老師倡議書（通用19篇）
在我們平凡的日常里，我們都可能會用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師倡議書 1
六十八班全體同學(xué)：
我們班的英語成績現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們，我們捫心自問：這真的是英語老師教得不好?真的.是我們不如別人嗎?我可以肯定地說，絕對不是老師的問題，我們英語老師讀起英語來是多么悅耳；更不是我們不如別人，我們曾取得過全校第一名的好成績。究其根源，是有幾個同學(xué)沒想好好讀，不尊敬老師，影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績。我們要想提高英語成績，首先就得尊敬英語老師。我相信，我們班的同學(xué)都是積極向上的，會真心希望取得好成績的。在此，我發(fā)出倡議，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到以下幾點：
1、上課認(rèn)真聽講，思路跟著老師走，不神游。
2、不要與老師拌嘴，不能無理由質(zhì)疑，打斷老師上課。
3、上課積極回答問題，最好一問一答。
4、不會做、不會讀單詞與句子時，我們可以大膽發(fā)問，不要堆積問題，以免積小成多。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定，尤其是上英語課。只要我們尊敬老師，認(rèn)真上好英語課，我們也能翻身，也能重得第一。
倡議人：
日期：
老師倡議書 2
致南京中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)：
中華民族是禮儀之邦，尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見尊師重教的重要性。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用實際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于日常生活中的每一個細(xì)節(jié)。為此，我們呼吁全校同學(xué)們，“尊師重教”并發(fā)出如下倡議：
一、送老師一份學(xué)子親情
遇見老師主動問好，可不定期給老師帶去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌；遇有意義的重大節(jié)日，以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退；認(rèn)真聽好老師的每堂課；見到老師應(yīng)問好；和老師談話時要集中精神，姿勢端正，雙目凝視；有不同看法時，可及時向老師請教，與老師積極探討；虛心接受老師的批評；進辦公室輕敲門；在老師辦公室不能亂翻動老師的物品；爭取以優(yōu)異成績和不斷的進步來報答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助
下課主動為老師擦黑板；去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室；幫老師處理力所能及的'事；休息時間不打擾老師；到辦公室不無故逗留，以免影響老師工作。
四、送老師一個美麗校園
保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生，下課后自覺帶走垃圾，不涂抹教室座椅及墻面，不擅自使用多媒體設(shè)備，愛護公共設(shè)施。合理使用教室、學(xué)生活動室，遵循教室使用要求，配合教室、活動室管理老師的安排。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著，他們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，尊師重教不應(yīng)只是一句空話。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。
倡議人：
日期：
老師倡議書 3
白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節(jié)。在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉；擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠；擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會多一些真誠與團結(jié)，少一些虛偽與渙散。讓我們心懷感恩，在這個感恩的節(jié)日里，166班特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學(xué)會了做人，在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以新華中學(xué)為驕傲，以身為新華學(xué)子而自豪！珍惜我們的學(xué)習(xí)機會，闊步前進。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困境時的避風(fēng)港。也許你的一個進步，書信里的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在新華，相聚在一個班級，一個寢室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個真誠的擁抱，一句感謝的.話語，會讓此情更真，更濃。
4、感恩社會，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛！
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福，
相信未來，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
倡議人：
日期：
老師倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚；是誰在我們成功時微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節(jié)之際，學(xué)校團委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡�、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的.謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團會活動。
