親子活動策劃方案(集合15篇)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的親子活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

親子活動策劃方案1

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動三：親親密密游戲樂。

　　系列活動四：愛我你就抱抱我

　　活動總目標(biāo)：

　　1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 2、 感受過新年的.3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　召開相關(guān)會議，確定活動方案 2、制定活動詳細(xì)方案 3、布置活動相關(guān)工作 4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。6、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30~10：30

　　活動地點(diǎn)：

　　中三班教室

　　活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

　　系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

　　系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

　　系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

　　具體活動過程：

　　放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

　　一、紅紅火火才藝秀

　　說：

　　1、新年賀詞

　　請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

　　老師朗誦《新年小詩 》

　　雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

　　親愛的爸爸媽媽

　　--，我不再讓你們陪我睡。

　　光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

　　親愛的爸爸媽媽

　　--，我是你們最大的安慰。

　　鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

　　親愛的爸爸媽媽

　　--，我會把明天變得更美。

　　2、 兒歌朗誦

　　我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》

　　3、 幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

　　跳

　　集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來

　　唱：

　　《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

　　演：

　　音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

　　親親密密游戲樂

　　親子游戲（1）《看誰摸得對》

　　孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡

　　穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗(yàn)一

　　下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼 睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

　　看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。

　　親子游戲2《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。�；㈩^虎老。。。

　　猜猜我有多愛你

　　家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

　　愛我你就抱抱我

　　老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

　�。ǜ剑┮魳吠�話劇《小兔和狼》

　　活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

　　活動準(zhǔn)備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子

　　活動劇本：

　　音樂《小兔和狼》想起

　　場景1：

　　四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做游戲吧�！� 兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》游戲。

　　大灰狼垂頭散氣入場， “我們是大灰狼，我們都沒有朋友，哎，真孤單！” 突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎？我們可以找他們做朋友��！”

　　歌曲《兔子和狼》：

　　大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛。

　　兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦！”

　　大灰狼：兔子們，你們愿意做我們的好朋友嗎？

　　兔子：不愿意。

　　大灰狼：為什么？

　　兔子：因?yàn)槟銈兛偸球_人，做盡壞事。

　　大灰狼：不是不是，我們其實(shí)是很可愛的，我們做了很多好事呢。

　　兔子：真的嗎？

　　大灰狼：不信你聽聽……

　　場景2：

　　豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛��！”

　　大灰狼1模仿狼的樣子入場并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

　　豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

　　大灰狼1摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的�。ɡ菙v扶著豬小弟退場）

　　場景3：

　　小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場中間嗚嗚哭著坐地。

　　大灰狼2模仿狼的樣子入場并很擔(dān)心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

　　黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

　　大灰狼2：別哭了，我送你回家吧�。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

　　大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

　　鴨媽媽：謝謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對話）

　　大灰狼2：不用謝，再見！

　　場景4：

　　小狗隨音樂推著車艱難的走著入場，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)�，“哎，真累��！�?/p>

　　大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪�。俊�

　　小狗微笑：“剛從集市里買了很多東西，準(zhǔn)備回家啊，哎，都推不動了�！�

　　大灰狼3： “那我來幫你推吧！”小狗很高興：“好��！”大灰狼3和小狗一起推車退場。

　　場景5：

　　兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指表揚(yáng)大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

　　歌曲《兔子和狼》：

　　大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛。

　　兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真好辦！”

　　大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個朋友，我們來跳個舞吧！“

　　所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

親子活動策劃方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年11月28日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　村委會門前

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　2、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果）

　　五、活動流程：

　　1、主持人入場。（開場白）（10:00——10:03）

　　2、幼兒入場：（放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）（10:03——10:08）

　　3、宣布親子活動開始。（10:08——10:15）

　　4、游戲活動。（10:15——11:20）

　　5、家長代表發(fā)言。（11:20——11:25）

　　6、總結(jié)講話。（11:25——11:30）

　　7、活動結(jié)束

　　六、工作人員安排

　　1、總指揮

　　2、安全

　　3、音響設(shè)備

　　4、會場布置

　　5、主持

　　6、舞蹈

　　7、游戲道具

　　8、照相

　　9、攝像

　　七、游戲活動：

　　<一>親子操《足球?qū)氊悺?/p>

　　<二>親子游戲

　　（1）踩氣球 音樂《我的寶貝》

　　目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準(zhǔn)備：氣球若干、毛線

　　規(guī)則：

　　1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規(guī)定時間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

