- 相關(guān)推薦
圖書館文明讀者倡議書（精選10篇）
在當(dāng)下社會(huì)，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的圖書館文明讀者倡議書，歡迎大家分享。
圖書館文明讀者倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂，大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里追求夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人一生都忘不了這個(gè)自己曾經(jīng)奮斗的地方。近段時(shí)間，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動(dòng)椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)安靜的'學(xué)習(xí)環(huán)境，在此我們倡議：
1、請(qǐng)您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個(gè)神圣的地方，它不僅會(huì)發(fā)出擾人的聲響，而且會(huì)產(chǎn)生奇怪味道，而且還會(huì)給工作人員帶來清潔難題。
2、請(qǐng)您不要隨意挪動(dòng)椅子，它不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪音，而且也會(huì)給預(yù)約該座位的同學(xué)帶來“無椅子”的困擾。
3、請(qǐng)您在選座機(jī)上選座位時(shí)按序排隊(duì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。
4、請(qǐng)您在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，保持安靜；請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為靜音模式；不大聲喧嘩；盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、請(qǐng)您在圖書館的任何一處，均能保持文明行為，文明用語，相互監(jiān)督。漫游于良好的圖書館環(huán)境中，您的人生就已經(jīng)成功了一半！請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，從每個(gè)細(xì)節(jié)行動(dòng)起來吧！爭(zhēng)做一個(gè)追求知識(shí)，充滿愛心的讀者，充分展現(xiàn)出我鄭大學(xué)子的精神風(fēng)采！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
圖書館文明讀者倡議書 2
親愛的同學(xué)們：
圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里擁抱夢(mèng)想。然而，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，總會(huì)被一些突然的嘈雜聲、不合時(shí)宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂，好的行為、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：
倡導(dǎo)書：
1、“來也有秩，去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進(jìn)入，離館時(shí)請(qǐng)自覺通過門禁通道。
2、“公共場(chǎng)合，形象制勝”。儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3、“機(jī)器無言，讀者有情”。愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施，仔細(xì)閱讀各類機(jī)器使用說明，正確操作；如有疑問，請(qǐng)向管理服務(wù)人員咨詢。正確認(rèn)識(shí)檢索機(jī)的作用，不使用檢索機(jī)做與查詢無關(guān)的事等。
4、“讀書天堂，油污匿跡”。不在文獻(xiàn)借閱和讀者學(xué)習(xí)區(qū)吃喝零食，自覺保持館內(nèi)環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
5、“自修圣地，寧靜吾心”。自覺維持館內(nèi)安靜，不喧嘩打鬧，不高談闊論或來回走動(dòng)，手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或靜音，不在閱覽室內(nèi)接聽電話。
6、“圖書有情，幸�；丶摇�。愛護(hù)圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標(biāo)注，正確使用代書板，查閱后自覺放回原處。借出圖書及時(shí)歸還，方便他人借閱。
7、“莫做空位霸主，甘當(dāng)文明使者”。做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
8、“求知而來，載知而歸”。從圖書館帶走的是知識(shí)，留下的`是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德。
9、“安全防范，禁止吸煙”。打造圖書館無煙館舍環(huán)境是每位入館讀者的職責(zé)所在。人人以身作則，積極主動(dòng)勸阻吸煙者。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境由大家共同創(chuàng)造，珍貴的精神資源要大家共同愛護(hù)，這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優(yōu)美環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，讓我們做一個(gè)文明讀者，共同創(chuàng)造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
圖書館文明讀者倡議書 3
全市的讀者朋友們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。每天我們?cè)谧x書看報(bào)時(shí)縱觀變幻的歷史風(fēng)云，探討人生的真諦。在這里，我們傾聽祖國前進(jìn)的腳步，探尋大自然的奧秘，品嘗生命的快樂。閱讀既增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，也愉悅身心。
