消防應(yīng)急疏散演練方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的消防應(yīng)急疏散演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
消防應(yīng)急疏散演練方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神,堅(jiān)決做好全國(guó)“兩會(huì)”期間學(xué)校安全防范工作,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:消防安全緊急疏散
2、對(duì)象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年3月11日15:10
三、演練準(zhǔn)備
1、學(xué)校制定消防安全演練方案,并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的`任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散路線(xiàn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的消防應(yīng)急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線(xiàn)路等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾,教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從教室撤離;在班級(jí)過(guò)道及門(mén)口處不要擁擠,避免摔倒受傷;
3、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮
副指揮:趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理
成員:李老師肖老師柳老師
柳老師:負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場(chǎng)指揮
肖老師:負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮
李老師:負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員:各班班主任
職責(zé):
。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
。2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
五、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏de事件。
3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散,按規(guī)定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
5、到達(dá)集中地后,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
六、疏散路線(xiàn)
各班由班主任帶領(lǐng),按做操隊(duì)伍位置集隊(duì),聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。
幼兒園和一二年級(jí):由班主任老師帶領(lǐng)從西臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)集合。
三至六年級(jí):由班主任老師帶領(lǐng)從東臺(tái)階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。
七、演練步驟
(1)3月11日下午15:10,李楠老師在廣播室播放火警警笛。
(2)各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后,立刻集合學(xué)生,按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。
。3)各路線(xiàn)中途負(fù)責(zé)人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持秩序,保證學(xué)生的安全。
。4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng),注意臺(tái)階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。
(5)分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,防止學(xué)生擁擠摔倒。
。6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,各班班主任整理隊(duì)伍,()檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮,由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。
。7)學(xué)生集合以后,由楊校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。
。8)由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。
(9)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
。10)疏散演練完成,各班有秩序的回教室。
小學(xué)班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案“防溺水”應(yīng)急演練活動(dòng)方案小學(xué)師生消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案
消防應(yīng)急疏散演練方案2
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé),提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對(duì)能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識(shí),盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開(kāi)展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動(dòng)。
一、消防演練時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人數(shù)和聯(lián)系人
1、xx年x月x日,上(或下)午x時(shí)x分x至x時(shí)x分。
2、地點(diǎn)xx聯(lián)系人xxx聯(lián)系電話(huà)xxxxxx。
3、參加對(duì)象xxx,總?cè)藬?shù)xx名。
二、演習(xí)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
滅火行動(dòng)組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮:xxx、副總指揮:xxx。
2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xxx,副隊(duì)長(zhǎng):xxx,各部門(mén)義務(wù)消防員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位:
xxx和xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……
5、安全防護(hù)救護(hù)組成員:xxx、xxx等名。
6、消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開(kāi)上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會(huì)議,把消防演習(xí)的組織程序和每個(gè)成員的任務(wù)和要求一一分解說(shuō)明,務(wù)必在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò),更不能在演習(xí)疏散時(shí)人員的損傷以外事故的發(fā)生,力爭(zhēng)做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。
三、消防演習(xí)人員疏散組織程序
1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布?jí)K泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃,把火撲滅會(huì)產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)至某個(gè)室內(nèi)呼叫救火信息后,應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時(shí)報(bào)告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮,同時(shí),利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的.火災(zāi)報(bào)警器報(bào)警。各小組成員聽(tīng)到報(bào)警后,立即各就各位,在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時(shí)通知屬地治安科負(fù)責(zé)人,組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車(chē)。
指揮程序如下:
。1)報(bào)警后一第一項(xiàng)工作,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場(chǎng)最近的疏散出口,,引導(dǎo)人員及時(shí)疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時(shí),必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請(qǐng)示指揮部處理?yè)尵确桨浮?/p>
。2)同時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器材開(kāi)展初期火災(zāi)的撲救工作,使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時(shí)要明確使用指定地點(diǎn)的滅器,不能浪費(fèi))。
(3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火,必要時(shí)應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉總電源,凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是:
A、要認(rèn)真告訴身邊人員往哪個(gè)方向逃生有出口,并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;
B、對(duì)逃生人員說(shuō)明各自逃生對(duì)指定地點(diǎn)等待點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)人員未到時(shí),做到第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;
C、組織人員疏散時(shí),強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來(lái)時(shí),在第一線(xiàn)的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡(jiǎn)要現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。
5、安全防護(hù)組,要服從指揮部統(tǒng)一命令,積極撥救人救物工作;必須明確一個(gè)救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn),保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。
四、總指揮負(fù)責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個(gè)場(chǎng)地或場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行本次演習(xí)后的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
1、請(qǐng)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做整個(gè)演習(xí)活動(dòng)的講評(píng)和指導(dǎo)(時(shí)間不宜太長(zhǎng))。
2、請(qǐng)學(xué)校或醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)和指導(dǎo)(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)情況)。
五、消防演習(xí)結(jié)束
明確清理演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù):
