小學(xué)五人制足球比賽活動方案4篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五人制足球比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五人制足球比賽活動方案1

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我�；�礎(chǔ)體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備，將舉辦首屆“三人制”學(xué)生校園足球爭霸賽，學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實(shí)兩個“一”：即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機(jī)制。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

　　二、活動主題

　　陽光·快樂·幸�！こ砷L

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：體育老師和全體班主任。

　　四、項目、組別

　　1、項目：男子三人制足球賽

　　2、組別：七年級組、八年級組、九年級組

　　五、報名時間和具體事項

　　1、報名時間：截止時間4月8

　　2、比賽時間：4月25日至4月29日

　　3、運(yùn)動員要求：每班報一支隊伍，其中領(lǐng)隊1人，教練1人，運(yùn)動員7人，注明隊長和運(yùn)動員號碼。

　　六、分組方法和隊員人數(shù)

　　1、年級組內(nèi)采取循環(huán)賽，抽簽決定。

　　2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于3人，如果比賽前任何一隊隊員少于3人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方3：0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。

　　3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標(biāo)；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護(hù)腿板；違者不得上場比賽。

　　七、比賽時間和積分方法

　　1、x隊遲到5分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。

　　2、比賽時間分為兩個10分鐘相等的.半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)時。

　　3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

　　4、每隊勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前；如再相等，則用抽簽辦法決定名次。

　　八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為裁判員認(rèn)為

　　如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實(shí)施鏟搶，被視為嚴(yán)重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明三人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要動作過大、力量過分都進(jìn)行判罰。堅決不允許鏟搶。

　　九、任意球、點(diǎn)球、角球、球門球、界外球、越位

　�。ㄒ唬┤我馇蛉我馇蛴兄苯尤我馇蚝烷g接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進(jìn)門可算得分。

　�。ǘ�）點(diǎn)球

　　罰球點(diǎn)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

　　（三）界外球

　　當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。界外球直接進(jìn)門不算得分。

　�。ㄋ模┣蜷T

　　球罰球門球規(guī)則同五人制比賽規(guī)則。

　　（五）角球罰角球規(guī)則同五人制比賽規(guī)則。

　　（六）三人制足球比賽沒有越位。

　　十、紀(jì)律及處罰條例

　　1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门�、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。

　　2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時上報組委會，切不可作出不理智之行動。

　　3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

　　4、球隊要在比賽前10分鐘到場，球隊負(fù)責(zé)人在比賽前3分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

　　5、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。

小學(xué)五人制足球比賽活動方案2

　　為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的熱情和運(yùn)動水平，體會足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運(yùn)動事業(yè)的.發(fā)展，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個性特長，推動素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)�抗賽�?/p>

　　1，活動主題：

　　發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風(fēng)貌，強(qiáng)身健體，增進(jìn)友誼，弘揚(yáng)體育運(yùn)動精神。

　　2，參與對象：

　　二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報10人，

　　3，比賽時間：

　　以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

　　4，比賽場地：

　　東站路小學(xué)五人制足球場。

　　5，比賽活動流程：

　　1、比賽方式及時間：形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)�抗賽。（注�?+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

　　2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權(quán)校體育組）

　　6，獎項設(shè)置和錄取名次：

　　1、2――6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

　　2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

　　3、最佳團(tuán)隊獎一名：以道德風(fēng)尚，團(tuán)隊精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。

　　7，應(yīng)急預(yù)案：

　　如比賽過程中參賽運(yùn)動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進(jìn)行簡單處理。

　　8，預(yù)期效果：

　　在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下，舉辦班級足球?qū)�抗比賽，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，并增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，團(tuán)結(jié)一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準(zhǔn)備。

小學(xué)五人制足球比賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運(yùn)動水平。

　　二、工作方針

　　依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、職責(zé)分工

　�。ㄒ唬�學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

　�。ǘ�）體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負(fù)責(zé)組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的報名及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。

　　四、校園足球比賽組織方案

　　學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進(jìn)行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運(yùn)球過桿計時比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練，得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的.足球聯(lián)賽。

