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世界讀書日倡議書
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到倡議書，通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編整理的世界讀書日倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日倡議書1
全市廣大市民朋友們：
草長(zhǎng)鶯飛四月天，滿城楊柳醉春煙。在這花明柳媚、春風(fēng)和煦的季節(jié)，我們共同迎來(lái)了第二十八個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”，旨在號(hào)召人人讀書，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在這疫情尚存、居家勤學(xué)的特殊時(shí)期，我們向全市廣大市民提出如下倡議：
一、每位市民要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，少出門，不聚集，戴口罩，講衛(wèi)生。同時(shí)，多讀書、讀好書，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)讀書計(jì)劃，每月讀一本好書，汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操，知行合一，不僅使書籍成為陪伴我們渡過(guò)難關(guān)的伙伴，而且為疫情過(guò)后的工作和生活做好智力儲(chǔ)備和精神“充電”!
二、每一個(gè)家庭設(shè)一個(gè)圖書角，全家融入讀書活動(dòng)，傳承閱讀文化、共建書香家庭。尊重知識(shí)、崇尚閱讀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，家長(zhǎng)要崇文重教，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光，讓醉人的書香飄溢每個(gè)家庭。
三、每一個(gè)單位要結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的“閱讀進(jìn)企業(yè)、閱讀進(jìn)學(xué)校、閱讀進(jìn)小區(qū)、閱讀進(jìn)農(nóng)村、閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍定州的每個(gè)角落。
四、讓讀書之風(fēng)在定州盛行，為定州多增一絲溫暖。定州的建設(shè)與發(fā)展，離不開(kāi)我們每個(gè)定州人的智慧與努力。全市人民相約閱讀，正是凝聚全市人民智慧的.磁力場(chǎng)，是共同描繪現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗定州美好圖景的彩色之筆。
讀書不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讓我們共同攜起手來(lái)，以書為友，共享讀書樂(lè)趣，讓閱讀成為一種社會(huì)風(fēng)尚，讓讀書成為一種生活方式!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書2
xx:
時(shí)值無(wú)限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié);讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的`人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗! 小讀者們，讀書真的很快樂(lè)!“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)�！遍_(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
讀書吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
讀書吧!讀一本好書，就如同和一
個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
莎士比亞說(shuō)："書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，"從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過(guò)程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛(ài)我。因此，讓我們共同為孩子們推開(kāi)一扇閱讀的窗！
在此，我園特舉行"書香潤(rùn)童年，閱讀伴成長(zhǎng)"親子閱讀活動(dòng)并向您發(fā)出倡議：
1、在活動(dòng)期間，請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的.時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子共讀，陪伴孩子成長(zhǎng)。
2、您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡。
3、每天的內(nèi)容分享到微信朋友圈的，并注明打卡天數(shù)。
4、每天完成親子共讀記錄表。
5、我們希望，在這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候看到孩子們?cè)谀挠绊懴逻M(jìn)步了，更愛(ài)看書了，并能把最喜歡的故事分享給更多的朋友。
6、可讓幼兒使用軟件：喜馬拉雅FM，錄制故事，并分享到班級(jí)微信群。
注意事項(xiàng)：
1、幼兒園每月會(huì)評(píng)選出閱讀小達(dá)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每讀完一本書，幼兒去跟老師拿綠色圓形小紙片，寫上書名，貼在小書蟲(chóng)的后面作為身子，直到讀完10本書，可以晉級(jí)換取黃色的小書蟲(chóng)并領(lǐng)取小獎(jiǎng)勵(lì)，再讀完10本書，再晉級(jí)換取紅色的小書蟲(chóng)，并領(lǐng)取小禮物，直到小書蟲(chóng)蛻變?yōu)楹㈩I(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
3、幼兒園每天下午17：20—17：40為借閱圖書時(shí)間，借閱時(shí)請(qǐng)?zhí)詈玫怯洷恚勘緯疃嘟枞�，歸還時(shí)請(qǐng)保證圖書沒(méi)有損壞并做好登記。
4、圖書如有損壞請(qǐng)重新購(gòu)買或照價(jià)賠償。
5、每組家庭交一張5寸親子閱讀照片。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！我們堅(jiān)信：只要您和您的孩子堅(jiān)持下去，一定可以養(yǎng)成一個(gè)讓孩子受益終身的好習(xí)慣。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
4月23日——“世界讀書日”即將來(lái)臨，我園特開(kāi)展為期一個(gè)月的家園閱讀活動(dòng)，借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受讀書的樂(lè)趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)，增進(jìn)親子關(guān)系，形成親子共讀的家庭氛圍。
我們真誠(chéng)地倡議：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并積極配合開(kāi)展好以下活動(dòng)，在20xx年4月15日——20xx年5月15日活動(dòng)期間完成以下家園閱讀活動(dòng)：
倡議小朋友們；
�。ㄒ唬┯H子打卡
1、陪伴孩子閱讀圖書并給寶貝錄制“小小閱讀者”視頻；
2、每天晚上9：00前在朋友圈、班級(jí)群打卡分享親子閱讀視頻；
[朋友圈打卡內(nèi)容溫馨提示]
閱讀打卡第x天：南關(guān)幼兒園小二班的xx小朋友，今天閱讀的是《XXX》+幼兒閱讀視頻
（二）制作書簽
1、家長(zhǎng)和寶寶一起制作創(chuàng)意書簽；
2、將制作好的書簽照片（寶貝拿著書簽的照片）分享在班級(jí)群；（每周完成一個(gè)，于每周日晚上（4月17日、4月24日、5月1日、5月8日、5月15日）把書簽照片分享在班級(jí)群）
�。ㄈ╀浿普Z(yǔ)音故事/視頻故事
1、錄制一個(gè)完整的語(yǔ)音故事或視頻故事發(fā)給班級(jí)老師；
