暑期青少年教育狀況調(diào)查報(bào)告范文
暑假了，孩子該咋過(guò)
暑期青少年教育狀況調(diào)查報(bào)告
全市中小學(xué)生正式迎來(lái)署假。暑假期間，我市中小學(xué)生的家長(zhǎng)是怎么安排孩子的署期生活，學(xué)生有什么愛(ài)好，有什么計(jì)劃，打算參加什么活動(dòng)？7 月中旬，市城調(diào)隊(duì)對(duì)我市抽樣調(diào)查的200戶(hù)居民家庭中的43位中小學(xué)生進(jìn)行了“署期青少年教育狀況調(diào)查”。被調(diào)查者中，小學(xué)生占34.9%，初中生占34.9%，高中生占30.2%。調(diào)查結(jié)果綜述如下：
一、署假家長(zhǎng)對(duì)孩子的安排
在問(wèn)到“您是如何安排您小孩的署假生活”一題，家長(zhǎng)回答：“參加培訓(xùn)班”的占25.6%，其中：小學(xué)生參加培訓(xùn)班占參加培訓(xùn)班總?cè)藬?shù)的45.5%; 初中生占36.5%；高中生占18%。在參加培訓(xùn)班的中小學(xué)生當(dāng)中，參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的比例最高，占參加培訓(xùn)班總?cè)藬?shù)的36.4%。調(diào)查資料顯示：在本次調(diào)查中，種類(lèi)繁多的培訓(xùn)班中，英語(yǔ)培訓(xùn)班是最受家長(zhǎng)和各階段學(xué)生歡迎的，隨著惠州經(jīng)濟(jì)的決速發(fā)展和對(duì)外交流的增多，更使家長(zhǎng)們感到英語(yǔ)在工作和生活中的重要性，英語(yǔ)培訓(xùn)班主要以學(xué)習(xí)口語(yǔ)為主，參加培訓(xùn)班的學(xué)生主要想提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力及交流溝通能力。在所有的培訓(xùn)班當(dāng)中，英語(yǔ)培訓(xùn)班的收費(fèi)是最高的，在參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的中小學(xué)生當(dāng)中，最貴的是 30天3 000元，最便宜的巧天也要150元，這說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)很重視子女的英語(yǔ)教育，不借重金為孩子打基礎(chǔ)�；卮穑骸罢�(qǐng)家教補(bǔ)課”的占9.3%；請(qǐng)親戚好友托管的占2.3%；讓小孩在家玩的占62.8%
二、家長(zhǎng)對(duì)孩子假期生活的要求
在問(wèn)到“家長(zhǎng)對(duì)孩子假期生活的要求”一題（是多項(xiàng)選擇題），家長(zhǎng)回答：“有人看管，完成好暑假作業(yè)”的占46.5%;“利用假期補(bǔ)習(xí)功課”的占 44.2%;“讓小孩參加各種文體活動(dòng)”的占32.6%;尊重孩子自己選擇的占9.5%;“接受愛(ài)國(guó)主義教育”的只占2.3%。以上數(shù)字說(shuō)明現(xiàn)在家庭教育中重視智育，忽視德育的家庭居多。
三、孩子是怎樣安排暑假活動(dòng)的.
