給家長(zhǎng)的道歉信(15篇)
在日常生活中，道歉信的使用頻率越來越高，通過道歉信，我們可以更好地解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。你寫道歉信時(shí)總是沒有文字可寫？以下是小編為大家收集的給家長(zhǎng)的道歉信，希望對(duì)大家有所幫助。
給家長(zhǎng)的道歉信1
各位家長(zhǎng)您好：
這是一封道歉信，為什么呢?
理由就是一段時(shí)間，我的校訊通不好使了，將近一個(gè)星期的時(shí)間沒有給各位家長(zhǎng)發(fā)校訊通，也沒有及時(shí)的和家長(zhǎng)說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在這里，是我的失職，希望各位家長(zhǎng)給予我一定的理解，最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好，我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目，小女孩子跳的非常好。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，希望各位家長(zhǎng)也能通過這個(gè)平臺(tái)，來給我提一些意見，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的理解，謝謝。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信2
尊敬的老師：對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對(duì)不起，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。
給家長(zhǎng)的道歉信3
尊敬的老師：
您好！對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的道歉信4
尊敬的老師：
對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對(duì)不起，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。
道歉人：
日期：
給家長(zhǎng)的道歉信5
20xx年7月4日晚上中考成績(jī)揭曉，一夜未能入眠，喜憂參半。喜的是部分學(xué)生正常發(fā)揮考出自己的水平，部分學(xué)生超常發(fā)揮，成績(jī)超過自己的預(yù)期目標(biāo)，憂的是部分學(xué)生成績(jī)不夠理想，沒有達(dá)到家長(zhǎng)的期望，當(dāng)然也沒有達(dá)到我的愿望。
親愛的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)朋友們。孩子是一個(gè)家庭的希望，培養(yǎng)一個(gè)孩子，成就一個(gè)家庭，造福一方水土。孩子這么重要，但是三年前，大家懷著美好的愿景把你們的孩子交給我們，體現(xiàn)著大家對(duì)我們整個(gè)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與信任。在此對(duì)大家致以真誠(chéng)的感謝。
在我們班，有五分之一的學(xué)生希望自己考到忻州一中，有五分之二的學(xué)生希望自己能闖出靜樂，考入忻州，有五分之一的學(xué)生希望自己能考到靜樂一中實(shí)驗(yàn)班，另有五分之一的學(xué)生希望自己能考上靜樂一中。我覺得無論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，這些愿望都是合理的，恰當(dāng)?shù)�，我們也是朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗的。然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然各個(gè)層次都有一定量的學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同樣也有一定量的學(xué)生沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，有極少數(shù)同學(xué)，中考成績(jī)甚至不達(dá)400分。為此，我要向我所帶的學(xué)生及其家長(zhǎng)致以真誠(chéng)的歉意。
