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小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題 :感恩教育
二、活動(dòng)目的 :通過學(xué)生的表演及對(duì)成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會(huì)感受關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。
三、活動(dòng)時(shí)間 :**年12月31日下午3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn) :多媒體教室
五、參加對(duì)象 :四年段學(xué)生
六、現(xiàn)場攝像 :曾雪芳
七、主持人 :程振清
八、活動(dòng)過程
1、唱一首歌曲——《感恩的'心》(3分鐘)
2、看一段短片(10分鐘)
3、誦一首詩歌《感恩父母》(3分鐘)
4、講一個(gè)故事——《 二十四孝故 事 》中的《臥冰求鯉》(10分鐘)
5、談一番感想(10分鐘)
6、做一個(gè)承諾(2分鐘)
讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩。感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育我們成人;感謝老師,是他們給了我們知識(shí);感謝社會(huì),是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學(xué)會(huì)博愛,懂得感恩!
7、送一份吉祥(2分鐘)
九、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各相關(guān)責(zé)任人要提前做好準(zhǔn)備,布置會(huì)場,營造講堂的氛圍。
2、活動(dòng)過程過程全程錄相,同時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)要有一張相片。
3、活動(dòng)結(jié)束后要整理材料,即活動(dòng)的主持稿、實(shí)施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案2
為了充分發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育工作中的重要功能,學(xué)校結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和發(fā)展需要,確立了“德育活動(dòng)課程化”的學(xué)校德育發(fā)展思路,構(gòu)建學(xué)校德育課程體系!暗赖轮v堂活動(dòng)課”就是在原道德講堂使用基礎(chǔ)上探索、實(shí)踐,逐步形成極具學(xué)校德育特色的校本課程。
一、開發(fā)背景:
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念,是我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分,道德講堂活動(dòng)課的開展,在對(duì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的青少年進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導(dǎo)向作用。
二、課程目標(biāo):
道德講堂活動(dòng)課的開展,旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟其中豐厚的民族精神和道德理念,通過實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)青少年正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、課程內(nèi)容、實(shí)施策略:
課程內(nèi)容以學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主,主題包括孝、感恩老師、誠信、愛國等,每個(gè)主題4課時(shí)。每學(xué)期有專門的教學(xué)計(jì)劃及規(guī)范的教學(xué)流程。教學(xué)環(huán)節(jié)包括“唱歌曲”、“學(xué)模范”、“誦經(jīng)典”、“看視頻”
或“講故事”、“談感想”、“行善舉”
一共6個(gè)環(huán)節(jié)。授課人可以是教師,也可以是經(jīng)過專門培訓(xùn)的學(xué)生主持人。課程的學(xué)習(xí)需要有專門的道德講堂作為授課固定場所,同時(shí)還需要聯(lián)系社會(huì),組織學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù),開展“行善舉”活動(dòng)。
四、課程評(píng)價(jià):
根據(jù)道德講堂活動(dòng)課程的性質(zhì)與特點(diǎn),應(yīng)重參與、重過程,側(cè)重評(píng)價(jià)主體的多元性,以及評(píng)價(jià)方法、手段的多樣性。應(yīng)遵循以下評(píng)價(jià)原則:
。ㄒ唬﹨⑴c原則。
道德講堂活動(dòng)要注重學(xué)生親身參與和學(xué)生全員參與,課程計(jì)劃規(guī)定的課時(shí)活動(dòng)量的參與情況和參與態(tài)度的考核。
(二)過程原則。
道德講堂活動(dòng)評(píng)價(jià)特別關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的過程和實(shí)踐體驗(yàn),重視在實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),并且把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)緊密結(jié)合起來。
。ㄈ┳灾髟瓌t。
道德講堂活動(dòng)課程的實(shí)施要要以學(xué)生自主發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),
讓學(xué)生學(xué)會(huì)積極的科學(xué)的自我評(píng)價(jià),使學(xué)生的主體地位在教師的指導(dǎo)下,得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。
。ㄋ模┘(lì)原則。
對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要給予及時(shí)的'肯定。
五、道德講堂活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的要求有:
(一)注重收集、分析學(xué)生活動(dòng)過程與結(jié)果的資料及數(shù)據(jù)。
學(xué)生參與道德講堂活動(dòng)課都要填寫《道德講堂活動(dòng)報(bào)名表》、《道德講堂活動(dòng)簽到表》、《道德講堂活動(dòng)感悟表》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》等。這些記錄是道德講堂活動(dòng)課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不可缺少的重要素材,也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)和反思的重要依據(jù)。
。ǘ┰u(píng)價(jià)過程中需處理好多元主體評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)的關(guān)系。
道德講堂活動(dòng)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是志愿服務(wù)活動(dòng),它所涉及的主體是多元的,有校內(nèi)教師,有其他社會(huì)主體。多元主體評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展是非常有利的,它能夠從不同的角度為學(xué)生提供有關(guān)自己學(xué)習(xí)、發(fā)展?fàn)顩r的信息,有助于學(xué)生更全面地熟悉自我。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
**年1月11日(星期五)下午2:00——3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多功能室
三、活動(dòng)主題
感恩的心
四、宣講人
張韋
五、參加人員
全校教師及各中隊(duì)代表
六、活動(dòng)內(nèi)容
主持人:鄧娓、魯崇慧
主要議程:
。ㄒ唬┑赖路鸥琛R唱《公民道德歌》(現(xiàn)場播放歌曲);
。ǘ┮娰t思齊—張韋老師宣講道德故事
。ㄈ┙(jīng)典解讀—由王小劍老師誦經(jīng)典并解析國學(xué)經(jīng)典;
。ㄋ模┓此甲允 昼姺词∽约旱难孕;
(五)道德感言—聽眾發(fā)表感言;
