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愛(ài)心捐書倡議書

時(shí)間:2022-07-15 15:40:20 倡議書 我要投稿

愛(ài)心捐書倡議書(精選24篇)

  在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用倡議書的人越來(lái)越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心捐書倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心捐書倡議書(精選24篇)

  愛(ài)心捐書倡議書 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們,可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái),讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,我們開(kāi)展愛(ài)心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛(ài)心為我校共建社區(qū)——登云社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧!同學(xué)們,請(qǐng)熱忱、充滿愛(ài)心的你,在春意正濃的三月,學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,參與到愛(ài)心捐書的隊(duì)伍中來(lái)!捐贈(zèng)要求:

  1、所捐圖書(音像制品)須是健康向上的正式出版物。

  2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。

  3、捐贈(zèng)XX月XX日至XX月XX日。

  4、捐贈(zèng)圖書由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊,并做好登記,于XX月XX日交至學(xué)校圖書館。

  同學(xué)們,請(qǐng)將手中的書拿出來(lái),捐出一本書,傳遞一份愛(ài),鑄就一個(gè)夢(mèng)想,為登云社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好回憶,讓知識(shí)和愛(ài)心繼續(xù)流淌。

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇2

親愛(ài)的朋友們:

  你們好!自孩提時(shí)代起,相信,你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了;蛟S在你的書架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富。

  在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書,他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》,他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是,他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的實(shí)在太少太少,親愛(ài)的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。

  為此,開(kāi)展愛(ài)心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!

  捐書活動(dòng)要求如下:

  捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為1998年以后出版的,書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

  愛(ài)心捐書倡議書 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯!書讓我們的精神得到滋養(yǎng),讓我們的靈魂得到升華。

  老師、同學(xué)們,在你們擁有的許多書中,你們是否愿意把好書捐贈(zèng),讓更多的人們與之共享書中引人入勝的情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言和典型的人物,與我們一起探索書中的奧秘與智慧,一道舉書評(píng)天下。

  捐贈(zèng)書籍,對(duì)社會(huì),對(duì)他人,對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè),我校與平頂山社區(qū)以資源共享、共駐共建為原則,以社區(qū)活動(dòng)為載體,開(kāi)展校區(qū)文明共建活動(dòng)。

  現(xiàn)借助我校師生這一群體,開(kāi)展捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。

  也許現(xiàn)在,你們手中正有幾本已經(jīng)看完的書;也許,你們有幾本封存已久的書;也許,你們正有成堆的書籍需要處理……那么,來(lái)吧,請(qǐng)捐獻(xiàn)你們的書,給予渴求知識(shí)的孩子、兄弟姐妹們吧!讓知識(shí)從書籍中蘇醒,讓心靈在關(guān)懷中成長(zhǎng)!在書的扉頁(yè)中,請(qǐng)老師和同學(xué)們,寫下真誠(chéng)的祝;蛉松醒裕尷蠋熍c孩子愛(ài)的火苗,透過(guò)書籍的流動(dòng),傳遞到更多人的心中。

  在此,現(xiàn)向全體師生提出倡議:請(qǐng)?jiān)诓貢芯奶暨x出關(guān)于文學(xué)方面的書籍捐贈(zèng)給平頂山社區(qū),讓書籍承載的知識(shí)得以更廣泛地傳播。

  您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也會(huì)讓書的價(jià)值和您的精神得到升華。

  請(qǐng)大家伸出溫暖的手,送出一本書,傳遞一份情!讓我們踴躍參加共建文化社區(qū)的捐書行動(dòng)活動(dòng)目的:通過(guò)捐書、贈(zèng)書、贈(zèng)作業(yè)本、橡皮、尺子、鉛筆等活動(dòng),為平頂山社區(qū)更多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生提供課外讀物及學(xué)習(xí)用品,逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和愛(ài)心意識(shí),使學(xué)生在讀書活動(dòng)中相互體驗(yàn)、共同提高、健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)對(duì)象:希望有藏書的師生們都積極參與活動(dòng)時(shí)間:即日起至3月24活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)樓二樓少先隊(duì)辦捐書范圍:故事類、科普類、文藝類、工具書等健康書籍皆可(每班至少捐五本八成新的圖書、作業(yè)本、橡皮、尺子、鉛筆等數(shù)量不限)。

  贈(zèng)人玫瑰之手,經(jīng)久猶有余香,讓我們踴躍參加共建文化社區(qū)的捐書行動(dòng)吧!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇4

  知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)更是生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。天虹黨委為了豐富員工的業(yè)余文化生活,激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)熱情,提升員工的文化素養(yǎng),最大限度地為全體員工提供學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)場(chǎng)所,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),以提升員工幸福指數(shù)為最終目的,擬籌建“職工之家—圖書閱覽室”。在此,天虹賓館工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議:

  將你們手中閑置的圖書捐贈(zèng)出來(lái),為圖書閱覽室的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量!

