實用的活動實施方案范文集錦8篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、主要內(nèi)容
總體要求做到“十查十看”。一查學習，看是否帶著學習任務進入分析評議階段，廣大黨員的思想覺悟和理論水平是否得到了新提高。二查征求意見，看是否制定了征求意見計劃，征求意見的面廣不廣，群眾關心的熱點難點問題找得準不準。三查談心活動，看談心活動進行的是否普遍，對征求到的意見是否進行了歸納梳理，并向黨員本人如實反饋。四查看問題是否全面準確，剖析是否深刻，整改措施是否具體，努力方向是否明確；五查**生活會和專題組織生活會，看是否真正開展了批評與自我批評，材料是否健全，評議意見是否實事求是、客觀公正，是否采取了適當方式在一定范圍內(nèi)向群眾通報了會議情況，自覺接受群眾監(jiān)督。六查**評議情況，看是否根據(jù)**評議情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，提出對每個黨員的評議意見，并以書面的形式向黨員進行了反饋。七查主題實踐活動，看支部是否深化了主題實踐活動，群眾是否通過活動體會到三雙教育活動的效果。八查領導帶頭，看黨員領導干部是否堅持做到帶頭學習、帶頭征求各方面意見、帶頭進行談心、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭參加組織生活會和**生活會，帶頭開展批評和自我批評、帶頭邊議邊改。九查“四位一體”工作機制，看基層黨組織是否積極與包扶單位聯(lián)系，是否認真落實了“四位一體”工作機制。十查是否做到了“兩不誤、兩促進”，看是否把辦實事、見實效貫穿于活動始終，是否解決了群眾關心的熱點難點問題，群眾是否滿意。
二、幾點要求：
1、要注意總結和推廣好的.經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和表揚好的典型，進一步推進三雙教育活動的深入開展；同時還要通過查擺，看還存在哪些不足和差距，還有哪些工作需要加強和改進。
2、經(jīng)支部自查沒有達到要求的，要適當延長時間，及時進行補課，確保分析評議查擺階段工作達到要求。
活動實施方案 篇2
為貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省教育廳《關于全省中小學開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動的通知》的文件精神，進一步提高教師師德素養(yǎng)和教育教學水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦讓人民滿意的學校，結合“一校制”實際情況，特制訂學校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動方案（附后），“課內(nèi)比教學 課外訪萬家”活動實施方案。
一、指導思想與工作目標：
通過“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，打造一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐，促進學校與教師的同步發(fā)展，提高師德師能。
以“構建生本課堂”為核心，依托《導學練案》，通過“課內(nèi)比教學”活動的開展，積極構建生本課堂教學，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的研訓平臺，促進教師鉆研教學業(yè)務，創(chuàng)新教學方式，提高教學能力，使教師隊伍素質得到整體提高。
以“促進和諧發(fā)展”為目標，通過“課外訪萬家”活動的開展，引導家長形成科學教育觀，優(yōu)化學生成長環(huán)境，在家校間、師生間搭建愛與智慧的橋梁，共促教育和諧發(fā)展，辦好人民滿意的.學校，規(guī)劃方案《“課內(nèi)比教學 課外訪萬家”活動實施方案》。
二、活動主題：
錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長
三、活動主要內(nèi)容：
以“錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長”為主題，分學科開展課內(nèi)比教學活動。比賽包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)，說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養(yǎng)，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。
以“學為人師，行為世范，德誠為本，業(yè)勤為先”為主題，開展“課外訪萬家”活動，要求學校全部參與、教師全部參與、對學生家庭全部進行家訪。個案分析的定期回訪活動，科學分析家訪對象，研究制定教育策略，認真書寫家訪手記，提高家訪活動的針對性和實效性，促進家訪活動長效機制的建立。
三、活動組織機構
為確保“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動取得成效，促進學校教師隊伍整體素質的提高，成立活動領導小組。成員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
“課內(nèi)比教學”活動由 負責，“課外訪萬家”活動 負責。
四、活動安排：
詳課內(nèi)比教學活動方案及課外訪萬家活動方案。
活動實施方案 篇3
一、活動背景：