同時，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對老師說的話"活動，活動安排具體如下：
1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級全體學(xué)生；
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對老師說的話" (100字以內(nèi))，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話語進行評比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！
倡議人：
日期：
老師倡議書 5
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
都說“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開展感恩主題教育活動之際，我代表五(1)班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、讓我們擁報親情，感恩父母。
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問候一聲“老師好”，努力拼搏爭取優(yōu)異的成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的'友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，幫助過我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要伸出援助之手去關(guān)愛他們。與同學(xué)真誠溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會。
我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，常說感恩的話，常讀感恩的書，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛和真誠，人間就會多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來會變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚:感恩，與你我同行。
倡議人：
日期：
老師倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第xx個教師節(jié)來臨之際，北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。
二、在校園里，見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對老師說一句最真心的`感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利！
倡議人：
日期：
老師倡議書 7
有一種感情，雖沒有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生；有一種付出，雖沒有華麗的舞臺，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤如江河，同樣溫暖綿長。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷地長大、成熟。一路走來，助我們?nèi)〉贸煽兊氖抢蠋�，讓我們迷途知返�?是老師，給我們指點迷津的也是老師。尤其到了大學(xué)階段，當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)獨自求學(xué)，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開飛翔的翅膀。
也許對老師來說我們最好的感恩是不負(fù)殷殷深情努力成人成材，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)最衷心的感謝與祝福。
值此第31個教師節(jié)來臨之際，我們向所有同學(xué)倡議：
一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個短信。
二、遇見老師，送上親切問候：“老師，謝謝您！”
三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回饋我們的恩師。
四、社交軟件分享“我與老師的合影”、 “我的恩師故事”等等話題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。
新的學(xué)期，新的征程！在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛關(guān)心老師！讓我們努力學(xué)習(xí)，高揚理想旗幟，激發(fā)奮斗夢想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕。
最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂！
倡議人：
日期：
老師倡議書 8
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的.祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己！
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂！
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！
倡議人：
日期：
老師倡議書 9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹诘趚x個教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達(dá)那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡�、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的.話語。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸�？鞓�！
老師倡議書 10
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報答老師需要我們切實行動起來。其實同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你！
