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愛惜水資源倡議書
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的愛惜水資源倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛惜水資源倡議書1
廣大群眾們：
常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴(yán)重缺水；我國大面積森林被砍伐？？在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁？？你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的`米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
愛惜水資源倡議書2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
缺水地區(qū)的人們沒水，而我們卻在浪費(fèi)水。如今，浪費(fèi)水的現(xiàn)象隨處可見，比如：洗完手后水龍頭沒關(guān)好讓水一直滴，洗衣服不用手搓而用水沖，老式便器水容量過大大小便不分檔次，用過量的水洗車而且洗車水未循環(huán)使用······這都是生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，據(jù)統(tǒng)計，全國每年浪費(fèi)的水達(dá)100億噸以上，這是一個多么可怕的數(shù)字�。�
水，是人們必不可缺的'東西，可是人們一直都不珍惜水。如今，中國有許多城市都開始缺水，比如：天津，北京，石家莊等。但是最缺水的是甘肅省定西縣，也是中國最貧窮的地方。定西縣全年的降雨量只有250毫米，而蒸發(fā)量卻高達(dá)2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度呢？那兒的人一輩子只洗三次澡，分別是出生，結(jié)婚和死亡。當(dāng)然這都不稀罕，稀罕的是連流淚他們都要張嘴喝點(diǎn)。凡是去過哪兒的人，心靈都會深深的受到震撼！
在這里，我倡議大家要珍惜水資源。要做到：洗完手后關(guān)緊水龍頭別讓水龍頭流眼淚，洗菜洗車的水可以循環(huán)使用，每天帶到學(xué)校的水盡量要喝完不要隨意把水給倒掉······我相信，如果人人都這樣做，一定可以為地球上節(jié)省許多的水！要是繼續(xù)這樣下去，地球上的最后一滴水可能就是你的眼淚！保護(hù)校園環(huán)境，拒絕白色污染。
倡議人：
日期：
愛惜水資源倡議書3
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，因?yàn)橛辛怂�，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭？？其實(shí)我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上？？這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？
有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的`節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
愛惜水資源倡議書4
親愛的人類朋友們：
俗話說得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開水，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水占了我們地球的百分之七十點(diǎn)八，其中海水占了百分之九十九，能供人類使用的只有3。75萬立方米，地球上可以利用的淡水資源只占地球的0。3。
你們看！小明的家里的人正在浪費(fèi)水呢！小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜后，并沒有把臟臟的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費(fèi)水嗎？小明的媽媽在洗衣服呢！本來這堆臟衣服只要一桶半的水就可以洗干凈了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的臟水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎？上完廁所的時候，還可以用臟水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎？小明的.爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來沖碗，洗完碗后還不把水龍頭關(guān)掉。唉，瞧瞧你們，多浪費(fèi)水啊。
如果你們再這樣地肆無忌彈地浪費(fèi)水，那么，你們將無法存活，地球?qū)⒉辉诖嬖�。人類朋友��！你們醒醒吧！你們要存活的話，�?jié)約用水吧！不要再浪費(fèi)水了！當(dāng)我們看到水龍頭正在開著的時候，就請上前用自己的手關(guān)掉開著的水龍頭
避免更多的水流失。當(dāng)我們洗完菜后，請不要把臟水倒掉，要把臟水拿去沖廁所、澆花……
朋友們，行動起來吧！為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧！
倡議人：
日期：
愛惜水資源倡議書5
親愛的老師和同學(xué)：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，離開了水生命將不復(fù)存在。水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。事實(shí)上，我們稍微留意一下就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不應(yīng)該只是一句口號，我們更應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。
為了維護(hù)學(xué)校和我們自身的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，提高全校師生節(jié)水、保水意識，我們開展“節(jié)約用水，共同行動”活動的倡儀。
現(xiàn)在我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、愛護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的`漏失，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向教師反映情況。
2、請盡量使用臉盆洗臉、洗手；在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時斷水。
3、洗澡時，間斷放水沐浴，搓洗時，應(yīng)及時關(guān)水。
4、及時制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
5、努力做到一水多用，珍惜每一滴水。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：讓我們行動起來吧，節(jié)約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成為最后一滴水！
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