我始終認(rèn)為，一個(gè)人的努力達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，那就交待不了自己的良心，當(dāng)然也就交待不了他人。結(jié)果不理想，就應(yīng)該認(rèn)真反思，并真誠(chéng)致歉。不要覺得自己盡力了，就感覺問心無愧了。其實(shí)，很多時(shí)候我們?cè)趺疵�，忙什么并不重要，忙出名堂，忙出成果才重要。我的遺憾在于，有些學(xué)生還可以考的更好。這既有家庭環(huán)境的原因，也有學(xué)生自身不良習(xí)慣的原因，也一定存在相關(guān)學(xué)科教師對(duì)學(xué)生個(gè)體檢點(diǎn)、落實(shí)、關(guān)懷、指導(dǎo)不夠到位的現(xiàn)象，可能還有教師自身對(duì)現(xiàn)行中考理念理解久缺，付出功夫不足，復(fù)習(xí)方式陳舊，考試方向把握不準(zhǔn)等業(yè)務(wù)方面的原因。這樣分析，也許會(huì)遭到同行的非議或不滿，但我覺得，取得的成績(jī)不夠理想，與家長(zhǎng)的預(yù)期有差距，事后總結(jié)反思，對(duì)改進(jìn)今后的工作無疑具有重大現(xiàn)實(shí)意義；此外，知恥而后勇也，給學(xué)生大膽誠(chéng)懇的致歉并沒有什么大的問題，何況，如果工作做的不能令人滿意，就應(yīng)當(dāng)給對(duì)方致歉，我平時(shí)就是這樣教導(dǎo)學(xué)生的。
現(xiàn)在，我要大聲的對(duì)我的學(xué)生及家長(zhǎng)朋友說：成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的同學(xué)及家長(zhǎng)朋友們，對(duì)不起你們。請(qǐng)求你們不要抱怨�；蛟S，家長(zhǎng)、學(xué)生根本就沒有抱怨，即使有點(diǎn)怨言，也多數(shù)是抱怨自家孩子不爭(zhēng)氣。這讓我感覺更加不好意思。
和學(xué)生朝夕相處近千日，感情自然十分深厚。每送走一屆，就思念一屆，每考完一次，就遺憾一次，所幸班里絕大多數(shù)同學(xué)都能考上與自己分?jǐn)?shù)相匹配的高中。我親愛的同學(xué)們，大家在初中的遺憾，只能升入高中去彌補(bǔ)了。塞翁失馬，焉知禍福，或許經(jīng)歷考試失利對(duì)學(xué)生也是一種成長(zhǎng)，一種收獲。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，從我們班走出去的學(xué)生，不論就讀哪所高中學(xué)校，在三年后都能取得理想的成績(jī)，考入理想的大學(xué)。經(jīng)常上演著，今天我對(duì)學(xué)生說聲對(duì)不起，三年后學(xué)生對(duì)我說謝謝你這樣精彩感人的喜劇。
也許我的致歉與這幾天我縣縣城各初中校表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)的主題有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，甚至顯得有些異類，但這不重要。成績(jī)發(fā)布的當(dāng)天，縣城各大街小巷就布滿了各校有關(guān)自個(gè)中考成績(jī)不錯(cuò)的宣傳廣告。與此同時(shí)，一則不幸的消息也在微信群、朋友圈、坊間傳播著。消息說一家?guī)卓趲Ш⒆尤ネ獾貐⒓有∩蹩荚�，在西凌井慘遭車禍。血淋淋的慘劇竟與各初中校特大喜訊喜報(bào)光榮榜再創(chuàng)輝煌等奪人眼球的宣傳詞出現(xiàn)在同一天。這實(shí)在是令人傷感的偶遇。
如果我們的教育真如自己宣傳的那么好，真的把教育做到讓家長(zhǎng)滿意、放心，家長(zhǎng)需要擇師，擇班，擇校，擇外嗎？當(dāng)然，這個(gè)家庭外出考試遭此大難屬于個(gè)例，可是某幾個(gè)學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù)何嘗又不是個(gè)例呢？畢竟大千世界，稟賦優(yōu)良，品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生大有人在。要不，為啥每個(gè)學(xué)校都想擠破鼻子碰破頭招到優(yōu)生呢？當(dāng)你看到每年全縣只有四、五十個(gè)考生脫穎而出時(shí)，是否看到中考期間尚有近二百人，不能堅(jiān)守考場(chǎng)�？紙�(chǎng)睡覺，提前交卷者比比皆是，他們對(duì)前途的失望又有誰來埋單，而他們才是忠實(shí)的納稅人，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的財(cái)政源泉。此類景觀是早幾年所沒有的�？紙�(chǎng)伺機(jī)偷看的學(xué)生還算上進(jìn)的。
