保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)(集錦15篇)
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼谋Ｗo(hù)環(huán)境的倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們明白嗎中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期盼建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)職責(zé)。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們完美的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校團(tuán)委懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的狀況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，持續(xù)空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好推薦及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園禮貌我禮貌，校園完美我完美”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓完美的情緒在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)2
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請(qǐng)不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護(hù)環(huán)境。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，造成了城市被污染的現(xiàn)象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的小河內(nèi)，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種。種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起！”
倡議人：侯曉雪
20xx年8月20日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)3
萬(wàn)物之靈的人們：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，看起來(lái)高樓大廈、美麗整潔，實(shí)際上地球會(huì)有三分之一的地面會(huì)變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚(yú)蝦無(wú)數(shù)，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
節(jié)約用水，減少污染；
綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇；
重復(fù)使用，多次利用；
垃圾分類(lèi)，循環(huán)再用；
保護(hù)自然，萬(wàn)物共存；
講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；
保護(hù)河流，不排廢水；
綠化美化，植樹(shù)造林；
不隨地葉痰，破壞環(huán)境；
廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護(hù)我們自己的家園。、
簽名：
日期：年月日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)4
親愛(ài)的全市少先隊(duì)員們：
你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全國(guó)綠色學(xué)校——xx市xx中心小學(xué)的`少先隊(duì)員，鄭重向全市的少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
碧水藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)話香，保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來(lái)關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。
在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源；
日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤(pán)子和飯盆先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間；洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來(lái)用來(lái)洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電；及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修；
在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用；
食堂買(mǎi)飯做到量夠好就行，不多買(mǎi)不亂買(mǎi)；
在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)
不隨手扔垃圾；
不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設(shè)施；
盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜；
少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……
在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物，塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；
寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收；
向周?chē)诵麄鳒p少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來(lái)和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍；使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)�！薄ⅰ肮�(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)，中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)》。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂(lè)土。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)6
水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！ 參考資料：希望我的回答，對(duì)您有用處，謝謝！
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)7
尊敬的各位：
大家好!人類(lèi)的環(huán)保越來(lái)越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。
一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí)，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。
不僅僅是污染了環(huán)境，也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收，從而對(duì)人體造成微量傷害，長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo)，其危害更大。 以下是我給大家的建議：
1、如果家庭中不需要去外面買(mǎi)早餐的話，就在家庭使用。
2、到外面買(mǎi)早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。
3、希望有關(guān)部門(mén)可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)8
春風(fēng)暖了，春花開(kāi)了。您是否有著對(duì)自然的渴望?
出門(mén)汽車(chē)，進(jìn)屋電腦，越來(lái)越少的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，越來(lái)越重的工作負(fù)荷，是不是已經(jīng)讓你身心俱疲?