　　（2）運(yùn)積木 音樂《我相信》

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。

　　2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

　　規(guī)則：

　　1、家長跳運(yùn)積木，一次運(yùn)一個，幼兒搭積木。

　　2、規(guī)定時間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

　�。�3）運(yùn)水接力賽 音樂《加油歌》

　　目標(biāo)：

　　1、 鍛煉幼兒平衡能力；

　　2、 培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　準(zhǔn)備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

　　規(guī)則：

　　1、 幼兒與家長各站指定區(qū)域。

　　2、 開始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

　　3、 家長跑回原位，將所接水倒入量杯。

　　4、 規(guī)定時間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

　　5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

　�。�4）蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的`氣球若干

　　規(guī)則：

　　1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

　　2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　3、得到糖果數(shù)多的為勝。

　�。�5）運(yùn)剝桔子 音樂《暖暖》

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準(zhǔn)備：桔子若干、筐子三個、

　　規(guī)則：

　　1、幼兒到指定位置運(yùn)三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。

　　2、剝完桔子后，將桔子交給家長。

　　3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

　　（6）找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

　　準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

　　規(guī)則：家長蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

　　（7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲） 《寶貝》

　　目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置，（在旅程中設(shè)置不同障礙）

　　規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，家長與幼兒互相說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！

親子活動策劃方案3

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場

　　三、運(yùn)動會目標(biāo)：

　　通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1．通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3．布置活動場地。

　　4．獎品。

　　五、具體活動方案：

　　（一）活動流程：

　　1、運(yùn)動員入場儀式

　　放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

　　2、主持人致歡迎詞。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　4、主持人講注意事項(xiàng)。

　�。�1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　�。�2）、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

　�。�3）、在活動中請勿擁擠。

　�。�4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　活動一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

　　目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

　　材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的'多為勝。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：兩人三足走

　　2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

　　2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　3、參加人員：幼兒和家長

　　4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

　　5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

　　活動四：找媽媽：

　　目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　活動五：

　　1、游戲名稱：投球

　　2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

　　3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　活動五：夾豆子比賽:

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

　　5、為幼兒及家長頒獎

　　6、活動結(jié)束。

　　活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

親子活動策劃方案4

　　親子關(guān)系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，也影響著員工的工作績率，進(jìn)而影響到公司和諧發(fā)展。公司希望通過舉辦親子活動，給孩子們的假期增添一抹風(fēng)景，并把員工親子活動作為暑假的'禮物送給小朋友們，通過活動拉近父母與子女間的關(guān)系，增進(jìn)子女與父母的感情交流。

　　一、活動主題：親子樂翻天 快樂無極限

　　二、活動目的

　　2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情;

　　2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進(jìn)大家對公司“家”文化的了解與認(rèn)可; 2.3幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

　　三、活動相關(guān)事項(xiàng)

　　活動地點(diǎn)：戶內(nèi)群體活動初定于食堂后操場，親子游地點(diǎn)待定;

　　活動參與對象：公司在職員工及其子女(2歲-15歲)，原則上每個家庭報(bào)名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報(bào)名人數(shù)不超4人。

　　活動時間：7月份，具體時間待定

　　活動內(nèi)容：

　　3.1參觀公司

　　向孩子介紹父母工作地點(diǎn)，使之了解父母的工作，增強(qiáng)參與人員的自豪感與歸屬感。

　　3.1.1工作人員預(yù)先接受員工報(bào)名，做好兒童信息的登記情況。

　　3.1.2制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時于右肩佩戴。

　　3.1.3工作人員在操場事先做好場地標(biāo)記，嚴(yán)格控制其他員工入場;

　　3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領(lǐng)下，集體參觀公司辦公樓以及生產(chǎn)車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;

　　3.1.5工作人員負(fù)責(zé)人員安全與集中講解。

　　3.2、群體活動

　　3.2.1游戲項(xiàng)目一：一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)

　　3.2.1.1準(zhǔn)備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;

　　3.2.1.2孩子在父母幫助指導(dǎo)下，制作自己想要的玩偶、彩圖;

　　3.3.1.3完成作品經(jīng)過評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。

　　3.2.2游戲項(xiàng)目二：飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.2.1準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤;

　　3.2.2.2父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計(jì)算總環(huán)數(shù)，現(xiàn)場給予禮品獎勵。