教育是需要俯下身子，靜心鉆研的工作，不宜大張旗鼓。大力宣傳所謂成績(jī)不僅有悖于教育部關(guān)于嚴(yán)禁炒作各類狀元的要求，對(duì)考生的未來也沒有好處；同時(shí)，隨處張貼廣告又新增了城市牛皮癬，對(duì)我縣創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作者的勞動(dòng)也不夠尊重。還是沉下心來，多想想那些沒有考好的大多數(shù)可憐的同學(xué)。當(dāng)大家都在炒作狀元，或宣傳可以創(chuàng)造所謂低進(jìn)高出的神話時(shí)，更應(yīng)該想想，既然咱們這么神通廣大，為啥每年高價(jià)外出求學(xué)的學(xué)生越來越多，甚至最近有人為此付出生命的代價(jià)。相反，外地職業(yè)技校來我縣狂轟濫炸地毯式招生，好像我縣是生產(chǎn)差生的工廠，也有外地高中駐扎我縣，意在把我縣少有的優(yōu)生及部分發(fā)展前景好的中上等生挖走。如果我們不能把各自的工作做得足夠好，不能讓多數(shù)學(xué)生獲得大面積的進(jìn)步，我縣不論哪所學(xué)校都將因生源匱乏而出現(xiàn)窩里亂斗惡性互損，今年炒作這個(gè)學(xué)校好，明年又說那個(gè)學(xué)校好，給社會(huì)形成的印象是哪家也不好。亂相如此，優(yōu)生不外出才怪呢！所以，當(dāng)前的教育，特別是義務(wù)教育發(fā)展成這個(gè)狀況，我們久社會(huì)一句對(duì)不起。
義務(wù)教育是面向全體的民生工程，良心工程，我們?nèi)h上下一定要堅(jiān)守教育公德，把教育秩序協(xié)調(diào)好，讓吃苦工作的教師不吃虧，全縣教育整體好才是真的好。當(dāng)然，我們社會(huì)也一定要真誠(chéng)地尊重老師，重視教育，不要芝麻大點(diǎn)的事就去告狀，舉報(bào)，甚至惡意訛詐勒索，這不僅對(duì)孩子心理發(fā)展非常有害，也讓學(xué)校、老師縮手縮腳，極大地限制了教育者的工作熱情。當(dāng)然，各位家長(zhǎng)也不必過度迷信外地，不要輕易隨大流地把小孩放到外地趕潮流，咱們當(dāng)?shù)匾灿胁簧俚虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋煟耆修k法把工作做的很好。
祝全縣考生明天更加美好。
給家長(zhǎng)的道歉信6
尊敬的老師:
今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨�，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來思考正確處理問題的方式，此致敬禮。
xxx
日期
給家長(zhǎng)的道歉信7
尊敬的老師:
今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨�，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來思考正確處理問題的方式。
此致
敬禮！
xx學(xué)生家長(zhǎng)
給家長(zhǎng)的道歉信8
各位家長(zhǎng)您好，這是一封道歉信，為什么呢？
理由就是一段時(shí)間，我的校訊通不好使了，將近一個(gè)星期的時(shí)間沒有給各位家長(zhǎng)發(fā)校訊通，也沒有及時(shí)的和家長(zhǎng)說一下我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在這里，是我的失職，希望各位家長(zhǎng)給予我一定的理解，最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好，我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目，小女孩子跳的非常好。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，希望各位家長(zhǎng)也能通過這個(gè)平臺(tái)，來給我提一些意見，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的理解，謝謝。
此致
敬禮！
給家長(zhǎng)的道歉信9
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好。
我為我昨天早上跟您打電話時(shí)的毫不客氣的言語向您致歉。
為了嚴(yán)肅班紀(jì)，我嚴(yán)格要求學(xué)生的時(shí)候，一并對(duì)家長(zhǎng)您采取了不應(yīng)該有的嚴(yán)格態(tài)度，這是錯(cuò)誤的。雖然站在我的角度我可以有充分的理由為自己開脫說自己那樣做的合理性。但是我經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)我還是錯(cuò)了。
不穿校服不遵守校規(guī)，就算是屢教不改，那也是孩子的錯(cuò)。老師和家長(zhǎng)是教育陣線同盟。我可以要求家長(zhǎng)協(xié)助，但是指責(zé)批評(píng)我的盟友，就是我的失態(tài)。