在雄偉寧靜的'xx市圖書館，當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠地與哲人對(duì)話，這里就是我們的精神家園。喜看陽光下，我們讀者的隊(duì)伍日益壯大。
煙花三月，看不盡滿眼春色。為了營造一個(gè)文明安靜的閱讀環(huán)境，為了加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，我們向全市的讀者發(fā)出如下倡議：
1、愛護(hù)公物，愛護(hù)報(bào)刊書籍，嚴(yán)于律己，不折疊，不涂寫，不撕破，不缺頁。
2、遵守圖書館規(guī)章制度，閱讀時(shí)，期刊部的報(bào)刊不多拿，不亂放，錯(cuò)放，以一份一冊(cè)為宜。杜絕一人占數(shù)份報(bào)紙。
3、讀書就是練靜功。閱讀時(shí)不交談，不聊天，多一些換位思考，營造一個(gè)安靜舒適的讀書氛圍。
4、進(jìn)門先關(guān)手機(jī)，或放在震動(dòng)狀態(tài)。若接手機(jī)請(qǐng)到室外，不大聲喧嘩，影響別人。
5、提高全民素質(zhì)，開卷有益，向大家宣傳多讀書的好處。
6、關(guān)心國家大事，常練筆，寫讀書筆記，與時(shí)俱進(jìn)，參加省市的有關(guān)征文比賽，在閱讀中充實(shí)自己，在寫作中尋找樂趣。
朋友們，書籍是人類最忠實(shí)的朋友。讓我們立即行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明讀者，為建設(shè)精神文明和物質(zhì)文明而努力。陽光會(huì)照耀你，幸福將伴隨你。
xx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里很多人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人在畢業(yè)后扔懷念這個(gè)如天堂般的'地方。但是，我校圖書館安靜學(xué)習(xí)環(huán)境，常常被一些嘈雜聲、不合時(shí)宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣，是收貨美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：
請(qǐng)您在入館時(shí)按序排隊(duì)，不推不擠，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。
請(qǐng)您在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，保持安靜；請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)和靜音狀態(tài)；不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀；盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
請(qǐng)您在座椅上休息或閱覽圖書時(shí)，文明就坐；不搶座、不占座，不做不文明舉止；請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。請(qǐng)您在圖書館的任何一處，均能保持良好行為，文明用語，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來，載知而歸�！闭�(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，不要把我校圖書館變成一個(gè)嘈雜的“菜市場(chǎng)”！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書 5
親愛的讀者們：
你們好！
當(dāng)你們置身于明亮舒適的圖書館，遨游在浩瀚無垠的書海學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，你曾否感懷圖書館為我們大家做出的無私奉獻(xiàn)？圖書館作為大學(xué)思想融會(huì)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界，是廣大學(xué)子奮斗夢(mèng)想的地方。然而，在這個(gè)書香四溢的殿堂里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，比如搶占座位、放聲朗讀、大聲交談、喧嘩不斷、到處寫畫、館內(nèi)吸煙、用廁不沖水、腳放桌子上等，更有甚者謊報(bào)身份，不聽從工作人員勸阻。這些不文明行為嚴(yán)重有損于我們大學(xué)生的形象，破壞了圖書館安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，遭到廣大讀者強(qiáng)烈反感和譴責(zé)。好的行為和習(xí)慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加良好的閱覽環(huán)境，培養(yǎng)自己良好的行為和品格，圖書館讀者協(xié)會(huì)面向全校讀者提出倡議：
1、做文明讀者，文明使用圖書館。自覺遵守公共秩序和圖書館規(guī)章制度，服從工作人員管理。
2、驗(yàn)證入館，保持安靜，來去腳步輕慢，不大聲交談，不制造喧嘩，不在館內(nèi)朗讀、背誦，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音模式，如有需要請(qǐng)到走廊僻靜無人處小聲接打，避免影響他人。
3、文明自習(xí)，文明就座，不占座，不搶座，做到一人一座，人走桌凈。
4、不將餐點(diǎn)、零食等帶入圖書館。離館時(shí)請(qǐng)自覺將垃圾帶走，保持館內(nèi)環(huán)境干凈整潔。
5、嚴(yán)格禁止在圖書館內(nèi)吸煙，維護(hù)圖書館防火安全。
6、愛護(hù)公共設(shè)施，不在圖書館內(nèi)亂寫亂畫、粘貼廣告。
7、愛護(hù)書籍，借閱圖書不折頁、不標(biāo)注，不損壞涂抹，保持書刊的.完整潔凈。
8、正確使用代書板，取書時(shí)插代書板，閱讀后原位放回，以方便他人查閱。
9、個(gè)人物品妥善保管，可存放至臨時(shí)存包柜，不堆放在其他地方。
10、互相尊重，彼此理解，相互監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。
讀者們：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，改掉惡劣習(xí)慣，培養(yǎng)文明道德，不因個(gè)人利益而損害公共利益，不為自己方便而影響他人，不為一時(shí)煙癮而忽視公共安全。讓我們攜手前行，共同營造圖書館良好的秩序和溫馨的氛圍，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，共建和諧文明的圖書館！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