　　3.2.3游戲項(xiàng)目三：套圈(2-5歲兒童及家屬參與)

　　3.2.3.1準(zhǔn)備并擺放禮品;

　　3.2.3.2每位小朋友有5次套圈機(jī)會，套中的物品現(xiàn)場給予小朋友;

　　3.2.3.3現(xiàn)場工作人員補(bǔ)充禮品并做好登記工作。

　　3.2.4游戲項(xiàng)目四：袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.4.1準(zhǔn)備尼龍袋數(shù)個，

　　3.2.4.2每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。

　　3.2.5游戲項(xiàng)目五：猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.5.1準(zhǔn)備謎語;

　　3.2.5.2由家長或小朋友抽取謎語，并1分鐘時間猜謎，答中即有獎。

　　3.2.6游戲項(xiàng)目六：吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與)

　　3.2.6.1準(zhǔn)備桌子、乒乓球;

　　3.2.6.2桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝;

　　3.2.6.3兩個家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。

　　3.2.7游戲項(xiàng)目七：畫畫(2-5歲兒童及家屬參與)

　　3.2.7.1準(zhǔn)備桌椅、畫畫工具;

　　3.2.7.2孩子在爸爸媽媽指導(dǎo)下畫現(xiàn)場的場景;

　　3.2.7.3完成畫畫后，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現(xiàn)場展覽。

　　3.2.8游戲項(xiàng)目八：全家福(全體)

　　3.2.8.1現(xiàn)場布置背景板，并用拍立得采集各個家庭的全家福;

　　3.2.8.2照片現(xiàn)場發(fā)布展覽，活動結(jié)束時照片由家長取回。

　　3.3、“大手牽小手”親子游

　　3.3.1游覽地點(diǎn)可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風(fēng)景區(qū)等;

　　3.4、應(yīng)急方案：

　　3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內(nèi)進(jìn)行。室內(nèi)活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變;

　　3.4.2準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，預(yù)防有人員受傷;

　　3.4.3根據(jù)活動為活動配備防暑用品，保健醫(yī)生在服務(wù)點(diǎn)做好防暑降溫的工作。

　　四、具體實(shí)施(圖表說明)

　　五、費(fèi)用預(yù)算

　　5.1宣傳物料費(fèi)用：

　　5.2集體活動費(fèi)用：道具、禮品、食品

　　5.3親子游活動費(fèi)用：公司承擔(dān)員工與其子女費(fèi)用，家屬自愿報(bào)名參加，費(fèi)用自理。 5.4藥物備用費(fèi)用 5.5備用費(fèi)用

　　附件一：《親子活動報(bào)名表》 附件二：《親子活動問卷調(diào)查表》 附件二：《親子活動工作安排表》

親子活動策劃方案5

　　與圣賢合道，與天地合德，在農(nóng)耕生活中體驗(yàn)、“生我者父母，養(yǎng)我者天地”。

　　聽過的可能會忘記，看過的你會記得，只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然，在大自然的環(huán)境里給孩子一個自由健康的成長空間，給家長們一個交流育兒平臺。

　　活動內(nèi)容：

　　手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經(jīng)典、如何給孩子講故事等。

　　行程安排

　　20xx.06.02

　　上午

　　10:30、報(bào)到入住樂和仙谷

　　樂和有機(jī)莊園簡介：

　　北京樂和仙谷有機(jī)莊園的主要種植基地位于風(fēng)景秀麗的北京平谷區(qū)南獨(dú)樂河鎮(zhèn)峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風(fēng)聚氣，氣候宜人，空氣清新，亙古靈泉水，涓涓長流，清澈甘甜，溪流入村，村內(nèi)長壽者多。

　　莊園幅員面積130005畝，其中山場面積5670畝，果樹面積20xx畝，山場林地覆蓋率達(dá)95%以上，園區(qū)內(nèi)有良好的山川林木資源和林果，盛產(chǎn)櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

　　10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)

　　12：00、午餐(餐前感恩)

　　下午

　　12：00——14：30、午休

　　14：30——16：00、渲染彩虹絲巾

　　渲染彩紅絲巾：用是純天然的植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的'顏色、料布前處理后，放進(jìn)已經(jīng)下了植物染料的染鍋，

　　16：00——18：00、農(nóng)耕體驗(yàn)、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農(nóng)耕從中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕，當(dāng)知珍惜糧食

　　晚上

　　18：00、晚餐

　　18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)

