關(guān)于企劃方案匯編九篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的企劃方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

企劃方案 篇1

　　一、問(wèn)題的提出

　　21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而國(guó)民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國(guó)原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書(shū)本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　我校要通過(guò)積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來(lái)克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力。同時(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

　　二、課程實(shí)施的主要內(nèi)容

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育，探究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。

　　三、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

　　1、實(shí)施原則

　　“綜合實(shí)踐活動(dòng)”不是以往幾種課程的隨意疊加，它的內(nèi)容和形

　　式和其他課程有交叉，但價(jià)值取向和功能是相對(duì)獨(dú)立的。我們?cè)趯?shí)施中須遵循以下幾個(gè)原則：

　　（1）關(guān)注興趣�；�于學(xué)習(xí)者的需要、動(dòng)機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動(dòng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)有別于學(xué)科課程的一個(gè)基本標(biāo)志。充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個(gè)更接近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動(dòng)確立自身存在合理性的必然選擇。

　　（2）回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，課程設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化，是當(dāng)今世界課程改革的`一大趨勢(shì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)必須最大限度地回歸兒童的生活世界。當(dāng)今學(xué)習(xí)理論表明，只有當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)生在有意義中和有背景中，即與學(xué)習(xí)者的生活世界發(fā)生密卻聯(lián)系時(shí)，才是有效的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)客觀上決定了這類(lèi)課程在確定課程內(nèi)容時(shí)必須真正回歸學(xué)生的生活世界，從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題事件、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇課程內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。

　�。�3）立足實(shí)踐。不在局限于書(shū)本知識(shí)的傳授，讓學(xué)生親身參與，主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際

　　問(wèn)題的能力，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的最根本特點(diǎn)。需要指出的是，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情景，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往、親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

　�。�4）著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。著眼創(chuàng)新的根本目的在于，要以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)際的過(guò)程中，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)施途徑

　�。�1）信息技術(shù)教育

　　幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。

　�。�2）社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

　　組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，參加實(shí)際，使書(shū)本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

　�。�3）勞動(dòng)與技術(shù)教育

　　增加科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間。將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。

　　3、實(shí)施步驟

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展成敗的關(guān)鍵。這不是幾個(gè)擔(dān)任該課程教師的事，而是全體教師的事。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育觀、人才觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。

　�。�2）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)立是一種新生事物，必須動(dòng)員全員參與，全社會(huì)參與和支持。以協(xié)調(diào)和組織順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，必須健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組與協(xié)作小組，制定具體工作計(jì)劃，落實(shí)各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)小組名單：

　�。�3）選好主題，落實(shí)內(nèi)容

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師和學(xué)

　　生合作開(kāi)發(fā)和實(shí)施的。教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)者，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。選題既要體現(xiàn)學(xué)校特色（文學(xué)）和社區(qū)實(shí)際情況（城鄉(xiāng)結(jié)合部），又要引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行探究。

　　（4）加強(qiáng)聯(lián)系，取得支持

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，工作難度大，要探究建立社區(qū)、家長(zhǎng)有多效參與實(shí)踐活動(dòng)的新機(jī)制，積極利用各種社會(huì)資源，通過(guò)豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　四、課程實(shí)施的評(píng)價(jià)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過(guò)程性、形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，它應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果和表現(xiàn)狀況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行鑒賞。以形成評(píng)價(jià)目標(biāo)多元，評(píng)價(jià)手段多樣，評(píng)價(jià)方式靈活，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，注重情感表現(xiàn)，注重實(shí)際環(huán)節(jié)的開(kāi)放性評(píng)價(jià)體系

企劃方案 篇2

　　活動(dòng)主題：狂歡萬(wàn)圣節(jié)

　　時(shí)間：10.29~10.31（3天）

　　活動(dòng)一：跟著童畫(huà)去“鬼混”

　　制作時(shí)間：

　　第一場(chǎng)：20xx年10月29日（周六）14:30~16:00

　　第二場(chǎng)：20xx年10月29日（周六）18：30~20：00

　　第三場(chǎng)：20xx年10月30日（周日）14:30~16:00

　　第四場(chǎng)：20xx年10月30日（周日）18：30~20：00

　　活動(dòng)人數(shù)：每場(chǎng)次30名小朋友（最?lèi)?ài)機(jī)器人、童畫(huà)報(bào)名，穿著商戶提供的萬(wàn)圣節(jié)服裝的小朋友都可參與）