吃得多，動(dòng)得少，血脂高，體力小，身體是不是已經(jīng)向你發(fā)出強(qiáng)烈抗議?
專(zhuān)家建議，步行是最簡(jiǎn)單最有效的有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)健康意義重大。只要我們?cè)敢猓S時(shí)隨地，我們都可以暢享步行……
我們本著親近自然，攜手快樂(lè)的目的，在“全民健身”倡導(dǎo)下，教體局推動(dòng)每個(gè)月的第三個(gè)星期六開(kāi)展環(huán)美麗額濟(jì)納和環(huán)胡楊林的徒步健身活動(dòng)�；顒�(dòng)屬于民間自發(fā)的健身活動(dòng)，活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)品。
一、活動(dòng)主題
“低碳之旅，走向健康”環(huán)額濟(jì)納和環(huán)胡楊林徒步健身行。
二、活動(dòng)目的
擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行健康生活”的理念與影響力，從平凡中引領(lǐng)世界的低碳潮流，讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí)，一種自然的生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年的每個(gè)月的第三個(gè)星期六早晨8：00按指定的地點(diǎn)集合，并按選定的路線統(tǒng)一出發(fā)。
四、活動(dòng)線路
第一個(gè)路線：職業(yè)中學(xué)門(mén)口------旗醫(yī)院十字路口----武裝部丁字路口----北環(huán)加油站----恒昌加油站-----一道橋------景觀橋-----職業(yè)中學(xué)門(mén)口
第二個(gè)路線：職業(yè)中學(xué)門(mén)口------景觀橋------自駕營(yíng)地----二道橋胡楊人家-----自駕營(yíng)地大門(mén)-----胡楊會(huì)場(chǎng)-----景觀橋------職中大門(mén)
第三個(gè)路線：一道橋-----二道橋------三道橋------四道橋-----一道橋
以上三條路線，每個(gè)月輪換行走。
望各蘇木鎮(zhèn)、示范園區(qū)、旗直各部門(mén)、各人民團(tuán)體和各企業(yè)事業(yè)單位、條管單位每個(gè)月踴躍參加。
XXX
20xx年5月14日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)9
尊敬的校長(zhǎng)：
春天的來(lái)臨，讓我們的校園又增添了一分美�？擅乐羞�是有不足呀走在樓梯上，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)糖果紙?jiān)跇堑郎习布�；在操�?chǎng)上，紙屑隨風(fēng)游蕩；升旗臺(tái)上，易拉罐在臺(tái)邊望哨……種。種劣跡使我不得不向校長(zhǎng)您，提出以下的建議：
一、在校宣傳欄上，提出環(huán)保的重要性。
二、開(kāi)展關(guān)與保護(hù)環(huán)境的黑板報(bào)、手抄報(bào)、兒童畫(huà)等活動(dòng)。讓同學(xué)們對(duì)環(huán)保加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。
三、評(píng)選衛(wèi)生班級(jí)。讓同學(xué)們以競(jìng)爭(zhēng)心理保持班級(jí)、公共區(qū)的衛(wèi)生。
謝謝校長(zhǎng)在百忙之中看我的書(shū)。
簽名：
日期：年月日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)10
全體人類(lèi)：
你們好！
因全球變暖而導(dǎo)致的南北極冰川融化，對(duì)全球有十分大的危害：
一、海平面上升。因?yàn)槟媳睒O冰川容量巨大，若融為水，海平面將升高，這將給沿海城市帶來(lái)滅頂之災(zāi)。比如，海平面只需要上升17厘米，我國(guó)的上海就會(huì)變成一座水下城市。
二、氣候?qū)⒆兓療o(wú)常，出現(xiàn)高溫、颶風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……地球還適宜人類(lèi)生存嗎？
三、南北極生物將面臨滅頂之災(zāi)。全球變暖，北極熊、企鵝、海豹……將找不到食物，并且冰雪融化讓那些在冰雪上滑行的動(dòng)物無(wú)法生存下去，最終的結(jié)局就只能從地球上消失。
四、遠(yuǎn)古病毒將重見(jiàn)天日�？茖W(xué)家在南極調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古病毒，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有人類(lèi)，恐龍可能就死于可怕的遠(yuǎn)古病毒吧！若全球變暖，病毒將隨著洋流傳播到世界各地，到時(shí)候人類(lèi)又該怎么辦呢？
冰川融化帶來(lái)如此大的危害，我們?nèi)祟?lèi)該怎辦呢？
一、全人類(lèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)，加強(qiáng)國(guó)際合作，制定全人類(lèi)的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃。
二、保護(hù)熱帶雨林——地球之肺，多植樹(shù)造林。
三、開(kāi)發(fā)新能源。如：風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電······大家綠色出行，減少二氧化碳的排放，減少溫室效應(yīng)。
我在此呼吁，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們保護(hù)冰川，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的家園吧！
倡議人：xxx
20xx年7月28日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園。但是，由于人類(lèi)肆意破壞、污染、浪費(fèi)，地球正在變得千瘡百孔、遍體鱗傷。北極消融、酸雨頻降、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，接踵而來(lái)的災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是明天世界的建設(shè)者和守衛(wèi)者，要從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小模范。為此，在一年一度的“保護(hù)母親河日”和“義務(wù)植樹(shù)節(jié)”到來(lái)之際，我們向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí);
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;
三、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫(huà);
四、保護(hù)水源，節(jié)約用水、一水多用，不讓生命之水空流;
五、節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄;
七、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收，讓垃圾變成資源;
八、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存;
九、倡導(dǎo)綠色文明行為，積極參加植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠行動(dòng)。
十、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，共建和諧校園。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命，綠色環(huán)保，就要從我做起。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們要用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境的變化、用熱情傳播環(huán)保的觀念、用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保的重任，讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到保護(hù)環(huán)境行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)花園學(xué)校和生態(tài)家園，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，地更綠，水更清，讓家鄉(xiāng)的明天更美好!
