2021節(jié)約資源倡議書（通用9篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，倡議書的使用越來越廣泛，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的2021節(jié)約資源倡議書（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約資源倡議書1
尊敬的老師，親愛的同學們：
“居安思危，戒奢以儉”、“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風；勤儉辦校是學校發(fā)展的內(nèi)在動力；節(jié)約資源是全社會的共同責任，我們創(chuàng)榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學院邁向普通本科院校的歷史關頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的部署；一定要積極響應國務院發(fā)出建設節(jié)約型社會的號召；一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節(jié)約的意識灑落到校園的每一個角落，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
①節(jié)約每一度電。做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；電腦電視用時開啟，用后關機；人走燈滅，人離扇停。
�、诠�(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時關閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，及時報修；避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。
�、酃�(jié)約每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節(jié)約的美德。
�、芄�(jié)約每一張紙。提倡適量復印、雙面復印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復使用。
�、莩浞掷靡磺锌衫玫馁Y源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節(jié)約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學的新高潮；讓我們在日常工作、學習和生活實踐中真正養(yǎng)成節(jié)約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設節(jié)約型社會作出應有的貢獻！
節(jié)約資源倡議書2
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們的生活中存在著許多浪費資源的現(xiàn)象。我經(jīng)常看見衛(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現(xiàn)了，也不及時去關掉；回到家順手開著電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無一人也不關掉；一張空白無字的紙，被弄臟了一點，就直接扔進了垃圾桶……長期以來，大家都認為資源“取之不盡，用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的，我們應該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議：
1、節(jié)約電能。我們不管是在家還是在學校，我們都要做到隨手關掉電源，不能浪費電能。
2、節(jié)約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉，洗手，洗菜的水都可以收集起來，沖廁所澆花等。
3、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護我們的環(huán)境，還能少砍伐樹木，保護森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門購物，請自帶購物袋。
5、使用節(jié)能用具。如節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們，同學們，讓我們一起珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
節(jié)約資源倡議書3
親愛的同學們：
大家好!我是荷花小學的一名六年級學生。
在我所處的這個小學里，有許許多多浪費資源的現(xiàn)象，比如：學校里的水龍頭不停流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向教室里的電燈閃著明亮的光芒，但教室里卻空無一人回收垃圾筒里堆滿了還沒用完的筆記本，主人將它們隨手丟棄……這些浪費現(xiàn)象令人可憎。
現(xiàn)在我們學校的學生完全不懂得保護地球資源就是保護子孫的未來這個道理。你們覺得不就是浪費了一點兒資源嗎，地球又不會因為這一點兒資源而枯竭。然而你們卻大錯特錯了，如果地球上的每個人都跟你們這么想，都浪費一度電、一滴水、一粒米，那么有著60億人的地球，將會浪費多少資源呀!同學們，就算在小的資源，我們也不能浪費，珍惜資源從小事做起。為了后人的未來，我提了幾條建議，讓我們共同攜手珍惜資源吧!
第一，我覺得同學們浪費的電太多了，學校一個月總共就花了七千多度電。這個數(shù)字如果分解出來，可能有大多數(shù)是被浪費掉的，這都是同學們上晚自習后不關燈造成的。我建議把班級里所有上晚自習的人都變成小小管理員，每天晚上輪流關燈，如果有一天沒關就罰關燈三個星期。這樣殺雞儆猴，同學們就會引以為戒，不敢不關燈了，也可以節(jié)約許多電。
第二，同學們喜歡浪費糧食，碗里還有大量的米飯，就全部倒了。我覺得應該在每席里安排一個檢查的人，如果碗里還有很多飯，就不準他下樓，把飯吃完了再走，以免他趁值日學生不注意時下樓溜走。這樣既節(jié)約了糧食，又教會了同學們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第三，很多走讀生喜歡吃快餐，每天早中晚用3雙筷子，吃完后就扔掉了。如果吃三十幾天，就相當于吃了一棵大樹。同學們，想想你們吃了多少大樹了。在此，我建議吃快餐的走讀生可以每人在家自帶一雙筷子，這樣就節(jié)約了許多筷子，拯救了無數(shù)的大樹!
同學們，“家園只有一個，地球不能克隆”，地球上的資源是有限的，讓我們從小做起，珍惜資源，攜手共創(chuàng)美麗家園!
