【精選】安全方案合集7篇
為了確定工作或事情順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的安全方案7篇，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
（一）活動目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；
2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
（二）活動準(zhǔn)備：
在活動室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。
（三）活動過程：
1．游戲口吻引起幼兒的興趣。
剛才我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？
取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
2．讓幼兒懂得安全上下樓梯的`道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
�。�1）“小兔”的家就住在這個(gè)樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時(shí)一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會怎樣呢？
怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）
教師小結(jié)：上下樓梯時(shí)不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走；人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠，不搶先；上下樓梯時(shí)都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
�。�3）到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌�！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋�(gè)節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。
3．教師小結(jié)，活動結(jié)束。
師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進(jìn)行游戲。
安全方案 篇2
為了避免和杜絕學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生意外事故，及時(shí)妥善處理學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生的安全緊急事件，有效保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和我院關(guān)于軍訓(xùn)安全工作的指示精神，特制定學(xué)生軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立學(xué)院應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立軍訓(xùn)安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校軍訓(xùn)緊急事件的應(yīng)急處理工作，小組由學(xué)校行政及年級組長主要負(fù)責(zé)組成。
組 長：李斌
副組長：蔣中軍、李明華、陳平、秦元海
組 員：徐元?jiǎng)P、肖勇、敖建、徐先兵、鄧勇、謝模偉、黃開順、李俊峰、蔣春梅、文斌、明英、羅文武、曾維良、鄧永宏、曹科
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)審定和檢查軍訓(xùn)工作安全措施和設(shè)施，制定安全應(yīng)急方案；
2、組織指揮開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；�?qū)嵤⿹尵裙ぷ鳎?/p>
3、根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請上級有關(guān)部門；
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)善后工作的處理。
二、成立學(xué)校應(yīng)急處理辦公室
該辦公室設(shè)在學(xué)生德育處治安室。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織、督促、檢查軍訓(xùn)期間的具體工作；
2、及時(shí)協(xié)調(diào)處理處理各類突發(fā)事件并通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；
3、收集整理各類突發(fā)事件的'材料，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行善后處理工作。
三、各類事故（事件）應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬〩1N1流感疫情應(yīng)急預(yù)案：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感癥狀時(shí)，在立即向軍訓(xùn)辦公室或院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的同時(shí)，應(yīng)迅速將學(xué)生送到校醫(yī)院檢查，若情況嚴(yán)重應(yīng)迅速撥打“120”。
2、迅速到指定醫(yī)院排查流感癥狀學(xué)生，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
3、如果出現(xiàn)大面積的發(fā)燒情況，應(yīng)及時(shí)停止軍訓(xùn)活動。
4、及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況。
5、及時(shí)做好和家長的溝通工作。
6、妥善做好其他學(xué)生的安撫管理工作。
�。ǘ┦澄镏卸緫�(yīng)急預(yù)案：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時(shí)，在立即向軍訓(xùn)辦公室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的同時(shí)，應(yīng)迅速將學(xué)生送到醫(yī)院檢查，若情況嚴(yán)重應(yīng)迅速撥打“120”。
2、立即停止食堂的工作，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。
3、迅速排查食用致毒食物的學(xué)生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
4、及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況。
5、妥善做好家長的工作。
6、妥善做好其他學(xué)生的安撫管理工作。
（三）學(xué)生出現(xiàn)身體傷病或傷害應(yīng)急預(yù)案
1、教官或指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生在軍訓(xùn)過程中受傷、生病和身體不適時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向軍訓(xùn)辦公室報(bào)告，并及時(shí)送院醫(yī)療服務(wù)中心救治，如情況嚴(yán)重，要迅速撥打“120”電話，同時(shí)通知家長，并由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由學(xué)校班主任或有關(guān)的老師陪同到醫(yī)院就診。
2、救治期間的病歷、診斷證明及所有單據(jù)要交由學(xué)校妥善保管，必要時(shí)要予以復(fù)印。
�。ㄋ模┙煌ㄊ鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速報(bào)告院保衛(wèi)處和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并將傷者速送到醫(yī)院進(jìn)行救治。
2、組織保護(hù)現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進(jìn)行處理。
3、視情況及時(shí)通知學(xué)生家長，通報(bào)有關(guān)情況。
�。ㄎ澹┢渌馔馐鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
1、立即上報(bào)相關(guān)部門，及時(shí)通知學(xué)生家長。
2、迅速采取以人為本的補(bǔ)救措施，盡可能減少損失。
四、信息報(bào)告
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校）領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事態(tài)嚴(yán)重的，應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W院行政主管部門匯報(bào)。
2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā)事件，或擅自接受報(bào)刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
3、事故發(fā)生24小時(shí)內(nèi)，涉及到的班級要寫出書面報(bào)告給學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，事故報(bào)告應(yīng)包括：發(fā)生事故的班級、學(xué)生的簡要情
況、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故的簡要經(jīng)過、事故原因、性質(zhì)的初步判斷、事故搶救處理的情況和采取的措施、需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜，同時(shí)注意保留原始資料。
4、應(yīng)急事態(tài)期間，學(xué)院應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。
重慶市榮昌仁義中學(xué)德育處
20xx年9月25日
安全方案 篇3
一、導(dǎo)入。
齊：各位同學(xué)：四(1)班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、聽新聞、談感受：
學(xué)生1：我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生機(jī)勃勃的青少年。
學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：
學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》
學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)
學(xué)生1：是啊!這多危險(xiǎn)啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?
