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和睦倡議書范文（通用10篇）
在不斷進步的時代，倡議書使用的情況越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的和睦倡議書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和睦倡議書 1
全省眾多家庭主要成員、女性姐妹們：
家中是社會發(fā)展的體細胞，家中的和睦文明行為是全部社會發(fā)展文明建設(shè)的基本。建立“和睦文明家庭”，必須眾多家庭主要成員尤其是女性姐妹們的共同奮斗。為了更好地全力發(fā)揚社會公德新風(fēng)系統(tǒng)，推動社會發(fā)展的和睦平穩(wěn)，向全省眾多家庭主要成員和女性姐妹們傳出以下提倡：
一、家庭幸福，敬老愛幼。創(chuàng)建公平、民主化、和諧、友好的家庭成員關(guān)系，夫婦互敬，敬老愛幼，團結(jié)一致左鄰右舍，婆媳之間和諧，小姑子和睦，教子有方，以德育人，為兒女造就優(yōu)良的發(fā)展自然環(huán)境，做兒女快樂成長的榜樣，讓家中變成和諧幸�？鞓返腵溫暖海港。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)奮發(fā)進取，敬業(yè)愛崗。在眾多家庭主要成員中刮起學(xué)理論、學(xué)文化藝術(shù)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)禮儀的風(fēng)潮，通過學(xué)習(xí)，提升家庭主要成員的社會道德素質(zhì)和思想境界，讓家中變成工作發(fā)展趨勢的頑強服務(wù)平臺。
三、移風(fēng)易俗活動，尊崇文明行為。崇尚科學(xué)健康的生活方法，塑造科學(xué)研究、文明行為、發(fā)展的生育意識，積極開展身心健康往上的文化藝術(shù)休閑活動，說文明行為話，做文明行為事，當文明人，讓每一個家中產(chǎn)生文明行為身心健康科學(xué)研究的新氣象。
四、克勤克儉，保護生態(tài)環(huán)境。進一步提高環(huán)境保護意識和節(jié)省觀念，積極開展“翠綠色家中”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，從本身學(xué)起，節(jié)約資源，綠色生活，珍惜資源，保護生態(tài)環(huán)境;積極主動投身于“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”基本建設(shè)，參加村(居)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主動維護保養(yǎng)公共衛(wèi)生服務(wù)。培養(yǎng)優(yōu)良的生活習(xí)慣，保證室內(nèi)室外清理齊整、院落生活陽臺園林綠化清理、家庭主要成員儀表盤干凈整潔，讓家中變成清潔漂亮的翠綠色海港。
五、遵規(guī)守紀，熱情公益性。爭當學(xué)法用法知法、遵規(guī)守紀的榜樣;積極參加“平安家庭”爭當主題活動，提高安全性安全意識，不許黃、賭、毒和迷信活動、邪教組織進家門口;主動維護保養(yǎng)國家主權(quán)和整體利益，積極執(zhí)行公民義務(wù)，一同維護保養(yǎng)社會發(fā)展信息安全，積極參加社會發(fā)展慈善活動，讓家中變成幸�？鞓泛湍赖钠届o海港。
家合萬事興，家趙國平靜。使我們迅速行動起來，從本身學(xué)起，從點點滴滴逐漸，讓家中變成和睦文明行為的起始點，讓和睦文明行為之風(fēng)遍布章丘市地面！愿平安、文明行為、溫暖、富有的家中變成和睦章丘市的漂亮美景！
倡議人：
日期：
和睦倡議書 2
老師們、學(xué)生們：
和睦的校園內(nèi)是大家期盼的。作為教育工作者和中小學(xué)生，我們都是院校的主人家，應(yīng)當在建立和諧校園的全過程中奉獻自身的一份能量，人人有責(zé)，從如今學(xué)起，從身邊的小事學(xué)起，爭做優(yōu)秀老師，爭當文明學(xué)生，同創(chuàng)和諧校園。因此，我院特向全體師生傳出下列提倡：
1、樹正風(fēng)肅紀浩然正氣人人有責(zé)。老師作為授業(yè)傳道解惑的教書育人特使，是學(xué)員增長知識和思想進步的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，該校教職員工要做學(xué)員的榜樣與榜樣，重視愛的教育，愛生如子，關(guān)心學(xué)員發(fā)展趨勢；要敬業(yè)愛崗，靜心博學(xué)篤行，教學(xué)相長。用自身的行動散播文明行為的種籽，推動身邊的人，在家做文明行為的好組員，在學(xué)校做文明行為的好教師，在社會發(fā)展做文明行為的好中國公民，塑造王家溝小學(xué)老師的師德師風(fēng)風(fēng)采，呈現(xiàn)我院文化教育優(yōu)良正風(fēng)肅紀。
2、遵章守紀人人有責(zé)。院校是鼓勵孩子幸福內(nèi)心的熱土，遵章守紀是大家每一個老師學(xué)生的崗位職責(zé)。大家的一言一行、一點一滴都體現(xiàn)了自己的素養(yǎng)涵養(yǎng)，都展現(xiàn)著大家校園內(nèi)的精神面貌。因而，每一名老師學(xué)生都應(yīng)當嚴以律己、盡職盡責(zé)，用心遵照教育科研政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行校紀，振振有詞地遏制危害院校品牌形象的各種各樣個人行為，爭當文明行為老師學(xué)生。
