- 相關(guān)推薦
2015中小學(xué)生安全教育日主題倡議書
全國中小學(xué)生安全教育日倡議書
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是XX班的XX，今天是一個非常有意義的日子，是全國中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。我想在這里從與校園息息相關(guān)的四個方面，向同學(xué)們發(fā)起倡議：
1、交通安全方面：
我們要增強(qiáng)交通安全意識，時刻牢記交通安全法律法規(guī)，豐富交通安全知識。不騎車載人，不搶道爭先，不在機(jī)動車道上騎自行車。做到按時回家，不在外逗留。不隨意橫穿馬路，文明騎車，文明乘車，安全出行。
2、在食品安全方面：
不買街頭攤點的食品、飲料，注意飲食衛(wèi)生，并在有衛(wèi)生安全保障的地點就餐。注意食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料。
3、在網(wǎng)絡(luò)安全方面：
要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容，控制上網(wǎng)時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。
4、在校園活動安全方面：
遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，注意教室內(nèi)安全隱患。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。課間運動應(yīng)適量。當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全問題應(yīng)該及時報告給學(xué)校和老師。
安全第一，警鐘常鳴，我們應(yīng)樹立自我保護(hù)意識，對一切身邊的安全隱患時刻保持警惕。并學(xué)會一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，切實提高我們的安全意識和自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)日由來
中小學(xué)生缺乏安全保護(hù)意識所引發(fā)的傷害，如今呈上升趨勢，成為造成中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。來自權(quán)威部門的資料顯示，我國如今每年有50余萬人次學(xué)生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學(xué)生安全的頭號殺手。從教育部門的統(tǒng)計來看，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。1999年，中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺死亡的，平均每天都有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的孩子消失，受傷的中小學(xué)生就有更多了。僅2001年，我國就有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。
我國連續(xù)幾年的“安全教育日”活動，取得了明顯效果。通過各個政府部門、學(xué)校及家長的努力，如今各種安全防范意識在中小學(xué)師生中得到了較好普及，防范風(fēng)險的能力有了很大提高，重大事故發(fā)生率有了明顯降低，死亡人數(shù)明顯減少。
中小學(xué)生如何保護(hù)自己
怎么區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)?
一般說來，打架還手的一方，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)!這是因為正當(dāng)防衛(wèi)的第一個條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告民警……，學(xué)生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當(dāng)防衛(wèi)。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。所以，避免打架是至關(guān)重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快躲開，脫離危險，并報告老師。但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口而還手打人，把事情鬧大。
發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦?
上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!
向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室;向身邊的大人求救;如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此， 生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)ぁ⒉筷牋I區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
預(yù)防侵害的基本方法是什么?
1.義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。
當(dāng)你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手!想干什么?"，"耍什么流氓?"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2.處于險境，緊急求援。
當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3.虛張聲勢，巧妙周旋。
當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。
4.主動避開，脫離危險。
明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應(yīng)主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。
5.訴諸法律，報告公安。
受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴(yán)重的，家長和校方無法解決.應(yīng)果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6.心明眼亮.記牢特點。
遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。
7.堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。
8.遵紀(jì)守法，消除隱患。
自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
當(dāng)有人公然搶劫你的物品時，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施?
中小學(xué)生遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時應(yīng)大聲呼救，及時報警。
報警時，應(yīng)確認(rèn)對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲!
面對“小霸王” 不卑也不亢
校園是我們健康成長和努力學(xué)習(xí)的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件?這必定是有原因的。
認(rèn)真調(diào)查分析一下，有以下幾種情況：有的學(xué)生在家里是重點保護(hù)對象;有的家長脾氣暴躁，并且經(jīng)常在酗酒后打罵孩子;有的父母離異，從小失去家庭溫暖。
另外，隨著年齡的增長，有些孩子結(jié)成“團(tuán)伙”，名為講“義氣”，實際專門欺負(fù)弱小或是他們看不順眼的同學(xué)。
由此可見，校園暴力多與某些學(xué)生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯(lián)系，由于家長、老師、同學(xué)不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人;也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習(xí)慣。
面對校團(tuán)小霸王，你可以試試下列方法：
1.盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。
2.如果對方過于強(qiáng)大，可以先把錢物給他們，然后報告老師和家長。
3.在劫持者經(jīng)常出沒的地帶，可以請警察出面干預(yù)。
4.同學(xué)們上、下學(xué)時最好結(jié)伴一起走。
外出不要怕 安全巧籌劃
1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風(fēng)中去領(lǐng)略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。
家住北京朝陽區(qū)的14歲的女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站住!”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現(xiàn)在姐弟面前。問他們是什么關(guān)系，要查看他們的學(xué)生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學(xué)生證，弟弟沒有。“夜巡人”陪他們往家走。在離家還有300米的地方，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學(xué)生證，我和你姐在這等。”當(dāng)堂弟和家長從家跑出來時，前后僅15分鐘的時間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現(xiàn)了馬旻的尸體。(此案已告破，兇手已被處決)。
在你外出的時候，最好能做到下列幾點：
1.先告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯(lián)系方法是什么。
2.盡可能結(jié)伴而行。
3.單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻靜的馬路上，面對車流行走，不背對車流，以免有人停車襲擊。
5.夜晚單獨外出，要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。
6.不搭乘陌生人的順路車。
7.乘地鐵時，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車廂，坐靠近車門的位置。
8.乘公共汽車，盡量靠近司機(jī)和售票員。
9.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。
10.家門鑰匙放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方(如兜內(nèi)、脖子上、衣服內(nèi))，也不要放在包里，即使被搶，你仍可進(jìn)家門。
11.走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。
12.如懷疑有人跟蹤，應(yīng)試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應(yīng)跑向附近人多的地方報警求救。
13.橫穿地下過街道時，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。
14.要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。
歷年主題
1996年：“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”
2001年：“校園安全”
2002年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識和能力”
2004年：“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”
2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護(hù)能力”
2006年：“珍愛生命，安全第一”
2007年：“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”
2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”
2009年：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”
2010年：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”
2011年：“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”
2012年：“普及安全知識，提高避險能力”
2013年：“普及安全知識，確保生命安全”
2014年：“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”
2015年：未公布
【中小學(xué)生安全教育日主題倡議書】相關(guān)文章：
全國中小學(xué)生安全教育日倡議書05-11
安全教育日倡議書11-10
安全教育日主題活動方案04-03
“世界讀書日”主題倡議書08-19
世界讀書日主題倡議書05-09
學(xué)校安全教育日倡議書06-09
小學(xué)安全教育日倡議書05-31