2、將錄制好的故事在班級(jí)里面與小朋友們分享。
�。總�(gè)孩子分別錄制一個(gè)語(yǔ)音故事、一個(gè)視頻故事，視頻故事于4月20日晚分享在班級(jí)群，語(yǔ)音故事于5月5日晚分享在班級(jí)群）
[錄制故事溫馨提示]
語(yǔ)音故事：自我介紹+語(yǔ)音錄制（大家好我是小二班xx小朋友，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)xxx的故事+故事內(nèi)容），時(shí)長(zhǎng)為3分鐘左右。
視頻故事（橫屏）：自我介紹+視頻錄制（大家好我是小二班xx小朋友，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)xxx的故事+故事內(nèi)容），時(shí)長(zhǎng)為3分鐘左右。
倡議家長(zhǎng)朋友們：
1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的`事情。
2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營(yíng)造書香家庭的環(huán)境。
3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀，主動(dòng)思考，主動(dòng)探索。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶進(jìn)了他的心里，就是把一種生活方式植入了他的未來(lái)。用閱讀點(diǎn)亮孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開(kāi)，守候成長(zhǎng)！
世界讀書日倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對(duì)他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)遵守圖書館規(guī)章制度、排隊(duì)入館，愛(ài)護(hù)圖書及館內(nèi)公共設(shè)施，尊重工作人員勞動(dòng)，不隨意丟放圖書；
2、在館學(xué)習(xí)時(shí)，將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；
3、在座椅上休息或閱覽圖書時(shí)，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；
4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的'行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來(lái)，載知而歸�！庇H愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書6
尊敬的廣大市民朋友：
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。貧者因讀書而富，富者因讀書而貴；愚者因讀書而智，智者因讀書而美。在浩瀚的書卷里，在朗朗的書聲中，綿長(zhǎng)的歷史得以延續(xù)；燦爛的文明得以彰顯；博大的精神得以匯聚；厚重的文化得以傳承。
今天，正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，更離不開(kāi)深厚的人文力量支撐。閱讀不僅是每一個(gè)人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑，也是夯實(shí)文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。
在第二十二個(gè)“世界讀書日”即將到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
――倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范，與書相約，以書為友，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
――倡導(dǎo)廣大企業(yè)員工讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，掌握先進(jìn)技能，既要有“一技之長(zhǎng)”，更要一專多能，既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又豐富企業(yè)的文化內(nèi)涵。
――倡導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提升致富本領(lǐng)，爭(zhēng)做懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的'新型農(nóng)民，積極投身新農(nóng)村建設(shè)。
――倡導(dǎo)青少年愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中成長(zhǎng)，在讀書中成才。
――倡導(dǎo)社區(qū)居民讀書，提高思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)和諧理念和文化品位，為創(chuàng)建“文明社區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
――倡導(dǎo)特殊人群讀書，增強(qiáng)自信，自強(qiáng)不息，豐富精神文化生活。
朋友們，書香，貴在閱讀，請(qǐng)積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，樹(shù)立讀精品圖書的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀和善閱讀的習(xí)慣，努力提升科學(xué)文化素質(zhì)，為我市構(gòu)筑“精神高地”，沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”，與全省同步實(shí)現(xiàn)全面小康，為我市實(shí)現(xiàn)富裕文明和諧美麗的奮斗目標(biāo)提供精神力量和智力支撐！
市精神文明建設(shè)辦公室
20年4月21日
世界讀書日倡議書7
尊敬的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來(lái)吧！
在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”已來(lái)臨。
如果您是一位熱愛(ài)讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識(shí)的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的.一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族�；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書有熱烈的情懷。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。
讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：
在這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書店，買一本好書，從此開(kāi)始閱讀的習(xí)慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”
全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與！
世界讀書日倡議書8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世，世界讀書日倡議書。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的'民族。
“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！”青年人早起讀書，誦讀原典及詩(shī)文可以振作精神，涵養(yǎng)性情，用簡(jiǎn)切易行的方式親身體會(huì)，從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己，倡議書《世界讀書日倡議書》。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)中國(guó)文化，讓我們一起翻開(kāi)《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孟子》，晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典，恢復(fù)對(duì)傳統(tǒng)的熱愛(ài)。