3、文明行為培養(yǎng)人人有責(zé)�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《灰浴�，院校的一草一木、一桌一椅，大家每一個老師學(xué)生都應(yīng)當主動維護保養(yǎng)，院校的一日基本大家都應(yīng)當以身作則。我們要從身旁的點點滴滴瑣事學(xué)起，用文明行為的儀態(tài)禮儀去感柒他人，危害他人，文化教育他人，勤奮構(gòu)建溫暖、和睦、文明行為的學(xué)校環(huán)境。
4、告別陋習(xí)人人有責(zé)。惡習(xí)不變，自然環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不用說臟話粗話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不毀壞公物，不亂扔臟物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不聚眾斗毆；要管好自己的腿，不亂串課室，不踐踏草地，不擁堵追求，不進到網(wǎng)咖，要培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活方式，使院校的自然環(huán)境更為唯美干凈整潔。
5、團結(jié)一致友好人人有責(zé)。社會發(fā)展召喚善心，每個人必須關(guān)懷。幫助他人，幸福快樂自身；關(guān)注他人，收獲快樂；送禮玫瑰花，手留余香。大家老師和學(xué)生、朋友之間應(yīng)互助友愛、互相幫助、互激互勵、和睦和睦。讓善心、善意、真誠、真心實意與我們同在，一同構(gòu)建和睦幸福的師生之間、朋友關(guān)系，共建美好家園和睦的幸福校園內(nèi)，使我們多一份關(guān)懷的人文精神，多一些寬容的時代感。
6、每個人參加人人有責(zé)。道別各種不良行為，爭當文明行為老師學(xué)生，重在每個人參加。走入文明校園，爭當文明行為老師學(xué)生。我們要憑借高尚的'使命感、自豪感，每個人外伸兩手，竭盡所有激情，積極開展到文明行為和諧校園基本建設(shè)中，以自身的身體力行關(guān)愛大家一同的校園內(nèi)，展現(xiàn)王家溝學(xué)前教育的整體形象。
老師們、學(xué)生們，文明行為的校園內(nèi)，靠大家全校師生共同奮斗來構(gòu)建；院校的品牌形象，靠大家全校師生共同奮斗去造就；文明行為的學(xué)員，靠大家全體人員教職員工以身作則而塑造。建立和諧校園是一項長期性的工程項目，必須我們大家一同的勤奮，使我們迅速行動起來，做和諧校園的先驅(qū)者、宣傳者、監(jiān)管人，一同鑄就校園內(nèi)和睦文明行為的新協(xié)奏曲！
倡議人：
日期：
和睦倡議書 3
全校家長、同學(xué)們：
大家好！
俗話說得好：“家和萬事興！”我想，這應(yīng)該是每個人所追求的理想生活。
現(xiàn)在這個社會，生活節(jié)奏越來越快，大家工作也越來越忙，再加上各種電子產(chǎn)品的侵入，大家留給家人的時間是越來越少。很多家庭，家人每天團聚的時間不超過三個小時，有的家庭甚至沒有時間團聚。要么是父母一直忙于工作，令孩子孤單寂寞；要么就是孩子顧著忙自己的事情，令父母感到無趣。導(dǎo)致家人關(guān)系越來越生疏，家人關(guān)系越來越不和睦。為此，我提出以下倡議：
1、孩子要主動找父母玩耍，父母也要利用空閑時間主動多陪陪孩子。
2、大人和小孩都要放下電子產(chǎn)品，多進行親子互動，如親子共讀和親子游戲等，增進親子關(guān)系。
3、家長不要一回到家就忙工作，孩子也不要一回到家就寫作業(yè)，要抽出時間多進行溝通、陪伴家人。
4、孩子和父母都要互相理解、多多包容，不要對方一犯錯就大聲責(zé)罵。
5、要多關(guān)心家人的`生活和健康狀況，讓家人切實地感受到因你的存在而幸福。
創(chuàng)建和諧家庭是我們共同的責(zé)任和目標，讓我們立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從自家做起，讓我們一起關(guān)愛家人，陪伴家人，攜手打造和諧家庭、和睦家庭、和美家庭！讓我們的生活充滿陽光！
倡議人：
日期：
和睦倡議書 4
各位居民：
俗話說，遠親不如近鄰。當你生活中遇到一些困難的時候，鄰居們紛紛伸出援手，為你排憂解難，這是多么和美的一幅圖畫。
然而，隨著人們生活節(jié)奏的加快，人與人之間舊時親密的鄰里關(guān)系被阻斷。本小區(qū)舉辦了一些活動，密切了居民之間的日常交往，雖然時常能見到鄰里之間和睦相處的景象，但不和諧的現(xiàn)象也比比皆是。
每個人心里都渴望著一份溫暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。重要的是，你要首先伸出你溫暖的雙手，付出你真摯的感情。為此，我們倡議，為把我們的'小區(qū)建設(shè)成一個和睦的小區(qū)、一個溫暖的大家庭，每個人就從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起。
上下樓時碰到同單元的住戶，主動沖他點頭打招呼;看見腿腳不便的老人，攙扶他一把;風(fēng)雨來時幫鄰居收被單，如果不知道是誰的，放在他容易找著的地方如樓梯扶手……