節(jié)約資源倡議書4
親愛的同學們：
你們好！
在充滿歡笑的校園里，我們可以開心的玩耍，可以認真的學習，可以靜靜的休息，可以和同學們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中，讓我發(fā)現(xiàn)了許多美中不足。例如：一些小孩子去洗手時，總是把水龍頭開到最大，撒的地上都是水；或是洗完手后總是忘記關了，或是特意不關水龍頭，這就會浪費很多水資源。吃早飯時，有許多學生不喜歡吃或不想吃，這些早餐就會全部倒掉；或者是（一些一年級，二年級的孩子）拿起饅頭、花卷，吃一口兩口之后又扔在地上當垃圾。
每天上午明明有太陽光，卻把窗簾全部拉上，電燈都開著；或晚上掃完地后走到操場上，才發(fā)現(xiàn)燈沒有關，又急急忙忙飛奔回教室把電燈關上。有少許多同學喜歡買一些漂亮的本子，可是買回家好幾個月都沒有用它；或是私下幾張紙揉成一團，和同學玩起打“紙”仗，而扔出去的紙團也就沒有用了，被當成“垃圾”掃進了垃圾桶的肚子里……這樣的事情實在太多了，數(shù)也數(shù)不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現(xiàn)象，是因為同學們環(huán)保節(jié)約的意識不夠強烈。
作為學校里的一位學生，也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源，我建議大家這樣做：
1、洗手時把水龍頭開小一點，不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關上，不浪費一滴水。
3、不要挑食，如果實在不想吃，就少拿一點早餐。
4、切勿浪費糧食，更不要把糧食當“壓縮餅干”。
5、有太陽時不要開電燈，晚上走時切記要關。
6、如果想要買本子時，要想想買著有什么用，讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學們一起玩打“紙”仗，這張寧愿被用來寫字，也不想進垃圾桶。
希望同學們遵守以上幾點建議，讓校園更美麗。
節(jié)約資源倡議書5
敬愛的老師，親愛的同學們：
我們的生活中存在著許多浪費資源的現(xiàn)象，不知道大家注意到?jīng)]有。有時候水龍頭不停地流出七色的自來水，用水的人卻不在，而有的人發(fā)現(xiàn)了，卻視而不見；回到家順手打開電視、電燈、電腦，有事出去，家里空無一人也不關掉；一張空白的紙弄臟了一點兒，就被扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，在此我向大家提出一些建議：
一、節(jié)約用電。
不管是在家里，還是在學校，我們都做到人走燈滅，不浪費每一度電。
二、節(jié)約水資源。
其實生活中許多廢水都可以循環(huán)使用。比如，洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，淘米的水都可以收集起來擦地板，沖廁所，澆花等，實現(xiàn)一水多用。
三、節(jié)約用紙。
紙張是可以循環(huán)再利用的，廢紙回收不但可以減少從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，保護我們的環(huán)境，還能減少砍伐樹木。根據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍約17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源。
四、垃圾分類處理。
垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如，廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶，塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收，盡可能實現(xiàn)“變廢為寶”。
老師們，同學們，節(jié)約資源并不困難，有時候只需動一動我們的雙手，抬一抬我們的胳膊就能做到。讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從日常生活中的點滴小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧！
節(jié)約資源倡議書6
尊敬的各位：
隨著科學技術的迅速發(fā)展，人類向地球索取的資源越來越多。照這樣的速度開發(fā)下去，地球上的資源可供開采的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的“緊急任務”。作為一名中學生，理應熱衷于節(jié)約資源、保護環(huán)境的活動。在家庭生活里，時時刻刻都應謹記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在學習生活上，分分秒秒都不忘我們的紀律：一張紙、一支筆，都要謹慎使用。
資源的儲量有限，而且大多數(shù)屬于不可再生資源。如果我們鋪張浪費，有限的資源不可能無限地為我們服務。
保護環(huán)境與節(jié)約資源有著緊密聯(lián)系，生活中的一點一滴、一言一行，都關系到生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學校里的紙張使用率頗高，對于可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢？
在我們生活的環(huán)境中，不難發(fā)現(xiàn)許多角落都堆滿了紙屑，可想而知，人們浪費了多少紙張，同時也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節(jié)約資源，還能減少對環(huán)境的'污染。
人們常說“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會窒息。”地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎。我們的浪費，不僅破壞了我們賴以生存的家，更加殘忍地摧毀了動物們的棲息之所。
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲量急劇下跌，人類即將面臨嚴酷的考驗。保護地球，刻不容緩。保護環(huán)境不管是親力親為，還是間接支持都是為環(huán)保做貢獻。
環(huán)保就在我們的身邊，積極參與、樂于奉獻，讓我們挽起手來，為創(chuàng)造我們共同的家園而努力，地球的明天將會更加美麗。
節(jié)約資源倡議書7
親愛的同學們：
為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學習生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學發(fā)出“節(jié)約校園行，行動我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學后請及時關掉相應電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，不超前消費。
中華民族歷來倡導節(jié)約，我們小學生要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型和諧校園的活動中，同學們行動起來吧！
節(jié)約資源倡議書8
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好！
我們是xx實驗小學xx班的少先隊員。今天，我們積極響應大隊部號召，學習李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，具有資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關上水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴漏，及時維修；打掃衛(wèi)生時用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食，外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
8、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，“節(jié)約資源、從我做起”，讓我們攜手并進，共同珍惜和保護好我們美麗的家園！非常感謝您的配合！
節(jié)約資源倡議書9
親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設節(jié)約型社會的背景下，為了提高大家的資源憂患意識，增強大家節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的社會責任感，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，營造“我與節(jié)約同行，文明與我同在”的良好校風，為推進我校節(jié)約型校園建設，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。在此我們向全校學生發(fā)起倡議：
一節(jié)約用電
1晚上離開教室宿舍辦公室離前，隨手關燈，拔下電源插頭。
2走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的，不需要的情況下，隨手關燈。
3計算機、電視機等電器設備不使用時及時關機，計算機設置為不使用時自動進入低耗休眠狀態(tài)，減少待機能耗。教室和上機時設備可安排專人負責。
二節(jié)約用水
1用臉盆洗臉洗手刷牙。
2用水時控制水龍頭流量并及時關閉水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象及時制止。
3做到一水多用。
三節(jié)約糧食
1吃多少打多少，不剩飯。
2不挑食，不偏食。
3同學們相互監(jiān)督，及時制止浪費現(xiàn)象。
四合理利用身邊資源
1利用開水房熱水資源，買個水杯既可以減少各種買飲料的開支，而且白開水是人體最健康的飲料。
2利用學校操場籃球場及主樓前后空地，跑跑步打打球，多鍛煉，健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。
3資源循環(huán)使用，紙張兩面用，提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用，書本可以留給師弟師妹用。
4垃圾分類，把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管，回收再利用。
五愛護公物
課桌椅專人專用，愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設施，對于破壞行為，及時發(fā)現(xiàn)及時制止及時維護。
同學們，節(jié)約不是小氣而是一種文明，讓我們樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，讓我們一起從我做起從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，為建設節(jié)約型社會出自己的一份力。
【2021節(jié)約資源倡議書（通用9篇）】相關文章：