今天，在“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，共青團(tuán)武漢科技學(xué)院委員會(huì)、機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委、機(jī)電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議：
讓我們走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校圖書館；
讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料；
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂(lè)；
讓我們記�。�4.23世界讀書日我們的節(jié)日！
讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
世界讀書日倡議書9
市民朋友們：
寫在第十九個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際。
書籍是人類共同的精神財(cái)富，閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｒ粋�(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了這個(gè)國(guó)家能否富強(qiáng)和騰飛。
社會(huì)進(jìn)步必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。
世間萬(wàn)物都會(huì)枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來(lái)傳播的.。
讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一所學(xué)校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡(jiǎn)陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開(kāi)世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學(xué)校了�！�
春天正是讀書天!在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議——讓我們盡享閱讀樂(lè)趣，共建書香校園。讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣，在潛移默化的滋養(yǎng)中，吸收營(yíng)養(yǎng)，提升素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化!
我們期盼著閱讀春天的來(lái)臨!
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
世界讀書日倡議書10
你知道世界讀書日嗎？
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情—讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在第十三屆“世界讀書日”的今天，校圖書館特向全校師生發(fā)出以下倡議：
4月23日，世界讀書日。讓我們親近圖書！
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”。
在這一天，走進(jìn)圖書館，看一本雜志，借閱一本書。
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，并開(kāi)始閱讀。
在這一天，登錄一個(gè)讀書。
在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書。
在這一天，送一本書給你的親人、朋友、同事、同學(xué)。
在這一天，對(duì)你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化�！�
讀書吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶祝活動(dòng)，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過(guò)？
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不一定能改變生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃�；讀書不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。
我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒(méi)超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是：沒(méi)有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。
“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)�！边@個(gè)“識(shí)”，有兩個(gè)重要的xxx，一是人生的閱歷，通過(guò)生活的實(shí)踐、思考，來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過(guò)讀書，來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的'不足，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，讀書可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲�，眼睛更明亮一些，能夠�?jiàn)微知著，入木三分；讀書可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，免費(fèi)受教；讀書可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的時(shí)候，能夠在書中“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。
然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。
讀書不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類似的道理。不過(guò)，讀書廣泛總是有好處的，起碼不會(huì)見(jiàn)識(shí)淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無(wú)聊。至少，在讀書的時(shí)候，你就沒(méi)空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。
一個(gè)人在書籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書久了，也可能會(huì)疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。
在此，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
——讓讀書帶給我們喜悅和平的心境；
——讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈；
――讓讀書帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn)；
――讓讀書帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰；
――讓書籍教我們學(xué)會(huì)仁慈；
――讓書籍帶我們認(rèn)識(shí)博大；
――讓書籍幫我們堅(jiān)定地站立；
――讓書籍助我們自由地飛翔！
不論是教師還是學(xué)生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無(wú)所成，當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來(lái)的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!