來吧，用你的真心和愛心來做這一切，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)，有一天，每個人都對你露出溫暖的笑容。那時候，你會發(fā)現(xiàn)，這個小區(qū)有多么可愛，世界有多么美好！
倡議人：
日期：
和睦倡議書 5
廣大機動車駕駛?cè)恕⑹忻衽笥褌儯?/p>
“禮讓為先、文明和諧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是社會文明的重要標志。近來，西咸新區(qū)的市民朋友們在“車讓人、人守規(guī)”的活動倡導(dǎo)下，文明交通意識不斷增強，“文明出行”不再是一句口號，它正漸漸融入人們的生活當中。為了進一步叫響西咸新區(qū)“文明交通，禮讓為先”這張城市形象的名片，即日起，在全市開展文明交通“車讓人·人守規(guī)·共文明”交通實踐行動。在此，我們發(fā)出倡議：
一、駕車講禮讓
當您駕車遇行人正在通過前方斑馬線時，請?zhí)崆皽p速，依次在斑馬線前停車讓行，不鳴喇叭、不搶道。遇前方斑馬線無行人行走時，也請?zhí)崆皽p速，低速安全通過斑馬線，隨時做好停車讓行準備；當您駕車行經(jīng)沒有交通信號指示燈的交叉路口，遇有行人正在橫過道路時，請您主動減速、禮讓行人安全通過。公交車、出租車、公務(wù)車駕駛?cè)藛T，要帶頭做好“車讓人”示范，用您的文明交通行為帶動影響更多的人。
二、騎行講規(guī)矩
當您騎乘行經(jīng)斑馬線時，提前減速、禮讓行人，遵守交通信號，服從交警指揮，不駛?cè)霗C動車道，做文明出行的踐行者。
三、步行講文明
當您步行通過路口或者橫過道路，要走斑馬線，自覺做到紅燈停綠燈行，不闖紅燈、不搶行，遇到禮讓行人的`機動車輛時，要禮貌回應(yīng)，為文明行為點贊。
文明之行，始于足下。
人人都是文明交通參與者、建設(shè)者，有義務(wù)、有責(zé)任對不文明交通行為進行勸導(dǎo)監(jiān)督，積極宣傳倡導(dǎo)文明交通行為、環(huán)保出行方式，帶動身邊更多人自覺參與到“車讓人·人守規(guī)·共文明”交通實踐行動中來。
文明之行，始于足下。車讓人、人守規(guī)，遵紀守規(guī)。用你我的實際行動踐行公民道德規(guī)范。交通文明一小步，城市文明一大步。讓我們攜起手來，從我做起，文明駕車，禮讓為先，讓出安全，讓出秩序，讓出關(guān)愛，以“車讓人讓出和諧，人守規(guī)守出文明”為口號，讓文明交通成為最亮麗的城市風(fēng)景！
倡議人：
日期：
和睦倡議書 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
（一）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)；注重開展對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境；根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。
�。ǘ⿵娀踩c健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的演練；使師生員工的法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強，維護學(xué)校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動。
（三）完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機構(gòu)。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的'工作預(yù)案；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)校應(yīng)建立專門的安全保衛(wèi)機構(gòu)，配備專（兼）職保衛(wèi)人員；學(xué)校要創(chuàng)造條件，因地制宜設(shè)置衛(wèi)生（保健）室，配備專（兼)職衛(wèi)生人員(保健教師）；建立完善的師生定期體檢制度。
�。ㄋ模┘訌姲踩l(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、構(gòu)筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施、設(shè)備要符合國家規(guī)定的標準；積極推進改水改廁，推廣以生態(tài)技術(shù)為核心的糞便無害化處理；校園各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目；學(xué)校要密切配合有關(guān)部門做好定期自查、檢查校舍和安全衛(wèi)生設(shè)施工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，盡快解決；城市學(xué)校和有條件的農(nóng)村學(xué)校要在重點部位安裝報警、視頻監(jiān)控設(shè)施，建成以“校園110”指揮中心為樞紐，集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。
倡議人：
20xx年xx月xx日
和睦倡議書 7
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