　　校級年齡段：1—2年級、3—4年級、5—6年級

　　活動規(guī)程：參照《xx—xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》

　　五、對開展校園足球活動的要求

　�。ㄒ唬┯尚ｉL親自負(fù)責(zé)校園足球活動；

　�。ǘ�）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

　�。ㄈ�）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；

　�。ㄋ模�學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；

　�。ㄎ澹┌磿r組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

　　六、比賽計劃

　　每年5—6月，積極安排組織各年級進(jìn)行校園足球賽，推動校園足球運(yùn)動的開展。

　　七、對實(shí)施校園足球活動工作的要求

　　1、提高對“校園足球活動地”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

　　3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

　　4、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。

小學(xué)五人制足球比賽活動方案4

　　為了貫徹落實(shí)全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進(jìn)我校校園足球課程與教學(xué)體系建設(shè)，提高校園足球教學(xué)與活動質(zhì)量，以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

　　二、工作方針

　　根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)我校校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長

　　副組長：學(xué)校分管政教副校長

　　學(xué)校分管教務(wù)副校長

　　學(xué)校分管后勤副校長

　　成員：政教處主任

　　政教處副主任，少先大隊輔導(dǎo)員

　　體育組組長

　　校園足球指導(dǎo)員（外聘市足球教練）

　　體育教師各班主任體藝小科組

　　四、職責(zé)分工

　　1、由分管政教副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；

　　2、政教處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)組隊參加小學(xué)各級足球聯(lián)賽。

　　3、教務(wù)處負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂教學(xué)督導(dǎo)、檢查。

　　4、周義波負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽；

　　5、劉金梅負(fù)責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助；

　　6、李錦海負(fù)責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協(xié)助；

　　7、由李芳負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間，其他教師應(yīng)積極參與。

　　8、體育組負(fù)責(zé)具體實(shí)施校園足球進(jìn)課堂和各類足球比賽。

　　9、校園足球指導(dǎo)員負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂的.指導(dǎo)與足球基本技術(shù)訓(xùn)練。

　　10、后勤組負(fù)責(zé)足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材的購買。

　　五、具體要求

　　1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；

　　2、在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50%的學(xué)生參加足球活動；

　　3、利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。

　　六、實(shí)施內(nèi)容

　　（一）校園足球文化活動

　　1、以足球活動為切入口，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自聘輔導(dǎo)、自主活動、自主管理的過程。

　　2、加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，利用校園電視臺、版報進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）快樂足球進(jìn)課堂

　　1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲?yàn)橹�，包括運(yùn)球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

　　2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運(yùn)動打好基礎(chǔ)。

　　（三）足球競賽

　　1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓(xùn)練。

　　2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

　　3、培訓(xùn)足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

　　4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。

　　七、足球項目三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施步驟及階段目標(biāo)

　�、诺谝浑A段（20xx、2———20xx、9）

　　萬事開頭難。此階段是規(guī)劃實(shí)施的開始階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作。

　　具體步驟是：

　　a、成立工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人；

　　b、制定出切合實(shí)際的方案；

　　c、組織好體育達(dá)標(biāo)工作；

　　d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；

　　e、全體師生學(xué)習(xí)足球操，成立學(xué)校足球隊；

　　f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識培訓(xùn)；

　　g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

　　⑵第二階段（20xx、9———20xx、2）

　　此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細(xì)致地把工作持久地開展下去。

　　具體步驟是：

　　a、召開專題總結(jié)工作會議，認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處，積極改進(jìn)工作方法，表彰先進(jìn)典型；

　　b、組織第一屆“校長”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)�抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學(xué)生、家長、教師明星友誼賽；

　　c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場館；

　　d、組織學(xué)生參加各個級別的小學(xué)生足球比賽；

　　e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。

　　⑶第三階段（20xx、2——20xx、9）

　　本階段為總結(jié)、自查、持久階段。此階段實(shí)為檢驗(yàn)三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規(guī)劃階段。

　　具體步驟是：

　　a、進(jìn)行師生足球技能比賽；

　　b、組織第二屆“明星”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)�抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學(xué)生、家長、教師明星友誼賽；

　　c、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)工作；

　　d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。

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