圖書館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂，是我們共同的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和精神家園。好的環(huán)境需要我們共同用心呵護(hù)，好的條件需要我們倍加珍惜愛護(hù)。作為讀者的我們，享有在圖書館學(xué)習(xí)和借閱書刊的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)有愛護(hù)書刊、維護(hù)圖書館良好環(huán)境和秩序的義務(wù)。然而在這座書香洋溢的知識(shí)殿堂里也有一些不和諧的的音符：書刊被撕、涂污、亂擺亂放；自修桌被成摞的書本“占為己有”；走廊里大聲說笑、喧嘩、朗讀，桌椅等公共設(shè)施成了“私有財(cái)產(chǎn)”。這不僅影響了圖書館文明學(xué)習(xí)，也干擾了圖書館正常工作與學(xué)習(xí)秩序。為了營造寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守池州學(xué)院學(xué)生守則和圖書館的.規(guī)章制度，樹立良好的紀(jì)律觀念。
二、保持圖書館內(nèi)安靜，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在借閱室、閱覽室、自修室內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩，手機(jī)等通訊設(shè)備調(diào)為“靜音”或“振動(dòng)”狀態(tài)。
三、自覺維護(hù)圖書館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的清潔，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不將食品等非學(xué)習(xí)用品帶進(jìn)圖書館，不在圖書館內(nèi)吃東西。不隨意扔垃圾，不在圖書館內(nèi)的墻壁和桌子等地涂畫。
四、拒絕占座，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)秩序。自修室內(nèi)不允許用私人物品（書包、書、本子等）等占座位，離開自修室時(shí)，請(qǐng)帶走自己的私物品，避免遺失，同時(shí)也為其他同學(xué)留下自主學(xué)習(xí)的空間。短時(shí)間離開學(xué)習(xí)室者，不要將手機(jī)等重要物品留在座位上，以免物品丟失。
五、愛護(hù)桌椅、電腦等公共設(shè)施，愛護(hù)圖書資料，不在書刊上亂寫亂畫；自覺保護(hù)公共設(shè)施和圖書資料，培養(yǎng)文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不在圖書資料上亂寫亂畫，不刻意損壞桌椅、電腦等設(shè)備，不長(zhǎng)期占用儲(chǔ)存柜，每天22：00前取走儲(chǔ)物柜中物品和掛鎖，培養(yǎng)文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、言談舉止文明大方，衣著整齊，不穿背心、超短裙褲、拖鞋等進(jìn)入圖書館。
同學(xué)們，建設(shè)和諧校園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，爭(zhēng)做文明讀者，是我們義不容辭的責(zé)任。一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章，讓我們攜起手來共建文明、舒適、安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡顯我們池州學(xué)院廣大學(xué)子的良好風(fēng)尚。
xx
20xx年xx月xx日
圖書館文明讀者倡議書 7
親愛的讀者：
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；哈佛大學(xué)校長(zhǎng)Charles W。Eliot說“圖書館是大學(xué)的心臟”。圖書和圖書館的重要性不言而喻，尤其對(duì)我們大學(xué)生而言，課余時(shí)間多了，在圖書館的時(shí)間也隨之長(zhǎng)了起來。它是我們學(xué)習(xí)的"第二課堂"，是我們的精神家園。在圖書館，捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。它是我們凈化心靈、提升自己的清靜之地，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng)，又包含著對(duì)他人的.關(guān)照。
我院圖書館文獻(xiàn)資源豐富，一樓圖書借閱書庫，藏書種類繁多；二樓期刊、圖書專題閱覽室，環(huán)境優(yōu)美明亮；三樓電子閱覽室，氣氛文明和諧。我們?yōu)閾碛羞@樣美好的圖書館而感到幸福。為持續(xù)這種幸福，感懷圖書館為我們做出的無私奉獻(xiàn)，現(xiàn)向全院師生發(fā)出文明閱讀的倡議：
1、遵紀(jì)守法，文明在我品格中。
請(qǐng)您遵守圖書館的規(guī)章制度和公共秩序，服從工作人員管理。憑個(gè)人借書證自覺有序進(jìn)入圖書館，不要將未辦理手續(xù)的書刊帶出館外，做文明行為的實(shí)踐者。如遇圖書館進(jìn)出口監(jiān)測(cè)儀報(bào)警，應(yīng)主動(dòng)配合工作人員檢查。
2、彬彬有禮，文明在我話語中。
講文明，懂禮儀。“圖書館要保持安靜”。請(qǐng)您不要大聲喧嘩，將手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)或靜音，不在借閱覽區(qū)域、自習(xí)區(qū)接打電話，以防止干擾他人讀書。走路時(shí)盡量輕聲，做到言談舉止文雅有度，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、保護(hù)環(huán)境，文明在我行為中。
請(qǐng)您尊重工作人員的勞動(dòng)，在館內(nèi)不飲食、不吸煙、不吐痰，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，合理使用公共設(shè)施設(shè)備。不得亂占用存包柜，人走柜清。不以自己的方便，侵犯了讀者公平使用圖書館有限資源的權(quán)力。
4、衣冠整潔，文明在我形象中。
請(qǐng)您尊敬老師講禮貌，舉止優(yōu)雅大方，不要穿拖鞋、背心、吊帶服飾或非制服短褲入館。
