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垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間:2021-11-29 16:40:56 倡議書(shū) 我要投稿

2022垃圾分類(lèi)倡議書(shū)(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的2022垃圾分類(lèi)倡議書(shū)(通用5篇),歡迎大家分享。

2022垃圾分類(lèi)倡議書(shū)(通用5篇)

  垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1

尊敬的市長(zhǎng)伯伯:

  您好!

  我是貴港的一名小學(xué)生,我生長(zhǎng)在貴港,看著貴港的發(fā)展,我心目中無(wú)比自豪,可是我也發(fā)現(xiàn)了貴港美中不足的地方,我來(lái)給您倡議吧!

  一、撤除小攤食品。

  我們貴港到處都有一些小攤7,小攤大多賣(mài)一些食品,我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生,出廠家都是一些無(wú)名廠家,連國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有,人們吃了會(huì)肚子痛,甚至?xí):θ藗兊纳。我倡議把這些小攤都封了,整個(gè)貴港就不會(huì)有這些不衛(wèi)生的憂患了。

  二、整治東湖。

  東湖是貴港的象征,我們貴港是靠東湖出名的,但是我發(fā)現(xiàn)東湖的水越來(lái)越臟了,湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細(xì)菌,嚴(yán)重危害了人們的健康。我倡議把東湖的水換掉,再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了,東湖的水就會(huì)清澈了。

  三、快點(diǎn)施工。

  近來(lái)貴港到處施工,什么地方都涉及,真是大大影響了交通,讓道路不通順,人車(chē)混行只會(huì)帶來(lái)更多的交通事故。我倡議施工要在晚上,而且加大人手,盡快搶修好。

  以上是本人的倡議,希望您能夠采納。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2

親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的'愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng),生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速,它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。那么,我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi),從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng),我園倡議:

  1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介,學(xué)習(xí)"生活垃圾分類(lèi)"相關(guān)知識(shí),小手拉大手,和孩子一起做"生活垃圾分類(lèi)"宣傳員。

  2、您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

  3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,積極行動(dòng)起來(lái)吧!為我們這座城市綠色環(huán)保盡一份責(zé),建設(shè)出一份力!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)各地實(shí)施了。垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間,讓我們的生活遭到了嚴(yán)重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了,這樣不僅影響自然環(huán)境的美觀,還破壞了大自然的生態(tài)平衡。

  有些固體廢物含有大量的有害物質(zhì),處理不好會(huì)直接污染到土壤、空氣和水等資源,對(duì)人們的身體健康有很大的危害。垃圾中有大量的微生物,是病菌、病毒、害蟲(chóng)的滋生地,也對(duì)人類(lèi)的健康造成危害。

  垃圾一般主要分為四類(lèi):濕垃圾(綠色桶)、干垃圾(灰色桶)、可回收垃圾(藍(lán)色桶)、有害垃圾(紅色桶)。

  垃圾分類(lèi)方法:

  一、廚余垃圾、剩菜剩飯、過(guò)期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動(dòng)物飼料等,這些都屬于濕垃圾,放入綠色垃圾桶。

  二、書(shū)本紙皮、塑料瓶、易拉罐、舊東西等,這些都屬于可回收垃圾,放入藍(lán)色垃圾桶。

  三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等,這些都屬于有害垃圾,放入紅色垃圾桶。

  四、衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙尿褲等,屬于干垃圾、其他垃圾,放入灰色垃圾桶。

  同學(xué)們,一份倡議、一個(gè)承諾、一種責(zé)任,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓垃圾回到自己的家。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!地球是我們唯一賴(lài)以生存的美麗家園,但隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,生活垃圾成了當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。搞好垃圾處理和加強(qiáng)污染防治的根本出路就是最大限度的減少垃圾量,徹底改變大量生產(chǎn)、大量浪費(fèi)、大量拋棄的生活方式。此外,生活垃圾被認(rèn)為是最具有開(kāi)發(fā)潛力的,永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯(cuò)地方的資源”。大力實(shí)行垃圾分類(lèi)收集、存放和處理迫在眉睫!

  垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。垃圾分類(lèi)對(duì)我們而言,是舉手之勞,但這舉手之勞,卻悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。

  垃圾分一分,生活美十分。在此,我們向全體師生發(fā)出倡議:為了保護(hù)地球的綠色、為了我們的子孫后代,讓我們行動(dòng)起來(lái),垃圾分類(lèi),從我做起!我們渴望太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是香香的??請(qǐng)大家共同努力,把藍(lán)天、碧水、清新空氣永遠(yuǎn)地留在身邊!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,減少環(huán)境的負(fù)擔(dān),合理處理校園垃圾,也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí),增收節(jié)支,特提出此倡議。

  1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,以便回收利用。

  3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,并作好記錄,所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán);顒(dòng),結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

  4、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

  5、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校,妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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