　　19：30——20：30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

　　用易經(jīng)五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

　　19：30——20：30、孩子由老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)手語、看電影等

　　21：30——、休息

　　20xx.6.、3

　　上午

　　7：00——、早餐(餐前感恩)

　　8：00——10：00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

　　10：00——12：00、制作手工羊毛玩具

　　10：00——12：00、大人分享交流

　　12：00——、午飯(餐前感恩)

　　休息結(jié)束回京參觀樂和人家

　　真誠的邀請各位家長熱情加入，在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂，共建快樂空間，朋友們的交友平臺，我們大家的樂和家園。

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每一個家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿費(fèi)，材料費(fèi)，邀請老師費(fèi)用等).

　　樂和仙谷路線：

　　機(jī)場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉(zhuǎn)，前行丁字路口右轉(zhuǎn)(參考路標(biāo)去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉(zhuǎn)向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉(zhuǎn)200米.即是道觀下面.左轉(zhuǎn)(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉(zhuǎn)直行即可看到木屋。

　　喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

　　——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

　　樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

親子活動策劃方案6

　　活動形式：拔河

　　參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸

　　活動準(zhǔn)備：一根或兩根長繩、哨子一個、音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　活動過程：

　　1.可播放音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》作為背景，鼓舞士氣。

　　2.將爸爸們分為人數(shù)相等的兩組，組織爸爸們進(jìn)行拔河比賽，幼兒及其他家庭成員當(dāng)啦啦隊(duì)。

　　3.在觀看完爸爸們比賽后，再組織一場“幼兒組”的'拔河比賽。

　　活動寓意：

　　樹立爸爸的榜樣作用，讓幼兒以爸爸為楷模，在比賽中努力拼搏，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

親子活動策劃方案7

　　策劃目的：

　　為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門同事評估后，客戶服務(wù)組根據(jù)大家所提的意見，將該策劃內(nèi)容進(jìn)行修改，使之完善，更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來，增進(jìn)鄰里之間的認(rèn)識和友誼，改善小區(qū)的管理環(huán)境。

　　活動對象：

　　長住XX小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。（以一個家庭為一單位）。

　　親子俱樂部設(shè)置的動機(jī)：

　　該策劃為一系列的活動組成，充分考慮XX小區(qū)兒童成長的情況，強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭積極參與性，從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神，為管理處更地開展工作奠定基礎(chǔ)，也使得XX小區(qū)的社區(qū)活動趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。

　　一、活動的內(nèi)容

　　1、親子真情廊：由管理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的.祝福，并組織俱樂部成員家庭給予小區(qū)有困難的家庭以慰問和幫助；

　　2、親子對對碰：定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽；（9月）

　　3、親子觀光團(tuán)：通過俱樂部的外出旅游活動，可增強(qiáng)小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系，還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區(qū)參觀，學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面經(jīng)驗(yàn)；（半年一次）

　　4、親子百科坊：可按照俱樂部家庭的實(shí)際需求，開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn)。（每季度一次）

　　二、活動前期準(zhǔn)備

　　1、收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況，并將其統(tǒng)計(jì)入冊；

　　2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，初步核算預(yù)估該計(jì)劃的具體開銷額；

　　3、管理處派出工作人員對“親子俱樂部”進(jìn)行組織和管理，并建立起俱樂部的組織架構(gòu)；

　　4、在管理處協(xié)調(diào)和俱樂部代表組織下，逐步開展俱樂部各項(xiàng)活動，并詳細(xì)記錄好每次活動相關(guān)記錄。

親子活動策劃方案8

　　為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的.快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：

　　一、活動時間

　　x月x日(周日)，上午9：00。

　　二、簽到時間

　　上午8：30。

　　三、活動地點(diǎn)

　　宮紅領(lǐng)巾廣場。

　　四、活動對象

　　1、子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

　　2、親子報(bào)名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號碼XX;

　　3、后勤志愿者報(bào)名：請登陸志愿時。

　　4、活動領(lǐng)隊(duì)：XX電話：x。

　　5、協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：XX

　　6、繪畫主題：“文明家園快樂成長”。

　　7、本次活動，以下文具由親子自備：

　�。�1）、油畫棒、水彩筆、水粉。

　�。�2）、剪刀、膠棒。

　�。�3）、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。

　�。�4）、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

　　五、活動細(xì)則

　　1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙(一張報(bào)紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

　　2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

　　3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;