  普希金說(shuō)過(guò):書籍是我們的精神糧食,怎么讓書籍發(fā)揮其更大的作用呢?那就是讓它流通起來(lái),別把它束之高閣。相信每一位愛(ài)書的同事們會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量、產(chǎn)生效益,而不是在箱底蒙塵……

  各位領(lǐng)導(dǎo)們,同事們,捐一冊(cè)書籍,留一份真情;贈(zèng)一本圖書、獻(xiàn)一份愛(ài)心,一本書不為少,百冊(cè)書不算多。您的捐贈(zèng)也許有限,但我們深信聚沙成塔的力量—涓涓細(xì)流,匯成大海。受人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓更多的同事受益,也使書的價(jià)值和您的境界得到升華。請(qǐng)大家伸出雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與!

  捐書活動(dòng)要求:

  1、捐書范圍:文學(xué)類、勵(lì)志類、藝術(shù)類、生活百科、工具書、科普類、人物傳記等健康向上,知識(shí)性強(qiáng)的圖書。

  2、捐贈(zèng)書籍時(shí)間xx年x月x日至xx年x月x日

  3、捐贈(zèng)書籍地點(diǎn):以部門為單位,由各部門主管發(fā)動(dòng)并收集好書籍,注明捐贈(zèng)部門、捐贈(zèng)人姓名、書名及總數(shù),交由團(tuán)委委員鄭亞婷保管,最后由圖書管理員登記造冊(cè)存放在閱覽室。

  愛(ài)心捐書倡議書 篇5

親愛(ài)的各位同事:

  書是智慧的結(jié)晶,是知識(shí)的載體,是人類進(jìn)步的階梯。每一本好書都能為我們打開(kāi)一個(gè)新的世界,使我們更加豐富,更加健康,更加成熟。為讓公司的所有職工能更加便捷地享受讀書的樂(lè)趣,獲取更多的知識(shí),公司工會(huì)通過(guò)向上級(jí)積極爭(zhēng)取為公司的職工書屋募集了近千本圖書,公司的職工書屋將在近日內(nèi)向同事們開(kāi)放。鑒于職工書屋的書籍存量較小,特向各位同事發(fā)出倡議:每位員工向職工書屋捐贈(zèng)3—5本書。請(qǐng)讓您手邊的閑置書籍得到充分的利用,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng),傳遞給每一位需要的同事。我們會(huì)將所有捐贈(zèng)書籍登記在冊(cè),方便您的更換或者收回。

  捐書時(shí)間:xx年x月x日——10月15日

  捐書要求:內(nèi)容積極向上,適合員工們閱讀的健康讀物。新書舊書皆可,如為舊書,請(qǐng)務(wù)必保證書頁(yè)干凈整潔,無(wú)缺頁(yè)、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

  愛(ài)心捐書倡議書 篇6

全體師生:

  你們好!

  經(jīng)我院研究生會(huì)籌辦,自20xx年xx月xx日起至xx月xx日,為遠(yuǎn)山的理想畢業(yè)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品活動(dòng)時(shí)間。如果你有廢舊的書籍、文具,不再使用或無(wú)法帶走的生活用品等,那么請(qǐng)不要猶豫,趕緊行動(dòng)參與此次活動(dòng),只需你的舉手之勞,就能讓這些物品在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。

  捐一縷書香、獻(xiàn)一片真情。為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園,我們向管理學(xué)院全體師生發(fā)出如下倡議:

  一、畢業(yè)生將所捐贈(zèng)書本、文具以及不再使用或無(wú)法帶走的生活用品(如小臺(tái)燈、盆栽等)放置到特定的箱子里,捐贈(zèng)者可在書本扉頁(yè)寫上寄語(yǔ)。管理學(xué)院研究生會(huì)接到捐贈(zèng)物品后,分門別類,書籍部分:將按照其的難易程度、專業(yè)性強(qiáng)度、適用對(duì)象等對(duì)其進(jìn)行整理,首先第一類書籍是送給師弟師妹的,比如各類教材和專業(yè)書籍等;第二類是送給云南澄江七中,比如一些基礎(chǔ)英語(yǔ)書籍、勵(lì)志書本、名人傳記等;第三類是都不屬于前兩者的廢舊書籍,管理學(xué)院研究生會(huì)將在校園內(nèi)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行廢舊書籍義賣。其他學(xué)習(xí)和生活用品部分:將根據(jù)其適用程度把適合貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)予這些學(xué)生,剩余部分義賣。義賣所得款項(xiàng)將購(gòu)買圖書贈(zèng)與云南澄江七中。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xxxx圖書館,師生可直接將書本等放置于捐贈(zèng)箱內(nèi)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。為了遠(yuǎn)山的理想,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為我們的校園生活畫上一個(gè)永不休止的符號(hào),把知識(shí)和智慧通過(guò)書籍傳遞下去,使青春的陽(yáng)光灑遍神州大地!