非常抱歉我昨天的說話態(tài)度傷害了您。
我不知道自己這樣做是否合適。在我所處的單位，在領(lǐng)導(dǎo)的要求帶領(lǐng)之下，學(xué)校已經(jīng)把家長(zhǎng)和孩子寵到了天上，也正在收獲惡果。比如家長(zhǎng)頻頻告發(fā)老師、指責(zé)老師。學(xué)生難以管教。我在帶班過程中深有體會(huì)，并有意糾正。但是我做錯(cuò)了事情，道歉還是應(yīng)該有的。我相信，明理的家長(zhǎng)不會(huì)因此就更加恃寵而嬌。就算是有非議，那也是別人的事情。傷了別人，就應(yīng)該道歉。至于別人如何看待對(duì)待自己，無需太多關(guān)注。這是我的邏輯。
此致
敬禮
給家長(zhǎng)的道歉信10
尊敬的老師：
對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對(duì)不起。
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。
給家長(zhǎng)的道歉信11
尊敬的老師：
對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。
XXX
XXXX年XX月XX日
給家長(zhǎng)的道歉信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
今天我收到一位家長(zhǎng)發(fā)到博客上的《我的“初一”生活感受》，心里很感動(dòng)，因?yàn)槟鷮?duì)于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡，覺得自己對(duì)工作的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。因?yàn)楹⒆拥拿浇椋覀兌家呀?jīng)成為很熟的朋友，謝謝您們一直以來對(duì)我的理解支持和贊賞，我心存感激，也會(huì)用更加努力，但是我今天想向您道個(gè)歉，期望您的理解的諒解。
作為班主任，解決同學(xué)之間的小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事，我在處理過程中會(huì)盡力保持平衡，主張正義，也因此讓更多的孩子在班級(jí)里感到了平等和快樂，讓更多的孩子在班級(jí)里得到發(fā)展，進(jìn)一步完善自己，增長(zhǎng)的不僅僅是知識(shí)�？墒悄羌∈�，我沒有處理，也許孩子到家里對(duì)您說了，也許您心里也有微詞，只是念在我平時(shí)對(duì)于工作的負(fù)責(zé)沒有對(duì)我提出質(zhì)疑……
那天，四五個(gè)女生一起來找我“告狀”。我問原因，是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了“小偷”，是臨班的一個(gè)女生。我心里一驚，因?yàn)檫@個(gè)一般同學(xué)之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同。聽下去后，我當(dāng)時(shí)就決定這樣解決——
我問：“你們丟什么了？是錢嗎？”
生答：“沒丟錢�！�
我心里踏實(shí)一點(diǎn)了。
生答：“我媽給我?guī)У某缘��！?/p>
我問：“吃的吃點(diǎn)就吃點(diǎn)吧。誰讓你帶太多的。怕丟下回別帶了�！�
生說：“我一大袋子就剩半袋子了。”
我問：“你怎么知道是人家拿的？”——我沒用“偷”。
生答：“她住我們對(duì)門。我們走時(shí)候她沒走。還有一次，我回去看見他從我們宿舍出來，我們就少了。”
我問：“你抓到她的手了嗎？”
生答：“沒有。但是好幾次了，不會(huì)都那么巧。”
我思考了一會(huì)告訴這個(gè)幾個(gè)女生：“我回頭去查查，你們也不要和別人說了。我讓他們老師解決。你們以后別帶太多吃的，她不吃，耗子還偷吃呢。丟錢了再找我�！�
——您聽出來里面的彎度了吧？我不想解決，但是也把幾個(gè)小姑娘稍稍安撫了一下。
對(duì)各位家長(zhǎng)說實(shí)話，我根本沒有對(duì)臨班班主任說，也不想去查。首先，我判斷，是那個(gè)女孩子吃的。但是我如果對(duì)他們班主任說了，人家就要調(diào)查，就要處理，查不出來，還好，查出來了不是我們身邊就多了一個(gè)“小偷”嗎？就要交學(xué)校處理，弄得眾人皆知，這對(duì)那個(gè)女孩子的未來好嗎？
十二三歲的女孩子，遠(yuǎn)離家庭在外住宿，難免嘴饞，也許還會(huì)良心不安。大了就好了，但是如果給她貼了“標(biāo)簽”——小偷，那么對(duì)于這個(gè)年齡的孩子是非不是很清楚，更多時(shí)候是依靠班主任的是非為是非呢，我們不能輕易下結(jié)論。
我說明白了吧？我是想給那個(gè)女孩子留著一條上進(jìn)的路，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來。這就是我們做教育者的思路。希望家長(zhǎng)理解。
