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垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-02-19 15:56:03 倡議書(shū) 我要投稿

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)模板錦集七篇

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)模板錦集七篇

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇1

尊敬的老師,各位同學(xué):

  垃圾分類(lèi)工作是利國(guó)利民的`環(huán)保工程,實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展,利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的和諧發(fā)展,垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。

  你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,并可以把垃圾變廢為寶,減少占地,減少環(huán)境污染,減少資源浪費(fèi)。為提高全校師生環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)們能積極參與垃圾分類(lèi),xx后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解《xx市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》精神,條例將于20xx年x月x日正式實(shí)施,垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”,更是“公民法定義務(wù)”。

  2、積極參與后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等知識(shí)普及活動(dòng),讓同學(xué)們的分類(lèi)做到“心中有數(shù)”。

  3、寢室長(zhǎng)帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類(lèi)工作,努力化整為零,逐步提高分類(lèi)率,爭(zhēng)做達(dá)標(biāo)寢室。

  4、提倡“堂食”,寢室的多數(shù)垃圾來(lái)自外賣(mài),從源頭上為垃圾減量。

  5、積極參與自我管理,申請(qǐng)“垃圾分類(lèi)宣傳員”崗位,為同學(xué)引路,為保護(hù)環(huán)境添力。

  6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng),爭(zhēng)上“垃圾分類(lèi)英雄榜”,為學(xué)院爭(zhēng)光,為寢室爭(zhēng)光。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,實(shí)踐出真知,新難題出就新思路,大家多提寶貴建議,相信寧工的垃圾分類(lèi)之路,一定會(huì)越走越好,美麗校園更加鮮亮。

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20XX年x月x日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇2

同學(xué)們:

  生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事,因?yàn)樾枰覀兏冻龅膬H僅是舉手之勞,但生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事,是提升社會(huì)文明道德的重要工作。為此,我校向全體師生發(fā)出倡議:樹(shù)立“垃圾分類(lèi),從我做起”的.觀(guān)念,積極參與“垃圾分類(lèi),做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的行動(dòng)!從自我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人動(dòng)手,凈化環(huán)境!

  ——獨(dú)墅湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇3

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  城市生活垃圾分類(lèi)收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42、9%,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi),回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長(zhǎng)們的大手,共同參與到垃圾分類(lèi)中,締造我們美麗的家園。

  一、資源利用變廢為寶

  1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放,交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

  2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類(lèi),并分別放置?苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè),或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

  3、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其它垃圾,并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶。

  二、垃圾減量,減少污染

  1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子,不使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的`餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,避免食物浪費(fèi)。

  3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品,盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品,盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,不用塑料袋。

  4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放,不要隨手丟棄。

  5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等,延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。

  垃圾分類(lèi)人人有責(zé),垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手,垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益,讓我們共同努力,養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!

倡議人:

日期:

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球啊!而今,話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭……面對(duì)滿(mǎn)目蒼荑,面對(duì)肆虐的沙暴,懷著一份對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件,兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,組織開(kāi)展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng),通過(guò)垃圾分類(lèi),回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán);顒(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境!耙恢Κ(dú)放不是春,萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園”,今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:

  倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà),人人獻(xiàn)上一片情,栽下一棵綠化樹(shù),人人節(jié)約一滴水,使用無(wú)磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類(lèi)收集放置,拒絕食用野生動(dòng)物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝,食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的'“綠色食品”,使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠(chǎng),盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化,積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng),增強(qiáng)“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的憂(yōu)患意識(shí),堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識(shí),每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,努力建設(shè)生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。

  為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,我們渴望太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是香香的,救救地球,把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

  最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手,保護(hù)我們賴(lài)以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我,請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!讓我們的地球永葆生機(jī)!

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇5

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是現(xiàn)在,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),每餐飯后,食堂門(mén)口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多剩飯剩菜;白天光線(xiàn)充足的時(shí)候,有些教室的燈還在亮著;洗完手后,自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)。老師離開(kāi)辦公室不關(guān)燈、不關(guān)空調(diào);不節(jié)約辦公用紙;為學(xué)生復(fù)印作業(yè)不規(guī)劃。在我們的家庭,同樣存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象。比如,電視機(jī)長(zhǎng)期開(kāi)著;進(jìn)餐館吃飯,點(diǎn)過(guò)多的食物;空調(diào)開(kāi)得過(guò)低或過(guò)高;追求名牌服飾等等。這種種浪費(fèi)現(xiàn)象讓我們心驚和心痛。

  一粥一飯來(lái)之不易。教育孩子學(xué)會(huì)感恩,尊重并珍惜他人的勞動(dòng)成果,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。作為成年人,也要珍惜我們自己的`勞動(dòng)成果。一個(gè)家庭成員,要明白家庭財(cái)富積累的艱辛。每個(gè)人,都要有一種社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),營(yíng)造“合理消費(fèi),拒絕浪費(fèi)”的氛圍。

  老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們:勤儉節(jié)約,我們要從小事做起,努力要做到六個(gè)一。