春風(fēng)十里，不如讀書的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書吧! 黨委宣傳部、校團(tuán)委、校工會(huì)婦委會(huì)、圖書館
世界讀書日倡議書11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"；。"希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱"五色令人目盲，五音令人耳聾"；，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。
唯有讀書可以開(kāi)闊胸襟，將個(gè)人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達(dá)今，觀人知己，將個(gè)人的.喜怒哀樂(lè)，感同于他人的一顰一笑，則有會(huì)心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個(gè)人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚。
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，我們發(fā)出"閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園"；活動(dòng)倡議，意義重大而深遠(yuǎn)。
本次活動(dòng)我們暫以教育部高等教育司推薦的大學(xué)生必讀100本書目為閱讀對(duì)象(必讀書目見(jiàn)附件)，開(kāi)展"書香校園"；征文活動(dòng)，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)20xx~5000字為宜，文章要求署真實(shí)，寫明年級(jí)、、專業(yè)名稱等相關(guān)信息。
征文對(duì)象：全院在校學(xué)生。征文時(shí)間：4月23日6月10日。
地址：xx大學(xué)南廣學(xué)院基礎(chǔ)部辦公室
征文活動(dòng)結(jié)束后，我們將組織相關(guān)專家進(jìn)行征文評(píng)選活動(dòng)，屆時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
"閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園"；的讀書活動(dòng)，我們將長(zhǎng)期舉辦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍大學(xué)生課余文化生活，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。
在世界讀書日來(lái)臨之際，我們企盼以閱讀來(lái)裝飾這個(gè)春天。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
你們知道今天是什么日子嗎？今天是4月23日，是世界讀書日，又稱世界閱讀日。塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是青少年人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，積極捧起書本讀起書來(lái)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。同學(xué)們，老師們，請(qǐng)對(duì)你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事。請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，確立一種信仰：閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀成就幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚；讓讀書成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化。
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；
閱讀不能改變?nèi)松?起點(diǎn)，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
熱愛(ài)書籍吧，它是人類進(jìn)步的階梯
熱愛(ài)讀書吧，它是增長(zhǎng)智慧的不竭動(dòng)力！
和書籍成為最好的伙伴吧，她會(huì)讓你變成一個(gè)幸福的人。
世界讀書日倡議書13
xx:
1995年，為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大文學(xué)巨匠––塞萬(wàn)提斯和莎士比亞，進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書文化，引起全人類對(duì)閱讀的關(guān)注，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情––讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂(lè)，為書而苦，幾千年來(lái)書與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的.時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
我們即將迎來(lái)的世界讀書日，世界讀書日的主題是“讀書，讓生活更加精彩”。在此工商管理學(xué)院全體師生向全校師生發(fā)出以下倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開(kāi)您的專業(yè)書，讀上幾頁(yè)，讓專業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣；從今天開(kāi)始，讀書一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè)；從今天開(kāi)始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；從今天開(kāi)始，讓我們記住：423––世界讀書日––我們的節(jié)日！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待中國(guó)石油大學(xué)這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為中國(guó)石油大學(xué)的新風(fēng)尚！
讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書14
四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活潑、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書日。1995年，教科文宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶�；顒�(dòng)，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過(guò)？