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類(lèi)放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。
消防應(yīng)急疏散演練方案3
為全面提高全校師生的消防安全意識(shí),教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,學(xué)校從強(qiáng)化管理,建立制度,明確責(zé)任入手,加強(qiáng)預(yù)防,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。
一、組織管理
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
成員:XX各班班主任以及全體教職工
組長(zhǎng)職責(zé):
負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練,事故現(xiàn)場(chǎng)全面組織協(xié)調(diào)工作。
副組長(zhǎng)職責(zé):
協(xié)助組長(zhǎng)的工作,按照現(xiàn)場(chǎng)具體分工情況,進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),組織事故調(diào)查等工作。
各成員職責(zé):負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的方法及措施。必須掌握班級(jí)及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi),立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部,并及時(shí)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行初期撲救,把損失降到最低。
二、預(yù)防的`重點(diǎn)
1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假,學(xué)校都要發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援并立即向中心校報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
消防應(yīng)急疏散演練方案4
一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作,檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
二、活動(dòng)主題:全民消防,防治火災(zāi)
三、活動(dòng)地點(diǎn):校園
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月5日早7:10
五、參加對(duì)象:全體師生
六、活動(dòng)安排:
xx
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、升國(guó)旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識(shí):
火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物,而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來(lái)的險(xiǎn)惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無(wú)策。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn),火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗(yàn)被火圍困的人員,在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),就可以臨危不懼,幸免于難。
那么,在火場(chǎng)中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。
①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時(shí)無(wú)法查明原因時(shí),要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī)。遭遇大火濃煙時(shí),首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀(guān)察一下自己的處境及火勢(shì)情況,快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法。
、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對(duì)經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃,對(duì)確定的逃生出口、路線(xiàn)和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志,遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn),所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔猓袟l件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過(guò)燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的`衣物淋濕,以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí),應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面,因?yàn)闊熿F輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣,同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。
④身處二、三樓而無(wú)法通過(guò)疏散通道逃生時(shí),可通過(guò)排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無(wú)路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽(yáng)臺(tái)、樓頂?shù)却仍,或選擇衛(wèi)生間等火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間。暫時(shí)避難時(shí),應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢(shì)的門(mén)窗,打開(kāi)背火方向的門(mén)窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí),要趕緊把窗子關(guān)上。將門(mén)窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話(huà)、對(duì)講機(jī)、手機(jī),要及時(shí)報(bào)警。如沒(méi)有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
、莼饒(chǎng)逃生時(shí),不要輕易開(kāi)門(mén),可先用手觸摸一下門(mén)把手,如果溫度較高則說(shuō)明門(mén)外火勢(shì)較大,千萬(wàn)不要輕易打開(kāi),否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢(shì)蔓延;饒(chǎng)逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉背后的門(mén),減低火勢(shì)和濃煙的蔓延速度。
、奕绻砩现,千萬(wàn)不要奔跑,因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng),使火越燒越旺。身上著火時(shí),應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來(lái)不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場(chǎng),可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散:
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線(xiàn)有序疏散到指定地點(diǎn)。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)
1、班主任
(1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線(xiàn)及疏散程序及要求。
(2)聽(tīng)到警報(bào)后,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,若離教室較遠(yuǎn),應(yīng)立即按疏散路線(xiàn)撤離到疏散地點(diǎn),迅速找到自己的班級(jí),與當(dāng)班教師做好交接工作,清點(diǎn)人數(shù),安撫學(xué)生。
2、上課老師
。1)聽(tīng)到警報(bào)后,上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課,組織學(xué)生分別從前門(mén)、后門(mén)疏散,前五排學(xué)生從前門(mén)疏散,五排以后的同學(xué)從后門(mén)疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,老師隨學(xué)生一起撤離。
。2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵。
(3)下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線(xiàn)迅速疏散,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。
。4)到達(dá)集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級(jí)為單位整隊(duì),組織清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)主任匯報(bào),年級(jí)主任向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。
3、沒(méi)有課的教職員工
。1)聽(tīng)到警報(bào)后,離教室較近的,應(yīng)立即到所在樓層的班級(jí),與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的,應(yīng)立即按疏散路線(xiàn)撤離到疏散地點(diǎn)。
。2)備課組長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人,安排對(duì)各備課組、各處室老師的點(diǎn)名,并向校務(wù)部匯報(bào),校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任的點(diǎn)名。
注意:請(qǐng)各年級(jí)為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽(tīng)到指令后,應(yīng)立即到疏散地點(diǎn),急救臺(tái)設(shè)在校園南門(mén)。
九、應(yīng)急疏散路線(xiàn)
1、總疏散順序:
。1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
。2)靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線(xiàn)
。1)高三教學(xué)樓疏散路線(xiàn)
3、校園疏散路線(xiàn)
十、活動(dòng)要求:
1、11月5日前,各年級(jí)管委會(huì)對(duì)師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線(xiàn)和預(yù)演。
2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾,疏散過(guò)程中對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn),禁止學(xué)生在演練過(guò)程中嬉笑。
3、請(qǐng)各年級(jí)、各班級(jí)向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),請(qǐng)講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,疏散過(guò)程中按照本班的疏散路線(xiàn)和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無(wú)應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié),疏散過(guò)程中除了要按正確的路線(xiàn)和行進(jìn)速度疏散外,還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾,疏散過(guò)程中將濕毛巾對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。
4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動(dòng)。
