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演練方案

時間:2024-09-13 14:10:24 方案 我要投稿

有關(guān)演練方案匯總10篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的演練方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)演練方案匯總10篇

演練方案 篇1

  為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進行實際演練。

  一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:孫國利 副組長:張立軍唐玉民

  組員:郭國通 張秋良 張樹森

  二、報警程序:

  1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(張樹森負責(zé));張秋良負責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

  2、張樹森負責(zé)打開學(xué)校大門,然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,孫國利同志負責(zé)關(guān)閉學(xué)?傠娫础

  三、組織實施安排:

  1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)、樓梯口疏散指揮員安排:

  東樓梯口疏散指揮員:孫國利(一樓)唐玉民(二樓)岳字敏(三樓)溫敏霞(四樓)

  西樓梯口疏散指揮員:張秋良(一樓)郭國通(二樓)高靜芳(三樓)尚宇艷(四樓)

  操場秩序指揮:張立軍 李藏蕊

 。ㄈ绠(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

  (2)、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  ①、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

 、、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶);

 、邸⑸象w育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

  3、救護組人員安排:

  (1)、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

  (2)、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命,及時把傷情較重的'師生送往醫(yī)院。

  (3)、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護組工作。

  四、疏散要求與注意事項:

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散)

  2、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

  3、疏散順序:

  一:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二列隊伍下樓道,分班按下列方案疏散:六(1)、六(2)、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下,二(2)先下,再順次二(1)、四(2)四(1)、六(2)、六(1); 五[2]五(一)三(二)三(一)一(二)一(一)從西樓梯下,一(2)先下、再順次一(1)、三(2)三(1)五(2)五(1);

  二:疏散時,底樓班級的學(xué)生迅速從教學(xué)樓外圍直達操場(不占用教學(xué)樓走廊),二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

演練方案 篇2

  一、活動時間:

  20xx年9月5日

  二、活動地點:

  學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場

  三、活動目的:

  1、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,使學(xué)生掌握基本的消防安全常識;

  2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強消防安全意識,學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

  3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

  四、工作組:

  總指揮:

  副指揮:

  安全教育組:

  組長 : 組員 :各班班主任

  安全疏散組:

  組長:

  組員: 班主任、副班主任

  后勤保障組:

  組長 : 組員:

  宣傳報道組:

  組長:xxx 組員:xxx

  五、參加人員:

  學(xué)校全體師生

  六、所需器材及設(shè)備:

  校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳欄

  七、演練過程:

 。ㄒ唬┫乐v座

  由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

 。ǘ┤藛T疏散(虛擬教學(xué)處發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進行安全疏散)

  1、疏散步驟:

  (1)保障組組員韓志慶引發(fā)火情,并立即向總指揮報告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的.教師立即進行有秩序地疏散,副指揮同時撥打電話119報警。(報警聲響起)

 。2)班主任、任課教師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下臺階并向操場跑去。

  (3)疏散組,xxx老師負責(zé)上臺階,xxx負責(zé)下臺階,xxx指引從教室跑出的學(xué)生向操場集中。學(xué)生最后疏散出教學(xué)處。

  (4)學(xué)生在操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。

  2、疏散要求:

  (1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。

  (2) 學(xué)生每人準備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。

 。3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進。

 。ㄈ┗鹪磽渚龋合狸爢T用滅火器快速滅火。

 。ㄋ模┛傊笓]宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。

  xxx中心小學(xué)

演練方案 篇3

  教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校根據(jù)上級通知精神,結(jié)合實際情況,在3月份安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定本次演練實施方案。

  .指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二.組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李國慶

  副組長:盧悅生吳華堂吳有靈

  成員:全體行政及年級級長。

  (二)防震減災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:李國慶

  副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)

  2.宣傳組:盧其爽(組長)、各班主任(負責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布)。

  3.避震疏散護導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長)及各年級級長、班主任(負責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶)。各年級班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進行,各年級樓道樓層護導(dǎo)教師安排由年級組安排。