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，表達(dá)全班同學(xué)對老師深深的敬意；
4、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的`學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
倡議人：
日期：
老師倡議書 11
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的`大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
倡議人：
日期：
老師倡議書 12
親愛的同學(xué)們：
生命如此可貴，人生僅此一次，當(dāng)我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，您是否知道，就在我們風(fēng)光旖旎、鳥語花香的樂陵一中校園里，有一位活力飛揚、躊躇滿志的教師，正在與病魔頑強地斗爭著。
閆鵬飛，男，今年26歲，去年國慶節(jié)結(jié)婚后在樂陵一中任教，x年2月26日被北京大學(xué)附屬第一醫(yī)院確診為急性粒細(xì)胞白血病，消息傳出，親朋好友們都震驚了：鵬飛去年才剛結(jié)婚、才剛參加工作，他才26歲啊。盡管北京醫(yī)院方面已經(jīng)確定其父親閆勝昔的骨髓與他匹配，不過手術(shù)費也得40萬塊錢啊。盡管現(xiàn)在樂陵一中已經(jīng)捐了5萬多塊錢，但和40萬相比還有很大差距。看到這里，26歲的閆鵬飛說：“40萬塊錢不是一個小數(shù)目，我們不可能湊起那么多錢，我還是想回去教書，趁現(xiàn)在身體還沒垮下，報答幫助我的好心人。”生命是脆弱的，脆弱的生命承受不起巨大的悲痛，面對年邁的父母，鵬飛他不愿意想象白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的`場面；面對憔悴的妻子，他根本無法兌現(xiàn)多少次海誓山盟的誓言！面對高額的醫(yī)療費用，他也曾選擇放棄！可事實上呢，他還眷顧著自己的魅力人生：他曾答應(yīng)臨終前的爺爺，一定要站好第三代教育工作者的崗，讓當(dāng)了一輩子校長的爺爺能夠瞑目于九泉；他也眷顧著自己剛開始的人生，結(jié)婚半年，剛剛品嘗了婚姻的甜蜜，還沒有嘗夠妻子親手做的拿手菜，還沒有體味嬌兒承歡膝下的快樂，咋能說走就走了呢?兩個人多少次的海誓山盟，難道就這么不堪一擊嗎?與其等待死神的來臨，不如去爭斗，爭斗在生死前線，實現(xiàn)自己當(dāng)一名教師的諾言，這就是誓言、這就是期盼、這就是閆鵬飛的宏愿！
朋友們，人死很容易，正所謂赤條條來去無牽掛！地球少了誰都照樣轉(zhuǎn)，但我們不希望小閆這么早離去，因為他是一個好老師、好兒子，更是一個好丈夫！他是一個對社會有用的人！朋友們，我不知道，當(dāng)閆鵬飛的父母雙親日夜為他操勞的時候，你在做什么?當(dāng)他妻子為他痛徹心扉、以淚洗面的時候，你在做什么?當(dāng)他的學(xué)生期盼他能來上課時，你又在做什么?可能我們過太平日子慣了，根本無法體味瀕臨絕境的感覺！我不知道，為了給鵬飛借錢治病，他梗直的父母給人家說了多少好話、流了多少眼淚、白了幾根頭發(fā),我不知道她的妻子為給鵬飛借錢治病，走破了幾雙鞋襪、少吃了幾頓飯、少睡了多少個囫圇覺。
默默禱告、難意料，死神何時到?漫漫長夜、孤燈照，相擁淚滔滔。
朋友們，請大家行動起來，幫助閆鵬飛度過生死關(guān)頭吧，眾人拾柴火焰高，您的愛心一定會感動上蒼，您的善舉將會銘記在閆鵬飛老師和他家人的心中！
讓我們呼吁全社會都伸出援助之手，用愛心拯救這個年輕的生命！
倡議人：
日期：
老師倡議書 13
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第xx個教師節(jié)！
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達(dá)對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的.感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表
九、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！
倡議人：
日期：
老師倡議書 14
親愛的朋友們：
你們好！
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰也沒有想到，一個晴天霹靂般的不幸消息在這時傳來，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
楊學(xué)斌老師是陳店初中九(1)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，兩個月前就覺得身體不舒服，可因為帶的是畢業(yè)班，他責(zé)任心強，沒有聲張。帶孩子們到安陸參加中考的那幾天，牙齦一直出血，他還是沒多當(dāng)一回事，說考完了再說吧，中考是孩子們的大事，不能大意。一直到中考考完，目送最后一個孩子坐上回家的班車，他才匆匆趕往醫(yī)院……
命運總是殘酷，人生往往挫折。誰也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會遭受如此厄運。武漢同濟醫(yī)院的專家說，楊學(xué)斌老師患的'是急性早幼粒細(xì)胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險，后期化療費用較高。但同時我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細(xì)胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬幸啊，楊老師還有救！我們要和他站在一起，不向命運低頭，要幫他努力邁過這個坎。
但是，據(jù)初步估算，楊學(xué)斌老師的先期治療費用需要近20萬元，清貧的家庭，哪里拿得出這么一大筆錢?
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對工作有耐心，對學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師；楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時工，楊老師是家里的臺柱子，這根臺柱子不能倒下！