5、演練活動(dòng)結(jié)束后,各班有序帶回。
消防應(yīng)急疏散演練方案5
一、演練目的:
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力,檢驗(yàn)各部門(mén)之間的配合和分工協(xié)作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財(cái)產(chǎn)損失。
二、演練方案及內(nèi)容:
演練時(shí)間:201年月28日上午9:30-10:00。
模擬火災(zāi)地點(diǎn):醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉(cāng)庫(kù)
觀(guān)摩地點(diǎn)1:醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳(急診科西廳)
觀(guān)摩地點(diǎn)2:醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外(急診科西門(mén)院內(nèi))
演練器材:煙霧彈、樓層報(bào)警電話(huà)、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對(duì)講機(jī)、消火栓等
演練內(nèi)容:滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火情,科室組織自救,火勢(shì)蔓延迅速,未能有效控制,向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊(duì)請(qǐng)求支援。
參與人員:共計(jì)40余人。
三、演習(xí)組織機(jī)構(gòu):
根據(jù)演練分工,此次演練共有8個(gè)小組。
(一)滅火應(yīng)急疏散指揮組
總指揮:院長(zhǎng)
副總指揮:書(shū)記、副院長(zhǎng)
成員:醫(yī)院安委會(huì)成員、科室主任、區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、醫(yī)院參演科室
職責(zé):負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安排布置救援工作,向上級(jí)報(bào)告情況,與區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系采取緊急救援措施,控制事態(tài),最大限度的減少損失。
(二)滅火行動(dòng)組(兩組隊(duì)員)
滅火行動(dòng)一組由急診科醫(yī)護(hù)人員組成
組長(zhǎng):急診科主任
組員:
滅火行動(dòng)二組由微型消防站人員組成
組長(zhǎng):物業(yè)公司
組員:醫(yī)院微型消防站隊(duì)員(3名)
職責(zé):及時(shí)撲救初起火災(zāi),控制火勢(shì)發(fā)展;配合專(zhuān)業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作。
。ㄈ┩ㄐ怕(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng):急診科護(hù)士長(zhǎng)
組員:
職責(zé):做到報(bào)警及時(shí),保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
。ㄋ模┦枭⒁龑(dǎo)組
組長(zhǎng):急診科護(hù)士
組員:
職責(zé):聽(tīng)到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散,特別是行動(dòng)不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
。ㄎ澹┌踩雷o(hù)組
組長(zhǎng):安全設(shè)備科科長(zhǎng)
組員:
職責(zé):在滅火行動(dòng)組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時(shí),負(fù)責(zé)觀(guān)察火情,及時(shí)提供火情預(yù)報(bào),并協(xié)同做好安全防護(hù)工作。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),并保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
。┽t(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng):
組員:
職責(zé):準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時(shí)間進(jìn)行救治,保證滅火工作順利進(jìn)行。
。ㄆ撸┌踩浣M
組長(zhǎng):巡查隊(duì)長(zhǎng)
組員:巡查隊(duì)人員(2名)
職責(zé):及時(shí)清理路障,保障消防通道暢通,引導(dǎo)消防車(chē)就位,維護(hù)好醫(yī)院院內(nèi)秩序,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入大樓及車(chē)輛進(jìn)入院內(nèi)。
。ò耍┖笄诒U辖M
組長(zhǎng):辦公室主任
組員:辦公室和總務(wù)科人員
職責(zé):協(xié)助安全防護(hù)組組織演練,保障觀(guān)摩場(chǎng)地和參演各個(gè)小組物資供應(yīng)。
四、演習(xí)準(zhǔn)備
1、各科室要做好演習(xí)前的`宣傳工作,不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況,以免警鈴聲和警報(bào)聲引起病人恐慌。
2、安全防護(hù)組醫(yī)療綜合樓消防自動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查,保證消防自動(dòng)設(shè)施完好有效;
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報(bào)警電話(huà)、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng);為了更好的達(dá)到演習(xí)效果,本次演習(xí)所有小組和科室使用無(wú)線(xiàn)對(duì)講機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護(hù)組配合后勤保障組布置樓外集合點(diǎn)引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀(guān)摩區(qū)隔離帶等設(shè)施;制作演練懸掛橫幅、安排活動(dòng)攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護(hù)組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車(chē)、對(duì)講機(jī)等工作。
6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀(guān)摩人員車(chē)輛停放和演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒工作。
五 、演習(xí)流程
。ㄒ唬┭萘(xí)準(zhǔn)備階段
9時(shí)15分:第一次點(diǎn)名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組第一次點(diǎn)名,并核對(duì)時(shí)間。
9時(shí)25分:正式點(diǎn)名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組正式點(diǎn)名。
【解說(shuō)】
醫(yī)院一貫高度重視安全生產(chǎn)工作尤其是消防安全工作,為提高員工的安全意識(shí),使醫(yī)院職工和就醫(yī)患者享受安全舒適的環(huán)境,醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全生產(chǎn)職責(zé)分工,建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案,完善各類(lèi)安全生產(chǎn)臺(tái)賬。今年以來(lái),積極參加衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴(yán)執(zhí)法集中行動(dòng)、密集場(chǎng)所隱患排查等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),并以3月安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)月、6月安全生產(chǎn)月等時(shí)間點(diǎn)為契機(jī),大力宣傳安全生產(chǎn)工作,開(kāi)展一線(xiàn)宣講、安全生產(chǎn)談心談話(huà)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等各類(lèi)活動(dòng)。
醫(yī)院定期完善一次應(yīng)急預(yù)案并組織演練,努力強(qiáng)化員工應(yīng)急應(yīng)變技能,提升消防“四個(gè)能力”,并注重全院各相關(guān)科室的整體聯(lián)動(dòng)性,使整個(gè)應(yīng)急處置環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步樓內(nèi)觀(guān)摩區(qū)。
9時(shí)28分:宣布演習(xí)開(kāi)始
演習(xí)副總指揮:“報(bào)告總指揮,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位,請(qǐng)指示!”
演習(xí)總指揮:院長(zhǎng)(面對(duì)副院長(zhǎng)):“我宣布,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始!”
。ǘ┭萘(xí)開(kāi)始
9時(shí)30分:演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開(kāi)始”的同時(shí),倉(cāng)庫(kù)待命人員(安全防護(hù)組: )啟動(dòng)發(fā)煙筒。
【解說(shuō)】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉(cāng)庫(kù)不明原因起火,消防控制中心收到該倉(cāng)庫(kù)煙感報(bào)警器報(bào)警,立即通知急診科護(hù)士站前去查看。急診科護(hù)士手提滅火器到被服倉(cāng)庫(kù)查看,發(fā)現(xiàn)被服倉(cāng)庫(kù)起火屬實(shí),而且火勢(shì)兇猛,立即請(qǐng)求科室其他人員協(xié)助,并使用滅火器進(jìn)行撲救,其他人員攜滅火器趕來(lái)后參與撲救。這時(shí)的火災(zāi)稱(chēng)為“初起火災(zāi)”,一般指發(fā)生火災(zāi)初期15分鐘之內(nèi)的火災(zāi)。該階段特征是初起煙霧大,可燃物質(zhì)燃燒面積小,火焰不高,輻射熱不強(qiáng),火勢(shì)發(fā)展比較緩慢,這個(gè)階段是滅火的最好時(shí)機(jī),大部分火災(zāi)可以在這個(gè)環(huán)節(jié)被撲滅。
。ㄈ┗鹎槌跗陔A段
9時(shí)31分:確認(rèn)火情并進(jìn)行初期撲救
消防控制中心: “急診科護(hù)士站嗎?你科被服倉(cāng)庫(kù)的煙感報(bào)警器報(bào)警,請(qǐng)馬上派人查看一下!
滅火行動(dòng)一組:“明白,馬上去查看!
等待(30秒)
滅火行動(dòng)一組:“被服倉(cāng)庫(kù)起火了,請(qǐng)迅速支援!
滅火行動(dòng)一組:“收到!”
【解說(shuō)】急診科一名當(dāng)班護(hù)士接到消防控制中心電話(huà)后,拿起倉(cāng)庫(kù)鑰匙,手提滅火器快步趕到被服倉(cāng)庫(kù),發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)布滿(mǎn)濃煙,已有部分被服在燃燒。護(hù)士立即使用滅火器對(duì)著火被服進(jìn)行撲救。并通過(guò)呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災(zāi)通知,啟動(dòng)滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,根據(jù)科室預(yù)案,科室人員分為滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組,各組各司其職”?剖移渌t(yī)護(hù)人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援,撲救初期火災(zāi)。
(四)火情上報(bào)階段
9時(shí)33分:院內(nèi)事故通知第一階段
通訊聯(lián)絡(luò)組:“消防控制中心,急診科被服倉(cāng)庫(kù)起火,火勢(shì)較大,請(qǐng)求支援!”
消防控制中心:“收到,我們立即通知醫(yī)院微型消防站隊(duì)員前去協(xié)助并啟動(dòng)醫(yī)院消防自動(dòng)系統(tǒng)!
消防控制中心:“微型消防站,我是消防控制中心,醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)起火,科室人員正在現(xiàn)場(chǎng)撲救,火勢(shì)較大,請(qǐng)立即支援!”
滅火行動(dòng)二組:“微型消防站收到,我們立即趕往現(xiàn)場(chǎng),保持通訊聯(lián)絡(luò)!”
