學(xué)校秸稈禁燒倡議書
每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校秸稈禁燒倡議書范文。歡迎大家參考。
學(xué)校秸稈禁燒倡議書【一】
各位同學(xué)及家長(zhǎng)：
一年一度的夏收季節(jié)即將來(lái)臨，辛勤的汗水即將變?yōu)樨S收的果實(shí)。根據(jù)定興縣人民政府關(guān)于嚴(yán)禁在室外焚燒秸稈的決定，教育局秸稈禁燒領(lǐng)導(dǎo)小組向全縣中小學(xué)生發(fā)出秸稈禁燒倡議書。秸稈焚燒有四大害處：一是焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙中含有大量的有毒氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣;二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng);三是形成新的火災(zāi)隱患，近年來(lái)秸稈焚燒導(dǎo)致火災(zāi)頻頻發(fā)生，給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失;四是破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降;五是焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙、片片焦土，極大的破壞了城鄉(xiāng)環(huán)境形象。 實(shí)行秸稈全面禁燒，認(rèn)真搞好秸稈禁燒禁拋和綜合利用，不僅能夠改善大氣環(huán)境質(zhì)量，而且從根本上解決了因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質(zhì)而帶來(lái)的環(huán)境污染，在改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)秸稈轉(zhuǎn)化升值，增加經(jīng)濟(jì)收入。
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清，景更美，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、人人做出承諾：保證自己不玩火，家庭不焚燒秸稈，做保護(hù)環(huán)境的帶頭人。
2、向自己的親戚、朋友和鄰居宣傳禁燒秸稈的重要意義，并勸導(dǎo)他們不要將秸稈堆放在路邊地頭。
3、積極參加公益活動(dòng)，從自身做起，從身邊小事做起，當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員。
讓我們共同攜起手來(lái)，說(shuō)服自己的家長(zhǎng)、親朋好友，“不點(diǎn)一把火，不冒一處煙”，收集好自家農(nóng)田里的秸稈，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，為共創(chuàng)“善美定興”、建設(shè)美好家園獻(xiàn)出自己的一份力量!
學(xué)校秸稈禁燒倡議書【二】
同學(xué)們：
又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：
一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。 危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。 危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。 危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。 危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。 危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的'同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手，希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。
三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門舉報(bào)，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。
伸出你的手，伸出我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!
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