。┫虻戮瞎跃瞎问奖磉_(dá)感謝;
(七)福澤相傳—發(fā)放祝福小禮品;
。ò耍┱n后行善—在講堂結(jié)束后,根據(jù)講堂感悟自覺去做一件善事。
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、擬寫活動(dòng)議程、工作臺(tái)本:鄧娓老師負(fù)責(zé);
2、擬寫主持詞:張韋老師負(fù)責(zé)
3、擬寫活動(dòng)通知:陳縉云老師負(fù)責(zé)
4、擬寫簡報(bào):李思源老師負(fù)責(zé)
5、資料收集:劉勇老師負(fù)責(zé)
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案4
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照中央文明辦及太倉市文明辦、太倉市教育局的工作部署和要求,決定在全校中開展“校園道德講堂”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施意見:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點(diǎn),遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,緊密結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市,推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)取得新成效,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、目標(biāo)任務(wù)
弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”道德規(guī)范,引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求,通過“班班建設(shè)道德講堂,生生學(xué)習(xí)古今賢德,人人爭當(dāng)美德少年”,把“校園道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。
三、主要對(duì)象
“校園道德講堂”主要對(duì)象為在校學(xué)生與教師。
四、形式流程
“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要宣講形式,使廣大教師與學(xué)生易于參與、樂于參與,受到教育、得到提高。
(一)建設(shè)模式
1.班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位,以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等途徑,開展班級(jí)道德講堂活動(dòng),形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。
2.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多媒體教室與升旗儀式開展全年段或全校性的宣講活動(dòng),提升學(xué)生道德素質(zhì)。
3.多媒體教室講堂布置。制作統(tǒng)一的背景,利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
(二)主要流程
1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
2.看一部短片。圍繞主題,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片;
3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典;
4.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;
5.談一番感想。由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
6.送一份吉祥。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的`“校園道德講堂”小禮物,如書簽等。
7.行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后,由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織,或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉,即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。
五、保障機(jī)制:
1、健全學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下:
組長:
副組長:
成 員:全體師生
2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與班級(jí)考核評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來,及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件,作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量內(nèi)容
3、建立宣傳推廣機(jī)制。在廣播站、校園網(wǎng)站上及時(shí)報(bào)道開展道德講堂建設(shè)的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。
4、時(shí)間安排。每月最少開講一次,根據(jù)實(shí)際,確定開講主題,靈活設(shè)計(jì),吸引師生廣泛參與。
5、做好材料的積累。要建立一套電子檔案,對(duì)每次活動(dòng)情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔;要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄;要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺參與,強(qiáng)化道德修養(yǎng),提升道德素質(zhì)。
六、本學(xué)期的活動(dòng)安排
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校準(zhǔn)備抓住教師職業(yè)道德方面,學(xué)生文明誠信,寬容互助,孝心永存方面來開展活動(dòng)。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
貫徹落實(shí)省、市文明辦的重要指示精神,以國慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體,以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為形式,引導(dǎo)十九小學(xué)生積極參與愛國主義教育活動(dòng),增強(qiáng)愛國意識(shí),激發(fā)愛國情感,學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日至10月7日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲,使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。學(xué)生們可以個(gè)人名義,也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名,同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實(shí)感。
四、活動(dòng)安排
1、各班班主任在活動(dòng)開始前要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,說明活動(dòng)的意義,并提出具體要求。
2、從9月20日至10月7日起,各班班主任要督促學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間、放假休息時(shí)間進(jìn)入中國文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進(jìn)行簽名寄語,并注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。
3、活動(dòng)結(jié)束后,大隊(duì)部將組織評(píng)選活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寄語并在全校進(jìn)行展評(píng)和表彰。
五、活動(dòng)要求
各班要把本次活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育和愛國主義教育的重要內(nèi)容,精心組織,抓好落實(shí),組織學(xué)生積極參與,確保本次活動(dòng)的順利完成。