孩子們暑假選擇喜愛(ài)的項(xiàng)目較多，有的孩子喜愛(ài)的項(xiàng)目多達(dá)六項(xiàng)，最少的也有一項(xiàng)，調(diào)查數(shù)字表明：
1．孩子暑假活動(dòng)豐富多彩
有近八成的學(xué)生每天看電視；有六成的學(xué)生每天做署假作業(yè)；有四成的孩子會(huì)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)；34. 9％的學(xué)生選擇參加體育健身訓(xùn)練活動(dòng)，有 25％的學(xué)生喜歡看電影，巧％的學(xué)生參加藝術(shù)培訓(xùn)，10％的學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，只有5％的學(xué)生喜歡參觀博物館藝術(shù)中心等文化設(shè)施。其余的喜歡逛街、參加戶(hù)外活動(dòng)、品嘗美食等
2．閱讀受到青少年歡迎
閱讀課外書(shū)籍是學(xué)生們假期生活的重要內(nèi)容之一，有近六成以上的學(xué)生選擇閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)籍的來(lái)源看，有18.6％的是借閱的，自己購(gòu)買(mǎi)的占 32.6%。這表明中小學(xué)生所擁有的書(shū)籍絕大部分是他們自己從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的。在自己購(gòu)書(shū)的學(xué)生當(dāng)中，統(tǒng)計(jì)了一下署假期間，他們準(zhǔn)備用于購(gòu)書(shū)平均花費(fèi)在50元以上。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期課外閱讀有著相當(dāng)寬松的環(huán)境，那么他們更喜歡哪一種書(shū)籍呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在有閱讀課外書(shū)籍的學(xué)生總數(shù)中，有 26.1％的學(xué)生首選“小說(shuō)”，其次是“漫畫(huà)”占21.7%，選擇“科技書(shū)”的占 13%，有8.7％的人在看“社會(huì)科學(xué)”方面的書(shū)籍。其他的則看些傳記、流行時(shí)尚的書(shū)籍。這表明，中小學(xué)生署期閱讀的休閑方式占主導(dǎo)地位，愛(ài)看小說(shuō)和漫畫(huà)。這兩類(lèi)書(shū)籍一個(gè)共同的特征在于它的消遣性，由于學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力大、用腦過(guò)度，所以暑期他們首先考慮的是放松自己，休息大腦，消遣的書(shū)籍也就成為他們的首選。因此，建議有關(guān)部門(mén)對(duì)于目前圖書(shū)市場(chǎng)中針對(duì)青少年的各類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行系統(tǒng)的拓展與推廣，為廣大中小學(xué)生提供更多健康、有益、有助于成長(zhǎng)的書(shū)籍。調(diào)查結(jié)果還顯示，孩子手中的暑期課外書(shū)近三成都是“考試類(lèi)”書(shū)籍。盡管孩子們對(duì)讀課外書(shū)興致很高，但因?yàn)樯龑W(xué)的壓力能如愿以?xún)數(shù)牟⒉欢啵壳皩W(xué)生手中所謂的“課外書(shū)”33.2％都是考試類(lèi)書(shū)籍。
3．游泳成為暑假學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)
在回答“你有什么喜好，打算參加什么活動(dòng)”，有34.9％的學(xué)生對(duì)各類(lèi)體育活動(dòng)有不同程度的愛(ài)好，從選擇體育項(xiàng)目的排名來(lái)看：排在第一的是游泳，占參加體育活動(dòng)總體的33.3%；排在第二的是籃球，占20%，排第三的是乒乓球、羽毛球的各占13.3%，其余選擇直排輪、散步和騎單車(chē)。參加這些體育活動(dòng)，有近半數(shù)的學(xué)生會(huì)到體育館和體育場(chǎng)地參加活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，參加這些活動(dòng)，去體育場(chǎng)地活動(dòng)，費(fèi)用最貴的一次要幾十元，最便宜的也要 10元。
4初中生上網(wǎng)人數(shù)較多
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)41.9％的學(xué)生選擇上網(wǎng)，其中：在家上網(wǎng)的占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)66.7%，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占33. 3%。在上網(wǎng)的學(xué)生人群中，初中生上網(wǎng)的占50%，高中生上網(wǎng)的占27.8%，小學(xué)生上網(wǎng)的占22.2%。調(diào)查資料表明，初中生和高中生上網(wǎng)人數(shù)比小學(xué)生多。上網(wǎng)除了柳天交友之外，玩游戲也是孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要因素。我們此次對(duì)有上網(wǎng)的學(xué)生調(diào)查時(shí)，問(wèn)學(xué)生上網(wǎng)的目的是什么？有將近四成的學(xué)生是玩游戲，22.2％的學(xué)生上網(wǎng)聊天，11.1％的學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)習(xí)資料，其余的學(xué)生則表示自己不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)和熟悉電腦操作，大多數(shù)的孩子每周上網(wǎng)不超過(guò)20 小時(shí)。
