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給老師的一封道歉信

時(shí)間:2021-07-29 14:55:08 道歉信 我要投稿

給老師的一封道歉信(精選8篇)

  在人們往來越來越密切的今天,有時(shí)我們會(huì)接觸并使用道歉信,道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鲎约翰划?dāng)行為給對(duì)方造成不利影響的歉意,或者解釋無法答應(yīng)對(duì)方不違常理的所托的原因。那么,怎么去寫道歉信呢?下面是小編為大家收集的給老師的一封道歉信(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

給老師的一封道歉信(精選8篇)

  給老師的一封道歉信1

親愛的李老師:

  您好!

  今天以這種方式說話是想跟您道歉。

  上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向您解釋一下。

  那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長(zhǎng)氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長(zhǎng)把那些早讀不認(rèn)真的人給叫出來讓他們寫說明書800字以上。其實(shí)我也是其中一個(gè)當(dāng)時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(zhǎng)沒發(fā)現(xiàn)而已。

  那時(shí)我的內(nèi)心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說:“孩子快去吧誠(chéng)實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說:“不行沒被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護(hù)大組利益又不用寫800字的說明書。”我當(dāng)時(shí)很想跟您說但聽到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒有坦白事實(shí)。我的內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過去但我的心依舊久久不得平靜。

  放學(xué)后我一個(gè)人來到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情。看書時(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內(nèi)容都沒讀進(jìn)去只好望著窗外的汽車發(fā)呆。

  所以老師我想向您道歉。對(duì)不起李老師我對(duì)我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!

  祝您工作順利!

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日期:

  給老師的一封道歉信2

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書。

  我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的。

  所以,老師讓我寫信,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),以及他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接收教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書,有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。

  3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  4、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說。

  5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,不夠正確。沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

  6、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識(shí)。

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清

  晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,請(qǐng)老師相信我!

  這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,我只說了一句:“老師相信你!”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生。她后來以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),明年將高考了吧!

  反思:

  “小孩子犯錯(cuò),上帝也會(huì)原諒的!”大概做教師的都會(huì)讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放,課堂上當(dāng)眾批評(píng)、辦公室長(zhǎng)久的“教育”,叫家長(zhǎng)來學(xué)校“配合教育”,甚至將學(xué)生趕出教室,走廊罰站,不讓孩子吃飯,趕回家反思??。毫不夸張地說,不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知。

  我們常說對(duì)孩子要?jiǎng)又郧、曉之以理、?dǎo)之以行,也許一個(gè)話語,一個(gè)眼神,都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果,一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”,教育也要講究成本,四兩撥千斤的效果也許更好。

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日期:

  給老師的一封道歉信3

親愛的老師:

  從懂事以來,就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛我們的.人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實(shí)話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛您!

  老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……

  老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀,那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……

  我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

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日期:

  給老師的一封道歉信4

尊敬的老師:

  老師!對(duì)不起。

  我之前把前幾頁(日記本)釘了起來,我不講您應(yīng)該清楚,肯定是什么小秘密。謝謝您尊重我的隱私!在我沒允許前不拆開看,而且也沒追問我什么!您是唯一一個(gè)那么尊重我,保護(hù)我自尊心的人。您的信任,使我感到羞愧。您對(duì)我如此信任而我卻把您拒之門外。我們之間并不應(yīng)該存在什么秘密!

  其實(shí),我們大家都在成長(zhǎng),隨著年齡的增長(zhǎng),大家心中都存在了一些小秘密。我們也需要知心朋友,我更需要您這般大度,時(shí)時(shí)、處處、事事保護(hù)我們自尊的老師。我不曾想到您會(huì)這般用心呵護(hù)我們的心靈。您真的太善良了!我不覺得發(fā)現(xiàn)我很信任您,以后,我愿把我所有的小秘密講給您聽,與您分享。說實(shí)話,之前心情忐忑不安。

  今天,我之所以把那已釘起的小秘密又拆開了,是因?yàn)槲倚湃文,我們?yīng)該坦誠(chéng)地對(duì)待您,這是尊重您,更是在為自己找知心朋友。以前,我是怕您看了我們的小秘密會(huì)厭惡我們,而現(xiàn)在,我不怕了,時(shí)過境遷,您的善良、大度感化了我,使我擁有了反思的機(jī)會(huì)。

  不過呢,那些小秘密只是屬于我們同學(xué)內(nèi)部的,所以,請(qǐng)您也為我們保守秘密,千萬不要告訴大家是我泄露的“機(jī)密”哦!