為貫徹落實東明縣教育局《關于印發(fā)東明縣小學國學經(jīng)典誦讀活動實施方案的通知》，將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質培養(yǎng)有機整合，學校將開展國學經(jīng)典誦讀活動，將活動的知識性、科學性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。
二、活動目標：
讓小學生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學習，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優(yōu)秀品質，與小學作文教學個結合，不斷提高學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領少年兒童健康成長。
三、活動意義：
1、引導學生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的經(jīng)典詩文，吸取終生受益的知識精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。
2、培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學生擴大識字量，在吟誦表演中使高年級學生感受經(jīng)典詩文的博大精深。學生養(yǎng)成天天誦讀的習慣，逐步使學生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng)。
3、通過教師與學生共同誦讀，全面提高師生的.人文素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容：
《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《小學生古詩文誦讀》以及語文課程標準中推薦的優(yōu)秀經(jīng)典故事等。
五、活動實施：
1、組織領導
組 長：
副 組 長：
組 員：語文教研組全體教師 2、職責： 組長負責全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學生的誦讀活動，以及活動安排與實落。
2、活動時間及方式
（1）每周安排一節(jié)語文活動課，每天利用十分鐘的時間讓學生誦讀國學經(jīng)典，鼓勵學生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動時間，堅持學習、誦讀國學經(jīng)典三十分鐘。
（2）充分發(fā)揮其他學科的課堂滲透作用。“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！敝灰獙W生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導。
�。�3）與學校的教育教學活動有機融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。學校已經(jīng)申報了《國學經(jīng)典誦讀與小學作文教學的研究》子課題。因此，經(jīng)典活動的開展要與課題的研究相結合，為課題的研究提供理論依據(jù)和實踐材料。此外，充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學生都有參與和展示的機會。
�。�4）開展學習型家庭建設。引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，“親子誦讀”，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。
3、活動展示
（1）大型集體誦讀：以年級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現(xiàn)形式。
�。�2）小型集體誦讀展演：以班級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現(xiàn)形式。
（3）小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、親子誦讀活動、朗誦擂臺賽等形式，展示教師、家長、學生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
�。�4）讀書筆記展示：主要以學生習作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。
活動實施方案 篇4
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質教育，落實《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》要求，結合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發(fā)展和健康成長。
二、活動目標
全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發(fā)展。
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活-動”。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。
三、組織工作機構：
組 長：
副組長：
成 員： 各年級主任和班主任老師
四、活動主題：
我陽光我運動我健康我快樂
