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校園垃圾分類倡議書

時(shí)間:2024-11-21 23:30:12 詩琳 倡議書 我要投稿

校園垃圾分類倡議書400字(通用12篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園垃圾分類倡議書600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園垃圾分類倡議書400字(通用12篇)

  校園垃圾分類倡議書 1

親愛的同學(xué)們:

  地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個(gè)人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我校倡議:

  一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放。

  三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來產(chǎn)生的`各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

  四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”,由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。

  六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  校園垃圾分類倡議書 2

親愛的同學(xué)們:

  為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,減少環(huán)境的'負(fù)擔(dān),合理處理校園垃圾,也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí),增收節(jié)支,特提出此倡議。

  一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類投放,以便回收利用。

  三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并作好記錄,所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán);顒(dòng),結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

  四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

  五、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校,妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  校園垃圾分類倡議書 3

親愛的同學(xué)們:

  為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,建設(shè)美麗校園,為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們向全院師生發(fā)出倡議:

  一、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極宣傳,作垃圾分類的宣傳者,作為高校師生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類知識(shí),提高垃圾分類處理能力。同時(shí)結(jié)合“黨日活動(dòng)”、“志愿服務(wù)”等活動(dòng),各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識(shí),教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類,做新時(shí)尚的宣傳者。

  二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類的踐行者,從自身做起,自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶(箱)內(nèi)。堅(jiān)持源頭減量,通過少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生,做新時(shí)尚的模范踐行者。

  二、樹立主人翁意識(shí),作垃圾分類的監(jiān)督者,積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作,發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象,及時(shí)制止,耐心宣傳,以主人翁的`姿態(tài),主動(dòng)糾正錯(cuò)誤的垃圾分類習(xí)慣,做新時(shí)尚的監(jiān)督者。

  老師們、同學(xué)們,垃圾分類,利國利民,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們攜起手來,馬上行動(dòng),積極參與校園生活垃圾分類,為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  校園垃圾分類倡議書 4

親愛的同學(xué)們:

  近日來,在xx市xx的帶動(dòng)下,全市開展了“垃圾不落地,xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動(dòng)。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的'廢紙水瓶也是一件小事,卻真實(shí)反映了一個(gè)人的素養(yǎng),一座城市的形象,也是一件立足長遠(yuǎn)的大事。今天,我們xx全面啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng),誠摯地向各位家長,親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志愿服務(wù)中,做城市環(huán)境文明行動(dòng)的踐行者。

  二、我文明,我?guī)?dòng),我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動(dòng)參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動(dòng),學(xué)生帶動(dòng)家長,教師教育學(xué)生,共同參與,人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員,營造人人遵守公共文明,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會(huì)氛圍。

  三、我文明,我宣傳,我是文明小號(hào)手。從我做起,發(fā)揮“我是文明小號(hào)手”的作用,進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,積極深入社區(qū),公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識(shí),做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù),主動(dòng)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。

  在本次“垃圾不落地,xx更美麗”活動(dòng)中,xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)x名教職工一起,真正動(dòng)起手來,每天做一件美化環(huán)境的小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。

  積水滴為大海,積小事成大事,每一個(gè)人都動(dòng)起手來,讓我們的xx更美麗,讓我們的xx更美麗。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  校園垃圾分類倡議書 5

尊敬的家長,親愛的小朋友們:

  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),減少資源的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!

  一、全園師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的.理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱,帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,帶到班級(jí)豐富班級(jí)資源庫,并在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用廢舊材料,變廢為寶。

  四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

  五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

此致

敬禮!

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

  校園垃圾分類倡議書 6

敬愛的xx街主任:

  您好!

  現(xiàn)在xx街小學(xué)生都很愛看書,但xx街很少有購書場所,導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購書都要大老遠(yuǎn)地跑去xx購書中心等地方購書。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí),周末也要參加各類興趣班,所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購書,這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書,但這些書的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看,為此,我向您提出下列倡議:

  一、在xx街建兩三間書店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購書了。

  二、光有書店還不行,書店里必須要有適合我們小學(xué)生看的`好書。因?yàn)槎嘧x好書會(huì)使人進(jìn)步,而看了不良書籍則會(huì)使人思想混亂,危害身心健康。

  三、如果我們社區(qū)有足夠的資金,還可以建立一個(gè)購書中心,這個(gè)購書中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué),沒有時(shí)間去買書,往往晚上我們?nèi)ベI書的時(shí)候書店已經(jīng)關(guān)門。如果購書中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話,這個(gè)問題就解決了。

  希望您在百忙當(dāng)中,能采納我的倡議,謝謝!

xxx

時(shí)間:

  校園垃圾分類倡議書 7

同學(xué)們:

  地球是我們漂亮的家園,垃圾分類靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,人們生活條件的提高,我們的生活環(huán)境卻變得差了,甚至于消失了全球變暖的現(xiàn)象;為了愛護(hù)我們的家園,逐步改善我們的生活環(huán)境,垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必需要做的事情。

  大家都知道垃圾分類,但這不僅僅是一句(口號(hào)),更需要大家真正的親身參加,因此我向大家提出建議:

  1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾,根據(jù)垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里。

  2、在家中將生活垃圾分類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類,分別放置。

  3、看到別人亂丟垃圾準(zhǔn)時(shí)禮貌提示。

  4、樂觀宣傳垃圾分類學(xué)問、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)省的'習(xí)慣。

  5、養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,增加“垃圾分類、綠色環(huán)!币庾R(shí)。

  6、在家盡量少用或不用一次性用品。

  一份建議、一個(gè)承諾,為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了愛護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,盼望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開頭,讓我們漂亮的家園變得更加美妙,讓我們行動(dòng)起來吧!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  校園垃圾分類倡議書 8

尊敬的家長,親愛同學(xué)們:

  你們好!