　　活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)區(qū)簽到

　　2、制作面具及南瓜燈

　　3、每場(chǎng)活動(dòng)評(píng)比出“萬(wàn)圣節(jié)最有創(chuàng)意的服裝獎(jiǎng)”3名

　　4、穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的小朋友可至各樓層指定商鋪領(lǐng)取糖果。

　　活動(dòng)二：小鬼?yè)v蛋

　　活動(dòng)時(shí)間：10.29~10.31

　　物料：“小鬼”裝束、糖果

　　內(nèi)容：

　　1、在參與活動(dòng)的商店內(nèi)消費(fèi)滿指定金額，顧客即可在本店獲得一套“小鬼”裝束，小朋友裝扮后可向國(guó)金中心參與活動(dòng)的商鋪索要糖果。

　　2、打扮成鬼精靈模樣的孩子們都要發(fā)出“不給糖就搗亂”的威脅，商家回話：“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的.口袋里。

　　3、每個(gè)小朋友給2顆糖果。

　　活動(dòng)三：萬(wàn)圣驚魂夜

　　活動(dòng)時(shí)間：10.30~10.31

　　人員安排：

　　國(guó)金商場(chǎng)內(nèi)工作員工、來(lái)運(yùn)動(dòng)工作人員

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　10.30艷鬼來(lái)臨 10.31厲鬼來(lái)臨

　　1. 舞蹈演員、員工上午特效化妝；

　　2. 下午晚上場(chǎng)內(nèi)外“僵尸游行”和“群魔亂舞”；

　　3. 舞蹈演員每天二場(chǎng)舞蹈表演，場(chǎng)內(nèi)其他帶妝人員聽(tīng)到商場(chǎng)音樂(lè)跟著齊舞，吸引顧客的目光。

　　4. 音樂(lè)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)流程：

　　9：00~：化妝時(shí)間

　　14：00~17：00：“僵尸游行”和“群魔亂舞”

　　18：30~20：30：“僵尸游行”和“群魔亂舞”

　　備注：

　　來(lái)運(yùn)動(dòng)配合出領(lǐng)舞演員，準(zhǔn)備2~3個(gè)舞蹈用于10.30~10.31二天的表演

　　備注：招商人員與商家對(duì)接本次活動(dòng)：每家商戶費(fèi)用 元（服裝 套、糖果5~10斤）

　　商戶優(yōu)惠活動(dòng)信息匯總:營(yíng)運(yùn)部跟進(jìn)（10月20日）完成

　　美陳：

　　1、大門(mén)口；2、崔家巷燈籠裝飾；3、大小中廳空展；4、二樓和四樓墻面；5、玻璃貼；

　　6、四樓小中廳；7、服務(wù)臺(tái)、大中廳區(qū)域南瓜燈展。8、萬(wàn)圣節(jié)氣球（詳情請(qǐng)看附件）

　　宣傳方式：

　　1、水牌設(shè)計(jì)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)信息畫(huà)面；2、微信；3、崔家巷L(fēng)ED頻宣傳；4、各商戶店內(nèi)宣傳；

　　5、服務(wù)臺(tái)廣播。

企劃方案 篇3

　　本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo)，以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動(dòng)主體，營(yíng)造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具體實(shí)施方案如下：

　　一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

　　希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”；養(yǎng)成自主自覺(jué)、自我管理意識(shí)；杜絕飲食、污漬等對(duì)教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)

　　1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)，了解學(xué)生出勤情況。對(duì)在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(zhǎng)緊急

　　提示或預(yù)先告知，加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的多方溝通與協(xié)作；對(duì)遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門(mén)按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。

　　2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育，定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。

　　3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的.干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。

　　4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)會(huì)議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