消防控制中心: “,急診科被服倉(cāng)庫(kù)起火,已通知微型消防站前去協(xié)助,并啟動(dòng)醫(yī)院消防系統(tǒng)!
副總指揮: “立即啟動(dòng)醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,向119報(bào)警!
消防控制中心:“消防控制中心明白!
【解說(shuō)】:醫(yī)院消防自動(dòng)系統(tǒng)始終處于自動(dòng)狀態(tài),今天為了演習(xí)需要改為手動(dòng)開(kāi)啟。另一人通知醫(yī)院微型消防站,即“滅火行動(dòng)二組”前往現(xiàn)場(chǎng)滅火;
在這里介紹一下醫(yī)院微型消防站:醫(yī)院微型消防站于20xx年年底成立,是醫(yī)院第二滅火力量(即本次演習(xí)滅火行動(dòng)二組),目前有站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)各1名、兼職消防隊(duì)員6名,配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設(shè)施,能夠在醫(yī)院發(fā)生火情時(shí)迅速響應(yīng),在消防隊(duì)到達(dá)前協(xié)助科室撲救初期火災(zāi),降低損失。
9時(shí)35分:
通訊聯(lián)絡(luò)組(:“安全設(shè)備科,急診科被服倉(cāng)庫(kù)不明原因起火,請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助滅火。”
安全防護(hù)組:“安全設(shè)備科收到,我們立即趕往現(xiàn)場(chǎng)!
【解說(shuō)】:根據(jù)醫(yī)院科室制定的預(yù)案,通訊聯(lián)絡(luò)組需立即將科室發(fā)生火情的情況上報(bào)醫(yī)院安全設(shè)備科和醫(yī)院辦公室。醫(yī)院辦公室會(huì)將單位情況及時(shí)匯報(bào)給院長(zhǎng)和其他院領(lǐng)導(dǎo)。
。ㄎ澹┗鹎榘l(fā)展階段
9時(shí)36分:
安全防護(hù)組:“徐院長(zhǎng),急診科被服倉(cāng)庫(kù)起火,我已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)!”
副總指揮:“收到,按照醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,組織滅火!”
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
【解說(shuō)】:安全設(shè)備科人員趕到現(xiàn)場(chǎng)后,此時(shí)滅火現(xiàn)場(chǎng)由安全設(shè)備科人員進(jìn)行指揮。
9時(shí)38分:
安全防護(hù)組:“報(bào)告副總指揮,我是安全防護(hù)組,現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)較大,微型消防站隊(duì)員正在使用消防栓協(xié)助科室進(jìn)行滅火,完畢!
副總指揮:“收到,我已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)外圍,請(qǐng)做好現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)工作,保持聯(lián)絡(luò)!
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
等待(30秒)
9時(shí)39分:副院長(zhǎng)(副總指揮)趕到現(xiàn)場(chǎng)外圍
【解說(shuō)】:副總指揮(副院長(zhǎng))趕到現(xiàn)場(chǎng),接過(guò)滅火現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán),要求各組匯報(bào)情況。
副總指揮(副院長(zhǎng)):“各小組注意,我是副總指揮,我已到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),需要各小組報(bào)告火場(chǎng)情況。滅火行動(dòng)一組,滅火行動(dòng)一組,請(qǐng)報(bào)告急診科目前情況!”
滅火行動(dòng)一組: “報(bào)告副總指揮。我是滅火行動(dòng)一組,現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)尚未控制,煙霧較大,我們正在全力撲救,完畢。”
副總指揮(副院長(zhǎng)): “收到!請(qǐng)繼續(xù)協(xié)助醫(yī)院微型消防站開(kāi)展滅火自救。”
滅火行動(dòng)一組:“滅火行動(dòng)一組明白!”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“疏散引導(dǎo)組,疏散引導(dǎo)組,報(bào)告科室病人情況!
疏散引導(dǎo)組:“報(bào)告副總指揮,我是疏散引導(dǎo)組,急診科現(xiàn)有病人10人,陪護(hù)人員12人,工作人員10人,病人情緒穩(wěn)定,完畢”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到,做好病人安撫工作和疏散引導(dǎo)準(zhǔn)備!
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組明白!”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“消防控制中心,消防控制中心,請(qǐng)報(bào)告你們目前情況!
消防控制中心(:“報(bào)告副總指揮,我是消防控制中心,醫(yī)院消防自動(dòng)設(shè)施已全部運(yùn)行,一切正常。請(qǐng)指示!
副總指揮(副院長(zhǎng)):“密切注意設(shè)備運(yùn)行情況,隨時(shí)匯報(bào),保持通訊暢通!
消防控制中心:“消防控制中心明白!”
9時(shí)42分:(等2分鐘后)
安全防護(hù)組: “報(bào)告副總指揮,現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)蔓延迅速,煙霧較大,火勢(shì)仍未控制,科室準(zhǔn)備進(jìn)行人員疏散,完畢”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到,繼續(xù)組織開(kāi)展自救,協(xié)助科室做好患者疏散和滅火工作,隨時(shí)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)!
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!
9時(shí)43分(1分鐘后繼續(xù))
消防控制中心:“報(bào)告副總指揮,我是消防控制中心,已撥打119報(bào)警,需安排人員路口接車(chē),并引導(dǎo)消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng),完畢!”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到!”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“安全警戒組,安全警戒組,已撥打119報(bào)警,做好消防車(chē)引導(dǎo)工作。”
安全警戒組:“安全警戒組收到!”
9時(shí)44分:組織疏散(等1分鐘)
副總指揮(副院長(zhǎng)):“安全防護(hù)組,疏散引導(dǎo)組,請(qǐng)立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上疏散科室病人及家屬!
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組收到!”
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組收到!”
【解說(shuō)】:醫(yī)院已請(qǐng)求消防隊(duì)支援,現(xiàn)場(chǎng)副總指揮果斷下達(dá)組織人員疏散命令,由疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織人員疏散,安全防護(hù)組協(xié)助疏散。
分管副院長(zhǎng)及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)火場(chǎng)情況,院長(zhǎng)通知院辦公室立即將醫(yī)院發(fā)生的事故上報(bào)到集團(tuán)公司應(yīng)急管理辦公室、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)。
9時(shí)45分:消防車(chē)進(jìn)場(chǎng),消防員開(kāi)始滅火
安全警戒組:“報(bào)告副總指揮,消防車(chē)已到醫(yī)院門(mén)口,消防通道暢通,正在引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),完畢。”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到,明白!”
9時(shí)47分:消防車(chē)就位,消防員開(kāi)始滅火
安全警戒組:“報(bào)告副總指揮,消防車(chē)已就位,完畢!”