  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的.物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),減少資源的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!

  一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱,帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

  四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

  五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

此致

敬禮!

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

  校園垃圾分類倡議書 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

  也許我們無法阻止垃圾的.產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。

  我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,根本都屬于可回收垃圾,卻沒有進(jìn)行正確的分類回收,非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此,向各個(gè)學(xué)校提出以下建議:

  一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,班級(jí)作好記錄,結(jié)果作為學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

  三、盡量少用一次性用品,少用塑料袋,少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

  校園垃圾分類倡議書 10

居民摯友們:

  隨著城市化腳步的日益加快,生活質(zhì)量的日益提升,我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多,成份也越來越困難,垃圾正以驚人的數(shù)量沉沒著我們漂亮的'城市。就在我們湖州市區(qū),目前年產(chǎn)垃圾就達(dá)7.8萬多噸,日產(chǎn)垃圾有760多噸,垃圾的數(shù)量,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自然界的自我循環(huán),自我凈化實(shí)力。

  然而,“垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源”,實(shí)行垃圾分類回收,卻可化害為利,變廢為寶。如,每回收1噸廢紙,可造好紙850公斤,節(jié)約木材3立方米,比等量生產(chǎn)削減污染74%。利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)約10—30%,節(jié)水50%,削減空氣污染20%,削減采礦廢棄礦渣80%。

  為此,讓我們主動(dòng)響應(yīng)市生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組的倡議,主動(dòng)支持和參加到生活垃圾分類中來。

  “垃圾分一分,生活美非!薄榱宋覀兊纳瞽h(huán)境,為了給子孫后代多留一些資源,請(qǐng)您和您的家人主動(dòng)參加垃圾分類。我們信任,有您和您的家人的參加與支持,有我們大家的共同努力,我們的碧浪家園肯定會(huì)變得更加漂亮!

  居民摯友們,讓我們馬上行動(dòng)起來,從自身做起,從每個(gè)家庭做起,做好生活垃圾分類工作,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛惜我們的家園,愛護(hù)我們的生存環(huán)境。

  倡議人:

  日期:

  校園垃圾分類倡議書 11

親愛的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實(shí)行了。垃圾破壞了我們的土地,讓植物無法生存,讓風(fēng)景不美觀,讓大自然生態(tài)不平衡,所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì),它們會(huì)污染環(huán)境,給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等,還是害蟲的'孳生地,如果這些垃圾成天放置在那,會(huì)使人生病。

  垃圾滲出的臟水,要是流入河水中,一些魚類生物喝了它會(huì)導(dǎo)致死亡,也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會(huì)改變土壤的成分和結(jié)構(gòu),有毒的垃圾會(huì)影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng),使大氣污染,讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū),老鼠等許多動(dòng)物成災(zāi),大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。

  我們要合理地把垃圾分類,濕垃圾放入綠色桶,干垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入藍(lán)色桶,有害垃圾放入紅色桶。

  許多電視上的廣告,都在播放垃圾分類的短視頻,讓大家從現(xiàn)在做起。

  我們要做到以下這幾點(diǎn):

  1、每次扔垃圾時(shí)把垃圾分好,放入各自的袋子里。

  2、見到別人亂扔垃圾,上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

  3、不能把有害垃圾扔在水池里。

  4、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

  5、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動(dòng),一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。

  6、在每個(gè)小區(qū)放上四個(gè)不同種類的垃圾桶。

  我們想要保護(hù)環(huán)境,讓人體健康,讓環(huán)境更好,讓大自然生機(jī)勃勃,就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

  倡議人:xx

  日期:

  校園垃圾分類倡議書 12

廣闊城鄉(xiāng)居民朋友們:

  垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對(duì)于改善人居環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)開展,創(chuàng)立節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為此,我們向廣闊城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下建議:

  一、參與到生活垃圾分類活動(dòng)中來,做垃圾分類的先行者

  從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾〞四類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶。

  二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者

  宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳〞理念,主動(dòng)參與到生活垃圾分類行動(dòng)中來,并帶動(dòng)身邊的'家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責(zé),人人動(dòng)手凈化家園〞的良好氣氛。

  三、主動(dòng)提醒周邊人的不標(biāo)準(zhǔn)行為,做垃圾分類的監(jiān)督者

  在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類方法。

  讓我們攜起手來,共同努力,共建生態(tài)文明,共享綠色未來,讓我們的城市更加清潔美麗。

建議人:

  20xx年xx月xx日

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