教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)
篇一：教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的支持、關(guān)心、信任與肯定。同時(shí)，我也很抱歉此時(shí)不得不向?qū)W校提出對(duì)于英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職的辭職。由于我的辭職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)的不便，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起。 自xxxx年接任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，本人兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，全力把英語(yǔ)教研工作做到最好。五年來(lái)，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全組教師的積極配合下，各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成。
然時(shí)移事易，一切皆在發(fā)展變化。由于多種原因，本人精力已大不如從前，能夠投入到教研工作的時(shí)間也漸漸減少了。每每想到自己沒(méi)有盡到教研組長(zhǎng)的責(zé)任，我都會(huì)深感內(nèi)疚。我對(duì)不起學(xué)校的培養(yǎng)與信任。所幸本組中堅(jiān)力量已茁壯成長(zhǎng)，青年教師們不管是在教學(xué)方面，還是在各級(jí)大賽中，都屢獲佳績(jī)。相信他們能夠把本組建設(shè)的更有活力、更加強(qiáng)大。
希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求，把機(jī)會(huì)留給年輕而又富有活力的新人。最后，祝愿我校英語(yǔ)組蒸蒸日上!
此致 敬禮
辭職人：
XXXX年12月
篇二：教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。 說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教研組長(zhǎng)的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的.幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド�、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影
響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀�(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!
申請(qǐng)人：某某
2017-5-24
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