5.18.6％的學(xué)生打算去旅游
利用假期外出旅游，飽覽祖國(guó)的大好河山，增長(zhǎng)知識(shí)，也是家庭經(jīng)濟(jì)條件好的小孩署假活動(dòng)內(nèi)容之一。所以，有18.6％的學(xué)生選擇外出旅游而小學(xué)生就占外出旅行比例的六成。署假期間，中小學(xué)生結(jié)伴旅游的人數(shù)與規(guī)模正在與日俱增。這一方面反映了青少年對(duì)知識(shí)的渴求早已突破了單純課本知識(shí)的界限，而樂(lè)于向社會(huì)和生活學(xué)習(xí)；另一方面也顯示了青少年對(duì)人生價(jià)值觀念的變化。對(duì)于旅游業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的假期則蘊(yùn)涵著無(wú)限的商機(jī)。
四、學(xué)生們的心聲
署假對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，本該是輕松、快樂(lè)的，但由于無(wú)人看管，孩子基本處于“放羊”狀態(tài)，孩子無(wú)聊，家長(zhǎng)無(wú)奈。一些家長(zhǎng)碰到一起就會(huì)相互打聽(tīng)，哪兒有什么班適合自己的孩子，給孩子安排個(gè)地方，不管學(xué)到多少知識(shí)，只要有人看管就行。放假了，我們并不開(kāi)心。按理說(shuō)，署假對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是件高興的事，可很多孩子并不喜歡署假，聲稱(chēng) “暑假最沒(méi)意思”。有一位小學(xué)生，報(bào)名參加了三個(gè)培訓(xùn)班。參加好幾個(gè)課外班，一天緊忙乎，這個(gè)暑假孩子能快樂(lè)起來(lái)嗎？說(shuō)到署假生活，他們幾乎異口同聲：“整天在家憋著，難受死了，我們想每天出來(lái)踢2個(gè)小時(shí)球，可沒(méi)有像學(xué)校那樣的足球場(chǎng)，人也湊不上，4個(gè)人踢足球，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！笔鸺倮铮芏鄬W(xué)生最想與同學(xué)一起上書(shū)店、公園等地方，可家長(zhǎng)不讓?zhuān)f(shuō)幾個(gè)孩子一起上公園，太不安全了。還有些同學(xué)聲稱(chēng)“署假是我最孤獨(dú)的時(shí)候，沒(méi)有朋友陪我玩，我只能看看電視，玩玩電腦”。“暑假也是我最忙的時(shí)候，媽媽總是給我報(bào)許多興趣班、培訓(xùn)班什么的，簡(jiǎn)直比上學(xué)還累！”下學(xué)期就要上初中的一位同學(xué)感嘆：“暑假本來(lái)是可以盡興玩的，可玩啥呀，可去的地方太少了。沒(méi)有比賽項(xiàng)目，沒(méi)有展覽，頂多去游游泳，可也不能總?cè)パ健＞褪且痪湓�，署假一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還不如在學(xué)校，有那么多同學(xué)在一起�！�
童言無(wú)忌。孩子的“沒(méi)意思”，反映出不少中小學(xué)生暑假生活的蒼白、單調(diào)和乏味。孩子們企盼的是休閑、自在、快樂(lè)、充實(shí)的暑期。
五、幾點(diǎn)建議
1 學(xué)生暑假還是要以休息為主，不能給孩子加壓太多的學(xué)習(xí)任務(wù)。提倡青少年多參加戶(hù)外活動(dòng)，多與其他青少年交往，提高人際交往能力，有利于健全他們的人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
2要讓孩子的署假生活精彩起來(lái)，需要學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)各方形成合力。學(xué)校不可放假了就“大不管”，把學(xué)生這期間的一切全部推給家長(zhǎng)，應(yīng)提早為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、組織一些有益的署期活動(dòng)。例如，帶領(lǐng)學(xué)生上郊外觀察植物、動(dòng)物；孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不訪在署假里舉辦一些球類(lèi)、棋類(lèi)友誼賽，在玩中激發(fā)智慧的靈感；各級(jí)文化部門(mén)應(yīng)多組織一些面向?qū)W生的文化娛樂(lè)活動(dòng)，如各種小發(fā)明、小創(chuàng)作等展覽，在提高孩子們動(dòng)手能力的同時(shí)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣；相關(guān)的公共活動(dòng)設(shè)施在假期免費(fèi)對(duì)學(xué)生開(kāi)放；有條件的社區(qū)設(shè)立一個(gè)“中心”來(lái)照看放假的學(xué)生或組織學(xué)生參加社區(qū)的一些公益活動(dòng)等，讓孩子假期生活過(guò)得輕松愉快，有意義。
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