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幼兒園感恩節(jié)系列活動方案(精選13篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)系列活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 1
活動目標
。1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發(fā)展語言表達能力。
(2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。
活動準備
人員準備:事先聯(lián)系好活動中的客人。
材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的`工作人員)
活動過程
1、談話引題
師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不愿意離開這里,因為這里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。
提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?
2、我要感謝你
師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?
(1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。
。2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。
。3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應(yīng),讓幼兒體驗感謝他人的快樂)
。4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。
3、還要感謝誰
師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 2
一、活動目標
1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。
2.通過故事和談話,體會她人對你的幫助,并運用自己的方式回饋別人對你的愛。
3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。
4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的'活動。
二、活動重難點
重點:讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達父母、老師給予他們的愛。
難點:讓幼兒學會感恩,激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心。
三、活動準備
1.音樂:感恩的心,多媒體課件。
2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。
四、活動過程
。ㄒ唬┮l(fā)興趣
1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》
問題:
①小螞蟻口渴了,誰幫助了它?
、谛∨⒂龅搅耸裁蠢щy?
、坌∥浵佊质窃趺磶椭模
2.教師小結(jié)
小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。
。ǘ┻w移經(jīng)驗,說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景
1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?
2.教師出示清潔工圖片
問題:
、偎齻兪钦l?在干什么?
②如果沒有她們,我們的城市會變成什么樣子?
3.出示交通警察圖片
問題:
、偎麄兪钦l?在干什么?
、谌绻麤]有他們,我們的城市又會變成什么樣子?
4.教師小結(jié)
清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?
。ㄈ┦痉丁⒅v解做賀卡的方法
1.老師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。
2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!
3.老師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?
4.幼兒制作賀卡,教師巡視。
5.展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。
。ㄋ模┗顒咏Y(jié)尾
播放音樂《感恩的心》,一起做動作,結(jié)束本次活動。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 3
一、活動時間
20xx年11月x日
二、活動地點
各班級
三、活動過程
。ㄒ唬┬蕾p話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
。ǘ└卸饔涡
走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意。
。ㄈ案卸鞴(jié)”特別活動——護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的.艱辛,了解父母之愛的無私。
。ㄋ模┬蕾p《感恩的心》故事。
。ㄎ澹┦终Z《感恩的心》感恩的話。
。┯變褐谱鳌稅坌臉洹贰
。ㄆ撸└卸鞴(jié)宴會。
。ò耍┍荣愑螒颍捍暧衩。
以下需要家長配合:
1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 4
感恩一直是一個被人傳頌的話題,因為感恩的傳遞,世界會變得更加和諧,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛覺得理所當然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時代感恩風氣。
活動時間和地點:
20xx年11月xx日上午9點在xxxx小區(qū)
活動意義:
吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧
教育目的:
教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù):
全體小班組幼兒
活動準備:
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程:
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物,再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸:
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的'親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 5
活動目標:
1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。
3.發(fā)展幼兒的語言表達能力。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印
活動重難點:
讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
活動準備:
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
活動過程:
(一)感知活動:
1.多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3.原來是門衛(wèi)叔叔。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的.辛勤工作。
(二)體驗活動:
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。
(三)活動延伸:
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 6
活動名稱:
小班感恩節(jié)活動
時間:
11月第三周
地點:
幼兒園教室
活動目的:
1.讓孩子們了解感恩節(jié)的由來和意義,學會感恩父母、老師、朋友和社會。
2.培養(yǎng)孩子們的感恩之心,增強他們的愛心和關(guān)愛能力。
3.通過各種互動游戲和手工制作,讓孩子們體驗到感恩的快樂和意義。
活動內(nèi)容:
1.現(xiàn)場講解感恩節(jié)的由來和意義,給孩子們展示感恩節(jié)的'各種表現(xiàn)形式。
2.以“感恩爸爸媽媽”為主題,讓孩子們認識家人對他們的付出,讓孩子寫一封感恩信給爸爸媽媽,并閱讀給父母聽。
3.以“感恩老師”為主題,讓孩子們認識老師對他們的關(guān)心和教育,讓孩子們制作一份感恩卡片送給老師,并在班里表演一首感恩的歌曲。
4.以“感恩朋友”為主題,讓孩子們認識朋友間的友誼和友愛,讓孩子們制作一份感恩小禮物送給朋友,并在班里表演一次感恩的小劇場。
5.以“感恩社會”為主題,讓孩子們認識社會的各種公益事業(yè)和志愿者精神,讓孩子們制作一份感恩小禮物送給志愿者,并在班里表演一次感恩的小節(jié)目。
活動材料:
紙張、彩筆、貼紙、卡紙、彩票、鉛筆、剪子、膠水、禮物包裝紙、禮物袋等。
活動評價:
通過此次感恩節(jié)活動,孩子們能夠更好地了解感恩節(jié)的由來和意義,也能夠更好地感受到愛和關(guān)愛的力量,對他們的成長和教育都有著積極的促進作用。同時,活動也能夠增強孩子們的合作意識和創(chuàng)造能力,幫助孩子們更加全面地發(fā)展自己。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 7
活動主題:
感恩父母,珍惜生命
活動目的:
培養(yǎng)幼兒感恩父母的意識,發(fā)揚感恩精神,讓幼兒珍惜生命,樹立正確的`人生觀。
活動時間:
感恩節(jié)前兩周
活動內(nèi)容:
1. 親子互動——與家長一起完成感恩手工制作,例如制作感恩賀卡等,讓幼兒切實感受到父母的愛和關(guān)懷,并向家長表達自己的感激之情。
2. 感恩故事課——通過講述感恩故事,激發(fā)幼兒感恩心靈,了解感恩的意義和方法。
3. 感恩行動——組織幼兒進行公益活動,如拾撿垃圾、植樹造林等,讓幼兒懂得為社會、為他人貢獻力量的重要性。
4. 感恩游戲——設(shè)計感恩主題的游戲,如抱抱熊、擁抱父母等,讓幼兒在游戲中感受到親情和愛。
活動結(jié)束后,幼兒園還可以組織幼兒制作感恩墻,將幼兒對父母的感激之情記錄在墻上,以供家長欣賞。通過這些活動,幼兒可以更好地理解和感受到感恩的意義,并在日后的成長中銘記感恩,珍惜生命。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 8
一、活動目的:
1、通過感恩節(jié)活動,讓幼兒了解感恩的意義,培養(yǎng)幼兒的感恩之心。
2、讓幼兒通過活動的參與,增強孩子們的團隊合作意識及自我表達能力。
3、通過感恩節(jié)活動,讓幼兒體驗家庭、朋友、老師、環(huán)境、食物等方面的恩情,并懂得感恩、回報。
二、活動時間與地點:
時間:感恩節(jié)前一周
地點:幼兒園教室
三、活動內(nèi)容:
1、感恩日記
要求幼兒記錄一周內(nèi)所感恩的人和事,學會用中文來表達對別人的.感激之情,可以借助圖片、手繪圖等形式進行記錄。
2、感恩卡片
給家庭成員、朋友、老師等人制作感恩卡片,表達對他們的感恩之情。
3、感恩簡報
每位幼兒可以選取自己所感恩的人或事情,向大家介紹并發(fā)表感想。
4、感恩午餐
在活動當天為幼兒準備感恩午餐,鼓勵幼兒珍惜食物,不浪費糧食。
四、活動總結(jié):
通過感恩節(jié)活動,幼兒們深入了解了感恩的意義,學會了感恩、回報,增強了團隊合作意識及自我表達能力,同時也培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 9
一、活動目標
1、通過小游戲,增進孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。
2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。
二、活動過程
。ㄒ唬┯螒蛞
1、名稱:猜猜看
2、目標:幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài);通過親子游戲,增進幼兒與家長的`情感。
3、材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等。
4、玩法
。1)爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
。2)媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
。3)爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。
注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。
(二)游戲二
1、名稱:給盲人引路
2、目標:通過體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。
3、材料準備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)。
4、過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。
。ㄈ┯螒蛉
1、名稱:穿衣本領(lǐng)大
2、目標:在游戲過程中,根據(jù)兒歌復習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。
3、材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌
4、過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!
(四)游戲四
1、名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
2、目標:通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。
3、材料準備:答題板兩份,
4、玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進行下一輪問答。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 10
活動主題:
感恩你我,真情成長
活動目標:
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:
a、制作大火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;
b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:
a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;
d、制作感恩賀卡;
4、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備:
1、全體師幼學習《感恩的.心》手語表演;
2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞。
4、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
5、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程:
1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
2、全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
3、主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
4、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出Happy Thanks—giving!
5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
6、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 11
一、活動主題:
感恩有你,快樂成長
二、活動時間:
11月23日(周二)上午9:00-11:00
三、活動地點:
幼兒園活動室
四、活動內(nèi)容:
1.制作感恩卡片:教師為幼兒們準備彩紙、貼紙、印章等材料,指導幼兒制作感恩卡片,表達對父母、老師、朋友的感恩之情。
2.感恩故事分享:教師為幼兒們講述感恩故事,引導幼兒認識感恩的重要性。
3.感恩游戲:通過感恩猜謎游戲、感恩拼圖游戲等,讓幼兒們在游戲中體會到感恩的'快樂。
4.感恩大合唱:教師指導幼兒們學唱感恩歌曲,全體幼兒一起歡唱,表達感恩之情。
五、活動效果:
1.增強幼兒對家長、老師、朋友的感恩之情,培養(yǎng)幼兒的感恩意識。
2.提高幼兒的協(xié)作能力和動手能力,鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
3.增強幼兒的自信心,培養(yǎng)幼兒的社交能力和表達能力。
4.促進家庭和諧,增強家庭親子感情。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 12
一、活動過程
1、通過節(jié)日介紹,引導幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗。
2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。
2、準備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的.名字。
4、感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。
4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。
(1)教師在教室內(nèi)準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。
(2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。
幼兒園感恩節(jié)系列活動方案 13
一、活動目的:
通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
二、活動時間:
11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
三、活動地點:
幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)
四、活動準備:
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
五、活動過程:
。ㄒ唬、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。
。ǘ、開幕式(11月21日)
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
。ㄈ、主題活動:
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的.“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)
2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)
3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)
4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
(四)、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
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