五、活動項目要求：
學校有統(tǒng)一大活動安排，班班有特色小活動，人人天天參加健身運動。
六、實施內(nèi)容、時間、辦法：
(一)第一階段：20xx年3至4月
1、調(diào)整課時設置和作息時間。
(1)按新課程標準要求開足體育課。
(2)設置陽光體育活動課課間：每天至少有30分鐘陽光體育活動課大課間。
2、舉行陽光體育運動宣傳啟動儀式。
根據(jù)上級安排，于3月中旬正式啟動，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”理念深入到學生中去，唱響“陽光、快樂、健康”主題。
啟動儀式活動內(nèi)容：各班組織“我陽光我運動我健康我快樂”學生簽字儀式,以此為啟動開展陽光體育活動。
3、制定活動方案，落實活動人員
(1)每天學校統(tǒng)一安排陽光體育活動課(早操、大課間活動)教練，負責開展的體育活動組織指導。
(2) 定活動計劃，落實班級陽光體育活動，負責組織學生參加活動、進行安全管理、紀律管理等。安排好學校集體活動項目及有特色的年級團體運動項目。
4、開展陽光體育運動：
(1)認真組織好每天的兩操活動
第一部分：眼保健操(5分鐘)
第二部分：廣播操(8分鐘);
第三部分：大課間活動(時間20分鐘);
(2)全面實施《學生體質健康標準》，保質保量上好體育課。
(二)第二階段：20xx年5至6月
1、積極準備，強化訓練，參加全鄉(xiāng)體育活動展示會(乒乓球比賽，體操比賽)
2精心組織陽光體育活動課，使活動常規(guī)化。
3、、開展興趣體育競賽活動，如游戲、拔河、籃球、羽毛球。以兩種方式進行：一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽;二是由體育教練組織開展現(xiàn)場體育比賽。
七、活動要求：
1、統(tǒng)一認識，達成共識。
全體教職工要認真領會以人為本和參與式教育理念，貫徹新課程理念，明 確“陽光體育運動”對于青少年培養(yǎng)的重大意義，不折不扣地落實學校和年級制定的.具體活動方案，保證活動時間和效果。
2、宣傳到位，形成制度
學校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義，引導師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員，積極向社會、家庭宣傳，得到社會、家庭支持，營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍，使每天一小時體育活動成為廣泛的共識及人們的自覺行動。教師力爭全員參與，精心組織陽光體育活動，努力形成常規(guī)的體育活動，形成制度。
3、加強管理，注重評價
強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，納入班級考評中去，以保證學校陽光體育活動的有效開展。
4、強化安全，規(guī)范運作在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導教師和活動設施嚴格把關，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。
6、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，把陽光體育活動真正的搞下去。
活動實施方案 篇5
為加快推進我校資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，著力提高廣大少年兒童資源節(jié)約、環(huán)境友好意識，認真落實臨沂市社會建設兩型示范單位創(chuàng)建的有關要求，根據(jù)《臨沂市“兩型學�！眲�(chuàng)建活動實施方案》，制定莒南縣樂成鎮(zhèn)樂成小學“兩型示范學校”創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，按照“兩型社會”建設的總體要求，著力加強校園基礎設施建設，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，構建和諧的'校園文化，全面推進素質教育。
二、創(chuàng)建對象及條件
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建對象 全校。
�。ǘ﹦�(chuàng)建條件 我校基礎設施基本條件較好，管理科學規(guī)范，教育教學質量較高，素質教育全面開展，校園文化濃厚，近十年內(nèi)無重大安全責任事故。
三、工作目標
20xx年完成“兩型示范學校”的籌備工作，啟動創(chuàng)建 “兩型示范學�！钡脑圏c工作，20xx年起，在全校全面開展“兩型示范學校”創(chuàng)建活動。
四、工作措施
（一）組織領導。成立莒南縣樂成鎮(zhèn)樂成小學“兩型示范學�！眲�(chuàng)建領導工作小組，由校長劉樂喜任組長。學校主任王洛強、辦公室主任徐建田任副組長。領導小組設常務辦公室負責“兩型示范學校”的日常工作。
（二）廣泛宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳“兩型示范學�！眲�(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動開展情況。各年級、班級要充分利用有關媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報等形式宣傳“兩型示范學�！眲�(chuàng)建活動，通過召開主題班會、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學知識，動員和組織全體師生參與“兩型社會”建設。