　　4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;

　　5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

　　六、溫馨提示：

　　1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補(bǔ)充體力;

　　2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備;

　　3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;

　　4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。

親子活動策劃方案9

　　活動流程：

　　一、開始部分

　　小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動開始

　　二、活動部分

　　游戲活動與文藝表演交叉進(jìn)行：

　　游戲形式：以六對競賽形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼）

　　游戲內(nèi)容：以知識和游戲結(jié)合的形式交叉融合

　　游戲活動規(guī)則：

　　游戲一：全體總動員

　　游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次三組，分兩次進(jìn)行）

　　各組幼兒雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點(diǎn)，然后將沙包放到小筐內(nèi)，快速跑回，拍下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以出發(fā)。全隊(duì)全部送完沙包，快速返回起點(diǎn)，用時最少的獲勝！

　　道具：24個沙包，三個小筐

　　游戲二：快樂對對碰

　　游戲規(guī)則：以組為單位，一組一組輪流進(jìn)行。

　　學(xué)過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準(zhǔn)。（5個）

　　音節(jié)練習(xí)：我說p，我說ǎ，對pǎ（5個）

　　道具：詩歌6組，每組5個；音節(jié)6組，每組5個。

　　游戲三：羊角球大比拼

　　游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分三次進(jìn)行）

　　各組幼兒排好隊(duì)，第一個人抓著羊角球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)處，回答對給出的`計(jì)算題，才可以調(diào)頭跳回起點(diǎn)，將羊角球交給下一個小朋友，依次進(jìn)行，最后一個人先回到起點(diǎn)的獲勝。

　　道具：羊角球3個，計(jì)算題6組，每組10道

　　游戲四：說相反

　　游戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時進(jìn)行（分3次）

　　游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西

　　道具：兩個字、三個字、四個字的詞組各100個

　　游戲五：快樂的小司機(jī)

　　游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分三次進(jìn)行）

　　各組幼兒排好隊(duì)，第一個人坐在小車上準(zhǔn)備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點(diǎn)，讀對拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點(diǎn)，將車交給下一個小朋友，依次進(jìn)行，最后一個人先回到起點(diǎn)的獲勝。

　　道具：自行車3個（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套

　　文藝節(jié)目：

　　男孩子：歌表演《小海軍》

　　女孩子1：舞蹈《悄悄話》

　　女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時裝秀

　　三、結(jié)束部分

　　1、公布競賽結(jié)果，發(fā)獎品

　　2、歌表演《讓愛傳出去》

　　為媽媽送出自己親手制作的禮物

　　3、狂歡舞曲結(jié)束

親子活動策劃方案10

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、活動流程：

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的`手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領(lǐng)路人

　　1、被領(lǐng)路者：

　　(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

　　(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人

　　作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)

　　3、廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力�；顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。

　　材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。

　　(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

　　(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時間。

　　(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項(xiàng)。

　　4、畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆�，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　5、尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

親子活動策劃方案11

　　活動宗旨：

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動目的：

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的`機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情

　　活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。

　　活動時間：6月18日16：00—19：00

　　活動地點(diǎn)：中百倉儲門口（尚隆地球村附近）

　　活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。

　　1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

　　3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

親子活動策劃方案12

　　猜爸爸媽媽（４－６歲）

　　目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　　玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

　�。玻翰聦�時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　大西瓜、小西瓜（５－６歲）

　　目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。

　　 注意：

　�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長和孩子一起做。

　�。玻嚎蓜e選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

　　小雞出殼

　　一、游戲?qū)ο螅?/strong>

　　2.5-3歲幼兒及其父母。

　　二、游戲目的：

　　培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　三、游戲材料：

　　大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　四、游戲方法：

　　讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　傳達(dá)室動作（４－６歲）

　　目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙�個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　�。保褐辽偃�人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　�。玻鹤鰝鞯膭幼髑半p手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　毛毛蟲（4至6歲）

　　準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

　　活動一： 踩氣球

　　利用資源： 水池

　　參加對象： 10個大班家庭

　　目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

　　二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　三、水中踩氣球：

　　1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

　　2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

　　活動二：摘果子

　　利用資源：大樹

　　參加對象：個中班家庭

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)向上跳躍的'動作。

　　2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂�；@子20只。

　　玩法：

　　一、活動身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動

　　二、摘果子：

　　1、看一看樹上有什么果子？

　　2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

　　三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。

親子活動策劃方案13