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二0XX年三月七日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)12
敬愛(ài)的社會(huì)大眾：
地球就像是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的母親一般，絲毫不求回報(bào)的向我們付出我們所需要的東西，哪怕這樣會(huì)損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲(chóng)一般。
最近我看了一篇名為《只有一個(gè)地球》的文章，文章上說(shuō)到那些為了自己的利益而不計(jì)后果的損害或者破壞地球的人，還抱著地球如果被毀壞了便可以移居到別的星球上生存的幻想。然而宇航員在整個(gè)宇宙卻依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)地球的存在。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。我們現(xiàn)在還有亡羊補(bǔ)牢的機(jī)會(huì)不要等到連這樣的機(jī)會(huì)都失去了才覺(jué)得惋惜，我們只有保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始我們都能做到這些：
1.珍惜現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始被污染的空氣：將廢氣排放到空氣中的工廠應(yīng)該先把空氣進(jìn)化了之后再排放，這樣工業(yè)廢氣才會(huì)隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源：如，煤、礦、木、水如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3.珍愛(ài)水資源：水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)13
親愛(ài)的全體師生：
大家好！
眾所周知，最近幾天來(lái)，我國(guó)空氣污染十分嚴(yán)重，空氣污染指數(shù)也逐天增高。我們身邊的環(huán)境越來(lái)越“面目全非”，校園再也沒(méi)有往日的整潔，我們的身邊充滿了生活垃圾和污染，原本湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙，操場(chǎng)上飄滿了白色垃圾袋。村莊的小河水變得渾濁，魚(yú)蝦死亡后的尸體的腐敗使河水越來(lái)越臭。這是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X(jué)，他們向河里隨意丟垃圾。垃圾越來(lái)越高、越來(lái)越臭，幾乎堆滿了一次性用品，剩飯剩菜，廚房垃圾，它們散發(fā)著刺鼻的氣味。為此，我倡議：
1、同學(xué)們要做到不亂扔垃圾，要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。垃圾使我們生活環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活中到處都是垃圾袋。所以，出行不亂扔垃圾是非常重要的。
2、出行時(shí)少用一次性塑料袋等一次性產(chǎn)品，多用布袋，可以多次使用，減少白色污染。少用一次性口罩，用棉口罩既可以保暖又可以多次使用。在飯店吃飯時(shí)少用一次性筷子，可以節(jié)約木材，保護(hù)森林資源。
3、要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。水在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。節(jié)約用水要做到一水多用。不僅如此，還要不能人為地破壞水資源。
4、節(jié)約糧食。糧食是一個(gè)生命的根本，一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，如果我們每天節(jié)約一粒米，知道可以使多少個(gè)貧困山區(qū)的孩子免被餓肚子嗎？
環(huán)境的保護(hù)很重要，就讓我們從小事做起，一起為環(huán)境保護(hù)事業(yè)出分力吧！
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)14
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們完美的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片完美的校園吧!
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)15
各位尊敬的社區(qū)居民們：
大家好!
隨著社區(qū)的人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來(lái)、熱鬧起來(lái)。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問(wèn)題，就是社區(qū)環(huán)境的問(wèn)題。
我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)社區(qū)時(shí)，總是看見(jiàn)許多的垃圾，大多數(shù)是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……特別是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼，因?yàn)�，一開(kāi)始就會(huì)看見(jiàn)許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門(mén)口，但只要你稍微走一下就可以看見(jiàn)垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門(mén)口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚(yú)，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來(lái)游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見(jiàn)�？涩F(xiàn)在魚(yú)不見(jiàn)了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好心情的出門(mén)就聽(tīng)我的以下建議：
1.多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，特別是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，希望社區(qū)居民也參加。
2.多放幾個(gè)垃圾桶，也希望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
3.把所有警示牌改一下，改成能讓人們能接受的，這樣我們才會(huì)聽(tīng)你們的。
4.多種草，不踏草，讓社區(qū)更美好!
各位社區(qū)居民們和社區(qū)管理員們趕快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)我們的社區(qū)吧!讓我們能好好的出門(mén)，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧!
環(huán)保小衛(wèi)士：xx
20xx年4月2日
【保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)(集錦15篇)】相關(guān)文章：