環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇1
星期五，傅老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查周?chē)暮邮欠袷艿搅宋廴�。我們覺(jué)得很新奇，就紛紛認(rèn)真調(diào)查了一番，我也不例外。
星期天早晨，我來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾，有發(fā)黑的樹(shù)葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋??我又回憶起以前的情景，河水清澈見(jiàn)底，人們?cè)谒邢匆路�、洗澡，甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳，快樂(lè)的小鴨子在水中嬉戲�？墒乾F(xiàn)在卻堆滿了垃圾，像個(gè)垃圾場(chǎng)。
我想：為什么變化的那么快呢？我好奇地問(wèn)正在鍛煉身體的老爺爺：“爺爺，為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢？”老爺爺很遺憾地說(shuō)：“現(xiàn)在的人都用自來(lái)水，保護(hù)河水的意識(shí)越來(lái)越弱，什么臟東西都往河里扔。”“噢！”我恍然大悟。我又看見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)景，有許多人在河邊釣魚(yú)，從8時(shí)到9時(shí)多還是沒(méi)釣上來(lái)一條魚(yú)，我想也許是因?yàn)樾『犹K，小魚(yú)們?cè)缇鸵呀?jīng)逃走了。
但是，對(duì)面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來(lái)人們的衛(wèi)生意識(shí)真的還很缺乏。
記一次難忘的調(diào)查活動(dòng)
雖然心里十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調(diào)查學(xué)生假日生活習(xí)慣，并發(fā)給每人一份調(diào)查問(wèn)卷。剛一說(shuō)完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來(lái)到了新華書(shū)店，但又不敢進(jìn)去，我畢竟沒(méi)有那么大的膽量。我撥轉(zhuǎn)車(chē)頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書(shū)店到文化廣場(chǎng)，好不容易找到一位，他卻不愿為我效勞，我只好去尋找別的“獵物”了。
我滿大街尋找我所想要的目標(biāo)。這時(shí)，我來(lái)到了我的姑姑家門(mén)口，我眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，就像看到了金銀財(cái)寶一樣，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我來(lái)到門(mén)前，敲了一下門(mén)，我表弟給我開(kāi)了門(mén)，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起來(lái)，我弟弟的同學(xué)正好在他家玩。這時(shí)弟弟問(wèn)我：“老哥！~你咋來(lái)了？”我說(shuō)：“你叫你同學(xué)幫我填一下這個(gè)�！蔽覍⒈砀襁f給了他，但他擺出一個(gè)POSE，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不愿意。
這時(shí)一個(gè)胖墩墩的小男孩映入眼簾，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發(fā)上看書(shū)。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫(xiě)你何時(shí)起床、第二種是起床時(shí)間是否相同、第三種是吃早餐的習(xí)慣?。。他一個(gè)個(gè)填完了，我拿上表格，連一句“謝謝”也趕不上就走了。
來(lái)到了培訓(xùn)班，丁老師進(jìn)行了一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)。天哪！不統(tǒng)計(jì)不知道，一統(tǒng)計(jì)就嚇一跳。其中有一個(gè)勾了一個(gè)“√”號(hào)。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。
在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，有的人放假玩電腦玩到四個(gè)小時(shí)以上，有的人我則十分用功，每天學(xué)習(xí)有五個(gè)小時(shí)以上。我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)勤勞的人學(xué)習(xí)。
這真是一次有意義的調(diào)查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。
記一次調(diào)查活動(dòng)
今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì)，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細(xì)細(xì)地看著周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪睿看，“哦，真的寫(xiě)錯(cuò)了！”楊琪睿高興極了。
這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒(méi)等我阻止他，他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來(lái)：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗莻�(gè)不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對(duì)賣(mài)主說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯(cuò)了，少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了，不太好意思地說(shuō)：“錯(cuò)了嗎？”稍頓，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話，我十分不滿，錯(cuò)就是錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō)：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地走了。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇2
