- 相關(guān)推薦
歡樂的潑水節(jié)教學方案
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的歡樂的潑水節(jié)教學方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂的潑水節(jié)教學方案1
西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。
這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒,個個身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢!
地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂的象腳鼓點。大家唱著歌,跳著舞,賽起了龍舟,放起了煙火,直到深夜還不肯離去。
【教材簡說】
《歡樂的潑水節(jié)》課文緊扣“歡樂”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景,初步進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文有3個自然段。第一自然段:鳳凰花開了,一年一度的潑水節(jié)到了。第二自然段:傣族人民過潑水節(jié)的快樂情景。第三自然段:人們的快樂一直延續(xù)到深夜。課文配有插圖,圖文結(jié)合,內(nèi)容充實。因為民族的差異,學生對潑水節(jié)了解較少,必須多指導朗讀課文,才能與課文產(chǎn)生情感共鳴,讓學生體會、領(lǐng)悟傣族人民過節(jié)的歡樂心情。
【學習目標】
1、學會本課的10個生字,4個二類字,并理解有關(guān)的詞語。
2、知道我國是一個多民族的國家。了解潑水節(jié)是傣族人民所特有的風俗習慣。
3、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
【教學方案一】
一、復習詞語:
幸福、香水、潑水節(jié)、一年一度
吉祥、象征、濕淋淋、不肯離去
1、個別讀
2、齊讀
二、講讀課文:
第一自然段:
1、自由讀:
2、理解:
你讀了課文知道了什么?
。〞r間、地點、潑水節(jié)是傣族人民的節(jié)日,一年一度舉行一次。)
“一年一度”:一年只有一次,說明很難得。
3、齊讀:
過度:你想知道潑水節(jié)的歡樂場面嗎?
第二自然段:
1、自由讀:
2、理解:
。1)說說傣族人民是怎樣過潑水節(jié)的?
(準備——潑水——喜悅)
。2)說說人們準備的情況。
(準備桶和盆、清水、滴上香油、撒上花瓣。)
。3)從哪些詞語說明大家的心情迫切,盼望著過節(jié)?
。ㄔ缭绲貋淼、早已準備好)
(4)找找:找出潑水節(jié)中的.動詞?
哪些詞、句可以看出人們在潑水節(jié)時,非常快樂?
。ㄗ分稹⒐、潑)
。5)個個身上濕淋淋的,為什么人們的臉上還笑開了花?
指導讀句子:“清水是跡象如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢?”
3、指導朗讀;
第三自然段;
1、指導朗讀:
2、理解:
你從哪些看出人們在潑水節(jié)中的快樂?
(唱歌、跳舞、賽龍舟、放煙火、深夜)
3、齊讀課文
三、朗讀課文:
四、作業(yè):
抄寫詞語。
【教學方案二】
一復習檢查,導入新課
1.聽寫詞語
2.一分鐘內(nèi)自我檢查訂正,并跟同桌說說,你找到寫錯別字的原因。
3.導入新課。
二營造氛圍,激發(fā)情感
1.屏幕呈現(xiàn)傣族人民潑水的歡樂場面。
2.去了西雙版納你最想干什么?
3.師生共演坐火車去西雙版納。
三整體感知體驗歡樂
1.自由朗讀課
(提醒朗讀時注意讀書姿勢、表情等)
2.課件出示問題。
你能從文中找出描寫潑水的句子和歡樂的場面嗎?試試看,相信你能找到的。
。ㄒ龑W生回答問題時回答完整,并對回答好的同學,老師示范表演潑水的動作并送上祝福的話。)
3.屏幕出示潑水場面。
、僦笇W生有序觀察畫面。
②師生共演潑水的動作。
。ㄗ寣W生知道應一邊潑一邊送上祝福的話。)
③指名表演。
A 生評。
B 詢問有幾種潑水動作。
。ɡ蠋熍e例點拔,讓學生明白灌和潑的不同之處。)
、軐W生自由朗讀。
朗讀內(nèi)容:“開始潑水了,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上潑,老人、小孩、姑娘、小伙兒,個個身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。”
、葜该x,師生共評。
、迋人大挑戰(zhàn)比賽讀。
4.傣族人民為什么要互相潑水呢?
①生生互說。
、谏杂衫首x。
、坌〗M比賽讀。
5.如果你是傣族人民,潑水節(jié)這一天早上你會干什么?
四鞏固練習,推向高潮。
。◣煄А坝浾咦C”)
1.傣族人民你們好,我是靈寶電視臺的記者,詢問一下,老爺爺你為什么要在清水里滴香水,撒花瓣?
2.小朋友,你的身上濕淋淋的,你高興嗎?
3.老媽媽,天色已晚你怎么還不回家呢?還想?yún)⒓邮裁垂?jié)目?
4.讓我們看著這優(yōu)美的環(huán)境,聽著舒緩的音樂,跟隨老媽媽一齊參加其他的節(jié)目好嗎?(“老媽媽”領(lǐng)讀第三自然段)
五學會祝福,練習說話
西雙版納這里的景色迷人,傣族人民熱情,更讓我們領(lǐng)略了他們獨特的風俗習慣,我真是不愿離去,在臨走之時,把你們美好的祝福送給傣族人民好嗎?