  4.意外傷害救護組:黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護送)。應(yīng)急救護處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

  5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長)及各年級級長(負責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

  6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長)及全體督查人員和校警(負責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

  7.?dāng)z影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

  三.活動安排

  1.演練時間:20xx年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)應(yīng)急疏散演練。

  四.演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷害事故發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五.演練準備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

  2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生,要給予特殊考慮和安排。

  3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的.地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  4.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六.演練程序

  1.啟動程序

  演練開始前3分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:大鰲中學(xué)20xx年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險)。

  2.緊急避險

 。1)信號員盧其爽發(fā)出“地震警報”信號(長嗚60秒)

  (2)聽到信號后,在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲,進行避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

  (3)師生避險要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。

  ※地震報警信號要求:

 。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

 。2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散撤離。

  ※應(yīng)急避震注意事項:

 。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

  (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置與救治護送。

  3.應(yīng)急疏散

 。1)60秒后,信號員發(fā)出:現(xiàn)在緊急避險結(jié)束,全體師生立即疏散,同時,疏散警報信號長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個周期,時間共2分鐘。

 。2)在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學(xué)生從前后門有序進行疏散,并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

  (3)學(xué)生立即向避險場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻(遇到濃煙時,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢,以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因為近地處往往殘留清新空氣);不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

 。4)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。

演練方案 篇4

  為切實做好安全教育活動工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學(xué)校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練,特制定本方案。活動方案如下:

  一、安全理念及工作原則:

  1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細化分工,定位定崗,安全無小事,責(zé)任重于泰山。

  2、堅持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。

  3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

  二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員

  三、本預(yù)案的啟動標(biāo)準:

  當(dāng)校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時,立即啟動本預(yù)案。

  四、演練時間及警報:

  1、演練時間:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。

  2、演習(xí)警報:口頭報警。

  五、演練b主題及對象

  1、主題:普及安全逃生知識,確保學(xué)生生命安全

  2、對象:全體乘車學(xué)生

  六、演練內(nèi)容:

  1、緊急避險

  2緊急疏散

  七、疏散集合地:

  學(xué)校運動場。

  八、演練步驟:

  1、演練信號:值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

  2、疏散順序:駕駛員打開前面緊急疏散門,指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車;照管員打開后面的應(yīng)急門,指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車。

  3、緊急疏散要求:

  (1)緊急疏散指令發(fā)出后,學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的`指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場。

 。2)駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護工作,扶好下車同學(xué),嚴禁隨便跳車。

 。3)在疏散過程中,嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉,防止撤離過程意外事故的發(fā)生。

 。4)遠離車輛,到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點下車。

 。5)演練前,各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達的位置;學(xué)生要提前教育,學(xué)習(xí)疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。

 。6)演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,以利于今后發(fā)生情況時糾正。

演練方案 篇5

  一、演練目的

  為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的;掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時間和地點

  20xx年5月12日下午2:00,學(xué)校操場。

  三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:周林根

  副組長:王偉芬黃斌峰

  組員:王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

  四、工作小組

  1.指揮組組長:周林根,職責(zé):總指揮;

  副組長:王偉芬,黃斌峰,職責(zé):副總指揮;

  組員:尹金祥,職責(zé):現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場人員調(diào)度;

  張敏,職責(zé):樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。

  2.樓道疏散安全護導(dǎo)組

  職責(zé):確保學(xué)生安全、迅速到達地點。

  3.應(yīng)急機動小組組長:周林根,組員:王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

  具體安排:

  重點位置教學(xué)樓

  東樓梯教學(xué)樓

  西樓梯專用教室樓

  東樓梯專用教室樓

  西樓梯辦公區(qū)負責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

  職責(zé):

  (1)年級組長協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離;

  (2)學(xué)生疏散到集合地點后,班主任清點各班學(xué)生人數(shù),并報教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計,匯總后報總指揮(全校應(yīng)到學(xué)生人,實到人,缺席學(xué)生原因:,在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點)。

