熱門短語。在十八大報(bào)告中首次單篇論述“生態(tài)文明”，第一次提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”“建設(shè)美麗中國”。對學(xué)校而言，為美麗中國的建設(shè)作貢獻(xiàn)就是努力從創(chuàng)建美麗校園開始。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人�？墒�，在我們的校園里，由于一些同學(xué)的.不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾， 同學(xué)們，你扔下的是骯臟，而他撿起的卻是品德��！
方寸綠地，滋潤人心。請大家讓我們的校園更加干凈吧。為此，我代表少先隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，人人有責(zé)，積極參加各種美化、凈化校園的活動(dòng)。
2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。
3、請同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。
4、同學(xué)們要愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。 我們真誠希望全校師生積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗校園，從我做起”主題活動(dòng)中，各班積極開展以“凈為榮、臟為辱、愛護(hù)環(huán)境從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，爭做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓一個(gè)美麗的中國、美麗的校園如約而至！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 2
全體同學(xué)：
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)心情舒暢。有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃�！睂W(xué)校為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，但現(xiàn)在一些有損科大形象的現(xiàn)象正在悄然滋生：個(gè)別單位或個(gè)人為了一己私利，在校園內(nèi)隨意粘貼小廣告，嚴(yán)重破壞了整潔文明的校園環(huán)境�？拼笮@是我們的家，我們有責(zé)任、有能力、也有信心共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。為讓廣大同學(xué)從我做起，為營建一個(gè)美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的`環(huán)境衛(wèi)生。
2、不在校園里亂粘亂貼小廣告、海報(bào)、啟事等，并做到自覺清除亂粘亂貼的小廣告等，見到有人粘貼主動(dòng)予以制止。
3、不亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、為維護(hù)校園美好環(huán)境隨時(shí)隨手撿拾校園地面上的垃圾(包裝袋、飲料瓶、廢紙等)，扔進(jìn)垃圾筒里，確保校園整潔。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習(xí)慣，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明大學(xué)生。
最后，讓我們大家努力做文明校園的開拓者和建設(shè)者，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 用心呵護(hù)自己的家園，相信經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營造出文明有序、健康和諧、整潔美觀的科大校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 3
同學(xué)們：
學(xué)校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)、生活，在這片綠蔭下一起成長�？稍谶@美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的'舉止。有的同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉刻畫墻壁課桌，這些行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我們學(xué)校學(xué)生處向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、隨時(shí)隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。
五、愛護(hù)花草樹木設(shè)施， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
同學(xué)們，美麗的校園，需要我們珍惜和愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)快樂和進(jìn)步。讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，立即行動(dòng)起來，做校園環(huán)境的小衛(wèi)士，共同營造一個(gè)美麗整潔、溫馨和諧的校園吧！
xx學(xué)校學(xué)生處
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 4
全體師生和家長朋友們：
品質(zhì)藍(lán)田靠大家；清新校園我的家。當(dāng)前，藍(lán)田縣正在全面開展“垃圾不落地，藍(lán)田更美麗”文明活動(dòng)。我們工業(yè)園區(qū)小學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，迅速行動(dòng)起來，召開師生大會(huì)，倡議人人做到“垃圾不落地，校園更美麗”。為實(shí)現(xiàn)“人文山水藍(lán)田，絲路生態(tài)慢城”的奮斗目標(biāo)，貢獻(xiàn)一份力量。工業(yè)園區(qū)小學(xué)少隊(duì)部向全體師生和家長朋友們倡議：
�。�1）愛班愛校，說文明話，做文明人。