為貫徹落實(shí)XX市文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,我校有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,校長作了重要講話,每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中,教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開展了豐富的活動(dòng),用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì),校園,他人,做一個(gè)有道德的'人。現(xiàn)將我;顒(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)開展情況
1、我校以每年一次的“校園之星“評(píng)選活動(dòng),認(rèn)真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,到目前為止已進(jìn)行三屆評(píng)選活動(dòng),共選出校園之星67名,其中學(xué)生張雨佳已被評(píng)為去年的“美德少年”,學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專題文化墻,增強(qiáng)教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專題制作《弟子規(guī)》版面。
3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng),加大教育力度。通過《弟子規(guī)》讀書活動(dòng),明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu),做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會(huì)背誦弟子規(guī)。
4、我校長期以來堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng),大課間、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場、走向大自然,在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧,在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個(gè)性品質(zhì),使陽光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”的信念,相信他們力爭在交流友愛中突破自我,在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!
5、我校每年開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、我愛永人演講比賽等活動(dòng),為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)。教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自為校園之星頒獎(jiǎng),對(duì)學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。
6、在班級(jí)文化的建設(shè)中,每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,嘗試成功、體驗(yàn)快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功,享受成功。班級(jí)文化,主要包括以下幾方面:
、侔嗉(jí)集體照、個(gè)性化班級(jí)命名
②班級(jí)口號(hào)(班級(jí)精神)
、郯嗉(jí)文字簡介
、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè),豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng),展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采,更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng),使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開展了“我愛永人”活動(dòng)——不帶零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進(jìn)草坪,愛護(hù)校園每一寸綠地;不扔雜物,清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生;不進(jìn)“三室”,當(dāng)品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對(duì)學(xué)生日常行為提出了要求,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、教務(wù)處設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作,在每日的檢查評(píng)比中,做到扣分有據(jù),檢查認(rèn)真。間周召開學(xué)生會(huì)干部會(huì),培訓(xùn)認(rèn)真,記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”,以榜樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生少先隊(duì)的作用。
3、為了規(guī)范學(xué)生干部的工作,政教處部每月堅(jiān)持工作講評(píng),學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)制度?吹接行⿲W(xué)生記錄不規(guī)范,政教處印發(fā)了活動(dòng)記錄范例,“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,使認(rèn)星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度,增設(shè)了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎(jiǎng)令。堅(jiān)持每這一系列的日常工作管理為學(xué)!罢J(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
三、成效
我校通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操,促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實(shí)踐活動(dòng),爭做心靈純潔,言行文明,誠實(shí)守信,有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中,彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色,深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果,促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長和社會(huì)中得到了一致好評(píng),現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都愿把自己的孩子送到我校就讀。
四、存在問題、制約因素
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,部分學(xué)生沒時(shí)間參加活動(dòng),活動(dòng)學(xué)生參與面小,宣傳力度小,影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面,使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”,同時(shí)也希望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更多支持。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案6
為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”的道德規(guī)范,引導(dǎo)未成年人樹立“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求,通過“班班建設(shè)道德講堂,生生學(xué)習(xí)古今賢德,人人爭當(dāng)美德少年”,把“班級(jí)道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內(nèi)容,深入開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問題的專項(xiàng)教育與治理,努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂;顒(dòng)方案如下:
。ㄒ唬┗顒(dòng)對(duì)象:全體師生。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教師會(huì)議室;班級(jí)道德講堂在本班教室。
(三)隊(duì)伍建設(shè):以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn),組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿,制作課件,學(xué)校對(duì)講堂開展情況進(jìn)行督查,督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高道德講堂實(shí)效。
。ㄋ模┗顒(dòng)實(shí)施
學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng),教師開展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。
師德講堂
圍繞社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。
(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間,開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工,精心組織宣講和點(diǎn)評(píng);圍繞宣講主題和內(nèi)容,開展好討論交流活動(dòng)。
⑵選樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際,選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)“第二講堂”,豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí),收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例,集結(jié)成冊(cè),作為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。
⑷開展師德實(shí)踐活動(dòng)。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動(dòng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。
、勺⒅乜己嗽u(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。
學(xué)生道德講堂
“學(xué)生道德講堂”每月一次,由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講;以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織;顒(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動(dòng)成效。
、盼疫x——學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”,整理相關(guān)事跡材料,不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。
⑵我聽——利用班會(huì)課、德育課、國旗下講話等一系列陣地,組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。
、俏抑v——?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺(tái)等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。
⑷我議——聽完道德故事后,組織學(xué)生開展大討論,評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受品悟道德力量,升華自身境界。
、晌页吭聦W(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。
、饰倚小钊腴_展教育實(shí)踐活動(dòng),使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,做一個(gè)有道德的人。
、宋铱础獓@主題,組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1. 健全組織,規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長盧盛良任組長,分管校長陶曉婧為副組長,成員有涂琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工,落實(shí)責(zé)任,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按照上級(jí)要求設(shè)置專門的道德講堂,固定活動(dòng)場所,并制定相關(guān)的.活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語,營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。
2. 強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)配合協(xié)作,形成工作合力,確保取得實(shí)效。
3. 大力宣傳,營造氛圍。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動(dòng)的意義,宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡,及時(shí)報(bào)道學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開展情況。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案7
為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平,引導(dǎo)我校廣大教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)就舉辦“道德講堂”活動(dòng)制定如下活動(dòng)方案:
一、承辦部分
XX市XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx.6.3,XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”(二樓階梯教室)。
三、活動(dòng)主題
巾幗建功展風(fēng)采
四、出席人員
102人,參加活動(dòng)人員:全體教職員工。學(xué)校德育校長,總輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié),做一番點(diǎn)評(píng),各年級(jí)組長做好發(fā)言準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)程序:
。1)唱一首歌曲:道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。
。2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀教師職業(yè)道德“三字經(jīng)”。
。3)看一部短片:組織觀看一部先進(jìn)人物事跡的短片。
。4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例。
。5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
。6)送吉祥:寫下自己的'感悟,傳遞道德。
六、活動(dòng)主持及宣講員
主持人:褚勇
宣講員:戚慧玲
七、攝像、攝影
電教處:梅勇
八、報(bào)道
大隊(duì)部:萬小劍
九、相關(guān)要求
X月底,將本期“道德講堂”全程錄像光碟、活動(dòng)場景照片(10張左右)、主持詞、講稿、學(xué)習(xí)資料,簽到表等報(bào)交學(xué)校校長室審核后,報(bào)送區(qū)文明辦。
小學(xué)道德講堂活動(dòng)方案8