 。3)趙秋芳老師負責(zé)清點教職人數(shù)并報告副總指揮王偉芬。

 。4)現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

  4.救護組組長:張林生

  組員:體育組老師。

  職責(zé):現(xiàn)場救護,聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合,校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

  5.教育宣傳:王亞靜;職責(zé):演練前的學(xué)生教育,班主任動員。主持活動總過程。

  6.?dāng)z影:顧忠良;職責(zé):演練現(xiàn)場攝影,資料留存。

  7.記時:張林生;職責(zé):演練開始后,現(xiàn)場記時并報告副總指揮。

  8.信號:杜偉;職責(zé):現(xiàn)場演練信號控制。

  五、疏散要求

  1.開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準。

  2.按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案,并適當(dāng)進行訓(xùn)練。

  3.各班級在疏散過程中,班主任總負責(zé),另必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長,一名在隊前,一名在隊后,協(xié)助班主任指揮班級疏散,控制速度,快而不亂。

  4.演練前各班先將班級的前后門打開,保持通道暢通,各班要確定離門較近的學(xué)生負責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分,前后就近跑出班級的大門,邊排隊邊撤離,但班級與班級之間必須嚴格按序行進,不得互相擁擠,爭先恐后,不得亂跑。

  5.全部在操場上集中,到達集合地點后,清點人數(shù)。

  6.全體教職工人員必須認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案,確保演練效果。

  六、學(xué)生疏散路線

 。ㄒ唬┦枭⒌穆肪與要求:

  1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線:

  一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散;二1班的學(xué)生從中大門往南疏散;

  二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;四2班的'學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散;

  三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散;

  2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線:

  一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散;一1班的學(xué)生從中大門往南疏散;

  二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散;

  三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散;

  3.一4班疏散路線:

  一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達疏散地點。

  (二)集結(jié)的位置與要求:

  學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié),具體集結(jié)地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結(jié)后班主任要認真核對人數(shù),檢查傷病情況,并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。

  七、演練程序:

  2:25前,班主任到班級,進行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。

  2:35廣播指揮,演練即將開始,提醒各班注意聽信號。

  2:40緊急疏散信號長鳴,疏散開始。

  2:45全體人員到達集合地點,清點人數(shù)并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。

  2:50緊急疏散演練結(jié)束,消防講座開始。

  3:00滅火演練。

  3:10參觀消防車。

  3:20演練結(jié)束。

  木瀆第五小學(xué)

演練方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了校園的安全,本著學(xué)生“安全第一”,切實保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車安全逃生演習(xí)方案。

  二、演習(xí)的'時間、地點、參加人數(shù)、車輛

  時間:2月17日

  人數(shù):乘坐校車的學(xué)生

  車輛:8輛

  三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長: xx

  副組長:xx

  組員: xx 校車駕駛員、照管員

  四、準備工作

  1、廣播準備

  2、集中行政樓門口排隊、并介紹逃生(方法、順序、路線、及集中地點)。

  3、到各輛車有駕駛員介紹相關(guān)逃生知識。(認識逃生通道、逃生錘等)

  4、衛(wèi)生保健準備

  五、逃生過程

  1、警報聲起(以哨聲為準)

  2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。

  要求:

  1、每為學(xué)生用衣袖(餐巾紙)捂著鼻走。

  2、逃生時不搶道、不驚慌。

  3、照管員組織學(xué)生有序撤離。

  4、 重點危險地帶專人把守(車門、車窗),每車配一人(照管員或駕駛員)

  5、集中行政樓門口

  要求排好隊,各輛車駕駛員清點人數(shù),當(dāng)場匯總。

  6、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  7、演習(xí)結(jié)束有序回教室

  六、人員安排

  1、安排組織:xx

  2、警報:xx

  3、廣播:xx

  4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言:xx

  5、衛(wèi)生保健:xx

  6、排隊安排:xx(橋)、xx(行政樓門口)