學(xué)生2：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。(課件出示)
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。
C、玩上下樓梯游戲。
三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
學(xué)生1：請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受�；蛘哒f一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎?
學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?(課件出示)
A、用鉛筆或其它尖銳的.東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星。(課件出示)
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )
A、110
B、119
C、120D、121
(6)在道路上行走時(shí)( )
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、結(jié)尾。
1、對于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、下面，有請我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!
安全方案 篇4
一、總體要求
按照安全生產(chǎn)分級負(fù)責(zé)、屬地管理原則，通過“定格、定人、定責(zé)”，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立責(zé)任到人、職責(zé)到位、全面覆蓋的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全生產(chǎn)制度化、規(guī)范化長效機(jī)制，推動全縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理水平明顯提高、安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)，全力保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力實(shí)現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)平安和諧。
二、工作目標(biāo)
通過將全縣學(xué)校、幼兒園安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任按照屬地與行業(yè)劃分，縱橫交織，形成二級網(wǎng)格化管理模式，通過對每一個(gè)網(wǎng)格實(shí)行“定范圍”“定人員”定職責(zé)”，細(xì)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管全覆蓋、無縫隙。
三、工作內(nèi)容
1、一級網(wǎng)格�？h教育局主要領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化負(fù)總責(zé)，縣教育局班子成員落實(shí)分片聯(lián)系點(diǎn)制度，承擔(dān)聯(lián)系點(diǎn)網(wǎng)格化管理工作的督查和指導(dǎo)責(zé)任。縣教育局安全辦公室代表縣教育局制定本級安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作方案，劃分和建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人及重點(diǎn)部位等情況；監(jiān)督指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，督促各學(xué)校、幼兒園落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立信息臺賬，全面掌握其安全生產(chǎn)狀況；定期分析安全生產(chǎn)形勢，研究、部署安全生產(chǎn)工作，落實(shí)組織執(zhí)法檢查、專項(xiàng)治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各學(xué)校、幼兒園及時(shí)消除安全生產(chǎn)隱患。
2、二級網(wǎng)格。在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校、幼兒園主要負(fù)責(zé)人為安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的.第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。各學(xué)校、幼兒園安全辦公室具體負(fù)責(zé)網(wǎng)格化管理工作。各學(xué)校、幼兒園在所屬鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局指導(dǎo)下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，劃分責(zé)任區(qū)，明確每個(gè)責(zé)任區(qū)的名稱、位置、面積、負(fù)責(zé)人、主要建筑、重點(diǎn)場所等；建立安全生產(chǎn)信息臺賬，加強(qiáng)日常檢查，及時(shí)消除安全生產(chǎn)事故隱患；對超出處置能力的安全生產(chǎn)事故隱患按規(guī)定及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局。各學(xué)校、幼兒園在相關(guān)部門指導(dǎo)下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，根據(jù)年級、班級、崗位等情況建立全覆蓋的安全生產(chǎn)管理微網(wǎng)格，編制安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，明確各層級安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)分層級管理；建立涵蓋組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、培訓(xùn)教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全生產(chǎn)管理體系；加強(qiáng)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，對重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控，保證設(shè)施設(shè)備處于安全狀態(tài)；積極排查安全生產(chǎn)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)整改措施；強(qiáng)化應(yīng)急管理，時(shí)刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)處置發(fā)生的事故。