　　三、具體實(shí)施

　　1、抓紀(jì)律，促學(xué)風(fēng)。一年級(jí)學(xué)生重在規(guī)章制度育人，可適當(dāng)采用強(qiáng)制性辦法，如加強(qiáng)課堂考勤，以點(diǎn)帶面，以部分帶全局，

　　2、抓課堂，促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問(wèn)好講禮儀；回答問(wèn)題要起立，堂上提問(wèn)要舉手；上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。

　　3、抓干部，樹(shù)典型。嚴(yán)格黨支部、團(tuán)支部組織生活，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好黨團(tuán)員思想政治工作，充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。

　　4、抓環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，廣泛開(kāi)展各類(lèi)有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習(xí)的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強(qiáng)化“文明寢室”的建設(shè)評(píng)比工作，把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來(lái)。

　　從10月18日開(kāi)始，10月18日-20日上午全院將組織檢查；以后每周一上午全院組織檢查；

　　四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、各系對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)向?qū)W院推薦，學(xué)院將對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”給予表彰；

　　2、被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級(jí)，適當(dāng)增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額，并給予“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”名額2名，予以表彰；

　　3、學(xué)院對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

企劃方案 篇4

　　一年一度的“工行杯”又將拉開(kāi)帷幕，在20xx年成功舉辦的基礎(chǔ)上，20xx年的春天里，xx市分行又將舉辦20xx第二屆xx“工行杯”大客戶高爾夫邀請(qǐng)賽，以更好的答謝社會(huì)各界人士對(duì)xx分行的多年來(lái)的鼎立支持與合作，更好的回報(bào)廣大工行大客戶，此次比賽將更好的突出賽事的競(jìng)技性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等，為客戶們提供一個(gè)互通平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討商機(jī)的氛圍，達(dá)到切磋球技和增進(jìn)友誼的目的`。

　　賽事意義

　　旨在宣傳xx分行企業(yè)風(fēng)范和促進(jìn)其業(yè)務(wù)發(fā)展，更以本次活動(dòng)為xx分行的客戶之間搭建一個(gè)高層次的娛樂(lè)、休閑、交流、協(xié)作平臺(tái)，發(fā)展和推動(dòng)高爾夫運(yùn)動(dòng)。

　　賽事介紹

　　一、 組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：xx分行

　　承辦單位：xxxx管理服務(wù)有限公司

　　協(xié)辦單位：某報(bào)社或電視臺(tái)

　　贊助單位：某產(chǎn)品贊助商

　　二、 活動(dòng)構(gòu)成

　　1、比賽時(shí)間：20xx年5月21日（星期二）

　　2、比賽地點(diǎn)：xx金石高爾夫俱樂(lè)部A場(chǎng)

　　3、參賽選手：分行大客戶中的廣大高爾夫愛(ài)好者

　　4、參賽人數(shù)：40人

　　5、比賽項(xiàng)目：18洞一回合個(gè)人比桿賽

　　6、比賽紀(jì)念：頒獎(jiǎng)時(shí)發(fā)放每人照片（帶相框），賽后贈(zèng)送比賽光盤(pán)一套

　　三、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　總桿獎(jiǎng)（前3名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

　　凈桿獎(jiǎng)（前3名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

　　最近距離獎(jiǎng)（1名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

　　最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)（1名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

　　BB獎(jiǎng) （ 1名） 獎(jiǎng)品

　　幸運(yùn)獎(jiǎng) （10名） 獎(jiǎng)品

　�。�可以適當(dāng)加些趣味獎(jiǎng)，達(dá)到輕松，愉快的氛圍）

　　40人-中獎(jiǎng)率51%； 30人中獎(jiǎng)率-70%

　　四、 比賽規(guī)則：

　　1、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場(chǎng)當(dāng)?shù)匾?guī)則及賽事機(jī)構(gòu)的特別規(guī)定（具體詳定，由于是聯(lián)誼活動(dòng)，規(guī)則可規(guī)定的寬松，趣味些）；

　　2、按自報(bào)差點(diǎn)相近者進(jìn)行分組（差點(diǎn)按新貝利立亞方式計(jì)算）。

　　五、 賽場(chǎng)布置：

　　1、條幅2條 印本次賽事名稱(chēng)（會(huì)館正門(mén)上方一個(gè)，頒獎(jiǎng)典禮一個(gè)）

　　2、拱形門(mén)1座 印本次賽事名稱(chēng)