  7、安全方面:xx

演練方案 篇7

  《學(xué)校火場逃生、應(yīng)急疏散演練方案》是由為你整理收集,希望這篇文章對你有幫助,您可及時反饋意見:

  為了提高我校師生員工消防安全意識,營造良好校園消防安全氛圍,根據(jù)公安部“61號令”、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,決定在我校師生員工中開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動。特擬定此方案:

  一、演練目的:

  提高我校師生員工火場逃生、自救能力;提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。

  二、演練時間、地點:

  時間:20xx年11月24日14時30分至15時30分

  演練發(fā)生地點:東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍(遇下雨天時活動另行安排)

  演練會場:東校區(qū)7、8號學(xué)生宿舍之間場地

  三、參加演練及觀摩人員:

  (一)參加演練人員:東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。

 。ǘ┯^摩人員:未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé):

  (一)成立長江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  顧問:朱業(yè)宏劉在洲

  組長:消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人鐘仕安

  副組長:鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕

  成員:和戰(zhàn)(保衛(wèi)處)張俊(保衛(wèi)處)張治學(xué)(后勤集團)馬如濤(學(xué)生事務(wù)處)劉敬敏(學(xué)生事務(wù)處)薛天慶(地科學(xué)院)嚴麗萍(地物學(xué)院)余華平(計科學(xué)院)張艷華(文理學(xué)院)楊學(xué)文(數(shù)學(xué)學(xué)院)周鈴(電信學(xué)院)婁潔民(管理學(xué)院)楊全輝(機械學(xué)院)

  職責(zé):負責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個工作小組。

  1、指揮協(xié)調(diào)工作小組:

  組長:消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人、鐘國漢

  組員:范濤魯平張治學(xué)劉敬敏

  職責(zé):

 。1)負責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場指導(dǎo)(消防支隊領(lǐng)導(dǎo))講解火場逃生有關(guān)注意事項。

 。2)指揮演練的各個環(huán)節(jié),依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。

  (3)及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。

  2、宣傳、組織動員小組:

  組長:崔青山

  組員:馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴

  婁潔民楊金輝

  職責(zé):

  (1)負責(zé)此次疏散演練的前期宣傳,要求學(xué)生在疏散演練過程中積極配合,聽從指揮、服從安排。

 。2)負責(zé)組織動員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級輔導(dǎo)員參加演練活動。

 。3)負責(zé)在演練進行中,深入演練現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場秩序。

  3、疏散引導(dǎo)工作小組:

  組長:劉如泉

  成員:張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員

  職責(zé):

  (1)負責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學(xué)生,避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂;負責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場通道內(nèi)障礙物,保障演練通道暢通。

  (2)負責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩,負責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,完成演練所有程序,維護演練現(xiàn)場秩序。

  4、現(xiàn)場秩序維護工作小組

  組長:張俊

  成員:龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員

  職責(zé):

 。1)負責(zé)維護演練活動開始前、中、后期現(xiàn)場及周邊交通秩序、會場秩序;在演練開始前1小時負責(zé)在演練場地周邊劃定警界區(qū)域(警界區(qū)域為:東起9號學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國際交流合作處門前至7號學(xué)生宿舍東側(cè);南起9號學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場門前;西起2號食堂門前至風(fēng)雨球場)。

 。2)演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,負責(zé)維護演練現(xiàn)場的秩序,負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點。

 。3)負責(zé)組織校園“110”隊員參加演練活動(模擬火場救人)。

  5、演練后勤保障工作小組:

  組長:和戰(zhàn)

  成員:陳實聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員

  職責(zé):

  (1)負責(zé)演練會場的布置(準備宣傳標(biāo)語、橫幅、音響設(shè)備)

 。2)負責(zé)對此次參加演練的部分人員進行前期培訓(xùn),

 。3)負責(zé)演練道具的準備(如對講機、消防話筒、消防車、常用滅火器,警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等),