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到!做好火場(chǎng)警戒工作,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)!”
安全警戒組:“安全警戒組明白!”
【解說(shuō)】消防車(chē)到達(dá),在安全警戒組人員引導(dǎo)車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。醫(yī)院在日常車(chē)輛管理中安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)院內(nèi)車(chē)輛的停放和引導(dǎo)工作,對(duì)亂停放車(chē)輛及時(shí)勸離,消防通道安放路障禁止車(chē)輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開(kāi)路障,就能保證消防車(chē)快速進(jìn)入火場(chǎng)。為撲滅火災(zāi)贏得時(shí)間。消防車(chē)就位后,安全警戒組引導(dǎo)工作結(jié)束,開(kāi)始全力維持院內(nèi)交通秩序。
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9時(shí)48分:火情得到控制
副總指揮(副院長(zhǎng)):“安全防護(hù)組,安全防護(hù)組,請(qǐng)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況!”
安全防護(hù)組:“報(bào)告副總指揮,我是安全防護(hù)組,消防隊(duì)員已到達(dá)火場(chǎng),其他人員正全力配合消防隊(duì)進(jìn)行滅火,現(xiàn)場(chǎng)人員已全部疏散轉(zhuǎn)移完畢,目前無(wú)人員傷亡,完畢!
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到,現(xiàn)場(chǎng)人員服從消防隊(duì)統(tǒng)一指揮。”
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
1-2分鐘后:報(bào)告副總指揮
【解說(shuō)】消防隊(duì)趕來(lái)后,副院長(zhǎng)將現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)交給消防隊(duì),醫(yī)院滅火行動(dòng)組、安全防護(hù)組和后勤保障組人員配合消防隊(duì)進(jìn)行滅火,火情很快得到控制。
9時(shí)50分:
安全防護(hù)組:“報(bào)告副總指揮,我是安全防護(hù)組,現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)已完全被撲滅,無(wú)人員受傷,請(qǐng)指示!
副總指揮(副院長(zhǎng)):“收到,繼續(xù)監(jiān)視火場(chǎng),做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作!
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
副總指揮(副院長(zhǎng)):面對(duì)院長(zhǎng):“報(bào)告總指揮,急診科被服倉(cāng)庫(kù)大火已完全撲滅,現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人員傷亡,請(qǐng)指示。”
總指揮(院長(zhǎng)):“收到。我宣布,20xx年煙臺(tái)海港醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練圓滿(mǎn)結(jié)束。”
六、演習(xí)結(jié)束
演練結(jié)束后所有參演人員到急診科西側(cè)列隊(duì)集合!
消防應(yīng)急疏散演練方案6
一、應(yīng)急演練目的
1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;
2、評(píng)估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識(shí)別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問(wèn)題;
3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過(guò)調(diào)整演練難度,進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;
4、提高全員安全意識(shí)。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對(duì)動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過(guò)程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長(zhǎng):xxxxxx
副組長(zhǎng):xxxxxxx
成員:xxxxxxxxx
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀(guān)摩人員,這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用,并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識(shí)別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車(chē)間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊(duì))、設(shè)備處(十二車(chē)間)、能計(jì)處(十一車(chē)間)、物管處(十四車(chē)間)、行管處、廠(chǎng)工會(huì)、供運(yùn)處(運(yùn)管辦)、職工醫(yī)院、廠(chǎng)辦、綜合處等
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類(lèi)應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組組長(zhǎng):xxxxxx
成員:xxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)
其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。
3、評(píng)價(jià)組組長(zhǎng):xxxxxx
成員:xxxxxx
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)
其承擔(dān)的任務(wù):觀(guān)察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀(guān)察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xxxxxx
模擬傷員:xxxxxx
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxxxxx(模擬泄漏)xxxxxx(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員:若干
5、觀(guān)摩人員
邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀(guān)看。
五、應(yīng)急演練時(shí)間:
20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx時(shí)
六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法
根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)
表1應(yīng)急演練目標(biāo)
序號(hào)目標(biāo)展示內(nèi)容目標(biāo)要求
1、應(yīng)急動(dòng)員展示通知應(yīng)急組織,動(dòng)員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責(zé)任方采取系列舉措,向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào),通知或動(dòng)員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施,使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。
2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的能力責(zé)任方具備應(yīng)急過(guò)程中控制所有響應(yīng)行動(dòng)的能力。事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和應(yīng)急組織、行動(dòng)小組負(fù)責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的能力。
3、事態(tài)評(píng)估展示獲取事故信息,識(shí)別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過(guò)各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評(píng)估、調(diào)查人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)性以及危險(xiǎn)品泄漏等有關(guān)情況的'能力;具備根據(jù)所獲信息,判斷事故影響范圍,以及對(duì)公眾和環(huán)境的中長(zhǎng)期危害的能力;具備確定進(jìn)一步調(diào)查所需資源的能力;具備及時(shí)通知場(chǎng)外應(yīng)急組織的能力。
4、資源管理展示動(dòng)員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評(píng)估結(jié)果,識(shí)別應(yīng)急資源需求的能力,以及動(dòng)員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力。
5、通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng),以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系。
6、應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施,且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備與管理狀況能滿(mǎn)足支持應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的需要。
7、警報(bào)與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報(bào)和宣傳保護(hù)措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定,迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護(hù)措施命令和信息的能力。
8、應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測(cè)、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織具備保護(hù)應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力,主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個(gè)體保護(hù)裝備配備、事態(tài)評(píng)估機(jī)制與通訊活動(dòng)的管理。
9、警戒與治安展示維護(hù)警戒區(qū)域秩序,控制交通流量,控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責(zé)任方具備維護(hù)治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力,強(qiáng)調(diào)交通控制點(diǎn)設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理。
10、緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)急救處置、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的工作程序,交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況,以及醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運(yùn)往醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力。
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險(xiǎn)品溢漏,避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對(duì)性措施對(duì)泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力。
12、消防與搶險(xiǎn)展示采取有效措施控制事故發(fā)展,及時(shí)撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對(duì)性措施,及時(shí)組織撲滅火源,有效控制事故的能力。
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線(xiàn)、交通工具、目的地的能力以及對(duì)疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護(hù)措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對(duì)人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄為了達(dá)到確定演練是否達(dá)到目標(biāo)要求,檢驗(yàn)各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的,在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上,派駐公正的評(píng)價(jià)人員,全面、正確地評(píng)價(jià)演練效果。評(píng)價(jià)人員的作用主要是觀(guān)察演練的進(jìn)程,記錄演習(xí)人員采取的每一項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間,訪(fǎng)談演習(xí)人員,要求參演應(yīng)急組織提供文字材料,評(píng)價(jià)參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對(duì)人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個(gè)等級(jí),從高到低分別為不足項(xiàng)、整改項(xiàng)和改進(jìn)項(xiàng)。