　　3、氣飄2個(gè) 印本次賽事名稱(chēng)或贊助商名稱(chēng)或賀詞

　　4、賽場(chǎng)主背板 印本次賽事名稱(chēng)、主承辦單位名稱(chēng)和贊助商名稱(chēng)

　　六、 主辦/承辦雙方責(zé)任：

　　xx分行：提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督

　　xx管理公司 ：負(fù)責(zé)賽事的籌備和組織，報(bào)名或媒體報(bào)道

　　七、 比賽框架：

　　地 點(diǎn)：xx金石高爾夫球場(chǎng)10號(hào)發(fā)球臺(tái)

　　時(shí) 間：20xx年5月17日 早8點(diǎn)

　　邀請(qǐng)人員：1、xx分行的主要領(lǐng)導(dǎo)

　　2、xx市高爾夫協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)

　　3、xxxx管理服務(wù)有限公司 董事長(zhǎng)

　　4、參賽選手

　　5、媒體記者

　　6、主持人（1名）

　　進(jìn) 程：

　　8：50—9：00 選手簽到 領(lǐng)取飲料

　　9：00—9：20 1、所有參賽選手下場(chǎng)

　　2、主持人宣布開(kāi)球儀式開(kāi)始并介紹組織機(jī)構(gòu)，介紹嘉賓

　　3、xx分行領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　4、市高協(xié)領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　5、XXX為本次比賽開(kāi)球（主持人宣布）

　　6、主持人宣布開(kāi)球儀式結(jié)束，比賽開(kāi)始

　　9：20—9：30 1、設(shè)立最遠(yuǎn)、最近球道，安排插旗

　　2、工作人員催場(chǎng)，每小組發(fā)球臺(tái)合影

　　3、每5分鐘一組出發(fā)

　　9：30—11：30 選手比賽（前9洞）

　　11：30—14：00 午餐時(shí)間（在金石會(huì)館）

　　14：00—16：00 選手比賽（后9洞）

　　16：00—18：00 選手賽完交流時(shí)間 安排淋浴

　　18：30——19：30 頒獎(jiǎng)典禮（主持人主持）

　　期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式

　　19：30 主持人宣布結(jié)束

企劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng)，以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績(jī)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、活動(dòng)以科技展臺(tái)為主要載體，以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式，展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項(xiàng)目。

　　2、同時(shí)邀請(qǐng)IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng)。

　　3、由活動(dòng)贊助方提供產(chǎn)品展示。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實(shí)物，設(shè)計(jì)展臺(tái)，制作展板。

　　2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動(dòng)前一周交與校科協(xié)。

　　3、各學(xué)院選派1—2名工作人員在活動(dòng)當(dāng)天在各自展臺(tái)負(fù)責(zé)展板和實(shí)物的'講解。

　　4、各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺(tái)的布置，以及展臺(tái)展板和實(shí)物的治理和搬運(yùn)工作。

　　5、各學(xué)院結(jié)合�？茀f(xié)整體宣傳方案同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作。

　　6、各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目參與活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽。

　　六、活動(dòng)宣傳及贊助：

　　1、由電臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)介紹（包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時(shí)播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展。

　　2、由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作。

　　3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)刊雜志）一同參加本次活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

　　4、活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺(tái)，由其自己負(fù)責(zé)布置和治理工作。

　　七、可開(kāi)發(fā)資源：

　　1、活動(dòng)冠名：活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。

　　2、有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。（組織獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)等）

　　3、為商家提供展臺(tái)。

　　4、由商家提供給予的獎(jiǎng)品。

　　5、在比賽和會(huì)場(chǎng)發(fā)放商家宣傳資料。

　　6、浮球、條幅、海報(bào)等宣傳

　　八、項(xiàng)目說(shuō)明：

　　1、項(xiàng)目預(yù)算：3千元。

　　2、預(yù)算明細(xì)：場(chǎng)地費(fèi)用、相關(guān)禮品獎(jiǎng)品費(fèi)用、布置場(chǎng)地費(fèi)用、相關(guān)雜費(fèi)、宣傳品制作費(fèi)用。