六認讀生字,指導書寫
1.師生表演坐火車回學校。
2.屏幕出示:“吉”“祥”“淋”“濕”
A 交朋友
B 說說喜歡哪個詞語
C 識記方法
D 書寫時注意事項
E 書寫
七課外延伸,選擇練習
1.把這歡樂的潑水節(jié)的熱鬧場景介紹給你的爸爸、媽媽或你的好朋友。
2.搜集其他少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)目。
3.依照《歡樂的潑水節(jié)》,任選一個其他民族有代表性的節(jié)目簡單介紹。
歡樂的潑水節(jié)教學方案2
教學目標:
1、 正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、 學會本課10個生字理解由生字組成的詞語。
3、 知道我國是一個多民族的國家,了解潑水節(jié)是傣族人民獨有的風俗習慣。
教學重點難點:
體會、領(lǐng)悟傣族人民過節(jié)的歡樂心情。
課時安排:
兩課時
教學過程:
第一課時
課時目標:
1、 正確、流利地朗讀課文。
2、 學會本課10個生字理解由生字組成的詞語。
3、了解潑水節(jié)是傣族人民獨有的風俗習慣。
教具準備:
教法、學法:
幻燈、生字卡片
教學過程:
教學過程 自我加減
一、導入
1、 同學們,你們聽過“潑水節(jié)”嗎?
2、 簡介潑水解
3、 傣族人民載歌載舞,歡慶這一年一度的潑水節(jié),這就是我們今天要學的課文,齊讀課題
二、 初讀課文
1、 自己小聲讀課文,要求:讀準字音,不添字
2、 出示
潑水節(jié) 木桶 互相 濕淋淋
吉祥 幸福 不肯離去 鳳凰花
西雙版納 賽龍舟
A自由讀
B這課中,我們要特別注意哪些字的讀音。
C開火車讀,指名讀、齊讀
D去拼音讀
E教學生字字形
F把書翻到生字表,按筆順描紅
3、 全文一共有幾個自然段
4、 開火車讀,師生評議
5、 默讀課文,勾畫出文中不理解的詞語
6、 討論交流
A西雙版納:傣族主要聚居之一,在云南省南部。
B傣族:中國少數(shù)民族之一。
第二課時
教學目的
1、 有感情地朗讀和背誦課文
2、 知道我國是一個多民族的國家
3、 理解課文內(nèi)容,感受傣族人民過節(jié)時的歡樂心情。
教具準備:
幻燈
教學過程:
教學過程 自我加減
一、導入
春意盎然,草長鶯飛,當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時,
傣族人民又迎來了一年一度的潑水節(jié)。今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習第21課《歡樂的潑水節(jié)》,讓我們一起走進課文,去感受一下潑水節(jié)時那熱鬧歡快的場面吧!
二、指名3人分小節(jié)讀課文,評議。
三、學文
(一)、第一小節(jié)
1、指名讀。
2、理解“一年一度”。放到句子中讀一讀。
3、小朋友知道了,潑水節(jié)就是傣族人民的新年,也是傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。這個讓大家期盼已久的節(jié)日到來的時候,傣族人民會是怎樣的.心情?
4、指導讀出高興激動的語氣。
(二)、第二小節(jié)
1、這一年一度的潑水節(jié)人們是怎樣歡度的?自由讀第二小節(jié),說說潑水節(jié)給你的感覺是什么?
2、交流:你從哪些地方感覺潑水節(jié)很熱鬧,很歡樂的?
3、指導朗讀。
4、你想親眼看看潑水節(jié)時那熱鬧的場面嗎?觀看圖片:歡樂的潑水節(jié)
5、帶入情境:如果這一天,你和你的爺爺奶奶、爸爸媽媽,老師同學一起來到了大街上,參加潑水節(jié),你會怎樣潑水呢?
6、質(zhì)疑:為什么大家渾身濕淋淋的,臉上卻笑開了花呢?
7、小結(jié)。小朋友說得真好。是呀,這吉祥的水,祝福的水呀,大家盡情地潑,盡情地澆,不論是潑水者還是被潑者,雖然從頭到腳全身濕淋淋的,但大家的心里都是那樣高興,臉上也都笑開了花。大街上,歡樂的人們互相潑灑,一朵朵水花在人群中盛開,在陽光的映射下
形成了一道道彩虹,到處充滿了歡聲笑語,大街成了水的世界,歡樂的海洋。
8、齊讀第二小節(jié)。
(三)、第三小節(jié)
1、引讀
2、歡樂的潑水節(jié)這天,人們還舉行了很多其他活動呢!你能從文中找出一句話來讀一讀嗎?
3、出示。讀一讀。
4、練習:大家唱著( 的)歌,跳著( 的)舞,賽起了( 的)龍舟,放起了( 的)煙火,直到深夜還不肯離去。
5、指導朗讀。
6、潑水節(jié)這天,人們穿著節(jié)日的盛裝,盡情地潑,盡情地澆,盡情地唱,盡情地跳,他們互相慶賀,互相祝福,是多么快樂啊!學到這里,你有什么話想大聲地說出來嗎?
四、指導背誦。
五、作業(yè):
1、我們中華民族是一個多民族的國家,56個民族56支花,每個民族都有自己的民族風俗和最盛大的節(jié)日。如果你感興趣的話,可以和幾個小朋友組成一個研究小組,對此進行研究。
2、我國最盛大的節(jié)日是什么節(jié)?請你說一說或畫一畫節(jié)日時的情景。
【歡樂的潑水節(jié)教學方案】相關(guān)文章:
潑水節(jié)的懷念教學方案01-13
潑水節(jié)活動方案05-05
潑水節(jié)方案通用06-08
教學的方案03-03
教學方案03-21
鄉(xiāng)鎮(zhèn)歡度潑水節(jié)活動簡報通用11-07
線上教學方案01-14
識字教學方案03-05
個人教學方案03-13