四、實(shí)施步驟
1、精心制定工作方案，建立二級網(wǎng)格（3月1日－5月1日）。各學(xué)校、幼兒園要建立二級網(wǎng)格，明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人及重點(diǎn)部位等情況，繪制安全生產(chǎn)網(wǎng)格管理責(zé)任圖，并報(bào)在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府和縣教育局安全辦公室備案，若責(zé)任人或重點(diǎn)部位發(fā)生變動時(shí)，隨時(shí)報(bào)縣教育局安全辦公室進(jìn)行修改。
2、全面實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理（20xx年5月起）。各學(xué)校、幼兒園要落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面掌握本單位安全狀況，建立安全信息臺賬，加強(qiáng)日常檢查，及時(shí)消除安全生產(chǎn)事故隱患�？h教育局組建專門的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作檢查組隨機(jī)抽查各學(xué)校、幼兒園的巡查記錄、安全隱患的發(fā)現(xiàn)和整治情況、學(xué)生安全知識知曉率等，定期通報(bào)網(wǎng)格化監(jiān)管工作進(jìn)展和開展情況。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識，精心組織。各校（園）要在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校、幼兒園主體責(zé)任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，對切實(shí)抓好基層安全管理工作，推動學(xué)校、幼兒園主體責(zé)任落實(shí)有著重要意義。各學(xué)校、幼兒園要高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)。各學(xué)校、幼兒園要通過落實(shí)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化，使廣大師生安全意識得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高，安全事故隱患明顯減少，安全狀況明顯好轉(zhuǎn)。
2、樹立典型，示范帶動。縣教育局將根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際，選擇基礎(chǔ)較好、有代表性的學(xué)校、幼兒園確定為示范單位進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，采取現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等多種形式，進(jìn)行示范帶動，加快網(wǎng)格化監(jiān)管進(jìn)程。縣教育局將加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)推廣各學(xué)校、幼兒園實(shí)施網(wǎng)格化管理的經(jīng)驗(yàn)。
3、嚴(yán)格考核，確保實(shí)效�？h教育局將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作納入年度考核，并將適時(shí)組織安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，對各學(xué)校、幼兒園落實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)。對工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)，造成不良影響的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行通報(bào)批評；對有關(guān)工作人員未履行安全監(jiān)管職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
安全方案 篇5
為加強(qiáng)學(xué)校的安全文化建設(shè)工作，探索安全管理新模式，建立安全文化建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的安全管理上臺階，按照國家安監(jiān)總局、自治區(qū)教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國家安全文化建設(shè)法律法規(guī)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化全體師生安全意識，加強(qiáng)安全宣傳教育，普及安全知識，營造有利于安全的濃厚氛圍，讓安全理念深入人心，積極探索安全文化建設(shè)的新思路，打造符合學(xué)校工作實(shí)際的`安全管理文化，提高安全管理水平，促進(jìn)學(xué)校安全工作上臺階，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
從今年開始，在學(xué)校全面開展“安全文化建設(shè)示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，嚴(yán)格執(zhí)行安全文化建設(shè)法律法規(guī)，全面落實(shí)安全文化建設(shè)責(zé)任，進(jìn)一步完善安全管理體系，加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、宣傳、教育工作，加強(qiáng)安全隱患排查治理力度，加大安全投入，保持學(xué)校安全文化建設(shè)形勢良好的狀況。到年底，建立起與社會、經(jīng)濟(jì)及學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的安全文化體系。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校安全文化建設(shè)的有序開展，學(xué)校成立“安全文化建設(shè)示范學(xué)�！眲�(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黎武智校長