倡議人:

20xx.x.x

  愛(ài)心捐書倡議書 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  近些年來(lái),大批外地民工踏足鎮(zhèn)海,為鎮(zhèn)海各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn),鎮(zhèn)海的騰飛凝聚著這一群體的汗水和智慧。民工子女就學(xué)、教育問(wèn)題理應(yīng)得到我們的關(guān)注與支持。我們鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校將關(guān)心幫扶民工子弟學(xué)校作為自己義不容辭的責(zé)任,先后開(kāi)展了送教、捐物及“手拉手”體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn),民工子弟學(xué)校的同學(xué)們學(xué)習(xí)條件還非常艱苦,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是獲取知識(shí)的源泉。民工子弟學(xué)校的同學(xué)們同樣渴望暢游于知識(shí)的海洋,與好書為友,從書中獲益。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助民工子弟學(xué)校建立“愛(ài)心圖書庫(kù)”,使民工子弟學(xué)校的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。

  請(qǐng)整理家中多余的書籍,作為“六一節(jié)”一份珍貴的禮物送給外地民工子女。捐一本圖書,獻(xiàn)一份愛(ài)心,相信我們的一片愛(ài)心一定會(huì)結(jié)出豐碩的成果。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們期待著你的友誼,期待著你的愛(ài)心!讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片學(xué)習(xí)的天空,讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)!

  倡議人

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇8

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  "書是人類進(jìn)步的階梯",一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

  當(dāng)你閑暇翻開(kāi)一本課外書的時(shí)候,當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛(ài)的小說(shuō)時(shí),當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),有這樣一群學(xué)生:他們沒(méi)有自己的圖書室,他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù);他們坐在簡(jiǎn)陋的教室里,吃的是家里帶來(lái)的咸菜,住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求,他們渴望通過(guò)與書的對(duì)話豐富精神世界,渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài),改變自己的命運(yùn)!

  此時(shí)此刻,我們的心怎能平靜!

  去年,我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué),給那里的孩子們帶去了幾十本圖書,建成了"希望圖書室"。然而那里的孩子們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望,撼人心弦,所以,我們?cè)谶@里發(fā)出倡議:用您的力量,為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去精神食糧,豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的"希望圖書室"進(jìn)一步發(fā)展壯大下去,為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈,它們會(huì)像血液一樣流動(dòng),流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。

  這次所捐的圖書將通過(guò)組建__學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xx小學(xué)。

  我們的捐書地點(diǎn)是__學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室,捐書時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8:00-11:00,下午3:00-5:00。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

倡議人:

日期:

  愛(ài)心捐書倡議書 篇9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!書是讓同學(xué)們看到外面世界的窗口,好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們需要課外閱讀,需要更多的圖書,我們要為我校成功創(chuàng)建溫州市示范小學(xué)做出一份努力,為學(xué)校圖書室捐獻(xiàn)圖書。為此,大隊(duì)部決定向郭溪三小全體師生呼吁,郭溪三小全體師生請(qǐng)奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,捐書捐錢。

  一本書就是一個(gè)窗口,一個(gè)世界;一本書就是一片愛(ài),一個(gè)夢(mèng)想,一份努力。贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德可高尚。當(dāng)你捐出幾本書的同時(shí),也收獲了雙份感激——書將感激您,將來(lái)用到此書的人也將感謝你!

  同學(xué)們,請(qǐng)加入到捐書捐錢的活動(dòng)中來(lái),將你手中的錢和閑置的圖書捐贈(zèng)出來(lái)吧,你只需舉手之勞,就能讓塵封的舊書在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值,也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海。我知道,在郭溪三小全體師生的踴躍參與和支持下,定可匯成一片知識(shí)的海洋。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益,也使書的價(jià)值和你的精神境界同時(shí)得到升華,更為學(xué)校創(chuàng)建溫州市示范小學(xué)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  郭溪三小

  愛(ài)心捐書倡議書 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了,幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野,創(chuàng)造深厚的文化氛圍,我校設(shè)置了別致的書吧。書吧的建立,對(duì)于學(xué)校,老師,同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。

  老師,同學(xué)們,xx中學(xué)是我們共同的家,紫峰的發(fā)展離不開(kāi)我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力,將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。也許一個(gè)人的力量太小,但只要全體師生一起行動(dòng),一定能產(chǎn)生巨大作用。

  多捐贈(zèng)一本書,受益的將是所有讀者,為書找到更多的讀者,何樂(lè)而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘,一起在浩瀚的書海中暢游吧!

  在我們領(lǐng)略書中高超的語(yǔ)言,享受書籍這份精神盛宴時(shí),也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體,載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書中的知識(shí),也要保護(hù)好這份載體,讓書長(zhǎng)久地保存,讓同一本書影響一代又一代人!請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)圖書,不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護(hù)好,在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。

  在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀,對(duì)大家都有益。

  學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來(lái)的,希望全體師生,為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇11

  知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)更是生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。為深入推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)書香Xx,營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,以提升人民幸福指數(shù)為最終目的。在此,Xx自治縣文旅局向全縣人民發(fā)出倡議:

  將你們手中閑置的圖書捐贈(zèng)出來(lái),為我縣的圖書事業(yè)、文化建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量!