七、演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:
1、演習(xí)過(guò)程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開(kāi)頭或結(jié)束語(yǔ),事先不通知開(kāi)始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)督措施,以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng),不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險(xiǎn),也不使他人遭受危險(xiǎn);
3、演習(xí)過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯(cuò)當(dāng)成真的,特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習(xí)真實(shí)程度的地方,如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等,當(dāng)計(jì)劃這種模擬行動(dòng)時(shí),事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問(wèn)題;
4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險(xiǎn);
5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動(dòng)、集結(jié),所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動(dòng)前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài);
6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計(jì)中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外,演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實(shí)事件或信息做出響應(yīng),應(yīng)將模擬的危險(xiǎn)條件當(dāng)作真實(shí)情況采取應(yīng)急行動(dòng);
7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;
8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息,演習(xí)人員必須通過(guò)現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習(xí)過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標(biāo)志;
9、演習(xí)過(guò)程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況,應(yīng)同時(shí)制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習(xí)的程序,迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變;
10、演習(xí)人員沒(méi)有啟動(dòng)演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí),控制人員可發(fā)布控制消息,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動(dòng),也可提供現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng),幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
八、應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備
1、演練前1-2天,用廣播通知全廠(chǎng)職工及企業(yè)周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業(yè)已于20xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長(zhǎng)風(fēng)地區(qū)化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對(duì)評(píng)價(jià)人員進(jìn)行培訓(xùn),讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);
3、培訓(xùn)所有參演人員,熟悉并遵守演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則;
4、采購(gòu)部門(mén)準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;
5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評(píng)價(jià)人員;
6、評(píng)價(jià)組準(zhǔn)備好攝像器材,以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。
九、應(yīng)急演練事故情景說(shuō)明
20xx年xx月xx日xx:xxxx時(shí),xx車(chē)間xx崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽A01進(jìn)口閥門(mén)前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級(jí)擴(kuò)散。因現(xiàn)場(chǎng)大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火,消防隊(duì)迅速出動(dòng),從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時(shí)氣象條件:氣溫30℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng),風(fēng)速2、1米/秒。
十、演練程序
(表2)
十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤
在演練結(jié)束一周內(nèi),策劃組根據(jù)評(píng)價(jià)人員演練在過(guò)程中收集和整理的資料,以及演習(xí)人員和總結(jié)會(huì)中獲得的信息編寫(xiě)演練總結(jié)報(bào)告。策劃組應(yīng)對(duì)演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究,確定導(dǎo)致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間,并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)演練中的不足項(xiàng)和整改項(xiàng)的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
消防應(yīng)急疏散演練方案7
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的.緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
消防應(yīng)急疏散演練方案8
—、演練活動(dòng)的目的
為切實(shí)加強(qiáng)安全管理,深入開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),確保在出現(xiàn)突發(fā)破壞性火災(zāi)時(shí),全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶,最大限度地減少人員傷亡,讓師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠采取正確的方法自救,提高師生的安全應(yīng)急意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,特制定安全演練方案。
二、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
成員:各班班主任全體任課教師 2.演練人員職責(zé)分工:
組長(zhǎng)XXX:負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 副組長(zhǎng)XXX:負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。 副組長(zhǎng)XX:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作,切斷起火樓層電源。 副組長(zhǎng)XXX:負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
副組長(zhǎng)XXX:負(fù)責(zé)小東門(mén)學(xué)生疏散 副組長(zhǎng)XXX:負(fù)責(zé)西門(mén)口學(xué)生疏散
各班主任及任課教師:安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線(xiàn)疏散。
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)時(shí)間:2022年XX月XX日第二節(jié)大課間操
。ǘ┭菥毷枭⒊绦
1.第二節(jié)下課后,聽(tīng)到安全警報(bào)的語(yǔ)音信號(hào)發(fā)出后,靠近前門(mén)與后門(mén)的一名同學(xué)(各班安排專(zhuān)人)立即把門(mén)打開(kāi),負(fù)責(zé)將門(mén)扶住,學(xué)生按照安排有序的從前后門(mén)撤出教室。
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下: ⑴靠近門(mén)的學(xué)生先疏散。
、聘靼喔鶕(jù)情況安排學(xué)生分別從前門(mén)、后門(mén)同時(shí)疏散,要求動(dòng)作迅速而有序。
、浅鲩T(mén)后變成一路縱隊(duì),按指定方向快步前行至籃球場(chǎng)升旗的指定地點(diǎn)集合。
3.學(xué)生疏散到田徑場(chǎng)升旗處的`指定地點(diǎn)后,各班體育委員迅速集合、清點(diǎn)人數(shù),向班主任報(bào)告,并向演練總指揮校長(zhǎng)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)及實(shí)到人數(shù)。
4.演練總指揮對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
5.現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員職責(zé):
、虐踩菥氄Z(yǔ)音信號(hào)發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶"。
、瓢嘀魅我允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
。3)各班按規(guī)定的路線(xiàn)疏散并到指定地點(diǎn)集合。
(三)疏散目的地:籃球場(chǎng)升旗位置
。ㄋ模┦枭⒀菥殰(zhǔn)備
1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各小組疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)傳言。
2.演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
。ㄎ澹┦枭⒁
1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開(kāi)展逃生演練活動(dòng),不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
3.班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生前門(mén)出,后幾排的學(xué)生后門(mén)出,門(mén)邊安排一名學(xué)生扶住門(mén),保證通道暢通。班主任切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。
4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)在班主任的引導(dǎo)下按指定路線(xiàn)有序疏散逃生。到達(dá)安全地帶后,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,等待總指揮指示。
5.其他任課教師全部分配到班級(jí)和學(xué)生一起參加演練。 6.整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。
五、安全演練路線(xiàn)
初四路線(xiàn):略
初三路線(xiàn):略
初二路線(xiàn);略
初一路線(xiàn):略
六、演練教師分工表
初四年級(jí)部:XXX、XX
初三年級(jí)部:XXX、XXX
初二年級(jí)部:XXX、XXX
初一年級(jí)部:XXX、XXX
注:體育老師負(fù)責(zé)操場(chǎng)整隊(duì)
總負(fù)責(zé):XXX
錄像:XXX
消防應(yīng)急疏散演練方案9
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失,加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí),保障師生的.身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行,活動(dòng)方案如下:
一、安全理念及工作原則:
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定事,責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張和掌
副組長(zhǎng):徐婉珠、王靈敏
成員:全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員:彭利丹
后勤保障員:王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當(dāng)時(shí)不擔(dān)課的老師
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時(shí),立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、報(bào)警程序:
1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話(huà)119),報(bào)告內(nèi)容為:“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后才能掛機(jī)(火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé));并迅速向校長(zhǎng)匯報(bào);彭利丹負(fù)責(zé)向120求救,校長(zhǎng)向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén),然后在路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛,全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門(mén)秩序。同時(shí)如情況需要,學(xué)校老師要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時(shí)間及警報(bào):
時(shí)間:每學(xué)年1次。
消防應(yīng)急疏散演練方案10
一、目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),使學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)和技能,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力,確保火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全有序疏散,最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定東買(mǎi)里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在政教處,負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長(zhǎng):XXX
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組: 副指揮長(zhǎng):XXX(書(shū)記)
指揮:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任
傷員救護(hù)組:校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊(duì) 對(duì)外聯(lián)絡(luò)救援組:XXX
三、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報(bào)發(fā)布后,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4.火災(zāi)發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情,必要時(shí)爭(zhēng)取外援。
四、組織要求
1.各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排,合理設(shè)崗,除了指揮組織崗位外,疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處,都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),認(rèn)真指揮,謹(jǐn)慎操作,確保萬(wàn)無(wú)一失。
4.及時(shí)反饋,迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),按應(yīng)急措施處置。 6.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行演練講評(píng)。
五、工作原則
一旦發(fā)生火災(zāi),立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本,一切為學(xué)生安危著想,在地震危急時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中,學(xué)校要對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,各部門(mén)要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故,消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長(zhǎng)處,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。
六、應(yīng)急避火演練的步驟和要求
1.組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防火避火教育片,增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識(shí),提高感性認(rèn)識(shí)。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動(dòng)作、方法,講解避火災(zāi)要領(lǐng),讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線(xiàn)和避險(xiǎn)場(chǎng)所。
4.先分練,演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練,進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時(shí)應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
6.應(yīng)急疏散演練總結(jié)。
七、應(yīng)急避火災(zāi)演練的注意事項(xiàng)
從意識(shí)到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般時(shí)間長(zhǎng)短不一定。
。ㄒ唬┊(dāng)聽(tīng)到火災(zāi)發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí),可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),就近躲避,用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué),要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7.在室外的.同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)不正確措施的,要及時(shí)糾正。
(二)當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線(xiàn)有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場(chǎng)地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守,指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線(xiàn)路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散,在樓梯下樓時(shí),下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎,從本樓走廊過(guò)來(lái)的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時(shí),二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒踩踏。
5.疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
八、應(yīng)急演練的具體安排
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報(bào)信號(hào)。應(yīng)急避火和疏散以警報(bào)信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)(學(xué)?勺孕屑s定)。
3.演練時(shí)間。選擇班團(tuán)會(huì)時(shí)間,最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時(shí)間。
4.進(jìn)行演練總結(jié),總指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
消防應(yīng)急疏散演練方案11
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:XXX
副總指揮:XX
工作組及成員:
疏散指揮組:XXX、XXX(教學(xué)樓二樓)、 XXX、XXX(教學(xué)樓一樓)
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組:XXX、XXX
廣播組:XXX
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年X月XX日下午
地點(diǎn):本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件:
。1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 (2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀(guān)摩臺(tái)設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺(tái)一側(cè)。
六、演練進(jìn)程
1.校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離(疏散)方法:導(dǎo)護(hù)組及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5.場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負(fù)責(zé)各班在操場(chǎng)的.排列順序。
6.后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話(huà)器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門(mén)口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。
7.廣播組發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊(duì)列,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
消防應(yīng)急疏散演練方案12
一、報(bào)警和接警處置程序
火警電話(huà):119
嚴(yán)禁亂發(fā)警報(bào)或報(bào)警信號(hào),避免不必要的恐慌。
報(bào)警:
1、任何員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須立即報(bào)警。
2、火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)根據(jù)火勢(shì)判斷采取適當(dāng)?shù)膱?bào)警方式,如火勢(shì)已經(jīng)較大應(yīng)立即打破報(bào)警器或撥打119火警電話(huà)同時(shí)通知值班室人員。
3、報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著冷靜,向接警人詳細(xì)提供火災(zāi)的準(zhǔn)確位置、什么物質(zhì)著火、有無(wú)人員受困、目前火情火勢(shì)情況等相關(guān)信息。如果是向消防部門(mén)報(bào)警還應(yīng)報(bào)告起火單位的準(zhǔn)確地址并按照消防部門(mén)的指示通知人員到主要道路上去引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入。
二、應(yīng)急疏散的組織程序和措施
1、火災(zāi)發(fā)生地附近工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)對(duì)受火勢(shì)威脅并有可能導(dǎo)致火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大或爆炸的'物品、重要的文件檔案、受困人員進(jìn)行緊急疏散。
2、著火區(qū)域疏散小組人員應(yīng)根據(jù)火場(chǎng)情況,迅速作出立即進(jìn)行應(yīng)急疏散或等待值班領(lǐng)導(dǎo)的疏散命令的決定。
3、單位負(fù)責(zé)人在得知火場(chǎng)的情況以后,必須立即作出是否進(jìn)行應(yīng)急疏散和進(jìn)行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令,并盡快傳達(dá)給疏散區(qū)域疏散小組人員。
4、消控室或值班室通過(guò)電話(huà)或廣播向疏散區(qū)域人員發(fā)出應(yīng)急疏散命令,宣布疏散順序:著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層(如火災(zāi)有向下蔓延趨勢(shì)再考慮疏散著火層下層,逐下層,并指導(dǎo)疏散區(qū)域人員疏散路線(xiàn)方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項(xiàng)等,并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。
5、接到疏散命令后,各區(qū)域疏散小組成員應(yīng)立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應(yīng)急照明燈,打開(kāi)每個(gè)安全通道的門(mén),引導(dǎo)、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結(jié)地集中,而后對(duì)每個(gè)房間認(rèn)真檢查,確認(rèn)無(wú)人后,鎖上房門(mén),并做好記號(hào)。
6、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜,按照指示或廣播的疏散次序引導(dǎo)區(qū)域人員有序的從安全出口疏散,對(duì)受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助,到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要注意清點(diǎn)人數(shù)。
7、疏散區(qū)域外部疏散小組成員應(yīng)打開(kāi)安全出口,清理疏散通道上的障礙物,攜帶應(yīng)急照明設(shè)備指引疏散方向。
三、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
1、火災(zāi)發(fā)生地附近工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)就近使用消防設(shè)施、器材展開(kāi)初起火災(zāi)的撲救工作,盡力控制火災(zāi)的蔓延,保持同消控中心或值班室的聯(lián)系,等待相關(guān)人員的到來(lái)。
2、滅火行動(dòng)組接到值班室的聯(lián)絡(luò)電話(huà)后應(yīng)立即攜帶所配備的滅火設(shè)施趕赴火場(chǎng),了解事故的詳細(xì)情況,在事故發(fā)生區(qū)域同事的協(xié)助下有計(jì)劃的展開(kāi)滅火自救工作,同時(shí)迅速關(guān)閉該防火分區(qū)的防火隔離設(shè)施。