 。4)負責(zé)模擬著火點現(xiàn)場的布置,維持演練現(xiàn)場及外圍秩序。

  6、醫(yī)療救護小組:

  組長:吳小花

  成員:東校區(qū)醫(yī)院2人

  職責(zé):

 。1)負責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場救護”環(huán)節(jié)(將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現(xiàn)場包扎,包扎范圍主要是頭部及上肢)。

  (2)負責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。

  (3)負責(zé)準備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護用具。

  五、演練程序及方法:

  (一)火場逃生及人員疏散演練

  1、情況導(dǎo)演

  20xx年11月24日14時30分左右,指揮工作小組宣布“演練開始”,此時,位于東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”(虛擬火災(zāi)現(xiàn)場),該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點用滅火器滅火(模擬動作)并鳴笛,撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110(模擬動作);另一方面組織學(xué)生疏散,宿舍學(xué)生聽到鳴笛后,用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍,并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開始有序地從頂層依次向一層撤離,8號樓及9號樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出,9號樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出,兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地(7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的馬路)待命,在學(xué)生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服,帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場,一邊救火、一邊用救護擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場至救護點,救護點醫(yī)務(wù)人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后,趕到火災(zāi)現(xiàn)場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結(jié)束。

  2、應(yīng)急處理的程序和方法

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長確認準備工作完畢后,向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練開始”。

 。2)后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火(使用煙霧彈)。

 。3)疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的'指令后,進入演練狀態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點點火(使用煙霧彈)啟動后,立即進入情況導(dǎo)演程序。

  (4)宿舍學(xué)生聽到指令后立即進入火場逃生、應(yīng)急疏散演練程序。

  (5)學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點。

  (6)學(xué)生全部疏散到指定地點,現(xiàn)場指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。

  3、注意事項:

 。1)疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時有效的組織學(xué)生疏散,避免意外事故發(fā)生。

 。2)現(xiàn)場維護小組要及時有效的維護好現(xiàn)場,避免出現(xiàn)混亂局面。

  (3)演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。

 。4)醫(yī)療救助小組要做好充分準備,使此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時有效的醫(yī)治和護理。

  六、演練活動要求:

  (一)、在實施火場逃生、應(yīng)急疏散演練的過程中,參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地(演練會場)集合,清點參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部,演練指揮部人員作現(xiàn)場指導(dǎo)、講解火場有關(guān)火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現(xiàn)場”指令,輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號學(xué)生宿舍內(nèi)待命。

  火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,參演學(xué)生進入集結(jié)地點,輔導(dǎo)員核實參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部,待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場點評后宣布演練結(jié)束,參演學(xué)生方可退場。

 。ǘ⒃趯嵤┭菥毜倪^程中,參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進入集合地點,待演練指揮部下達“進入現(xiàn)場”指令后,參加演練人員按其職責(zé)進入規(guī)定地點參加演練,待演練指揮部宣布演練結(jié)束,參演人員方可退場。保衛(wèi)人員待參演人員全部撤離會場拆除演練警界區(qū)域后,方可退場

演練方案 篇8

  一、意義:

  教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小;初中生大多缺乏應(yīng)急意識,在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此,為使學(xué)生臨危不亂,在突發(fā)事故(火災(zāi)、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應(yīng),有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習(xí)。

  二、活動安排:

  1.時間:20xx年11月9日聽警報響2.參加人員:全校師生

  3.活動地點:全校師生教室、辦公室(疏散點)大操場、9號樓前、籃球場(集合點)

  4.活動內(nèi)容:(1)報警,學(xué)生疏散;(2)在規(guī)定場所集合。

  三、組織機構(gòu):