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次！當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運之神能給他一個機會。
在這里，我們滿懷無限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因為有真正過不去的坎，并且相信這個社會上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請您多多支持！
倡議人：
日期：
老師倡議書 15
親愛的同學(xué)們、家長們:
你們好！
20xx新學(xué)年伊始，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年教師節(jié)期間，政府和社會各界都會舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。
然而，近年來，由于種種原因，不少學(xué)校還存在學(xué)生家長教師節(jié)向老師贈送禮品禮金的不正之風(fēng)。這種狀況有損教師的'職業(yè)尊嚴(yán)，有損純潔的師生關(guān)系，有損校園的和諧，也在一定程度上動搖了學(xué)生和社會對教師、學(xué)校的尊敬。
教師節(jié)將至，我校呼吁同學(xué)們、家長們從我做起，從現(xiàn)在做起，一起和老師們過一個綠色的教師節(jié)：同學(xué)們可以贈送自己制作的、有紀(jì)念意義和保留價值的賀信賀卡等表達(dá)對老師的崇高敬意;家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達(dá)對老師的感謝。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、廉潔、綠色的教師節(jié)吧！
倡議人：
日期：
老師倡議書 16
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
您們好！
相信你在教職生涯中，一定遇到過那些為前程奮斗著的貧困的孩子，也一定曾伸出您的援手，關(guān)心過，鼓勵過那群執(zhí)著地追求著理想的孩子。正因為有太多的人需要這樣的.關(guān)心，需要這樣的鼓勵，我校才設(shè)立起“愛心紙工程”助學(xué)會這個充滿愛心的團體。在此，我們校團委及紀(jì)檢部的全體成員向您提出倡議，希望您也能加入這個光榮的團體中來。
平時您在忙碌的教學(xué)備課中使用過的紙張，或許因工作壓力太大而草草地拋進廢紙簍里。我們希望您能在繁忙的工作之于能在意下身邊的廢紙，能將它們收集在一起或整理起來，不用占用您們太多寶貴的時間，這將比您們拿出自己辛勤勞動所得去資助那些貧困生，更能形成一種力量，更能發(fā)揮廢紙的用途，更能表達(dá)您的愛心。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜的原料。雨水在滋潤大地的同時，也使自己擺脫余韻的束縛。我們在奉獻(xiàn)愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂。愿我們的舉手之勞能讓愛心之花開遍整個校園，讓校園變得更加和諧與美好。
獻(xiàn)出你的一片愛，共撐校園一片天！
倡議人：
日期：
老師倡議書 17
親愛的老師們：
鑒于多數(shù)學(xué)生近視眼的問題，我們覺得有以下幾點：
不喜歡做眼保健操，作息安排的不正確，不及時的休息眼睛。
不喜歡做眼保健操理由有：老師拖堂、沒興趣。
作息時間安排的不正確不及時休息眼睛，理由有：看電視、玩電腦占去太多時間導(dǎo)致休息不夠。眼睛損壞。
眼睛是心靈的窗戶如果我們不保護眼睛，對自己、對未來甚至對后代都有很大的影響！我們來保護眼睛來保護我們自己的未來，來保護自己的.后代！做眼保健操有一定的好處比如：松弛眼部肌肉，促進眼部血液循環(huán)，滿足眼部充血的需要，使眼部得到充分的休息。！如果不休息有什么害處：容易上火，上課打瞌睡休息的好處有： 精神與身體兩個方面，而精神調(diào)理最終對身體健康有益可以多活幾年呢。
老師們啊。不要再拖堂了 人有三急眼睛也有‘三急’啊讓我們舒展筋骨活動一下眼睛吧！。如果再拖堂的話孩子眼睛的未來你們可要負(fù)責(zé)……所以為了我們，為了老師們的利益拖堂不要再出現(xiàn)這世界上吧！
倡議人：
日期：
老師倡議書 18
敬愛的老師們、同學(xué)們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
一方有難，八方支援。中華民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?我們相信，我們的社會有情有愛、有關(guān)懷有支持！有了大家的幫助，他一定可以度過難關(guān)！為此，我們向全校教職工及全體同學(xué)發(fā)出倡議：
請大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，幫幫袁老師！也許一個人的捐款不多，但涓涓細(xì)流可以匯成大海，這些積少成多的.愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰！
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！
倡議人：
日期：
老師倡議書 19
親愛的高中教職員工們：
當(dāng)我們剛剛開始享受暑假的愜意，和家人團聚、共享天倫的時候，一條突如其來的消息牽動了所有xx人的心。早已感覺身體不適的xx老師在忙完了工作后去中醫(yī)院檢查，后又來到xx解放軍xx醫(yī)院診治，經(jīng)確診為“急性髓細(xì)胞白血病”，在多方努力下，現(xiàn)已成功轉(zhuǎn)至大蘇附屬一院進行治療。
這兩天就要開始化療了。從醫(yī)院獲悉，治療費超過百萬，高昂的醫(yī)療費用讓他這個上有老下有小的普通家庭難以承受。但他的'家人告訴他，“治療費你不用操心，只管好好配合治療，勇敢、堅強！”常言道，病魔不可怕，可怕的是心魔，作為xx中大家庭中的一員，我們一定得幫天云度過難關(guān)。我們不能承擔(dān)他的病痛，但我們能盡力幫他解決經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，不論多少都是你的一份心意，這是對他最大的支持和鼓勵。
懇請您積極響應(yīng)倡議書的號召，行動起來！伸出友愛之手，獻(xiàn)出關(guān)愛之情！ 眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！病魔無情人有情，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！
感謝有你！
倡議人：
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