副組長：阿布都馬那甫書記
成員：毛禎德、阿吾孜別克、依布拉、梁興發(fā)、常黎明、楊子倫、尹四化、王金花、卡米爾江、王霞、黃霞、楊棟和各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由常黎明任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。聯(lián)系電話：
四、實(shí)施步驟及時(shí)間
第一階段發(fā)動實(shí)施階段（9月15日前），做好創(chuàng)建申報(bào)工作。制定創(chuàng)建實(shí)施方案，上報(bào)縣教育局。啟動創(chuàng)建工作，確立創(chuàng)建模式。召開創(chuàng)建工作動員會，加大宣傳力度，為創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍，完善安全文化建設(shè)責(zé)任制，簽訂安全文化建設(shè)責(zé)任書，落實(shí)安全文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)隱患排查治理工作，建立完善的安全理念。提出明確的安全文化建設(shè)理念，完善安全文化建設(shè)制度和操作規(guī)程，形成具有學(xué)校特色的安全文化體系。并將工作情況報(bào)縣教育局。
第二階段組織初評階段（9月15日至10月15日），全面開展安全文化建設(shè)活動。做好安全文化建設(shè)活動的相關(guān)工作，加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，開展以安全為主題的征文、知識競賽和黑板報(bào)比賽等活動，加強(qiáng)安全隱患排查治理工作，并將工作情況及時(shí)報(bào)縣教育局。
第三階段驗(yàn)收命名階段（10月15日至11月15日），完成創(chuàng)建工作的相關(guān)報(bào)告，申請認(rèn)證。向縣教育局上報(bào)工作報(bào)告和評估報(bào)告，申請?jiān)u定認(rèn)證。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織。安全文化作為提升學(xué)校安全管理水平的重要途徑，學(xué)校各級各部門要把創(chuàng)建活動作為加強(qiáng)安全文化建設(shè)工作和一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，列入議事日程，按照創(chuàng)建工作實(shí)施方案的要求，精心組織，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作，確保創(chuàng)建活動取得實(shí)效。
2、扎實(shí)推進(jìn)。按照創(chuàng)建工作的實(shí)施步驟，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作。
3、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效。按照上級有關(guān)創(chuàng)建工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作思路，加大投入，采取各種形式，倡導(dǎo)安全文化，傳播安全理念，營造安全文化氛圍，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，實(shí)現(xiàn)以文化促管理、以安全促穩(wěn)定、以安全促發(fā)展。
4、按時(shí)上報(bào)資料，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。按時(shí)向縣教育局上報(bào)創(chuàng)建工作開展情況，并及時(shí)對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，克服不足，促進(jìn)創(chuàng)建工作上臺階。
安全方案 篇6
一、校舍與教學(xué)設(shè)施安全隱患與治理措施：
1、隱患：樓梯扶手的間隔過大，學(xué)生容易從間隔處漏下摔傷。
臨時(shí)措施：告誡學(xué)生上下樓時(shí)靠墻壁一側(cè)緩步慢行，注意相互避讓。
永久措施：加裝豎欄，縮小間隔。
2、樓門前的.臺階過窄，沒有緩沖，學(xué)生容易扭傷或摔傷。
臨時(shí)措施：告誡學(xué)生出入樓門時(shí)緩步慢行，注意相互避讓。
永久措施：將臺階更換成水泥坡道，徹底消除隱患。
3、水房沒有門鎖，幼兒安全與衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，飲用水安全與衛(wèi)生難以保證。
措施：加裝安全門鎖，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提倡學(xué)生自帶飲用水。
4、隱患：滑梯質(zhì)量較差，磨損嚴(yán)重，時(shí)見開焊或豁口。
措施：用角鐵等材料進(jìn)行加固，確保穩(wěn)固。
5、隱患：秋千無固定腳栓，容易傾覆。
措施：加裝固定腳栓，確保牢固抓地。
二、校門外安全隱患與治理措施：
隱患：學(xué)校緊鄰公路，且路口上有較長下坡路，下距彎道不足百米，學(xué)生上、下學(xué)安全受到嚴(yán)重危脅。
措施：
1、請交通主管部門配合，在學(xué)校路口上、下方增設(shè)學(xué)校標(biāo)志牌，提示司機(jī)注意安全。
2、請交通主管部門配合，在路口上、下方增設(shè)減速帶，強(qiáng)制過往車輛減速通過。
3、學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、小紅帽等明顯標(biāo)志物，提醒司機(jī)減速讓行。
4、幼兒班學(xué)生由家長接送，一、二年級學(xué)生提倡家長接送，自行上放學(xué)的學(xué)生站成路隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路后靠右側(cè)慢步行走。
三、其它安全：
1、隱患：個(gè)別學(xué)生經(jīng)常攜帶火柴、打火機(jī)、鞭炮等易燃易爆物品。
措施：教師經(jīng)常進(jìn)行安全教育，家長配合管好危險(xiǎn)物品源，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行高危物品排查。
2、隱患：個(gè)別學(xué)生仍有攜帶小刀等較尖銳物品的習(xí)慣，手工課所用剪刀尚不規(guī)范。
措施：強(qiáng)化安全教育，敦請家長將小刀換成削筆器，手工課所用剪刀一律更換為圓頭剪刀，避免誤傷。