  書籍是我們的精神糧食,怎么讓書籍發(fā)揮其更大的作用呢?那就是讓它流通起來(lái),別把它束之高閣。相信每一位愛(ài)書的同仁會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量、產(chǎn)生效益,而不是在箱底蒙塵……

  各位讀者,捐一冊(cè)書籍,留一份真情;贈(zèng)一本圖書、獻(xiàn)一份愛(ài)心,一本書不為少,百冊(cè)書不算多。您的捐贈(zèng)也許有限,但我們深信聚沙成塔的力量----涓涓細(xì)流,匯成大海。授人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓更多的讀者受益,也使書的價(jià)值和您的境界得到升華。請(qǐng)大家伸出雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧!

  衷心期待您的參與!

  1、捐書范圍:學(xué)生自用教材外,內(nèi)容積極向上,知識(shí)性強(qiáng)的圖書。

  2、捐書標(biāo)準(zhǔn):新書舊書皆可,如為舊書,請(qǐng)保持干凈整潔,無(wú)缺頁(yè)、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

  3、捐書方式

 。1)個(gè)人或單位,單位50本起捐,個(gè)人捐贈(zèng)不限數(shù)量。

 。2)捐贈(zèng)書籍時(shí)間為x月xx日至x月xx日。

 。3)捐贈(zèng)書籍地點(diǎn):xx自治縣圖書館。

  4、獎(jiǎng)勵(lì)措施

 。1)對(duì)所有捐書5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的發(fā)放證書。

 。2)捐書100冊(cè)以上者,圖書館將開(kāi)具目錄清單,一份由捐書者保存,一份由圖書館作為館史資料保存,并頒發(fā)證書。

  5、聯(lián)系人員:。

  xx自治縣文旅局

  20xx年x月xx日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇12

親愛(ài)的塔山小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。為了豐富學(xué)校文化,建設(shè)人文學(xué)校,充分體現(xiàn)“追求和諧,享受快樂(lè)”的校訓(xùn),活躍同學(xué)們讀書氣氛,豐富同學(xué)們積極向上的精神文化,學(xué)校倡議開(kāi)展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能,積極捐贈(zèng),為建設(shè)美麗校園,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!

  此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)。相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

  具體事宜:

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日

  2、捐書地點(diǎn):

  3、捐書要求:有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的'所有書籍,包括:文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可,但要求整潔、沒(méi)有破損。

  4、特別說(shuō)明:各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室,有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。

  希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇13

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。

  在民工子弟學(xué)校還有很多孩子除了課本沒(méi)有其他的書可以讀……但是,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)……

  當(dāng)我們的孩子在讀完一本圖書的時(shí)候,這些書去了哪里呢?也許在房間的某個(gè)角落靜靜的沉睡……您是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?我們可以將這些寶貴書籍找出來(lái),給它們插上愛(ài)心的翅膀,讓它們?cè)谝浑p雙渴望知識(shí)的眼睛里傳播希望和夢(mèng)想。

  “國(guó)際兒童節(jié)”(6月1日)來(lái)臨之際,我們真情倡議:捐出一本書,傳遞一份愛(ài),成就一個(gè)夢(mèng)想!讓我們的愛(ài)化作知識(shí)和力量,傳遞給那些同樣可愛(ài)而需要幫助的孩子們吧!您的愛(ài)心一定會(huì)讓孩子們受益,也使書的價(jià)值和人的境界得到升華!

  大廈巍然,梁椽共舉;涓涓細(xì)流,匯聚成海。我們相信通過(guò)大家共同的努力,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛將會(huì)綻放出智慧的光芒!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇14

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),縣屬各部委辦局,各人民團(tuán)體,企事業(yè)單位,省、市駐江單位,駐江軍警部隊(duì):

  為增加我縣圖書館藏書量、體現(xiàn)人民圖書館人民建的宗旨,努力提高我縣群眾文化品位,積極營(yíng)造全民、特別是青少年兒童愛(ài)讀書、讀好書的良好氛圍,特向各單位發(fā)出倡議,動(dòng)員全體干部職工踴躍向縣圖書館捐書,多捐好書、多捐新書。浩瀚書海求真知,愛(ài)心捐書現(xiàn)真意,請(qǐng)各單位加強(qiáng)組織引導(dǎo)、加大宣傳力度,做好捐書登記和移交工作。我們深信積少成多、集腋成裘的力量,期待著大家積極響應(yīng),有了全縣廣大干部職工的帶頭和踴躍參與,涓涓細(xì)流定能匯成知識(shí)的海洋,讀書、愛(ài)書的意識(shí)一定會(huì)在三江大地開(kāi)花結(jié)果,永續(xù)相傳。