  1、節(jié)約一粒糧:倡導(dǎo)文明用餐,能吃多少打多少,能吃多少點(diǎn)多少,能吃多少做多少。做到“光盤(pán)”、“光碗”。不浪費(fèi)每一粒糧食。

  2、節(jié)約一滴水:不要大開(kāi)水龍頭,用后及時(shí)擰緊,見(jiàn)滴水龍頭,隨手關(guān)閉。節(jié)能減排,充分節(jié)約熱水用量。洗嗽時(shí),不放長(zhǎng)流水,既可節(jié)約洗發(fā)水、沐浴露,又能提高洗滌效果,節(jié)約時(shí)間。

  3、節(jié)約一度電:光線(xiàn)充足,不要開(kāi)燈;放學(xué)后,離開(kāi)房間、教室要關(guān)燈。室內(nèi)空調(diào)不要開(kāi)得過(guò)高或過(guò)低。電視沒(méi)看時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)。

  4、節(jié)約一張紙:作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。用可寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本練習(xí)寫(xiě)毛筆字,用已經(jīng)使用過(guò)一面的紙做草稿。

  5、節(jié)約一支筆:筆要用完,沒(méi)壞別丟,壞了可修。水芯筆可換芯,鉛筆、粉筆盡可能使用到最短。

  6、節(jié)約一分錢(qián):合理消費(fèi),不攀比吃穿,提倡在校期間穿校服,不追求名牌服飾,不要家長(zhǎng)周內(nèi)送飲食來(lái)學(xué)校。

  節(jié)約不僅是一種行為,而是一種品行,一種素養(yǎng),一種美德。勤儉節(jié)約不是小氣,而是一種文化,更是一種文明。希望每位老師、每位同學(xué)、每位家長(zhǎng),從我做起,從小事做起,人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的楷模。從現(xiàn)在起,不浪費(fèi)一顆糧食,用對(duì)每一分錢(qián),珍惜每一分鐘,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。勤儉節(jié)約從我做起,從小事做起。

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)各地實(shí)施了。垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間,讓我們的生活遭到了嚴(yán)重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了,這樣不僅影響自然環(huán)境的'美觀(guān),還破壞了大自然的生態(tài)平衡。

  有些固體廢物含有大量的有害物質(zhì),處理不好會(huì)直接污染到土壤、空氣和水等資源,對(duì)人們的身體健康有很大的危害。垃圾中有大量的微生物,是病菌、病毒、害蟲(chóng)的滋生地,也對(duì)人類(lèi)的健康造成危害。

  垃圾一般主要分為四類(lèi):濕垃圾(綠色桶)、干垃圾(灰色桶)、可回收垃圾(藍(lán)色桶)、有害垃圾(紅色桶)。

  垃圾分類(lèi)方法:

  一、廚余垃圾、剩菜剩飯、過(guò)期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動(dòng)物飼料等,這些都屬于濕垃圾,放入綠色垃圾桶。

  二、書(shū)本紙皮、塑料瓶、易拉罐、舊東西等,這些都屬于可回收垃圾,放入藍(lán)色垃圾桶。

  三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等,這些都屬于有害垃圾,放入紅色垃圾桶。

  四、衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙尿褲等,屬于干垃圾、其他垃圾,放入灰色垃圾桶。

  同學(xué)們,一份倡議、一個(gè)承諾、一種責(zé)任,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓垃圾回到自己的家。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  垃圾分類(lèi)已經(jīng)在全國(guó)各地開(kāi)始實(shí)行了。垃圾破壞了我們的土地,讓植物無(wú)法生存,讓風(fēng)景不美觀(guān),讓大自然生態(tài)不平衡,所以我們要正確地將垃圾分類(lèi)。垃圾中有各種有害物質(zhì),它們會(huì)污染環(huán)境,給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等,還是害蟲(chóng)的孳生地,如果這些垃圾成天放置在那,會(huì)使人生病。

  垃圾滲出的`臟水,要是流入河水中,一些魚(yú)類(lèi)生物喝了它會(huì)導(dǎo)致死亡,也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會(huì)改變土壤的成分和結(jié)構(gòu),有毒的垃圾會(huì)影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng),使大氣污染,讓我們沒(méi)有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場(chǎng)區(qū),老鼠等許多動(dòng)物成災(zāi),大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。

  我們要合理地把垃圾分類(lèi),濕垃圾放入綠色桶,干垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入藍(lán)色桶,有害垃圾放入紅色桶。

  許多電視上的廣告,都在播放垃圾分類(lèi)的短視頻,讓大家從現(xiàn)在做起。

  我們要做到以下這幾點(diǎn):

  一、每次扔垃圾時(shí)把垃圾分好,放入各自的袋子里。

  二、見(jiàn)到別人亂扔垃圾,上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

  三、不能把有害垃圾扔在水池里。

  四、不能把垃圾扔在樹(shù)、草的旁邊。

  五、每周在小區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng),一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。

  六、在每個(gè)小區(qū)放上四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾桶。

  我們想要保護(hù)環(huán)境,讓人體健康,讓環(huán)境更好,讓大自然生機(jī)勃勃,就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

  倡議人:XXX

  20xx年X月X日