企劃方案 篇6

　　今年是中華人民共和國(guó)成立62周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會(huì)下發(fā)的有關(guān)通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,遵循“隆重?zé)崃摇⒁?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實(shí)效”的原則,為激發(fā)教工愛(ài)國(guó)熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵(lì)教工努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),我會(huì)特制定慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案如下:

　　一、開(kāi)展“迎國(guó)慶、做奉獻(xiàn)”感言征集活動(dòng)

　　1、主要內(nèi)容:歌頌偉大祖國(guó)62年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌,熱情謳歌新中國(guó)61年的偉大成就,抒發(fā)廣大教職工熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的熾熱感情,表達(dá)為國(guó)家振興富強(qiáng)而團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。

　　2、文體要求:以警句、格言為主要寫(xiě)作體裁。重在表達(dá)個(gè)人感悟、抒發(fā)情感,具有一定的啟發(fā)性、警示性,每篇感言限100字內(nèi)。

　　3、上報(bào)時(shí)間:20xx年9月15日前報(bào)工會(huì)余庭建老師處。各小組選報(bào)1~2篇即可。

　　4.評(píng)選優(yōu)秀作品。

　　二、開(kāi)展“我與偉大祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)

　　1、主要內(nèi)容:結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際,描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚,展示學(xué)校教工的精神面貌,表達(dá)教工為國(guó)家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時(shí)代使命和歷史責(zé)任。

　　2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字,題目自定。

　　3、上報(bào)時(shí)間:20xx年9月28日前報(bào)工會(huì)余庭建老師處。各小組選報(bào)篇幅不限。

　　4.評(píng)選優(yōu)秀作品。

　　三、組隊(duì)參加區(qū)教育工會(huì)“慶祝建國(guó)六十周年教工合唱比賽”

　　1.演唱曲目:《走進(jìn)新時(shí)代》《今天是你的生日》

　　2.參加人員:男5,女5.

　　3.訓(xùn)練時(shí)間:12:20——13:00

　　4.技術(shù)指導(dǎo):

　　5.召集人:

　　四、開(kāi)展“祝福祖國(guó)”文明公益短信傳遞活動(dòng)

　　1.指導(dǎo)思想:引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,展示團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的'精神風(fēng)貌,表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的良好祝愿,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,為慶祝新中國(guó)成立61周年?duì)I造喜慶祥和的社會(huì)輿論氛圍。

　　2.時(shí)間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。

　　3.短信要求:創(chuàng)作短信,要緊扣祝福祖國(guó)主題,短信自編。內(nèi)容健康向上,文字優(yōu)美流暢,立意新穎,富有創(chuàng)意。詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、感言等體裁不限,每條字?jǐn)?shù)控制在70個(gè)漢字以內(nèi)。

　　4.評(píng)選辦法:學(xué)校聘請(qǐng)老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評(píng)委,負(fù)責(zé)評(píng)審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處,或發(fā)至手機(jī)也可。

　　5.評(píng)選優(yōu)秀短信。

企劃方案 篇7

　　冬季降溫愈演愈烈，為規(guī)范餐飲業(yè)從業(yè)準(zhǔn)則，指導(dǎo)受眾形成良好飲食習(xí)慣，擬于在此次活動(dòng)中由成都愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心（簡(jiǎn)介見(jiàn)附件1）聯(lián)合快一周進(jìn)行冬日營(yíng)救食用狗行動(dòng)。通過(guò)暗訪、受眾參與及全程跟蹤報(bào)道的方式，呼吁社會(huì)各界關(guān)注食用狗現(xiàn)象并停止食用狗行為。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月23日— 12月23日

　　活動(dòng)形式：媒體暗訪與全程跟蹤報(bào)道+愛(ài)之家?guī)ьI(lǐng)愛(ài)心人士開(kāi)展?fàn)I救行動(dòng)

　　參與人員：愛(ài)之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及義工數(shù)名、媒體暗訪小組、社會(huì)愛(ài)心人士、相關(guān)專(zhuān)家