  一、圖書要求

  所捐圖書為國(guó)家正式出版(沒(méi)有破損、涂改、對(duì)折痕跡),有一定收藏價(jià)值和厚度,雜志和期刊或很薄的漫畫書不作為捐書范圍。每人捐贈(zèng)圖書不低于2本。

  二、捐書方式

  自倡議書下發(fā)之日至4月1日截止,個(gè)人捐贈(zèng)圖書由各單位辦公室統(tǒng)一收集后移交縣圖書館;顒(dòng)將不定期通過(guò)相關(guān)媒體公布各單位組織情況和捐贈(zèng)數(shù)量。

  三、捐書管理

  江城縣圖書館收到捐贈(zèng)圖書后,逐冊(cè)編目制作捐書記錄薄,上架免費(fèi)向廣大市民借閱并永久保存。不管十年、二十年……捐書者或后代均可在縣圖書館查看到20xx年個(gè)人捐書記錄并借閱次書。

  在此,向積極響應(yīng)倡議的單位和同志致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇15

親愛(ài)的同事們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧的鑰匙,是創(chuàng)造幸福生活的法寶。

  集團(tuán)“婦女兒童之家”自運(yùn)營(yíng)以來(lái)深受廣大職工和職工子女的喜愛(ài)與信任,“閱讀區(qū)”更是成為各位同事和孩子們暢游知識(shí)海洋、享受文化生活的一個(gè)精神樂(lè)園。為了不斷滿足大家對(duì)閱讀的需求,豐富“婦女兒童之家”的藏書量,營(yíng)造更良好的讀書氛圍,現(xiàn)誠(chéng)摯地向全體同事發(fā)出“愛(ài)心捐書”倡議。請(qǐng)把部分您覺(jué)得有意義的或閑置的書籍拿出來(lái)與大家共同分享,讓那些曾經(jīng)給予您力量的書籍再次燃起火焰,播種知識(shí)。奉獻(xiàn)不論多少,捐贈(zèng)不分先后;捐一縷書香,留一份真情。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海。讓我們攜起手來(lái),共同為建設(shè)“書香長(zhǎng)高控股”貢獻(xiàn)一份力量!

  具體事宜

  1、書籍內(nèi)容不限類別,要求積極進(jìn)取,健康向上,推薦各類有利于開(kāi)拓視野,陶冶情操,提升個(gè)人修養(yǎng),工作效能的書籍。兒童及青少年圖書以兒童科普、古典名著、名人典故、傳統(tǒng)禮儀、文學(xué)故事為主(漫畫書除外)。

  2、捐贈(zèng)書籍須為正版圖書,無(wú)破損、無(wú)批注、無(wú)劃線。

  3、請(qǐng)大家將捐贈(zèng)的書籍交至各公司綜合管理部,各公司對(duì)捐贈(zèng)的書籍進(jìn)行初步檢查篩選,并按公司和個(gè)人名義做好登記。6月28日前由麓谷建發(fā)、麓谷實(shí)業(yè)、麓谷建工系統(tǒng)匯總至集團(tuán)婦聯(lián)。

xxx

20xx年x月x日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇16

親愛(ài)老師、同學(xué)們:

  圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè),有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展,有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野,是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給圖書館,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物,與您一起探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍,對(duì)于社會(huì),對(duì)于學(xué)校,對(duì)于老師,對(duì)于同學(xué)們,對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

  大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全體讀者的踴躍參加,它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

  圖書館接受師生的捐書,捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書,捐書范圍不限,專著、課本、教材、輔導(dǎo)書、小說(shuō)……均可,我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請(qǐng)整理自己的書籍吧,把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館,讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

  校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái),是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的,希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量,響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召,支持學(xué)校圖書館建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德可高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí),也收獲了雙份感激——書將感激您;將來(lái)用到此書的人將感激您!

  每一冊(cè)捐書,都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心,一份情懷!圖書館誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇17

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙。時(shí)光荏苒,我們總有許多舊書積存。相信每一位愛(ài)書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱,而不是在箱底蒙塵……

  為節(jié)約資源、物盡所用、為母校獻(xiàn)愛(ài)心,營(yíng)造互助和諧的校園文化,在“4.23世界讀書日”來(lái)臨之際,校圖書館、校團(tuán)委、校辦公室倡議在全校師生員工中開(kāi)展“共享書香,愛(ài)心建!本钑顒(dòng)。通過(guò)師生捐贈(zèng)圖書資料,豐富我校館藏資源,為學(xué)院的教育教學(xué)、科研工作提供文獻(xiàn)保障。

  一、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

  (一)捐書活動(dòng)時(shí)間

  4月10日至4月23日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者)

  (二)捐書范圍

  除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外,其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(思想健康、內(nèi)容完整、外觀完好)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。

  (三)捐書要求

  自愿原則,鼓勵(lì)多捐,所捐書籍要整潔干凈,無(wú)缺頁(yè)和破損。

  (四)捐書方法

  1.學(xué)生以班級(jí)為單位,由輔導(dǎo)員組織宣傳和收集,填好捐書登記表(捐書登記表交圖書館保存),并將收集到的圖書送至學(xué)院,由學(xué)院統(tǒng)一送至圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。