3、隱患：個(gè)別學(xué)生有鉛筆雙面削的習(xí)慣，很容易扎傷自己或他人。
措施：強(qiáng)化教育，經(jīng)常檢查，及時(shí)處理。
4、隱患：學(xué)生間的各種危險(xiǎn)游戲。
措施：強(qiáng)化教育，經(jīng)常檢查，及時(shí)糾正。
5、隱患：學(xué)生經(jīng)常攜帶三無食品入校，安全無保證。
措施：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，零食不得入校園。
由于經(jīng)費(fèi)等原因，以上所列的整改方案中相應(yīng)條款需上級主管部門審批后才能執(zhí)行到位，此期間的安全很難保證，愿相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)批準(zhǔn)。
安全方案 篇7
各村、鎮(zhèn)直各有關(guān)部門：
為更好開展我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園及周邊環(huán)境的綜治工作，確保校園的安全，按照上級的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
鎮(zhèn)成立校園周邊環(huán)境綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各村、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，確保這項(xiàng)工作有人抓。
對中小學(xué)、幼兒園周邊加強(qiáng)治安巡邏
特別在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、幼兒園出園的高峰期，責(zé)任區(qū)民警更要強(qiáng)化巡邏，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)處置，杜絕隱患。每個(gè)學(xué)校的外部安全保衛(wèi)工作都要有1名派出所責(zé)任區(qū)民警負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，堵塞漏洞。
1、每個(gè)中小學(xué)和幼兒園（包括私立幼兒園）都要聘請一名法制副校長，負(fù)責(zé)該校（園）的法制教育、安全教育和自我保護(hù)教育。加強(qiáng)教師和學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。
2、每個(gè)校園都要聘請一名保安，設(shè)置門衛(wèi)，進(jìn)行值守，對于外來人員一律進(jìn)行登記，嚴(yán)格控制其他人員的進(jìn)出，沒有條件聘請保安的，由村治安協(xié)管員和學(xué)校教師、校干擔(dān)任保安。在上學(xué)、放學(xué)及入園、出園期間，各校校干和各村協(xié)管員要親自值守，確保學(xué)生入校和出校高峰期的安全。在上課期間，各校（園）大門關(guān)閉。
3、加強(qiáng)校（園）內(nèi)部矛盾糾紛排查，妥善處理內(nèi)部矛盾。
4、每個(gè)校（園）都要制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
5、對民辦的中小學(xué)、幼兒園要進(jìn)行清理，對未經(jīng)批準(zhǔn)建校（園）的，按縣教育主管部門要求進(jìn)行整頓。
對重點(diǎn)隱患和重點(diǎn)人員進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，落實(shí)包保管控措施。
派出所、綜治辦、信訪辦、各村都要開展對重點(diǎn)隱患的排查工作，對于那些精神異常，心理失衡，有暴力傾向的人員作為重點(diǎn)排查對象，認(rèn)真摸排，及時(shí)上報(bào)，落實(shí)安保和管控措施。對于高危人員，派出所要安排專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)密進(jìn)行監(jiān)控，有關(guān)村積極協(xié)助。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，要對偏執(zhí)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在源頭上減少社會矛盾，對一些弱勢群體給予必要的人文關(guān)懷，幫助他們解決生產(chǎn)和生活上的'困難，更好促進(jìn)社會和諧。
加強(qiáng)對校園周邊文化市場和攤點(diǎn)整治，確保學(xué)生的食品安全，為學(xué)生提供好的生態(tài)環(huán)境。
文化站、派出所配合縣有關(guān)部門開展對網(wǎng)吧的整治活動，堅(jiān)決打擊和取締黑網(wǎng)吧，規(guī)范文化市場。衛(wèi)生院要開展對校園周邊商店食品的衛(wèi)生檢查，確保食品安全，工商所要加強(qiáng)對校園周邊工商戶的管理，對于周邊的攤點(diǎn)進(jìn)行整頓，該清理的要堅(jiān)決清理掉。
落實(shí)零報(bào)告制度。
從現(xiàn)在開始，兩個(gè)中心校實(shí)行零報(bào)告制度，每天下午4：00向鎮(zhèn)綜治辦報(bào)告有關(guān)情況。有問題隨時(shí)報(bào)告，鎮(zhèn)綜治辦每日綜合情況后負(fù)責(zé)向縣政府及有關(guān)單位報(bào)告。
落實(shí)責(zé)任。
實(shí)行分級負(fù)責(zé)制。韓村中心校和祁集中心校負(fù)責(zé)各校園的內(nèi)部管理和各項(xiàng)措施的落實(shí)，兩個(gè)中心校校長是韓村和祁集兩個(gè)轄區(qū)校園安全的第一責(zé)任人。每個(gè)學(xué)校的校長、幼兒園的園長是該校（園）護(hù)校的第一責(zé)任人。派出所所長是全鎮(zhèn)校園治安防范，落實(shí)各項(xiàng)治安措施的第一責(zé)任人，其他站所負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員是具體責(zé)任人，各村書記按照屬地管理的原則，是轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)的相關(guān)責(zé)任人。強(qiáng)化督查工作，對于思想不重視、工作不到位、措施落實(shí)不力的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，通報(bào)全鎮(zhèn)，對于因工作不力或工作失職，導(dǎo)致校園出現(xiàn)惡性案件的，將追究有關(guān)責(zé)任人的黨政紀(jì)和法律責(zé)任。
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