　　活動(dòng)流程：

　　一． 快一周暗訪及報(bào)道（11月23日— 11月29日）

　　1. 媒體暗訪食用狗經(jīng)銷(xiāo)商家，觀察冬日狗肉餐飲現(xiàn)狀，探求食用狗來(lái)源，追查屠宰場(chǎng)地址，呼吁更多愛(ài)心人士參與行動(dòng)

　　2. 相關(guān)專(zhuān)家對(duì)食用狗的健康指數(shù)進(jìn)行分析，對(duì)冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)

　　二． 快一周召集愛(ài)心人士（11月24日— 12月初）

　　1. 確定愛(ài)心人士人數(shù)，組織愛(ài)心人士小組討論營(yíng)救食用狗行動(dòng)方案

　　2. 組織愛(ài)心人士群體前往成都愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心進(jìn)行探訪

　　三． 愛(ài)之家?guī)ьI(lǐng)愛(ài)心群體開(kāi)展?fàn)I救行動(dòng)（12月中旬）

　　1. 愛(ài)之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及愛(ài)之家義工組織愛(ài)心群體一同前往屠宰場(chǎng)進(jìn)行探訪

　　2. 愛(ài)之家?guī)ьI(lǐng)愛(ài)心群體對(duì)屠宰場(chǎng)的殺戮行為發(fā)出抗議并設(shè)法展開(kāi)營(yíng)救

　　3. 快一周對(duì)營(yíng)救實(shí)況進(jìn)行跟蹤報(bào)道

　　4. 陳運(yùn)蓮女士向愛(ài)心群體及社會(huì)各界親自講述流浪狗救助經(jīng)驗(yàn)與食用狗營(yíng)救實(shí)例，呼吁社會(huì)各界停止食用狗肉

　　5. 陳運(yùn)蓮女士宣傳救助流浪狗的相關(guān)知識(shí)與重大意義

　　四． 快一周報(bào)道與總結(jié)

　　1. 參與行動(dòng)的愛(ài)心人士代表對(duì)此次行動(dòng)感受進(jìn)行表述

　　2. 相關(guān)專(zhuān)家對(duì)此次行動(dòng)做出討論和評(píng)價(jià)，并再次對(duì)冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)

　　3. 快一周呼吁社會(huì)各界停止食用狗肉

　　愛(ài)之家提供資源：

　　1. 陳運(yùn)蓮女士負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的講解

　　2. 由愛(ài)之家工作人員組織愛(ài)心團(tuán)體進(jìn)行屠宰場(chǎng)探訪行動(dòng)，協(xié)助活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　快一周需準(zhǔn)備：

　　1. 對(duì)此次行動(dòng)涉及的所有暗訪或探訪地點(diǎn)的先行選擇與確認(rèn)

　　2. 對(duì)此次活動(dòng)的宣傳及各環(huán)節(jié)的跟進(jìn)報(bào)道

　　3. 對(duì)相關(guān)專(zhuān)家的聯(lián)系和采訪

　　4. 對(duì)陳運(yùn)蓮女士及愛(ài)心人士代表的采訪

　　備注：

　　1. 活動(dòng)許可、保安措施等相關(guān)手續(xù)由快一周負(fù)責(zé)辦理，快一周需保證活動(dòng)在合法安全的.前提下展開(kāi)。

　　2. 如遇不可抗力因素導(dǎo)致活動(dòng)延誤或意外終止，愛(ài)之家不承擔(dān)連帶責(zé)任。

　　3. 雙方應(yīng)在11月20日前簽署合作協(xié)議，確定活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利完成。

　　4. 在愛(ài)心人士進(jìn)行愛(ài)之家探訪環(huán)節(jié)的過(guò)程中，由愛(ài)之家工作人員負(fù)責(zé)動(dòng)物管理。如愛(ài)之家動(dòng)物造成混亂或意外等，快一周不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　附件1