�。ㄈ┞鋵嵷熑�。“兩型示范學�！眲�(chuàng)建活動納入年度教育目標責任考核。各年級、班級為本校區(qū)“兩型示范學�！眲�(chuàng)建的的第一責任人，抓好各項任務和措施的落實。
�。ㄋ模┒讲榭己恕２扇〔欢ㄆ诔椴榈姆绞�，學校對各年級班級創(chuàng)建工作進行督促檢查，及時掌握有關情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，培育典型。年終在創(chuàng)建學校自評的基礎上，進行考核驗收。對驗收合格的班級，并給予適當獎勵。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄髡{(diào)研階段（8月—9月）。
1、校辦公室召開聯(lián)席會議，研究確定211年度“兩型示范學�！蹦繕�。
2、學校領導進行調(diào)研，全面了解學校情況，聽取各班級反饋意見。
3、校辦公室印發(fā)《“兩型示范學校”創(chuàng)建活動工作方案》。
（二）自愿申報階段（10月至11月初）
填寫《 “兩型示范學�！鄙陥蟊怼�，報莒南縣教體局創(chuàng)建領導小組辦公室。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建實施階段 （11月份）。
1、學校成立創(chuàng)建工作機構，制訂創(chuàng)建工作方案，明確工作責任，組織實施創(chuàng)建活動。準備各個方面的預檢材料。
2、迎接縣教育局、縣兩型辦對我學校創(chuàng)建工作進行督查指導。
�。ㄋ模┰u估驗收階段 （12月份）。
1、學校對照《臨沂市“兩型示范學�！笨己嗽u分標準》進行自我評估。
2、上級領導帶領創(chuàng)建工作領導小組根據(jù)《“兩型示范學�！笨己嗽u分標準》，對我校進行評估驗收。
活動實施方案 篇6
各處、室、科、年級組：
為了貫徹落實省委宣傳部關于集中開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”主題教育活動的實施意見精神，促進創(chuàng)建全國文明城市，根據(jù)永豐縣“關于創(chuàng)建全國文明城市工作先進城市各單位創(chuàng)建責任分解表”的要求，制定本實施方案。
一．成立學�！皠�(chuàng)建活動”領導小組[另見通知]
二．創(chuàng)建內(nèi)容
1、營造校園優(yōu)美的自然環(huán)境。形成校園環(huán)境的五化特色，做到凈化、綠化、硬化、美化。
2、營造校園和諧的人文環(huán)境。切實抓好安全保衛(wèi)工作，強化安全意識，完善治安安全網(wǎng)絡，加強門衛(wèi)管理，加強學生公寓和師生食堂各項工作的管理，及時排除安全隱患，確保校園安全。
3、建立工作崗位責任制。崗位到人，責任到人，各負其責，各司其職，把工作落到實處。
4、組織學生積極參與創(chuàng)建文明城市的有關活動，提高學生的'文明素質，增強文明衛(wèi)生意識。
5、開展“講文明，樹新風”活動，陶冶學生的道德情操，培養(yǎng)學生講文明、守紀律、講衛(wèi)生的良好習慣。
6、組織學生認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”。規(guī)范學生的文明言行。
7、具體工作分工情況
(1)協(xié)調(diào)有關工作，李慷負責。
（2做好創(chuàng)建活動的文字橫幅及走出校園宣傳等宣傳工作，龐愛東負責
(3)組織學生走出校園參加美化縣城的勞動，袁富保及有關年級組長負責。
�。�4倡議學生積極參加創(chuàng)建活動，提高思想認識，***負責。
(5)收集整理創(chuàng)建工作的資料、數(shù)據(jù)，做好聯(lián)絡工作，***負責。
(6)每周至少安排30分鐘對學生進行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作，按照學校開展創(chuàng)建文明單位活動實施方案以及學校德育工作計劃執(zhí)行。
三，責任落實的主要措施
有關工作與績效工資掛鉤。
相應部門之間簽立責任狀。
江西省**中學
20xx年3月2日
活動實施方案 篇7
為促進教師深入學習，更新教育理念，改善教學行為，實施有效教學，形成“人人關注有效課堂教學，人人參與有效課堂教學，人人研究有效課堂教學”的濃烈氛圍，切實控減學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質教育。根據(jù)區(qū)教育局《關于在全區(qū)義務教育階段學校開展“有效教學”達標活動的通知》的文件精神，特制定“有效課堂教學人人達標”活動計劃。
一、主要目標
通過開展“有效課堂教學人人達標”活動，促使教師人人達到有效課堂教學的基本標準，實現(xiàn)由以教為中心向以學為中心的觀念轉變，實現(xiàn)由知識傳授者向學習指導者與促進者的角色轉變，實現(xiàn)由以教為主向以學為主的課堂教學模式轉變，促進學生自主學習、主動發(fā)展，有效提升教師隊伍的課堂教學水平與能力，全面提高教育教學質量，為扎實推進“雙爭”、“三名”主題實踐活動奠定堅實的基礎。
二、活動安排
1.宣傳發(fā)動（20xx年9月中下旬）。
學校分批召開行政會議、教研組長（備課組長）會議、全校教師會議，傳達區(qū)局《關于在全區(qū)義務教育階段學校開展“有效教學”達標活動的通知》，進行動員部署，廣泛宣傳，全面發(fā)動，讓全體教師充分認識開展該項活動的重要意義、主要內(nèi)容和實施過程，明確活動開展的具體要求。