我不能對(duì)我的學(xué)生說我不管，說我給那個(gè)學(xué)生寬容，但是我要對(duì)您說，希望您理解，因?yàn)榻處煹慕逃敲嫦蛉w的。
只是，您稍微損失了一點(diǎn)點(diǎn)呢，您帶給自己孩子的食品包含著疼愛，被別人吃了老師還不處理難免有點(diǎn)不舒服。沒關(guān)系，我還對(duì)那個(gè)女孩子說了，如果可以，我給她買一點(diǎn)作為補(bǔ)償。她當(dāng)時(shí)就不好意思要呢。
其實(shí)，我還是很值的，我只是用一點(diǎn)小食品保護(hù)了一條一個(gè)女孩子上進(jìn)的路。您說我值不值？
在這里，向您道歉，對(duì)我的處理方法對(duì)您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解！
此致
敬禮！
給家長(zhǎng)的道歉信13
尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。
給家長(zhǎng)的道歉信14
尊敬的某些家長(zhǎng)們：
擔(dān)任教師這許多年，接觸的不是學(xué)生便是家長(zhǎng)們。大家對(duì)我的工作都非常支持，和家長(zhǎng)們的關(guān)系也非常融洽。但始終有些家長(zhǎng)，我對(duì)其懷有深深的歉意。以致于夜夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
一來，我辜負(fù)了他們對(duì)我的信任。學(xué)校嘛，雖然現(xiàn)在義務(wù)教育連書錢都不用出了，但能把孩子送到你這里來，就是對(duì)學(xué)校莫大的信任。所以，我怎么能每天只工作十小時(shí)呢？我怎么能晚上八點(diǎn)就到家呢？這樣實(shí)在是對(duì)孩子極大的不負(fù)責(zé)任。為了您的信任，我應(yīng)該除去睡覺時(shí)間，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作業(yè)，決定不是您的錯(cuò)，而是我管教不嚴(yán)，照顧不周。我提都不該跟您提。
二來，我對(duì)孩子的照顧不夠。您說，現(xiàn)在誰家都是一個(gè)寶貝疙瘩，送到學(xué)校來，萬一有個(gè)摔傷擦傷的，您能不心疼嗎？要是再有個(gè)骨折什么的，就更別提了。我該拿個(gè)玻璃罩子把他罩在教室一角，下課不許離開位子，吃喝拉撒全部當(dāng)?shù)赝瓿�，同學(xué)們也不能和他接觸，至于奔跑打鬧，更是死罪。所以，學(xué)生自己體育課上摔跤了，完全是我們照顧不夠。您要求學(xué)校賠償一萬塊，那都是輕的。這精神損失費(fèi)，誤工費(fèi)，加上擔(dān)心孩子晚上睡不著導(dǎo)致免疫力下降，天天看護(hù)孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按個(gè)摩，咱們都應(yīng)該給您報(bào)銷才是。要是做到位了，得派個(gè)老師去照顧您孩子的生活，端屎端尿外加補(bǔ)語數(shù)外。
三來，也是最重要的，我們對(duì)您照顧不周。瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上還得來開我們家長(zhǎng)會(huì)，這穿個(gè)睡衣拖鞋在教室里抽個(gè)香煙大聲接個(gè)電話的，不就圖個(gè)舒坦嗎？怎么能有老師大驚小怪呢？太沒有公共道德了嘛！
您工作那么忙，忘了孩子是幾年級(jí)幾班是再正常不過的事，我們班主任都應(yīng)該站在門口迎接順帶通知您的孩子所在的班級(jí)，這才叫服務(wù)到位。咱不是號(hào)稱服務(wù)待業(yè)嗎？
您工作實(shí)在太忙，為祖國(guó)的四化建設(shè)做出了多大的貢獻(xiàn)！孩子的'學(xué)習(xí)應(yīng)該完全交給我們。您不用動(dòng)一根手指頭，不用檢查一次作業(yè)。要是孩子考試不及格要留級(jí)了，那絕對(duì)是我們工作的重大失誤！我們才疏學(xué)淺，連教孩子背書都不會(huì)。而且，考試前怎么能只通知一次您考試時(shí)間呢？怎么能只開一次家長(zhǎng)會(huì)告知考試范圍呢？怎么能只通知您五次孩子有留級(jí)的危險(xiǎn)呢？貴人多忘事，這我們應(yīng)該能理解啊！
此情此景，我每天歷歷在目，自責(zé)得幾乎死過去。不對(duì)，和一個(gè)重大失誤比起來，這些都不算什么。您說，這生孩子得負(fù)多大的責(zé)任，在您生孩子之前，我怎么就沒提醒您，及時(shí)制止您的荒唐行為呢？
此致
敬禮！
給家長(zhǎng)的道歉信15
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好!