3、滅火行動(dòng)組應(yīng)有供應(yīng)水及其它所需滅火劑的專(zhuān)門(mén)人員,火災(zāi)發(fā)生后按照平時(shí)訓(xùn)練迅速啟動(dòng)消防水泵、鋪好消防水帶、準(zhǔn)備其它裝備,并組織現(xiàn)場(chǎng)員工供水、滅火,確保滅火所需。
4、當(dāng)接到撤離的命令后,滅火行動(dòng)小組應(yīng)協(xié)助疏散小組進(jìn)行人員的疏散,并一起撤離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、當(dāng)消防隊(duì)趕到火場(chǎng)后,滅火行動(dòng)組應(yīng)配合消防隊(duì)進(jìn)行供水、滅火和聽(tīng)從消防指揮員的命令。
四、通訊聯(lián)絡(luò)、安全救護(hù)的程序和措施
1、通訊聯(lián)絡(luò)人員要做好接警的處理,同時(shí)與報(bào)警人保持聯(lián)系。
2、通訊聯(lián)絡(luò)人員在證實(shí)發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即報(bào)告火警,同時(shí)通知各行動(dòng)小組進(jìn)入火場(chǎng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò)人員應(yīng)通過(guò)廣播、電話(huà)傳達(dá)疏散或撤離命令,與各區(qū)域保持聯(lián)系,指引各個(gè)區(qū)域進(jìn)行緊急疏散。
4、安全救護(hù)人員應(yīng)盡力對(duì)受傷人員進(jìn)行一定的治療。
5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、到主要路口去引導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。
消防應(yīng)急疏散演練方案13
校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識(shí)與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所,空間相對(duì)狹小,且少先隊(duì)員少不更事,面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì),有鑒于此,為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)(火災(zāi))而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對(duì)初起火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力,迅速作出逃生的正確反應(yīng),特舉行本次演練,希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。
一、 活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排:
1、 時(shí)間:20xx年9月26日下午15:35 ~ 15:45
2、 指揮單位:xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)
3、人員:全體師生
4 活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓及操場(chǎng)
5 活動(dòng)內(nèi)容:火情警報(bào),少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線(xiàn) 疏散
二、 組織機(jī)構(gòu)
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:李碧珊校長(zhǎng)
成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任
2、現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮組
組長(zhǎng):陳鳳蓮
組員:黎國(guó)姬、葉穎
疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后,各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門(mén)有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場(chǎng)。教育少先隊(duì)員必須聽(tīng)從班主任和現(xiàn)場(chǎng)疏散組老師的指揮,撤離時(shí)不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭(zhēng)道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線(xiàn),杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組:
撤離班級(jí)順序:一二 三(1)
集中在小操場(chǎng)
疏散b組:
撤離班級(jí)順序:三(2)四(1)四(2)
集中在大操場(chǎng)
疏散c組:
撤離班級(jí)順序:五(1) 五(2) 六(1) 六(2)
集中在大操場(chǎng)
操場(chǎng)指揮:陳茜校長(zhǎng)
三、 少先隊(duì)員注意事項(xiàng)
1、樹(shù)立高度的維護(hù)自身安全和珍愛(ài)生命的.自覺(jué)意識(shí),以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參加此次演練,以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩,不允許急奔和慢行。
2、按統(tǒng)一號(hào)令行動(dòng),聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。按指定路線(xiàn)疏散,規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮,不得搶道擁堵,不得插隊(duì)串班,安全第一。
3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,不得講話(huà)、喧嘩,動(dòng)作迅速。
四、 教師注意事項(xiàng)
1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對(duì)待此次消防安全應(yīng)急疏散演練,并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級(jí),聽(tīng)到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢(shì)小跑到操場(chǎng)。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽(tīng)從小組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的布置和人員必須于9月26日下午15:30前就緒
1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,送校長(zhǎng)室審定。
2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,召開(kāi)協(xié)調(diào)籌備會(huì),作具體的工作分工,落實(shí)到人。
3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì),布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作,并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。
4、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。
5、廣播室:設(shè)備調(diào)試,準(zhǔn)備無(wú)線(xiàn)話(huà)筒一只。
六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線(xiàn)圖。
消防應(yīng)急疏散演練方案14
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,特制訂本安全疏散預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:XX,為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。
滅火行動(dòng)組:XX,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人。
疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò)組:XX負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫(yī)護(hù)救護(hù)組:XX,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。
后勤保障組:XX,負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。
二、組織實(shí)施安排
1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí),下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
。1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:
總負(fù)責(zé):操場(chǎng)指揮:各班班主任,政教處人員
。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;
3、救護(hù)組人員安排:
。1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
。2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到升旗臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按照體操隊(duì)形在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報(bào)警,同時(shí)撥打“119”火警電話(huà);防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后:
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍。
。2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),預(yù)案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
。3)滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
。4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)預(yù)案或指揮員的.指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生,再疏散危險(xiǎn)品及物資。
。5)醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令,配合專(zhuān)職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后,送醫(yī)院救治。
。6)后勤保障組接到報(bào)警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告,上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。
消防應(yīng)急疏散演練方案15
一、演練目的
1.落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2.使全校師生熟悉逃生路線(xiàn),以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3.通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間:20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級(jí)組長(zhǎng)
五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場(chǎng)指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報(bào):許惠芳杜燕飛
計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長(zhǎng)安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒(méi)有特殊任務(wù)的'定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線(xiàn)及集合地點(diǎn)
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線(xiàn)從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線(xiàn)和集合示意圖另見(jiàn)下發(fā)表格)。
七、注意事項(xiàng)
1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開(kāi)始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。
2.聽(tīng)到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。
3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4.學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)再向總指揮報(bào)告。
5.疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線(xiàn),第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。
6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準(zhǔn)備工作
1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2.年級(jí)組長(zhǎng):安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對(duì)學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳,包括安全逃生路線(xiàn)、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái),避免發(fā)生事件。
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