　　成都愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心簡(jiǎn)介

　　年過(guò)60歲的陳運(yùn)蓮和王小虹從1997年就開(kāi)始救助流浪貓狗，十多年來(lái)救助的流浪貓狗多達(dá)數(shù)千只。基地也多次搬遷，目前仍有1000余只生活在基地。20xx年10月，她們?cè)陔p流縣彭鎮(zhèn)柑梓鄉(xiāng)租地十畝，修建了現(xiàn)在的場(chǎng)地，工作人員也增加到9名，每月要面臨著房租、水電、醫(yī)療、基地?cái)U(kuò)建、員工工資、上千只動(dòng)物們的吃喝、治療等巨大開(kāi)銷(xiāo)，而經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是靠自己的付出和部分好心人士的援手相助。

　　自愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心創(chuàng)辦至今，陳運(yùn)蓮女士帶領(lǐng)愛(ài)之家義務(wù)工作人員參加了多次社會(huì)公益活動(dòng)，廣泛受到包括《南方都市報(bào)》《成都商報(bào)》及成都電視臺(tái)、四川電視臺(tái)等主流媒體的報(bào)道以及社會(huì)各界的關(guān)注。

企劃方案 篇8

　　一、目的

　　為加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，鍛煉學(xué)生的演講能力，發(fā)揮其特長(zhǎng)，也為本月底中心學(xué)校的`演講大賽選拔優(yōu)秀人才，我校團(tuán)總支特舉辦這次以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的校園演講賽。

　　二、時(shí)間：3月份

　　三、地點(diǎn)：第四多媒體

　　四、參加人員：學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生

　　五、具體要求及說(shuō)明

　　1. 每班先自由組織，經(jīng)過(guò)預(yù)選后，確定參加院系比賽選手；

　　2. 稿件自備，禁止從網(wǎng)上直接下載，要注明輔導(dǎo)老師；

　　3. 稿件全部上交團(tuán)總支處，上交稿件不再退回，請(qǐng)自留底稿；

　　4. 演講時(shí)盡量脫稿；

　　5. 活動(dòng)不分年級(jí)，設(shè)有若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　六、評(píng)分辦法

　　1. 評(píng)委由七人組成，評(píng)分時(shí)一定要客觀、公正；統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，余下的五個(gè)分?jǐn)?shù)的總和即為選手的最后得分。

　　2. 滿分10分，具體分配如下：

　�。�1）主題正確、鮮明2分；

　�。�2）內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，說(shuō)服力強(qiáng)2分；

　�。�3）語(yǔ)言恰當(dāng)、得體，生動(dòng)、形象、感人2分；

　�。�4）臺(tái)風(fēng)兒大方，聲情并茂，肢體語(yǔ)言自然、得當(dāng)2分；

　�。�5）普通話水平2分。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。獎(jiǎng)品另定。

企劃方案 篇9

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)我市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動(dòng)全體醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強(qiáng)市計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《決定》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》精神為指針，以開(kāi)展生殖保健服務(wù)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進(jìn)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

　　二、改革內(nèi)容

　　按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，分別對(duì)市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機(jī)制、管理機(jī)制、分配機(jī)制進(jìn)行改革，達(dá)到更新服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高隊(duì)伍素質(zhì)的目的。

　　（一）用人機(jī)制改革全面推行以競(jìng)聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機(jī)制改革，有效提升計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、定崗定員

　　按照科室設(shè)置和工作需要確定競(jìng)聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門(mén)診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護(hù)士4人；Ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：化驗(yàn)員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門(mén)診：醫(yī)生1人。

　　2、競(jìng)聘上崗

　　(1)、競(jìng)聘條件：

　　在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競(jìng)聘。

　　(2)、競(jìng)聘程序：

　　①申請(qǐng)：符合競(jìng)聘條件的技術(shù)服務(wù)人員對(duì)擬競(jìng)聘崗位提出書(shū)面申請(qǐng)。

　�、谫Y格審查：由市計(jì)生局對(duì)提出申請(qǐng)的技術(shù)服務(wù)人員競(jìng)聘資格進(jìn)行審查，對(duì)符合競(jìng)聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競(jìng)聘崗位上榜公布，接受群眾審查。

　　③競(jìng)聘方法：采用理論筆試、實(shí)際操作和群眾評(píng)議相結(jié)合的方法進(jìn)行綜合打分，對(duì)參與競(jìng)聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競(jìng)聘人員的考試成績(jī)統(tǒng)一張榜公布。