對(duì)于上周所發(fā)生的事，我深表歉意。因?yàn)橥ㄟ^這樣一件事，我發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足，你們能提出來，我很高興。對(duì)于給我的批評(píng)，我很樂意接受。因?yàn)槿耸切枰u(píng)的，有了批評(píng)，才會(huì)加強(qiáng)對(duì)工作的反思，有了反思才會(huì)更加細(xì)致入微的進(jìn)行工作。在對(duì)你們表示感謝的同時(shí)，我再來回顧一下上周所發(fā)生的一些事，以便更好的進(jìn)行梳理和分析，對(duì)存在的一些問題大家有機(jī)會(huì)可以相互探討。希望你我之間能達(dá)到某種共鳴，共同為教育好您的子女出一份力!
回想起上周所發(fā)生的幾件事，印象很深，周二上午上洗手間，親眼所見兩名高年級(jí)學(xué)生在明明知道有位老教師在大解(便)的情況之下，一名學(xué)生竟公然走到老教師的正對(duì)面撒尿，這位老教師頭低著，而那名學(xué)生的頭抬著，并且笑著，而另一名學(xué)生見狀喜從中來，大步上前站在老教師的身后撒，兩人面對(duì)面的前后夾擊，好一副得意洋洋的神態(tài)。雖然隔了一塊磚的距離，但雙方彼此都看得到對(duì)方。這樣的行為你說文明嗎?當(dāng)然不文明，這簡(jiǎn)直就是可恥啊!我很想走上前去教訓(xùn)他們兩句，但猶豫了片刻，因?yàn)槲遗麦@動(dòng)了這位老教師，從而讓他很尷尬、很狼狽。就是這一猶豫，這兩名學(xué)生箭一般地飛奔出去，一到外面兩人邊笑邊奔走相告剛才的壯舉。而另一件事，同樣令我驚訝，就在第二天上洗手間，眼前的一幕又發(fā)生了，我隨即叫他們下來，開始進(jìn)行思想道德的口頭教育，同時(shí)要求他們弄干凈，一名學(xué)生顯然是聽得有些不耐煩了，用近乎討價(jià)還價(jià)的口吻對(duì)我說：“好了，我現(xiàn)在就擦!”邊說邊解自己的紅領(lǐng)巾，另外兩名學(xué)生見狀，邊笑邊點(diǎn)頭，遙相呼應(yīng)。
突見此景，我頓時(shí)無語，許久才緩過神來，假裝鎮(zhèn)定之后，嚴(yán)肅地說：“紅領(lǐng)巾象征著著無數(shù)先烈的鮮血，你們現(xiàn)在可都是少先隊(duì)員了，要加倍的愛護(hù)和珍惜才是啊，怎么可以拿她來擦廁所呢?你們的舉動(dòng)讓我很震驚啊!這樣沾污烈士的鮮血，你們就不覺得慚愧嗎!”而面對(duì)的則是一副副無所謂的表情，堪稱麻木!身為教師的我慚愧啊!一怒之下，責(zé)令他們把外套脫下來擦，給他們以深刻的教訓(xùn)!這三名學(xué)生中就包括您的孩子。(做了咱就得承認(rèn)，對(duì)不。)沒錯(cuò)，他們還都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?從他們的言行舉止中我發(fā)現(xiàn)他們是懂的。懂的為什么還敢這么做?因?yàn)闆]有顧忌。什么顧忌?管的顧忌。是沒人管嗎?不是，我們也提醒過，教導(dǎo)過。那為什么還不行?原因太多，這里不能一一羅列，但是單純的口頭教育在處理某些事件上收效甚微是其中之一，這并不是說要提倡體罰，而是必要時(shí)要有相應(yīng)的懲戒方式(當(dāng)然也不是變向體罰)。比方說在這件事情的處理上，就可以在口頭教育為主的前提之下，讓他們打掃一回廁所(用清潔工具)，讓他們得到一次勞動(dòng)體驗(yàn)的同時(shí)又能體會(huì)清潔工工作的辛苦，可謂一舉兩得。這就達(dá)到了較好的教育效果。而我的處理方式顯然是偏激了，讓他們將外套脫下進(jìn)行擦拭，本想加深其印象，但無意中讓他們感覺受辱，從而使心靈受到創(chuàng)傷，這也是我要深刻反思和檢討的地方，在此真誠(chéng)地對(duì)你們說聲“抱歉!”