根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動(dòng)的通知》(斗文明委〔20xx〕2號(hào))和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案的通知》(珠教組〔20xx〕6號(hào))精神,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育,扎實(shí)推進(jìn)xx建設(shè),提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神,以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德等“三德”建設(shè)為重點(diǎn),通過“道德講堂”建設(shè),建立以學(xué)校、級(jí)組、班級(jí)為主的思想道德教育平臺(tái),普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量,引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動(dòng),進(jìn)行自我心靈凈化,不斷提高學(xué)生道德素質(zhì),提升校園文明程度,為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“道德講堂”活動(dòng),打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái),以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履7,培養(yǎng)高尚情操,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,努力做xx的模范踐行者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者,在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚,推動(dòng)全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展,為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)。
三、內(nèi)容形式
以貼近實(shí)際、貼近生活為原則,以思想道德教育為核心內(nèi)容,輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識(shí)的普及,綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。
(一)“三個(gè)德”活動(dòng)內(nèi)容。
1、社會(huì)公德建設(shè):主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“文明”為核心。
2、家庭美德建設(shè):主要包括孝敬長輩、鄰里團(tuán)結(jié)、勤做家務(wù)等,以“孝敬”為核心。
3、個(gè)人品德建設(shè):友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗等,以“友善”為核心。
(二)“六個(gè)我”活動(dòng)模式。
1、我聽、聽取道德模范、身邊好人等先進(jìn)典型講述先進(jìn)事跡。
2、我看、組織學(xué)生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講、由學(xué)生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議、由學(xué)生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范,評(píng)議身邊好人故事等。
5、我選、由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物,選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)效仿模范事跡。
(三)“六個(gè)一”活動(dòng)流程。
1、“唱一首歌曲”、每次開講前,組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲。
2、“看一部短片”、圍繞主題,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
3、“誦一段經(jīng)典”、組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德格言。
4、“學(xué)一點(diǎn)禮儀”、每次講授一點(diǎn)文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識(shí)。
5、“講一個(gè)故事”、講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
6、“作一番點(diǎn)評(píng)”、評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
(四)“六個(gè)一”建設(shè)規(guī)范。
1、設(shè)立一個(gè)適宜的活動(dòng)場所。有條件的學(xué)校,可充分利用報(bào)告廳、會(huì)議室等設(shè)立講堂;沒有室內(nèi)場地可供使用的,可在學(xué)校廣場、運(yùn)用場、等較為合適的地方設(shè)立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制。制定“道德講堂”活動(dòng)計(jì)劃,建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍。各?稍诮搪殕T工及學(xué)生家長中推選宣講員,充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用,組織美德少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,立足校內(nèi)好人好事,選擇一批主題鮮明、事跡感人的'道德故事匯編成冊(cè)。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學(xué)校要收集整理好資料臺(tái)帳(包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳),要有活動(dòng)計(jì)劃、方案和總結(jié),對(duì)每次活動(dòng)有文字記錄、圖片影像或視頻資料。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)到開展“道德講堂”活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的重要意義,把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程,作為推動(dòng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點(diǎn)工作來抓,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案,安排專人負(fù)責(zé),建立完善機(jī)制,認(rèn)真組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)和“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)日活動(dòng),全面開展“道德講堂”活動(dòng),每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動(dòng);上報(bào)中央文明辦的2所全國文明城市測(cè)評(píng)考察點(diǎn)學(xué)校,每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動(dòng);擬申報(bào)各類精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的學(xué)校,在申報(bào)之前,必須建立“道德講堂”并正常開展活動(dòng)。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、加強(qiáng)輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地,全方位及時(shí)報(bào)道“道德講堂”開展的新舉措、新成效,營造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)的良好氛圍。
4、加強(qiáng)督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來,并納入德育示范校評(píng)選指標(biāo)體系。要加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展的指導(dǎo)檢查,通過實(shí)地旁聽、問卷調(diào)查、查看臺(tái)賬等形式,及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。
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