　　(3)聘任時(shí)限：

　　為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進(jìn)行一次競(jìng)聘。

　　3、職稱(chēng)晉升

　　技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱(chēng)資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱(chēng)晉升任務(wù)，不具備晉升職稱(chēng)資格的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取職稱(chēng)盡早晉升。鼓勵(lì)技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)不思進(jìn)取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。

　　4、管理考核：

　　對(duì)已聘任技術(shù)服務(wù)人員實(shí)行崗位責(zé)任制、以效計(jì)酬制和考核評(píng)估制，采取平時(shí)抽查、半年初評(píng)、年末全面考評(píng)的方法，全方位進(jìn)行考核評(píng)估。對(duì)年度考核不稱(chēng)職者予以警告，連續(xù)兩年不稱(chēng)職者予以解聘。

　　（二）管理機(jī)制改革采取綜合措施，強(qiáng)化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。

　　1、以制度規(guī)范行為

　　建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書(shū)寫(xiě)制度》、《護(hù)理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計(jì)制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗(yàn)室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細(xì)則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細(xì)則》等管理制度，嚴(yán)格以制度規(guī)范行為，實(shí)行規(guī)范化管理。對(duì)違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開(kāi)除。

　　2、全面推行目標(biāo)管理

　　根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)服務(wù)人員分別簽訂年度目標(biāo)管理責(zé)任狀，細(xì)化、量化工作指標(biāo)，明確崗位職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人頭。技術(shù)服務(wù)人員完成當(dāng)年目標(biāo)管理責(zé)任狀的情況與評(píng)定年終考核檔次和晉級(jí)、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程

　　技術(shù)服務(wù)人員實(shí)施技術(shù)服務(wù)中要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)服務(wù)操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。對(duì)違反操作規(guī)程造成不良后果的，視情節(jié)輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處罰。

　　4、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

　　在市技術(shù)指導(dǎo)站開(kāi)展?fàn)幾觥靶聲r(shí)期最可愛(ài)的人”活動(dòng)，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。推行承諾服務(wù)，技術(shù)人員接待群眾要熱情，解答政策要耐心。對(duì)群眾反映服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不到位的技術(shù)服務(wù)人員，一經(jīng)查實(shí)，扣發(fā)當(dāng)月工資；對(duì)利用職權(quán)私自開(kāi)藥、留藥、賣(mài)藥、收費(fèi)不開(kāi)處方的，查實(shí)后視情節(jié)輕重予以扣發(fā)當(dāng)月工資或開(kāi)除處理。

　　（三）分配機(jī)制改革引進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理手段，把技術(shù)服務(wù)人員的.業(yè)績(jī)與工資待遇結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)服務(wù)人員的工作積極性。

　　1、核定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

　　根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)人員的實(shí)際情況，以科室為單位科學(xué)核算服務(wù)量，制定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。核算方法為：各科室當(dāng)年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)基數(shù)＝該科室最近三年總經(jīng)濟(jì)收入的年平均值。

　　＊＊年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總數(shù)為30萬(wàn)元，各科室具體經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下：門(mén)診室：7萬(wàn)元；住院處：18萬(wàn)元；Ｂ超室：3萬(wàn)元；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：1萬(wàn)元；男性保健門(mén)診：1萬(wàn)元。

　　2、簽訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀

　　在核定年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開(kāi)基礎(chǔ)工資，其余部分作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況進(jìn)行發(fā)放。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

　　年終完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對(duì)其完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)后超額部分按五五分成進(jìn)行經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，在技術(shù)服務(wù)站評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)時(shí)予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補(bǔ)齊。如補(bǔ)齊后抵押金尚有結(jié)余，則將余額返還本人；如抵押金不能補(bǔ)齊經(jīng)濟(jì)指標(biāo)差額，所缺部分向其本人收取。對(duì)連續(xù)三年完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)人員，進(jìn)行為期一年的留用察看，期間只開(kāi)70%的基礎(chǔ)工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的，予以辭退。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　1、要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。

　　2、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念，動(dòng)員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。

　　3、要有組織地對(duì)技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。

　　4、積極探索增強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效。

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