5、愛護(hù)書刊，文明在我閱讀中。請(qǐng)您做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不隨意標(biāo)注，不折頁角，不撕毀書刊，做到“珍愛圖書、閱過無痕”，保持書刊的完整。借閱圖書前請(qǐng)仔細(xì)檢查，如出現(xiàn)破損、涂抹現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)告知工作人員。如果讀者喜歡或需要圖書中的資料，可進(jìn)行復(fù)印。
6、健康上網(wǎng)，文明在我思想中。
請(qǐng)您愛護(hù)電子閱覽室的機(jī)器設(shè)備，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚。
7、讓書回家，文明在我行動(dòng)中。
圖書館里每種書都擁有它自己唯一的位置，請(qǐng)您正確使用代書板（背后有使用說明），確�？赐陼髮鴼w位，方便其他讀者查找。并將代書板帶出放回。閱讀圖書、雜志時(shí)，每次取閱不得超過一冊(cè)。
8、請(qǐng)您關(guān)注我院圖書館的發(fā)展事業(yè)，為圖書館能更好的進(jìn)步出謀劃策。
求知而來，載知而歸。愿廣大讀者能以真誠的心靈和具體的行動(dòng)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做知書達(dá)禮，追求知識(shí)，充滿愛心的文明讀者，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，輕松享受閱讀，共建和諧文明的圖書館，展山旅人的精神風(fēng)采，為山旅創(chuàng)造幸福！
圖書館院讀者協(xié)會(huì)
20xx年11月14日
圖書館文明讀者倡議書 8
親愛的大朋友、小朋友們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的`交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！
通過每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛，促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們“愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！
本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽頓挫、添加動(dòng)作、語氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭(zhēng)取好成績(jī)。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
圖書館文明讀者倡議書 9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
讀書是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
在此，我們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的.時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書香家庭”，藏書要求達(dá)到400冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同完成讀書寫繪本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，培養(yǎng)孩子“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛家長(zhǎng)朋友們，好書系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識(shí)；讀書能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
XX市勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)
20xx年11月9日
圖書館文明讀者倡議書 10
同學(xué)們：
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，也是人類智慧的源泉。毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。但隨著電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，產(chǎn)品的出現(xiàn)�！伴喿x”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來越多的人選擇手機(jī)，在電子世界中無法自拔，其中兒童的.人數(shù)頗多，據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國國民閱讀率呈下降態(tài)勢(shì)，并首次跌破50%，全國沒人每年平均閱讀量只有4.5本，并且經(jīng)有關(guān)部門走訪調(diào)查，我國中小學(xué)生每天的閱讀時(shí)間大多在半小時(shí)以下，半小時(shí)至一小時(shí)和一小時(shí)至兩小時(shí)的人數(shù)很少，兩小時(shí)以上的最少。假如一個(gè)班里有70人那么閱讀時(shí)間在半小時(shí)以下的人數(shù)大約是40人，半小時(shí)至一小時(shí)的人數(shù)大約是15人，一小時(shí)至兩小時(shí)的大約是10人，兩小時(shí)以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數(shù)字��！為此 ，我們向全校同學(xué)發(fā)出多讀書，讀好書的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 每天放學(xué)及時(shí)回家做作業(yè)，以保證有時(shí)間來閱讀。
二、 每天盡量閱讀一小時(shí)左右。
三、 多讀些有感染力、正能量的書籍，也可以適當(dāng)讀一些課外書。
就讓我們多讀書，讀好書。走出電子世界，跨入書籍的大門，在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！
xxx
20xx年xx月xx日
【圖書館文明讀者倡議書】相關(guān)文章：
做文明讀者倡議書通用06-14
圖書館文明閱讀倡議書10-19
圖書館文明閱讀倡議書（精選12篇）10-23
文明交通倡議書“文明交通”倡議書08-22
文明祭祀倡議書怎么寫，文明祭祀倡議書12-06
圖書館捐書倡議書簡(jiǎn)短05-26
文明就餐倡議書倡導(dǎo)文明就餐11-06
班級(jí)文明倡議書04-04
文明公約倡議書11-26
文明出行倡議書12-22