杜絕校園欺凌的倡議書（通用6篇）
在日常生活和工作中，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的杜絕校園欺凌的倡議書（通用6篇），歡迎大家分享。
杜絕校園欺凌的倡議書1
校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做好校園欺凌預(yù)防工作，共建和諧校園。
在此，我倡議我們?cè)谛@內(nèi)要做到：
1.尊重同學(xué)、平等待人、不說(shuō)臟話。
2.不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會(huì)不良青年打交道。
3.放學(xué)按時(shí)回家，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
在學(xué)校加強(qiáng)安保的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,冷靜面對(duì)確保自身安全并想方設(shè)法逃離;
2.遇到威脅要及時(shí)上報(bào)老師和學(xué)校。
同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生，要嚴(yán)于律己、寬以待人。同時(shí)，我們要提高自己的社會(huì)交往能力，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
我們美麗的南開園因?yàn)闅v史文化深厚，學(xué)校管理嚴(yán)格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心理健康;有問(wèn)題要及時(shí)跟家長(zhǎng)、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續(xù)營(yíng)造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
XXX
20XX年X月X日
杜絕校園欺凌的倡議書2
親愛的同學(xué)們：
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體；還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)！
首先，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽(yáng)光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！
請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！
XXX
20XX年X月X日
杜絕校園欺凌的倡議書3
同學(xué)們：
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出如下倡議：
一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)使用暴力。
二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。
三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
四、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
七、樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做和樂(lè)學(xué)子，構(gòu)建和樂(lè)校園！
XXX
20XX年X月X日
杜絕校園欺凌的倡議書4
尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：
校園欺凌，就是以大欺小以多取少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生。它不但會(huì)傷害我們的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走問(wèn)彎曲，使人的.精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威肋他人的生命安全。
近年來(lái)，校園欺凌事件屢有發(fā)生，雖然這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)孕杈影菜嘉＃詾榻洹?/p>
學(xué)校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺負(fù)弱小、言語(yǔ)侮辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國(guó)的未來(lái)和棟梁，正需要文化知識(shí)、高尚道德、法律知識(shí)的澆灌，因此，我們特向全體家長(zhǎng)和師生提出倡議：
一、老師、家長(zhǎng)多向孩子宣傳一些法律常識(shí)，講些有關(guān)生命意義的故事;
二、老師、家長(zhǎng)平時(shí)多注意通過(guò)觀察、交談等方式，了解什么人取凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合，采取措施進(jìn)行化解;
三、學(xué)校、家庭、社會(huì)要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識(shí)，讓他們堅(jiān)定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，每個(gè)同要能靈活機(jī)智地自我保護(hù)，而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，爭(zhēng)取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每孩子知道如果不敢第一時(shí)間說(shuō)出被取凌的事件來(lái)，以后欺凌事件還會(huì)經(jīng)常發(fā)生;
四、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，和諧共處，互敬互愛;
五、學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣;
六、年齡大的孩子不參與打架斗斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
七、培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭(zhēng)做“德、智、體、美勞”全面發(fā)展的好孩子。
XXX
20XX年X月X日
杜絕校園欺凌的倡議書5
各位同學(xué)：
在我們的生活中，同學(xué)們對(duì)于校園欺凌可能不太熟悉，總感覺這詞離我們十分的遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們?cè)谟霸河^看了《當(dāng)悲傷逆流成河》和《少年的你》，才發(fā)現(xiàn)，常常忽略的這一問(wèn)題，很有可能出現(xiàn)在我們身邊。
校園欺凌，總共分為兩大類：一是對(duì)人體上實(shí)施暴力：這多數(shù)發(fā)生在中小學(xué)，分為單人和多人實(shí)施暴力。他們通過(guò)毆打他人來(lái)發(fā)泄，實(shí)施環(huán)境多為學(xué)校及周邊，甚至是在學(xué)校內(nèi)的公共場(chǎng)合明目張膽地實(shí)施暴力，對(duì)學(xué)生的心理會(huì)造成極大的傷害。二是人物關(guān)系欺凌：也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系，孤立他人，在班級(jí)上到處散播謠言，使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠(yuǎn)他（她），嘲笑他（她）。這雖然對(duì)肉體上沒有明顯的傷害，但在心理上卻造成了極大的陰影，也屬于校園欺凌，但常常被人們忽視。不少同學(xué)遭受校園欺凌，沒有救助的渠道，無(wú)法解決，最后抑郁或選擇輕生！
因此，身為少先隊(duì)員的我們都有責(zé)任和義務(wù)做好預(yù)防校園欺凌這件事，這并不是我們生活中的小事，而是可以改變我們校園風(fēng)氣的大問(wèn)題，甚至可以改變一個(gè)學(xué)生的一生。我代表全體少先隊(duì)員提議：
1、我們不單單只是反對(duì)校園暴力，更要與身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處。
2、如果自己遭受校園欺凌，不能自行解決，在校園里一定要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求幫助。
3、如果在校園里發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，在可以自保的情況下，也不要單獨(dú)面對(duì)，一定要選擇告知老師，向大人尋求幫助。
4、我們可以在校園里開展一些相關(guān)的文化活動(dòng)，讓同學(xué)們充分了解和認(rèn)識(shí)校園欺凌。
5、我們的家長(zhǎng)，要重視親子關(guān)系，更是要密切關(guān)注同學(xué)的情緒動(dòng)態(tài)，一發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，要及時(shí)與同學(xué)交流溝通。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，反對(duì)校園欺凌，共建美好校園，讓同學(xué)們都能愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
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20XX年X月X日
杜絕校園欺凌的倡議書6
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。
老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對(duì)校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識(shí)，那么如何預(yù)防校園欺凌呢？有這么四點(diǎn)大家要記�。�
1、學(xué)會(huì)寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找?guī)熼L(zhǎng)幫助。
3、言語(yǔ)規(guī)勸：向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果，是嚴(yán)重的違法行為，讓對(duì)方主動(dòng)放棄。
4、機(jī)智沉著：如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。
老師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來(lái)，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng)，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的實(shí)小校園。
接下來(lái)希望各班利用班會(huì)課，進(jìn)行“反校園欺凌”行為的班級(jí)班會(huì)主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級(jí)公示欄內(nèi)，供學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話結(jié)束。
謝謝大家！
XXX
20XX年X月X日
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