�。�2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的.城市秩序。
�。�4）同學(xué)交往互尊互愛，舉止文明，言行得體。
�。�5）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。
�。�6）語言文明、禮貌待人，講普通話。
�。�7）不亂扔垃圾，發(fā)揚(yáng)“彎腰撿一撿”精神。
�。�8）主動(dòng)勸導(dǎo)不文明行為，積極維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
�。�9）不隨地吐痰，不向車窗外拋擲雜物。
�。�10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。
同學(xué)們，文明行為，貴在堅(jiān)持！煙頭雖小，危害巨大！讓我們從身邊的小事做起，用小手拉起大手，以實(shí)際行動(dòng)為藍(lán)田代言，給奔跑中的西安增添藍(lán)田動(dòng)力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 5
親愛的同學(xué)們：
校園多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的校園環(huán)境是我們共同的需要，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。為響應(yīng)市委市府“垃圾不落地，西安更美麗”行動(dòng)，堅(jiān)決摒棄亂扔垃圾的陋習(xí)，爭做文明少年，造就一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，我們誠摯地向廣大少年兒童朋友們發(fā)出倡議：
一、我文明，我參與，讓“帶走垃圾”成為我們的`自覺行動(dòng)。讓“誰產(chǎn)生垃圾，誰帶走”、“亂丟垃圾誰可恥、主動(dòng)撿拾垃圾光榮”成為我們的行動(dòng)口號(hào)。不亂扔垃圾、不隨地吐痰，自覺將垃圾扔入垃圾箱；不從車內(nèi)向外拋扔垃圾，積極落實(shí)“衛(wèi)生清潔區(qū)責(zé)任制”，不從窗戶內(nèi)向外拋灑掃垃圾，不向花壇（綠化帶）扔垃圾；從上完廁所及時(shí)水沖洗做起、從用完手紙入紙簍做起、從上完廁所要洗手做起，做校園環(huán)境文明行動(dòng)的維護(hù)者。伸伸手彎彎腰果皮紙屑不見了！一個(gè)小舉動(dòng)，道德大體現(xiàn)！
二、我文明，心傳遞，帶動(dòng)他人共參與。主動(dòng)參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動(dòng)，并帶動(dòng)他人、家人、朋友、同事，學(xué)生帶動(dòng)家長，教師教育學(xué)生，共同參與，營造人人遵守公共文明，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好社會(huì)氛圍。
三、我文明，齊勸導(dǎo)，推動(dòng)社會(huì)共行動(dòng)。從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)勸導(dǎo)亂扔垃圾或不帶走垃圾等不文明行為，對置之不理的可撥打舉報(bào)電話
四、我文明，我節(jié)能，做環(huán)保小衛(wèi)士。養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，不亂扔垃圾，減少二次垃圾污染。自覺對生活垃圾進(jìn)行分類投放，養(yǎng)成物盡其用，減少廢棄，做學(xué)校和城市環(huán)境文明的先行者，促進(jìn)我們的家園更加美麗。
“帶走垃圾，讓垃圾不落地”。親愛的同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，方能手留余香。為使我們的家園更加美好，生活環(huán)境更加舒適，讓我們共同參與“帶走垃圾·讓垃圾不落地”的行動(dòng)，打造一個(gè)更加干凈整潔的幸福家園，為建設(shè)美麗西安、品質(zhì)灃東出一份綿薄之力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如，早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園，就有我們的同學(xué)扔下吃過的`垃圾袋；有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等；有的上課遲到、實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
�。�1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學(xué)生文明形象。
（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
�。�4）戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物。
（6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想嚴(yán)守校紀(jì)去病端樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 7
同學(xué)們：
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。為了保證我們有一個(gè)干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個(gè)同學(xué)從我做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。
說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩?一席話是多么的富有哲理。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！北３中@衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號(hào)，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的責(zé)任感。
看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個(gè)干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時(shí)不時(shí)看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象?