我們周?chē)h(huán)境與我們的.生活有著十分密切的關(guān)系，就像魚(yú)和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)
大地因?yàn)橛兴淖虧?rùn)而美麗，人們因?yàn)橛兴淖甜B(yǎng)而歡歌笑語(yǔ)，如果沒(méi)有水，世界將會(huì)變得寂靜無(wú)聲。然而，在我的家鄉(xiāng)水污染相當(dāng)嚴(yán)重。聽(tīng)爺爺講，家鄉(xiāng)的小河原本清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚(yú)和蝦，小孩子們?cè)谒镉斡�，婦女們?cè)诤舆吷舷匆�，男人們�(nèi)鼍W(wǎng)打魚(yú)，這種美好的情景使人感到舒暢�？墒请S著時(shí)代的變化，人們只知道使用干凈的自來(lái)水，而不知道愛(ài)護(hù)這條美麗的小河，人們把垃圾扔到河里，工廠把污水排到河里，使這條原本清澈的河，變成了又臟又臭的河，人們?cè)僖膊辉敢庠诤永镉斡鞠匆路�。這條又臟又臭的河像是一條臭水溝，人們只要經(jīng)過(guò)這都會(huì)聞到一股臭味，讓人惡心。
空氣是我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的一樣?xùn)|西，聽(tīng)老人講，原來(lái)的天空都是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，空氣都是清新甜潤(rùn)的，而現(xiàn)在的空氣因車(chē)輛排放的尾氣，垃圾箱傳出的臭氣，工廠的煙囪排放的黑煙。。。。。使現(xiàn)在的天空變得渾濁，空氣經(jīng)常難聞刺鼻。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，花草樹(shù)木也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。就拿我居住的小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)綠樹(shù)成蔭，遍地花草�？墒且蛐^(qū)的車(chē)輛越來(lái)越多，無(wú)處可放，物業(yè)上的叔叔、阿姨們就把大部分花草樹(shù)木鏟除掉，建成大面積的車(chē)位。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不開(kāi)車(chē)；
不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林；不踐踏草坪；不污染水源。
要記住，我們的家園只有一個(gè)，如果不保護(hù)環(huán)境，我們的地球遲早毀滅的。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇3
我家住在泰山區(qū)，這里空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有香樟樹(shù)、合歡、白玉蘭、柳樹(shù)……。夏天，樹(shù)木茂盛，是乘涼的好去處，小區(qū)里種滿了三葉草，草坪中種滿了刺刺草，非常美觀。
我們小區(qū)現(xiàn)在道路干凈，環(huán)境優(yōu)美，可是我們剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候，卻讓我們大失所望：環(huán)境不好，沒(méi)有綠化帶，樹(shù)木很少、道路臟、不平；一些人在空地上亂種樹(shù)，亂養(yǎng)雞鴨，車(chē)子想放哪就放哪；空氣污染太大，一開(kāi)窗戶就聞到臭味，路上塵土飛揚(yáng)。
我們小區(qū)為什么有這么大的變化呢？通過(guò)我的調(diào)查訪問(wèn)，我終于找到了原因：一是小區(qū)大力加強(qiáng)綠化工作，每年定期栽樹(shù)，修剪樹(shù)木，使綠化面積不斷增加。二是小區(qū)加強(qiáng)了管理，人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，破壞樹(shù)木的行為大大的減少了。三是環(huán)衛(wèi)工作人員增加了清掃的次數(shù)，衛(wèi)生狀況大為改觀。
通過(guò)查資料，發(fā)現(xiàn)樹(shù)木對(duì)環(huán)境有很大的幫助，一是樹(shù)木可以吸收灰塵和二氧化碳，凈化空氣；二是樹(shù)木可以固定土壤防止水土流失，三是樹(shù)木可以減少噪音，有利于健康；四是樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候增加降水……。
原來(lái)樹(shù)木對(duì)我們有這么多的好處，我們一定要保護(hù)樹(shù)木，讓我們的綠色家園越來(lái)越美!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇4
每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間，校門(mén)前的小攤小販、學(xué)校門(mén)旁小店前，總能看到許多學(xué)生，或買(mǎi)或看，熱鬧非凡。他們的錢(qián)從哪里來(lái)？怎么使用？
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題，對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學(xué)生平時(shí)有零用錢(qián)，但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢(qián)的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢(qián)的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢(qián)最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢(qián)是父母主動(dòng)給的，父親又比母親大方，有51.3%學(xué)生的零用錢(qián)是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學(xué)生用零用錢(qián)買(mǎi)零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，37.9%的學(xué)生用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢(qián)捐給中國(guó)兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢(qián)，從家中偷偷拿錢(qián)的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]通過(guò)做家務(wù)賺取零用錢(qián)的較多，占42.9%，通過(guò)外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2.9%。
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