  2.教職員工以所在部門為單位,填好捐贈(zèng)登記表,并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。

  (五)捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

  1.對(duì)所有捐書5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在圖書館網(wǎng)頁(yè)上公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的師生發(fā)放愛(ài)心證書。

  2.學(xué)生捐書50冊(cè)、教師捐書100冊(cè)以上者,圖書館開(kāi)具捐贈(zèng)清單,一份由捐書者保存,另一份由圖書館作為資料保存,報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書。

  3.對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的學(xué)院和部門,報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  三、活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)

  捐書地點(diǎn):圖書館一樓大廳總服務(wù)臺(tái)

  咨詢電話:

  涓涓細(xì)流,匯聚成海。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但有全校師生的踴躍參與,定會(huì)匯成知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手留有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓學(xué)校受益,會(huì)使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,學(xué)校是我家,建設(shè)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)捐書號(hào)召,從我做起,捐出幾本書,獻(xiàn)出一片愛(ài),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  愛(ài)心捐書倡議書 篇18

各級(jí)文明單位、文明學(xué)校:

  知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。

  當(dāng)您在茶香飄逸、書香氤氳的溫馨氛圍里暢享人生時(shí),可曾想過(guò),在我縣許多偏遠(yuǎn)的山區(qū),仍有很多很多的貧困孩子,他們對(duì)讀書充滿了渴望。他們沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦,他們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍,然而卻沒(méi)有條件買更多的好書。一本好書,也許在您的書架上已灰塵滿面、休眠太久;但對(duì)于這些貧困山區(qū)的孩子而言,卻是能帶給他們知識(shí)與力量,能為他們加油鼓勁的精神大餐!

  在此,仙游縣委文明辦、仙游縣志愿者協(xié)會(huì)真情呼吁仙游縣各級(jí)文明單位、文明學(xué)校的員、干部,教師、員工,踴躍加入到愛(ài)心捐書活動(dòng)中來(lái)——伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用您的真情與愛(ài)心,清理一次自己的書架,將您閑置的適合孩子們閱讀的書籍,捐贈(zèng)到貧困山區(qū)中小學(xué)校孩子們的手中吧!

  20xx年12月27日(星期日)晚上六點(diǎn)半,在天博廣場(chǎng)將舉行一場(chǎng)“聰明花開(kāi),書香四溢”主題公益活動(dòng)。屆時(shí),主辦方將收集社會(huì)各界捐贈(zèng)的書本,并轉(zhuǎn)贈(zèng)有關(guān)山區(qū)學(xué)校。

  需要您來(lái)做的,也許只是翻出您擱置在箱底的曾經(jīng)心愛(ài)的讀物;或是輕輕撣去案頭堆放的書籍上的'灰塵;或是整理出曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍,打個(gè)包,帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),或者于12月25日前聯(lián)系我們,您就能為幫孩子們建立起一個(gè)愛(ài)心書社而獻(xiàn)上一份沉甸甸的愛(ài)心!

  送人玫瑰,手有余香!送出一本書,傳出一份情,成就一個(gè)夢(mèng)!讓我們凝聚愛(ài)心,為求知若渴的貧困孩子們架起一道了解外面世界的廣闊橋梁,讓他們的“讀書夢(mèng)”夢(mèng)想成真,讓這個(gè)冬天因?yàn)橛袗?ài)而冰雪消融、春暖花開(kāi)!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇19

各村(居委會(huì))、各企事業(yè)單位:

  我鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心近期即將建成交付使用,該文體活動(dòng)中心建筑面積6000多平方米,各類活動(dòng)館室近20____其中圖書館是中心內(nèi)重要項(xiàng)目之一,圖書館內(nèi)部設(shè)施已基本完善,但館藏書籍的數(shù)量還相差甚遠(yuǎn),難以充分滿足廣大讀者的需求。為把該文體中心建成全市一流的文化體育活動(dòng)陣地,現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村(居委會(huì))、各企事業(yè)單位發(fā)出捐書倡議。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,每一本書都是一份仁愛(ài);蛟S您捐出的書,不足以讓一個(gè)平凡的人成為一名作家,但您彌足珍貴的愛(ài)心,一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼,一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈。您的慷慨捐贈(zèng)將為氾水鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心圖書館撐起一片知識(shí)的晴空。只要每個(gè)人有一份力出一份力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,捐贈(zèng)一本圖書,傳遞一份力量,成就一個(gè)夢(mèng)想。圖書捐贈(zèng)活動(dòng)衷心期待您的參與!在此謹(jǐn)向您表示誠(chéng)摯的謝意!