  1.總指揮:z 協(xié)助指揮:z

  2.指揮小組組長:zz 組員:11月9日第二課任課老師、體育教師

  3.疏散指揮組:組長由第二課任課教師負責(zé),指導(dǎo)學(xué)生撤離。

  九號樓

  第一組:初一1、2、3、4班學(xué)生從9號樓四樓樓梯口撤離到操場。

  第二組:初一5、6班學(xué)生從9號樓四樓樓梯口撤離操場。

  第三組:初一11、12、13、14、15班學(xué)生從9號樓三樓樓梯口撤離到操場。

  第四組:初一7、8、9、10班學(xué)生從9號樓三樓外樓梯口撤離操場。

  第五組:初一16、17初二21、初三22班學(xué)生從9號樓二樓外樓梯口撤離操場。

  第六組:初二22、23、24班學(xué)生從9號樓二樓樓梯口撤離到9號樓草坪西。

  第七組:初三23、24班學(xué)生從9號樓大廳撤離到操場中部。

  四號樓

  第一組:初二1、2班學(xué)生從4號樓四樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

  第二組:初二3、4班學(xué)生從4號樓三樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

  第三組:初二5、6班學(xué)生從4號樓二樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

  第四組:初二7、8班學(xué)生從4號樓一樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。

  五號樓

  第一組9、10班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第二組11班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第三組12班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第四組13、14班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第五組15、16班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第六組17班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第七組18、19班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  第八組20班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。

  十一號樓

  第一組初三1、2班從11號樓四樓東側(cè)樓梯口撤離到操場。

  第二組初三4、5班從11號樓三樓東側(cè)樓梯口撤離到操場。

  第三組初三10、11班從11號樓二樓東側(cè)樓梯口撤離到操場。

  第四組初三16、17班從11號樓教室撤離到操場。

  第五組初三3班從11號樓四樓中間樓梯口撤離到操場。

  第六組初三6、7班從11號樓三樓中間樓梯口撤離到操場。

  第七組初三12、13班從11號樓二樓中間樓梯口撤離到操場。

  第八組初三18、19班從11號樓教室撤離到操場。

  第九組初三8、9班從11號樓三樓西側(cè)樓梯口撤離到操場。

  第十組初三14、15班從11號樓二樓西側(cè)樓梯口撤離到操場。

  第十一組初三20、21班從11號樓教室撤離到操場。

  各教工組:各教工在聽到警報后,從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意:不要影響學(xué)生撤離。

  4.急救醫(yī)護組:醫(yī)務(wù)室z,負責(zé)遇險傷員的現(xiàn)場搶救工作。

  5.器材準備:z

  6.攝像:z

  四、活動步驟:

  1.指揮部發(fā)出警報,疏散演習(xí)開始。

  2.各教學(xué)樓撤離順序:注意:各疏散小組按樓層次序由高到低依次撤離(在四樓小組撤離時,二樓可以同時撤離),任課教師一人在隊伍前,一人在隊伍后,其他老師負責(zé)維持隊形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下,可同時撤離。

  (1)、9號樓撤離順序(見附圖):初一學(xué)生在任課老師的帶領(lǐng)下從9號樓二、三、四樓,按箭頭指定路線迅速撤離。

  初二22班至初二24班按空箭頭指示站到9號樓西側(cè)草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

  初三22班至初三24班按箭頭撤離到操場,排在初一年級后面。

  (2)、4號樓撤離順序:各樓層每班按兩路依次往樓道有序撤離到9號樓前的東側(cè)草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。

  (3)、5號樓撤離順序(見附圖):初二9、10、12、15、16、18班在東側(cè)樓梯撤離,初二11、13、14、17、19、20班在西側(cè)樓梯撤離到學(xué)校南側(cè)籃球場。面朝北,從東到西按班級順序集合

  (4)、11號樓撤離順序(見附圖):初三1班至21班在任課老師帶領(lǐng)下從11號樓二、三、四樓按箭頭指定順序迅速撤離。

  3.所有學(xué)生緊急疏散到指定地點集合,所有學(xué)生按每班1路縱隊早操隊形集中(見附圖),各班清點人數(shù)并向指揮小組組長報告。

  4.指揮小組組長宣布活動結(jié)束。

  五、學(xué)生注意事項:

  1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的`意識,以嚴肅認真負責(zé)的態(tài)度,積極參與此次演練,并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。

  2.按號令統(tǒng)一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規(guī)定地點集合列隊。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全至上。

演練方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期伊始,為了牢固樹立全校師生的安全意識,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的'實際情況,開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線,提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實做好此次演練工作,成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  三、演練時間

  20xx年9月12日課間操。

  四、演練地點

  xx小學(xué)校園內(nèi)。

  五、演練前準備

  1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。

  2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和到達

  的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線,熟悉一次。

  3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,

  對存在問題及時提出并整改,消除障礙和隱患,確保路線暢通和安全。

  六、演練程序

  1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。

  2、全校老師要及時到位,各負其責(zé)。

  3、 到達應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù),并由班主任報告疏散集結(jié)負責(zé)人。

  七、演練組織

  1、疏散演練總指揮:z

  2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責(zé)本級部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

  疏散順序:按大課間操順序疏散

  一至二樓樓梯負責(zé)人:z

  二至三樓樓梯負責(zé)人:z

  一樓樓梯口負責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  2、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責(zé)本級部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負責(zé)人:z

  二至三樓樓梯負責(zé)人:z

  一樓樓 梯 口負責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z ,副指揮z ,負責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

  各班主任職責(zé):強調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強行,防止慌亂。

  一至二樓平臺負責(zé)人:z

  二至三樓平臺負責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  操場疏散集結(jié)負責(zé)人:z

  疏散到操場上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

  第一排、第二排,按做操隊伍排列

  由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

  注:沒有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

  xx小學(xué)

演練方案 篇10

  校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點之一,創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊員少不更事,面臨危險處于弱勢,有鑒于此,為使師生面臨突發(fā)危險(火災(zāi))而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力,迅速作出逃生的`正確反應(yīng),特舉行本次演練,希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。

  一、 活動設(shè)計和安排:

  1、 時間:20xx年9月26日下午15:35 ~ 15:45

  2、 指揮單位:xx市消防隊五羊支隊

  3、人員:全體師生

  4 活動地點:教學(xué)樓及操場

  5 活動內(nèi)容:火情警報,少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散

  二、 組織機構(gòu)

  1、 領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:李碧珊校長

  成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任

  2、現(xiàn)場疏散指揮組

  組長:陳鳳蓮

  組員:黎國姬、葉穎

  疏散組負責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊員聽到信號后,各一隊同時從教室的前后門有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,撤離時不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發(fā)生。

  疏散a組:

  撤離班級順序:一二 三(1)

  集中在小操場

  疏散b組:

  撤離班級順序:三(2)四(1)四(2)

  集中在大操場

  疏散c組:

  撤離班級順序:五(1) 五(2) 六(1) 六(2)

  集中在大操場

  操場指揮:陳茜校長

  三、 少先隊員注意事項

  1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識,以嚴肅認真負責(zé)的態(tài)度,積極參加此次演練,以期在實戰(zhàn)體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩,不允許急奔和慢行。

  2、按統(tǒng)一號令行動,聽從指揮,遵守紀律。按指定路線疏散,規(guī)定地點集合隊列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全第一。

  3、疏散時嚴肅認真,不得講話、喧嘩,動作迅速。

  四、 教師注意事項

  1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應(yīng)急疏散演練,并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準備工作

  2、各班班主任及副班主任提前到班級,聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。

  3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。

  五、 演練前的工作安排

  所有的布置和人員必須于9月26日下午15:30前就緒

  1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,送校長室審定。

  2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,召開協(xié)調(diào)籌備會,作具體的工作分工,落實到人。

  3、安全保衛(wèi)處進行一次晨會,布置少先隊員做好思想上的準備工作,并細化落實疏散演練任務(wù)的各項分工。

  4、醫(yī)務(wù)室:準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,擺放一張臺子和一只藥箱。

  5、廣播室:設(shè)備調(diào)試,準備無線話筒一只。

  六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。

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