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 8
同學(xué)們：
我院校園環(huán)境經(jīng)過后勤人員多年的不懈努力，已形成走有小橋流水，觀有假山瀑布，聽有鳥語歡唱，聞?dòng)欣_紛花香的優(yōu)美景觀。良好的校園環(huán)境，已成為我院又一特色。
可是美麗的校園，有時(shí)會(huì)有一些讓人感到難過的現(xiàn)象：廢紙飄落在道路上，白色垃圾隨風(fēng)舞動(dòng)在樹枝上，礦泉水瓶滾動(dòng)在走廊上，煙頭散落在草地上，早餐包裝擺放在課桌上，痰漬、腳印印在教學(xué)樓的墻上�？吹竭@些不文明的'現(xiàn)象，你又有什么感想？
為了更好的地樹立我校的大學(xué)生形象，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，后勤學(xué)生監(jiān)控隊(duì)、院膳管會(huì)及青露社向全校師生發(fā)出“垃圾不落地，校園更美麗”的倡議：倡議全校師生行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，舉舉手，讓手中的垃圾不落地；彎彎腰撿起地上散落的垃圾，讓垃圾回到垃圾桶，讓文明回到校園里。
同學(xué)們，我們是溫職的主人。隨手撿起垃圾，這只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一件小事�？伤w現(xiàn)的卻是我們的修養(yǎng)，體現(xiàn)一份對學(xué)校的愛。讓我們行動(dòng)起來吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的踐行者，以實(shí)踐行動(dòng)為美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 9
親愛的同學(xué)們：
手機(jī)，已悄然走進(jìn)我們生活中，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生，也開始擁有了手機(jī)；且，這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀，我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。并請有手機(jī)的同學(xué)說說：你使用手機(jī)哪些功能？最喜愛手機(jī)什么功能？經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用？手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處？針對同學(xué)們的.發(fā)言，老師一一進(jìn)行板書和梳理，提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。
正在同學(xué)們贊嘆之時(shí)，老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例，引發(fā)我們的思考和討論：手機(jī)，究竟有哪些危害？經(jīng)過同學(xué)的討論，我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康，降低記憶力；過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習(xí)；助長同學(xué)間的盲目攀比；屬于貴重物品，有遺失和被盜的危險(xiǎn)……
最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多；學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)舍棄；拒絕手機(jī)，美麗校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 10
同學(xué)們：
大家好！
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方。校園是我們的第二個(gè)家，它像溫暖的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。
走進(jìn)化吉第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，映入眼簾的是漂亮的塑膠操場，嶄新的體育器材，花園中郁郁蔥蔥的小草、小樹，神圣的.升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上。美麗的校園、瑯瑯的讀書聲，這里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造。熱愛美麗校園，以良好的言行、文明的舉止、團(tuán)結(jié)互助的友情營造和諧、優(yōu)美的校園是每名學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)，是熱愛學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、在樓內(nèi)行走時(shí)不跑不跳，自覺排隊(duì)、無聲上下樓，見到老師和客人主動(dòng)敬禮。以好的行為習(xí)慣為美麗校園增添光彩。
2、不亂扔垃圾，有垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，見到垃圾主動(dòng)撿起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。創(chuàng)造干凈、整潔的校園。
3、不踐蹋草坪，不攀爬小樹，不折樹枝�！靶〔荨⑿湟灿猩�，需要你我共同呵護(hù)”，讓漂亮的小草、小樹裝點(diǎn)校園。
4、課間玩文明游戲，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，以文明的舉止?fàn)I造和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳俗月�，擁有好�?xí)慣、好品質(zhì)、好心態(tài)、好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)熱愛美麗校園，讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活而共同努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 11
同學(xué)們：
你們好！
地球是我們?nèi)祟惿娴牡胤�，它一直為我們無私提供自然資源。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出的自來水，用水的人不知去向；開著燈、電視的房間里卻空無一人；空白紙張隨手扔進(jìn)垃圾桶，有的卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的浪費(fèi)問題。因此，我特意提出以下建議：
節(jié)約用水。節(jié)約用水不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣：洗完手立即關(guān)上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時(shí)不要用太多水，涮完拖把的水可以用來沖廁所。
愛護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府花錢買的.，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止。
請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類的搖籃，所以我倡議大家要愛護(hù)地球。
xxxx
20xx年xx月xx日
建設(shè)美麗校園的倡議書 12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
為共建和諧、文明、美麗的'校園環(huán)境，校團(tuán)委現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.做建設(shè)文明校園的倡導(dǎo)者與示范者。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，愛校如家，常為義善之舉、常做有益之事，友愛互助，倡導(dǎo)共建文明校園環(huán)境。從身邊小事做起，文明自律，言行得體，以文明的行為感染身邊人，讓人人講文明，守公德，樹新風(fēng)，知行合一，向上向善。
2.做文明校園的守護(hù)者。寒假期間學(xué)校對各教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷，為全校師生創(chuàng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)樹立主人翁意識(shí)和文明意識(shí)，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，維護(hù)墻體干凈整潔，愛護(hù)公共設(shè)施，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、毀壞公共設(shè)施等不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。
作為青年一代，我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青春力量和實(shí)際行動(dòng)，勇?lián)聲r(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，讓校榮我榮、校衰我恥嵌入心底，共同譜寫師大奮進(jìn)的新篇章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【建設(shè)美麗校園的倡議書】相關(guān)文章：
建設(shè)美麗校園倡議書09-09
建設(shè)美麗校園倡議書（通用6篇）06-30
建設(shè)校園倡議書06-07
建設(shè)嗎美麗校園的方案06-07