  捐書地點(diǎn):氾水鎮(zhèn)政府辦公室

  愛(ài)心捐書倡議書 篇20

親愛(ài)的同學(xué)們:

  又到了一年畢業(yè)季,離校實(shí)習(xí)時(shí)。為了在同學(xué)們當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛(ài)書”的禮貌新風(fēng),我們決定從現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛(ài)心捐書”活動(dòng)。我們歡迎畢業(yè)班、離校實(shí)習(xí)班的同學(xué)們把你們讀過(guò)的好書、用過(guò)的教材以及教學(xué)參考書由于不方便帶走請(qǐng)捐贈(zèng)給我們,我們將妥善整理并轉(zhuǎn)贈(zèng)給有需求的學(xué)弟學(xué)妹們。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。你用過(guò)的書不方便帶走或者收藏價(jià)值不高想處理了,這些書籍對(duì)你來(lái)說(shuō)微不足道,或許當(dāng)廢物一丟,或許當(dāng)廢舊紙張按斤論兩變幾個(gè)小錢。但對(duì)有需要的同學(xué)來(lái)說(shuō),這些書籍的意義就完全不一樣了,他們免去費(fèi)時(shí)費(fèi)錢購(gòu)買的辛勞而從中吸取知識(shí),你也會(huì)從幫助他人中得到快樂(lè),這樣的好事何樂(lè)而不為呢?

  我們熱忱期盼著同學(xué)們踴躍捐出飽含自己濃濃愛(ài)心的書籍,讓愛(ài)的暖流在菁菁校園里傳遞。

  祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,生活快樂(lè)!

xxx

20xx年x月x日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇21

全體員工:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,對(duì)于我們?nèi)魏稳硕,只有多讀書、多學(xué)習(xí),我們才能不斷進(jìn)步和提升。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書學(xué)習(xí)必須要勤奮刻苦,還要交流和分享,這樣才能明白書中的要義。

  園區(qū)群活動(dòng)中心“職工之家”的圖書閱覽室建成投用以來(lái),園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)已購(gòu)置了4萬(wàn)多元的圖書,但是在冊(cè)圖書資源仍然比較匱乏。為更加豐富圖書閱覽室的圖書資源,培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)決定發(fā)起倡議,組織主題為“、傳遞書本,知識(shí)共享”的愛(ài)心捐書活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大員工捐獻(xiàn)閑置的圖書出來(lái),投用到園區(qū)圖書室內(nèi),供廣大職工閱覽學(xué)習(xí)。此次捐書活動(dòng)我們要求每人一冊(cè)起捐,數(shù)量不限,鼓勵(lì)多捐。所捐圖書種類不限,要求內(nèi)容積極健康。捐書員工統(tǒng)一填寫“愛(ài)心捐書卡”,內(nèi)容包含:姓名、部門、贈(zèng)書心愿以及讀書感想和交友信息,我們將在圖書閱覽室設(shè)立專柜擺放。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。各位員工,當(dāng)您把擁有的一部分書籍捐贈(zèng)給“職工之家”圖書閱覽室后,會(huì)讓它們找到更多的讀者,讓更多讀者與您共同分享書中豐富的知識(shí)、精彩的故事和美妙內(nèi)涵的語(yǔ)言,會(huì)有更多的讀者與您一起探索書中的奧秘和智慧。

  大廈巍然,梁椽共舉

  大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海。有全體讀者的踴躍參加,它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。園區(qū)的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,期望全體職工們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心和力量,積極響應(yīng)園區(qū)愛(ài)心捐書活動(dòng)號(hào)召,支持職工之家圖書閱覽室的建設(shè),為共同營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

xxx

20xx年x月x日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇22

全校師生員工們:

  黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,是學(xué)校教學(xué)工作和科研工作的重要組成部分,豐富的藏書有利于學(xué)校的專業(yè)建設(shè),有利于廣大師生的思想交流,有利于師生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野,館藏圖書是校園文化的重要載體,是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),是學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力的重要體現(xiàn)。

  近年來(lái),學(xué)校高度重視圖書館建設(shè),逐年增加圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi),加大文獻(xiàn)的購(gòu)買量。目前學(xué)校圖書館的館藏文獻(xiàn)保障能力逐步增強(qiáng)。但由于歷史原因,藏書量仍顯不足,不能充分滿足師生的信息檢索、借閱需求。為了更好地充實(shí)館藏,多渠道增加館藏總量,圖書館倡議全校師生員工積極向?qū)W校圖書館捐贈(zèng)圖書。捐一冊(cè)書籍,留一份真情;贈(zèng)一本圖書、獻(xiàn)一份愛(ài)心。

  書是人類進(jìn)步的階梯。授人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓更多的師生受益,也使書的價(jià)值和您的境界得到升華。您捐出的一本書,一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚大家的力量,共同為學(xué)校的升本工作和跨域發(fā)展作貢獻(xiàn)。最小的力量,也是一種支持!捐贈(zèng)書籍,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于社會(huì),對(duì)于大家,對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,學(xué)校是我家,建設(shè)發(fā)展靠大家。校興我榮、校衰我恥。希望全校師生獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量,響應(yīng)捐書號(hào)召,請(qǐng)大家伸出雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),衷心期待您的參與!