2.學習研討（20xx年10月）。
�。�1）學校利用教研活動和星期一集中學習時間，邀請專家來校講學，引導教師轉變教學觀念，改進教學方式。
�。�2）利用教研活動和集體備課組織教師深入學習研究《課程標準》、《關于在全區(qū)中小學大力推進有效教學與管理的意見》、《丹徒區(qū)有效課堂教學評價標準》（施行），研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力。
�。�3）有計劃安排市、區(qū)骨干教師、教學能手、校教學管理人員等開設校級有效課堂教學觀摩活動，并進行點評，發(fā)揮示范引領作用。
�。�4）針對學科教學現(xiàn)狀，在校內(nèi)分學科開展有效教學探究實踐教學沙龍活動，形成共識，提出學科教學的改進意見。
（5）組織校內(nèi)考試，檢查教師學習研討所取得的'成果，考試合格者方可參加下階段達標評價。
3.達標評價（20xx年11月至12月）。
學校于20xx年9月制定達標評價方案報區(qū)教研室，申請達標驗收。依據(jù)《丹徒區(qū)有效課堂教學評價標準（試行）》，對所有教師課堂教學進行考核，有效教學達標結果分為二級，依次為：達標課（優(yōu)秀課、良好課）、不達標課。達標課、不達標課均由學校評課小組對照標準評定，并在區(qū)局驗收認可后發(fā)給相應的證書。學校將教師達標評定結果報區(qū)局存檔，同時，納入教師的業(yè)務檔案，年終作為單位考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。
對不達標者要明確達標期限，多次參與評定仍不達標者建議調(diào)離教學一線。
4.總結反思（20xx年1月）。
學校對“有效課堂教學人人達標”活動開展情況進行總結和反思，推廣優(yōu)秀典型，發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時改進。建立完善的活動原始資料檔案，以備區(qū)局檢查驗收。
三、實施保障
1.加強領導，科學管理。
學校成立有效課堂教學人人達標活動領導小組，根據(jù)計劃有步驟地開展工作。
組長：
副組長：
領導小組下設學科評審組，具體負責學科工作。
語文學科：
數(shù)學學科：
英語學科：
物理化學學科：
綜合學科：
2.領導帶頭，率先垂范。
學校校長、中層干部率先垂范，積極參與達標活動，為教師起好帶頭作用。同時，學校把達標活動納入校本教研的重要內(nèi)容，引導教師積極主動參與。
3.強化督查，夯實過程。
教務處、各年級對學習過程要進行嚴格的檢查和考核，并做好記載。督促教師深入學習研討，并嚴格堅持標準，認真組織評定。“有效課堂教學人人達標”活動的情況將納入對教師的業(yè)績考核，與績效工資掛鉤，并作為教師聘任、評優(yōu)、晉級以及申報省市區(qū)名教師、學科帶頭人、教學能手等的重要依據(jù)。
每階段活動結束，撰寫活動小結，總結成功經(jīng)驗。
活動實施方案 篇8
一、指導思想
引領學生全面自由成長，家校攜手共商育人大計是公學一貫倡導的教育策略。本學期家長開放日以“關注孩子課堂表現(xiàn)，展示學習成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，培養(yǎng)孩子良好學習習慣，營造家庭良好的.學習氛圍。
二、活動時間及內(nèi)容安排
1、活動時間：20xx年11月26日上午8：10-11：30
2、活動內(nèi)容安排：
�。�1）8：10-10：30
班級課堂教學展示活動（地點：各班教室）。
（2）8：10-10：30
學生學習成果展覽（地點：各班教室、藝術中心長廊）。
（3）10：40-11：30
一至六年級家長會（學生學習成果匯報展示活動及學生學習習慣培養(yǎng)經(jīng)驗分享）。地點：各班教室。
3、家長會具體內(nèi)容安排：
�。�1）以“關注孩子課堂表現(xiàn)，展示學習成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，由班主任與學生及家長一起進行溝通、交流和探討、可以安排個別家長的經(jīng)驗分享。
�。�2）學生學習成果展示匯報。
（3）班主任、科任教師、生活教師與家長溝通交流學生學習及生活表現(xiàn)，征求家長對學校及班級工作的意見和建議。
三、活動組織安排
總負責：xxx
具體責任分工：xx（一棟）、xx（五、六棟）、xx（二、三棟）、xx（生活區(qū)）
四、相關工作要求
1、教師發(fā)展處做好課堂教學展示活動的安排表及家長意見反饋表。（段長落實、教師發(fā)展處負責統(tǒng)籌）
2、班主任認真做好家長會交流內(nèi)容的準備，設計好教案，制作好課件。（各班主任落實、學生發(fā)展處檢查）
3、班主任制定詳細方案，落實好班級學生學習成果展示活動。（各班主任落實、教師發(fā)展處檢查）
4、各科任教師、生活教師做好與家長溝通交流的充分準備。（班主任、相關教師負責）
5、段長、生活區(qū)棟長認真落實各樓棟環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。（xx負責）
6、各班主任落實好班級學生家長準時出席開放日各項活動，并收集好照片資料。（各班主任落實）
7、做好本次開放日宣傳、攝影、攝像工作。（xx落實）
8、下發(fā)各班家長簽到表，落實簽到工作、落實家長通知。（xx、全體班主任負責）
9、生活教師及年級科任教師（含體、音、美老師）做好班會期間學生看護。
（林寶珍、各段長負責，生活教師落實）
xx市xx公學小學部
20xx年11月
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