社會需要和諧，大學(xué)同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高，大同大學(xué)的發(fā)展也加了快了腳步，推進我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢在必行。
近來，環(huán)境的惡化引起了人類的自省，低碳環(huán)保成為社會普遍熱議的話題。作為當代大學(xué)生，對此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設(shè)和諧校園，應(yīng)該將低碳環(huán)保進行到底。
節(jié)能減排可謂老生常談，可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室里，即使天色很好，一些同學(xué)在看不清屏幕時不是把窗簾拉開，而是索性打開電燈，把明媚的陽光拒之窗外；在水房里，即使水盆中的水足夠使用，個別同學(xué)還是將水龍頭大開著，還振振有詞地說，這樣漂洗得干凈。這換必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦；也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力，在指標完成不了的情況下，采取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況，筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度，這樣才不至于落后于其他兄弟院校。
接下來讓我們關(guān)注一下白色污染。在禁塑令頒發(fā)兩半以后的今天，塑料袋依然在我校大行其道。據(jù)筆者分析，在這些“白色污染重災(zāi)源”中，小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍，因而禁塑效果不佳；而對于學(xué)校餐廳，因為匪價格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同學(xué)就選擇用塑料袋把飯裝走吃，導(dǎo)致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺”。記者在走訪一家私營餐廳時，一個勤工助學(xué)同學(xué)說：“每天在這里把匪打包帶走的學(xué)生都很多，人們都喜歡方便干凈么�！蹦敲创伺e真的可取嗎？據(jù)了解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇熱時甚至?xí)a(chǎn)生不少劇毒物質(zhì)。當溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進塑料袋中，再被送入口中時，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此，筆者呼吁學(xué)校相關(guān)部門嚴格執(zhí)行禁塑令，同時也呼吁我校學(xué)子，為了個人健康和周圍環(huán)境，請拒絕使用一次性塑料袋。
環(huán)保低碳的概念范圍其實很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費，還使同學(xué)節(jié)省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學(xué)生，筆者建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”，用以幫助下一家庭經(jīng)濟困難的新生。這是一種極其有效的措施，不但表現(xiàn)了同學(xué)們的愛心，增強了畢業(yè)生對于母校的`認同感，還可以支持環(huán)保、支持低碳。減少生產(chǎn)就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼，卻能對低碳環(huán)保起到很積極的作用。
建設(shè)和諧校園，加強校園的文化軟實力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱，但只修建復(fù)古建筑，蓋起摩天大樓不能真正把一個城市的文化品牌打造出來。目前，市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象還時常可見，甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該身體力行，積極倡導(dǎo)文明行為，用我們自己的行動感染身邊的人，并將這種文明意識推向大同市，以大學(xué)生的社會使命感和責(zé)任意識，為推動大同城市文化實力的提升盡自己的一份力量。
倡議人：
日期：
和睦倡議書 8
廣大居民群眾：
大家好！
平安建設(shè)是構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，維護廣大人民群眾的根本利益的偉業(yè)工程。
自xx年平安創(chuàng)建活動開展以來，先后開展了警務(wù)進社區(qū)、打擊兩搶一盜、矛盾糾紛大排查大調(diào)處等活動，有利地維護了轄區(qū)的社會穩(wěn)定，但是隨著社會的轉(zhuǎn)型，各種誘發(fā)社會矛盾的'因素依然存在，社會治安滿意率和平安建設(shè)知曉率還有待進一步提高。為了最廣泛地調(diào)動全社會的力量參與平安建設(shè)，使平安建設(shè)成果惠及全體居民群眾，我們向廣大居民群眾發(fā)出倡議：