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不一定能改變生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃�；讀書不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。
我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0—10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒(méi)超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是：沒(méi)有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。
“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)�！边@個(gè)“識(shí)”，有兩個(gè)重要的，一是人生的閱歷，通過(guò)生活的實(shí)踐、思考，來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過(guò)讀書，來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的缺乏，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，讀書可以讓我們?cè)谒剖嵌敲媲�，眼睛更明亮一些，能夠�?jiàn)微知著，入木三分；讀書可以讓我們?cè)诿悦o(wú)措的時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，受教；讀書可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的'時(shí)候，能夠在書中“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。
然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。
讀書不在多少，在于我們是否能聞道那么勤而行之�！鞍氩空撜Z(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類似的道理。不過(guò)，讀書廣泛總是有好處的，起碼不會(huì)見(jiàn)識(shí)淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無(wú)聊。至少，在讀書的時(shí)候，你就沒(méi)空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。
一個(gè)人在書籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書久了，也可能會(huì)疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。
在此，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出建議：讓讀書帶給我們喜悅和平的心境；
讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈；
讓讀書帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn)；
讓讀書帶給我們風(fēng)雨飄搖中撫慰；
讓書籍教我們學(xué)會(huì)仁慈；
讓書籍帶我們認(rèn)識(shí)博大；
讓書籍幫我們堅(jiān)決地站立；
讓書籍助我們自由地飛翔！
不管是教師還是學(xué)生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無(wú)所成，當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來(lái)的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船！春風(fēng)十里，不如讀書的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書吧！
世界讀書日倡議書15
親愛(ài)的同學(xué)們：
4月23日，一個(gè)風(fēng)中飄著些柳絮的日子。幾乎沒(méi)人會(huì)覺(jué)得，這個(gè)日子有什么特別，就像沒(méi)人會(huì)覺(jué)得，一個(gè)在鄉(xiāng)間田埂上捧著本書看的孩子，和一個(gè)在鬧市街頭上買了本書的孩子，有什么特別之處。然而，也許這兩個(gè)孩子，看的正是同一本書，并且，都為書中的同一句話而露出過(guò)微笑；不論是漫步在飄散著油菜花氣息的熏風(fēng)里，還是靜坐在被鋼筋和玻璃分割的水泥大廈里，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這樣的詩(shī)句，都會(huì)在這兩個(gè)孩子的口中發(fā)出同樣悅耳的音節(jié)，并在這兩個(gè)孩子的心里，引出同樣一幅清淡而悠遠(yuǎn)的畫卷。
有人說(shuō)，人與人的性情是永遠(yuǎn)不可能相同，也就注定了，人與人的心靈是永遠(yuǎn)不可能相通，可是，當(dāng)這個(gè)世界上有了書籍，即使相隔千山萬(wàn)水，我們也能因?yàn)殚喿x過(guò)同一本“海的女兒”，而在看見(jiàn)大海的.時(shí)候，想起同樣的描述——“矢車菊花瓣一樣的藍(lán)�！比绻�，不同的人與人能夠在同一片大地上和平共處，那一定是因?yàn)�，他們之間有著一種可以溝通的語(yǔ)言，而人類的文明，正是建立在這樣一個(gè)語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)之上。日本閱讀推廣人松居直在《幸福的種子》里說(shuō)道：“盼望您能用自己的聲音和話語(yǔ)擁抱孩子，讓他在溫暖生動(dòng)的話語(yǔ)中成長(zhǎng)。因?yàn)椋H子之間交換的豐富語(yǔ)言，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富�！币粋�(gè)人讀過(guò)的書，僅僅是一本書；一個(gè)家庭讀過(guò)的書，就會(huì)成為一個(gè)家庭共有的財(cái)富；而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭讀過(guò)的書，將會(huì)成為一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文化基石；那么，全世界孩子讀過(guò)的書，也終將在這些孩子長(zhǎng)大后，成為整個(gè)人類建筑自己精神家園的沃土。一個(gè)百年前的童話作家的生日，成為了全世界孩子的讀書日，似乎是偶然，其實(shí)，卻是必然，如果沒(méi)有安徒生，沒(méi)有他創(chuàng)造的那些滿懷著愛(ài)與美的語(yǔ)言，今天的我們，就不可能擁有那么多相通的童年回憶，也不可能擁有那么多對(duì)人生、對(duì)情感的相似領(lǐng)悟。在這個(gè)春光和煦的國(guó)際兒童閱讀日，請(qǐng)為你身邊所有的孩子讀一本書吧！通過(guò)這朗朗讀書聲，讓歲月的感悟，人生的憧憬，從一顆心靈的峰巒流淌到另一顆心靈的溪谷，于是，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些東西，不會(huì)因?yàn)楣怅幍慕惶娑纾膊粫?huì)因?yàn)闀r(shí)空的不同而改變，那就是我們存在的意義和理由。
倡議人：xxX
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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