小學(xué)文明校園倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)文明校園倡議書，希望對大家有所幫助。
小學(xué)文明校園倡議書1
親愛的同學(xué)及其家長：
又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)，我們又迎來緬懷先輩、祭奠逝者、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。為秉承傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明祭掃，使清明節(jié)成為文明健康、內(nèi)涵豐富、節(jié)儉環(huán)保的節(jié)假日，我們倡議：
一、文明祭祀。
大力提倡鮮花祭奠、植樹祭奠、集體公祭、撰寫追憶文章等文明祭祀活動(dòng)，以獻(xiàn)一束花、植一棵樹、清掃墓碑等方式寄托哀思，營造文明祭祀的社會氛圍。
二、科學(xué)祭祀。
提倡科學(xué)意識，改變陳規(guī)陋習(xí)，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，樹立符合時(shí)代發(fā)展的新風(fēng)尚。各位同學(xué)和家長，做文明祭祀的.踐行者，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊人。
三、環(huán)保祭祀。
樹立環(huán)保意識，自覺做到不攜帶火源上山，不燃放香蠟紙燭和煙花爆竹，不在林區(qū)內(nèi)吸煙，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活，大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境。
四、節(jié)儉祭祀。
遵守社會公德，崇尚尊老傳統(tǒng)美德，樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念。提倡對在世老人盡孝心，多關(guān)愛，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂;老人逝去時(shí)，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比，以節(jié)儉方式寄托哀思。
五、安全祭祀。
嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定，不違規(guī)用火。做到不在山頭、林地、墓地?zé)埛傧�、點(diǎn)燃蠟燭、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用文明緬懷、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對先祖、先賢、先烈的懷念之情，表達(dá)熱愛攀枝花、建設(shè)攀枝花的赤子之心，為建設(shè)幸福、文明攀枝花作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)文明校園倡議書2
親愛的同學(xué)們：
美麗校園、文化殿堂，需要我們用文明的行為來呵護(hù)。為響應(yīng)學(xué)院第八個(gè)安全衛(wèi)生文明月活動(dòng)號召，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該正身立己，樹文明之風(fēng)，踐文明之行，以高昂的熱情和積極的行動(dòng)投身到校園安全衛(wèi)生文明的工作中來。為此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)校園環(huán)境，不擅自擺攤設(shè)點(diǎn)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂張貼，不踐踏草坪，不攀折、損壞樹木和花草。
二、講究儀容整潔，衣著端莊大方，不留怪異發(fā)型，不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙等進(jìn)入公共場所。
三、與他人交談時(shí)注意談吐文雅，使用文明用語，不說臟話。男女同學(xué)交往健康文明、舉止得體，不在公共場合有不文明的言行。
四、課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，做好筆記，踴躍發(fā)言，積極參與教學(xué)互動(dòng)。
五、保持教室清潔衛(wèi)生，不將食物帶入教室，不亂扔紙屑雜物，垃圾入紙簍。
六、愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，不損壞公共財(cái)物，不在課桌椅、墻壁上亂寫亂畫。要節(jié)約用電，離開教室時(shí)關(guān)好電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)和門窗等。
七、保持宿舍整潔衛(wèi)生，起床后及時(shí)整理內(nèi)務(wù)，打掃宿舍衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不向樓外潑水和亂扔雜物等，垃圾倒入指定場所，保持公共環(huán)境衛(wèi)生。
八、增強(qiáng)自我防范意識，防火防盜，鎖好宿舍門窗，妥善保管貴重物品，嚴(yán)禁毀壞、移動(dòng)消防設(shè)施。
九、維護(hù)就餐秩序，文明禮讓，自覺排隊(duì)，不插隊(duì)和擁擠，不大聲喧嘩，營造文明就餐環(huán)境。
十、養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，就餐后將剩余殘物倒入指定的`容器內(nèi)，自覺清理餐桌并將餐盤放到指定的地點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，攜手努力，身體力行，做文明人，營造安全、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，共建平安和諧校園。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)文明校園倡議書3
親愛的老師、家長、同學(xué)：
又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)，我們又迎來緬懷先輩、祭奠逝者、寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。為秉承傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明祭掃，使清明節(jié)成為文明健康、內(nèi)涵豐富、節(jié)儉環(huán)保的節(jié)假日，我們倡議：
一、文明祭祀
大力提倡鮮花祭奠、植樹祭奠、集體公祭、撰寫追憶文章等文明祭祀活動(dòng)，以獻(xiàn)一束花、植一棵樹、清掃墓碑等方式寄托哀思，營造文明祭祀的社會氛圍。
二、科學(xué)祭祀
提倡科學(xué)意識，改變陳規(guī)陋習(xí)，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，樹立符合時(shí)代發(fā)展的新風(fēng)尚。各位同學(xué)和家長，做文明祭祀的踐行者，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊人。
三、環(huán)保祭祀
樹立環(huán)保意識，自覺做到不攜帶火源上山，不燃放香蠟紙燭和煙花爆竹，不在林區(qū)內(nèi)吸煙，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活，大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境。
四、節(jié)儉祭祀
遵守社會公德，崇尚尊老傳統(tǒng)美德，樹立厚養(yǎng)薄葬的`新觀念。提倡對在世老人盡孝心，多關(guān)愛，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂;老人逝去時(shí)，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比，以節(jié)儉方式寄托哀思。
五、網(wǎng)上祭祀
4結(jié)合開展"我們的節(jié)日?清明節(jié)"主題活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年、少先隊(duì)員、青年志愿者要爭做一個(gè)有道德的人，積極參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，傳播健康向上的節(jié)日文化。
六、安全祭祀
嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定，不違規(guī)用火。做到不在山頭、林地、墓地?zé)埛傧恪Ⅻc(diǎn)燃蠟燭、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。 讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用文明緬懷、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對先祖、先賢、先烈的懷念之情，表達(dá)熱愛西寧、建設(shè)西寧的赤子之心，為建設(shè)幸福、文明西寧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)文明校園倡議書4
親愛的同學(xué)們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的.表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、就餐前及時(shí)洗手，最好能從家中自帶一塊小毛巾，時(shí)刻保持桌面衛(wèi)生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)來食堂就餐、自覺排隊(duì)盛飯盛湯，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
五、愛護(hù)餐具，就餐后餐具回放按照規(guī)定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘?jiān)筒徒�，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，"播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格"。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立文明學(xué)生的形象為目標(biāo)，為營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)文明校園倡議書5
xxx：
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的.校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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