1、做平安建設(shè)的支持者，積極投身到平安建設(shè)的各項工作中去；
2、做平安建設(shè)的宣傳者。要大力宣傳平安創(chuàng)建工作，以實際行動模范地影響身邊的人，使平安建設(shè)深入人心，家喻戶曉；
3、做平安建設(shè)參與者。要積極行動起來，要加強治安防范，要組組聯(lián)防，戶戶聯(lián)防，同違法犯罪行為作斗爭；要遠離賭博、遠離，要加強子女教育；不扯皮打架，不沾染黃、賭、毒；要以主人翁的姿態(tài)，從自身做起，從點滴做起，為構(gòu)建和諧家園而共同努力；
4、做平安建設(shè)的監(jiān)督者。創(chuàng)建平安綠水，構(gòu)建和諧家園，需要社會各界的關(guān)心支持和監(jiān)督。要通過學(xué)法、懂法、守法、用法，敢于揭露違法犯罪行為，揭露社會丑惡現(xiàn)象，見義勇為，弘揚正氣；構(gòu)建和諧家園，是每位居民朋友義不容辭的責(zé)任，平安是一朵花，您能享受它的芬芳，可也需要您的澆灌，平安是一個家，您能感受它的溫暖，因為您就住在它她中間，愿平安與您同行。
倡議人：
日期：
和睦倡議書 9
創(chuàng)建平安和諧家庭倡議書家庭是社會的細胞，家庭平安是社會穩(wěn)定的前提，家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)。加快“平安和諧家庭”創(chuàng)建，以家庭文明促進社會穩(wěn)定，以家庭和諧促進社會和諧，離不開廣大家庭的積極參與。
為此，我們向全體村民發(fā)出倡議：
1、提高素質(zhì)勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)學(xué)習(xí)之家。樹立終身學(xué)習(xí)意識，營造家庭學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、懂法用法不違法，創(chuàng)守法之家。遵守國家法律法規(guī)，不歧視婦女，不虐待兒童，保護婦女兒童的合法權(quán)益，家庭成員無違法犯罪行為。
3、傳承美德講民主，創(chuàng)美德之家。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家，無家庭暴力。
4、團結(jié)和睦講互助，創(chuàng)友善之家。鄰里團結(jié)，互幫互助，和睦相處，友善待人。
5、崇尚科學(xué)守公德，創(chuàng)文明之家。崇尚科學(xué)，反對邪教和迷信；崇尚文明，遵守社會公德和公民道德規(guī)范。遠離“黃、賭、毒”。
6、勤勞致富講奉獻，創(chuàng)富裕之家。勤勞致富，守法經(jīng)營，信守合同，照章納稅，扶貧濟困，奉獻社會。
7、科學(xué)教子做表率，創(chuàng)愛心之家。重視家庭教育，掌握科學(xué)教子方法，加強子女的道德教育，關(guān)注孩子的`心理健康，親子間經(jīng)常溝通。關(guān)愛失足家庭成員。
8、依法維權(quán)不纏訪，創(chuàng)明理之家。依法維護自身合法權(quán)益，通過正確渠道反映合理訴求，不無理纏訪，不鋌而走險，不魯莽行事。
9、自我防范重安全，創(chuàng)安全之家。熟知防火、防盜、防交通事故等安全知識，增強防范意識，加強防范措施，避免各類事故發(fā)生，確保自身及公共安全。
10、講究衛(wèi)生重保健，創(chuàng)健康之家。講究衛(wèi)生，重視保健，注意清潔，加強體育鍛煉，預(yù)防傳染性疾病，采取科學(xué)、健康、文明的生活方式。
疽庭平安和諧關(guān)系到社會的文明進步，關(guān)系到姑嫂村的繁榮富強，關(guān)系到千家萬戶的福祉。全村廣大家庭要積極行動起來，共建平安和諧家庭，為創(chuàng)建“平安姑嫂村”、打造“和諧姑嫂村”、構(gòu)建和諧社會貢獻力量！
倡議人：
日期：
和睦倡議書 10
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象的窗口。"揀起這個紙團，你揀到了一種快樂，丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。"同學(xué)們，讓我們?yōu)閷W(xué)校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧！從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)三岔河一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
在這里，向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。
八、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和飲水機的`電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
另外，希望同學(xué)們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙！
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