  因?yàn)槲倚湃文,希望我們是知心朋友,是那種有秘密可以分享的知心朋友!看了一定要保密哦!如果您覺得我們太過分了,我們會(huì)改的。不過,我們心中都有數(shù),都有一個(gè)天平,我們都會(huì)注意的!我承認(rèn)我們這個(gè)階段的少年(六年級(jí),十一二歲的孩子)都有點(diǎn)兒野。我們一定會(huì)注意的。我們不會(huì)太過分的!

  老師,對(duì)不起!對(duì)不起,我以前不應(yīng)該對(duì)您百般隱瞞。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界。

  老師,我錯(cuò)了,我真的不應(yīng)該那么瘋,我應(yīng)該自尊、自重、自愛。我向您保證,我以后再也不會(huì)那樣瘋玩了!我知道很危險(xiǎn)!我肯定會(huì)下不為例的。我也不會(huì)再說不文明的話了。我們現(xiàn)在主要是以學(xué)習(xí)為主,我真誠(chéng)地向您道歉,請(qǐng)您不要責(zé)怪其他同學(xué),出來玩兒那些主要都是我想的,要怪您就責(zé)罰我,我一人做事一人當(dāng),請(qǐng)不要牽連其他同學(xué)!

  謝謝老師幾年來的愛護(hù),我也知道,六年級(jí)以來,我們大家都在改變著;叵肫鹜瑢W(xué)們一起玩兒的場(chǎng)景,雖然當(dāng)時(shí)很快樂,回憶起來很美好,但是又有什么意思呢?

  老師,因?yàn)槲倚湃文鹬啬,我才拆開給您看的,也希望您相信我,再給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)!

  致親愛的李老師!

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日期:

  給老師的一封道歉信5

敬愛的老師:

  非常的抱歉,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。

  誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。

  有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì) 郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

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日期:

  給老師的一封道歉信6

親愛的老師:

  在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師。

  我在小學(xué)的時(shí)候,有一位老師她對(duì)我如母親辦慈祥,如姐姐般親切,而在我們相處了2年之后,她被查出了有肝癌晚期,還有1年時(shí)間當(dāng)我們聽到這消息的時(shí)候我們都哭了,哭的很傷心,但我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。

  直到一天,老師沒來學(xué)校,我們?nèi)チ怂依锊胖浪ナ懒恕髞,我們一個(gè)班的同學(xué)都經(jīng)過了2個(gè)星期之后才恢復(fù)狀態(tài)。老師,你在天國(guó)過得好嗎?老師,對(duì)不起。有件事沒和你說清楚,真的很對(duì)不起……那是在一天中午,那天,我們一群學(xué)生來到你的辦公室前,看你趴在桌子上睡著了,我想你是太累了,所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了,在那時(shí)不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來,把一些本子給弄濕了。我一時(shí)慌了,不知道該怎么辦,只好先走為上策。

  走了之后,還想老師知道了會(huì)不會(huì)罵我?第二天到了,老師你不但沒有罵我,還說:同學(xué)們,很對(duì)不起哦,可能我返回桌子上的作業(yè)本太受小貓歡迎了,它把那些本子給弄濕了,真的很抱歉啊

  老師,你知道嗎?那時(shí),我哭了,我為你的話而感到慚愧……老師,對(duì)不起,學(xué)生真的很對(duì)不起你啊,你在天國(guó)聽得到我的闡述嗎?對(duì)不起,老師!

  此致

敬禮

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日期:

  給老師的一封道歉信7

親愛的老師:

  很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。

  從懂事以來,就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了。

  是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心。

  說實(shí)話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛您!

  老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……

  老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀,那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……

  我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

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日期:

  給老師的一封道歉信8

尊敬的張老師:

  我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。

  我對(duì)于因我在教師考核當(dāng)中給您做出的惡意評(píng)價(jià),讓您在教育工作方面遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。

  回顧我的錯(cuò)誤,給您惡意評(píng)價(jià)的理由僅僅是因?yàn)樽约旱念B皮搗蛋,覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實(shí)并沒有對(duì)您的敵意。然而,我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬萬沒有想到的。

  張老師,此時(shí)此刻我真的覺得十分愧對(duì)于您。您在我們班級(jí)任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業(yè)最合理,批改作業(yè)做及時(shí)的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語,而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。

  然而,我這樣的無知,卻給您的教學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中評(píng)了差評(píng)。我這樣的行為簡(jiǎn)直是無知愚蠢,甚至是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

  張老師,我覺得這個(gè)事情,我應(yīng)該受罰,也希望您能夠責(zé)罰我,這樣我會(huì)通過彌補(bǔ)錯(cuò)誤,在心靈上減少對(duì)您的一些虧欠。

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日期:

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