  1、捐書范圍:各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍(不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙、少兒類讀物、中小學(xué)教科書)。最好是內(nèi)容較新,與醫(yī)學(xué)專業(yè)有關(guān)的圖書。

  2、捐贈(zèng)書籍時(shí)間:x月xx日至x月xx日。

  3、捐贈(zèng)書籍形式:以部門、系部為單位,發(fā)動(dòng)并收集好書籍,數(shù)量不限,注明捐贈(zèng)部門班級(jí)、捐贈(zèng)人姓名、書名及冊(cè)數(shù),送交圖書館采編部。

  4、集中捐贈(zèng)結(jié)束后,可自行到圖書館三樓采編部辦公室再次捐贈(zèng)。

  5、聯(lián)系科室:圖書館采編部聯(lián)系人:xxxx聯(lián)系電話:

  圖書館

  20xx年x月xx日

  愛(ài)心捐書倡議書 篇23

親愛(ài)的同學(xué)們:

  離別的鐘聲即將敲響,在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后,你們即將告別美麗熟悉的大學(xué)校園,迎來(lái)生命中的再一次騰飛;厥啄瞧届o平凡而又多姿多彩的大學(xué)生活,你們一定有很多的感慨和回憶。

  許多校友經(jīng);貞浧鹪趫D書館度過(guò)的美好時(shí)光,在浩瀚的書海中尋覓知識(shí)的真諦,在恬靜的燈光下苦思科學(xué)難題的答案。近年來(lái),許多同學(xué)都表達(dá)了一個(gè)美好的愿望,希望在離開(kāi)母校時(shí)能將自己已閱讀過(guò)的書捐贈(zèng)給圖書館,為豐富圖書館的館藏、為給學(xué)弟學(xué)妹們提供更多的好書作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  我們十分感謝同學(xué)們對(duì)母校圖書館的關(guān)心和支持,我們也熱忱地歡迎你們把讀過(guò)的好書、用過(guò)的教材、教學(xué)參考書捐贈(zèng)到圖書館。圖書館將集中登記管理,并為你的愛(ài)心頒發(fā)捐贈(zèng)證書,銘記你的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  捐一份書香,留一份真情。一冊(cè)書不為少,百冊(cè)書不算多。我們期待著同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書籍,讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有你們的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋!笆谌嗣倒,手留余香”,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。讓書香能夠傳達(dá)情誼,讓真情能夠長(zhǎng)存久遠(yuǎn)。讓你,讓我,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,放飛愛(ài)心,擁抱知識(shí),共享成功。

  祝同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生征途上鵬程萬(wàn)里、事業(yè)有成!

  愛(ài)心捐書倡議書 篇24

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:

  光陰似箭,日月如梭。當(dāng)你收拾起行囊,跨過(guò)離別的瞬間,你可曾流連過(guò)書香四溢的圖書館,人頭攢動(dòng)的大食堂,情誼融融的宿舍樓,風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng)?當(dāng)對(duì)母校的記憶只剩下斑駁的樹(shù)影和搖曳的梧桐,你們?cè)粝逻^(guò)什么?留下的不應(yīng)只是昔日的輝煌與榮耀,辛酸與淚水,帶走的更不應(yīng)只是母校的叮嚀與縈繞四年的夢(mèng)。

  即將奔赴四面八方,開(kāi)啟新的人生旅程的你們,一定還想再握握母校溫暖的手,再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余,為什么不把曾經(jīng)孕育過(guò)你成長(zhǎng)的東西選擇一兩件留給母校呢?

  你們?cè)?jīng)讀過(guò)的好書,用過(guò)的教材和習(xí)題集,也許在你們心中已無(wú)太多價(jià)值,但對(duì)其他人未必不是一種財(cái)富,你可以將它們留給母校的圖書館,圖書館將為你搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞的平臺(tái),把這些好書提供給那些更需要它們的同學(xué),繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。

  多年之后,總有一個(gè)后來(lái)者擁有它,當(dāng)他慢慢翻開(kāi)你曾經(jīng)觸摸過(guò)的書頁(yè),看到你的筆跡,重溫你的記憶,體會(huì)你曾經(jīng)的揮斥方遒和百轉(zhuǎn)情柔。你的書會(huì)永遠(yuǎn)地保存在無(wú)數(shù)后來(lái)者的心里,記載你曾經(jīng)的青蔥歲月,敞開(kāi)你豁然的寬廣胸懷。或許有一天,后來(lái)者讀到了你贈(zèng)書上的一句話,從此改變了他的一生。

  還猶豫什么?快叫上你的同學(xué),讓這股濃濃的愛(ài)心在校園里涌動(dòng)起來(lái)!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,大廈巍然,梁椽共舉,也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全校師生的踴躍參與,定可以使圖書館匯集的情意更加濃厚,使讀者分享到更多的知識(shí),讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!

  捐贈(zèng)時(shí)間:

  捐贈(zèng)地點(diǎn):

  聯(lián)系電話:

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