通過這件事可喜的是，矛盾的雙方都比較理智，首先你們是理智的，因?yàn)槟銈冊(cè)诘弥耸轮�，并沒有像某些沒有素質(zhì)的人來學(xué)校大吵大鬧。一旦大吵大鬧，矛盾就會(huì)僵持，誤解就會(huì)加深。這樣做的結(jié)果就對(duì)雙方都會(huì)產(chǎn)生不良影響，作為教師受到一些曲解，造成名譽(yù)上的損傷是小。(因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校都有由于教師工作不細(xì)致而導(dǎo)致家長(zhǎng)來學(xué)校大吵大鬧，教師在工作中難免有失誤、過當(dāng)?shù)牡胤剑o他們有反思的時(shí)間，所以我們教學(xué)中有教育反思這一塊嘛。)可影響最大的是孩子啊，孩子是不希望父母與教師之間有激烈沖突的，如果雙方撕破臉皮，孩子內(nèi)心創(chuàng)傷會(huì)更大，當(dāng)然也會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生在以后做了類似錯(cuò)事之后就更加有恃無恐、變本加厲。
他想，反正父母是我的大后臺(tái)，怕什么!這就更危險(xiǎn)了。而作為教師也不會(huì)再進(jìn)行反思與道歉。人人要臉，樹樹要皮嘛。(何況出發(fā)點(diǎn)是正確的。)以后還有誰會(huì)苦口婆心、挖心掏肺的對(duì)待這些學(xué)生啊。(站在人性的角度上分析，應(yīng)該是這樣的。)當(dāng)然是管總比不管要好。中國(guó)有句老話叫“打是疼，罵是愛�！彪m然不符合時(shí)代精神，但有它流傳的道理。那就是嚴(yán)厲有時(shí)是必要的，而嚴(yán)厲也是一種負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。但如果火候掌握不好，就容易好事變?yōu)閴氖�，所以�?yán)厲也是有風(fēng)險(xiǎn)的。某些人懂得回避風(fēng)險(xiǎn)。而我顯然是由于年青氣盛，血?dú)夥絼�，就控制不了這火候，難免引火燒身，這方面也要多向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的沉穩(wěn)，冷靜，氣定神閑!但通過這件事我能及時(shí)的進(jìn)行反思與調(diào)整，認(rèn)識(shí)工作中的不足，從而為以后更好的開展工作埋下伏筆，從這個(gè)方面講，我也是理智的，而雙方理智的結(jié)果，就是雙贏!
經(jīng)過這次交心，我想會(huì)加深你對(duì)我的了解，消除一些彼此之間的誤解與分岐。當(dāng)然，教育需要學(xué)校教師與家長(zhǎng)雙方的努力，相信在我認(rèn)識(shí)處理方式失當(dāng)?shù)倪^程中，你們也一定進(jìn)行了某些正面的引導(dǎo)，從而能使你們的兒子也能進(jìn)行認(rèn)真的反省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并能及時(shí)改正。也只有當(dāng)學(xué)校教育與家庭教育相一致，相結(jié)合，才能產(chǎn)生出強(qiáng)大的教育效果。(這得有個(gè)前提，就是家長(zhǎng)們要尊重學(xué)校及學(xué)校里的每一位教師。)而你們就是這種家長(zhǎng)的典范，認(rèn)識(shí)你們我將倍感榮幸。就讓我們共同努力吧，努力為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更好的教育環(huán)境。再次感謝你們對(duì)我的批評(píng)，讓我的教育工作在反思中得到了一次升華，同時(shí)希望以后有空常來坐坐，對(duì)孩子的教育問題彼此交流交流，相互探討探討，本人將表示熱烈歡迎，再次感謝!
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