關(guān)于宣傳方案模板匯編4篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的宣傳方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
宣傳方案 篇1
一、活動目的：
讓自律會委員在豐富課余生活的同時鍛煉他們的口才，同時鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力、臨時反應(yīng)能力。也給他們一個更好地互相了解的機(jī)會。
二，活動時間：待定
三，活動地點(diǎn)：勵志303（待定）
四，參與對象：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會全體委員
五，活動簡介：
初賽：各部門派出4個選手組成一個辯論隊(duì)伍，所有正副部組成一個隊(duì)伍。6個隊(duì)伍抽簽分成3組進(jìn)行比賽，獲勝的三個隊(duì)伍直接晉級，輸?shù)娜齻�隊(duì)伍分?jǐn)?shù)最高的一隊(duì)也晉級。
復(fù)賽：晉級的`4個隊(duì)伍通過抽簽的方式分成2組進(jìn)行淘汰賽，獲勝的兩個隊(duì)伍直接晉級。
決賽：晉級的兩個隊(duì)伍進(jìn)行冠軍賽，評出冠亞軍
六、比賽規(guī)則：
1，陳詞共18分鐘
（1）正、反方一辯陳詞3分鐘 （2）正、反方二辯發(fā)言3分鐘
�。�3）正、反方三辯發(fā)言3分鐘
2，自由辯共10分鐘
雙方各用時5分鐘
3，總結(jié)陳詞8分鐘
雙方各用時4分鐘
4，觀眾提問
七、獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍隊(duì)，亞軍隊(duì)，最佳辯手5名
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：頒發(fā)獎品和獎狀預(yù)計(jì)費(fèi)用50元
宣傳方案 篇2
4月是全國第26個稅收宣傳月。為深入開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹稅收政策，普及稅法知識，增強(qiáng)全民稅收法律意識，營造全社會依法納稅的良好氛圍，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康和諧發(fā)展。現(xiàn)決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“稅收宣傳月”活動。
一、活動主題
全國稅收宣傳的主題是“新常態(tài) 新稅風(fēng)”
二、活動對象
區(qū)相關(guān)部門、各級干部、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)法人代表及經(jīng)營管理人員、廣大業(yè)戶和全體職工、社區(qū)居民。
三、活動時間
4月
四、活動內(nèi)容
1、成立稅法宣傳服務(wù)隊(duì)。在轄區(qū)各大營業(yè)場所、納稅單位、各街道、社區(qū)設(shè)立稅法宣傳站，制作稅法宣傳小冊子通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，接受政策咨詢等方式進(jìn)行廣泛宣傳。
2、組織稅收政策宣傳輔導(dǎo)活動。結(jié)合全區(qū)工作情況，組織納稅人宣傳、學(xué)習(xí)、交流稅收業(yè)務(wù)政策、財(cái)務(wù)會計(jì)知識、企業(yè)所得稅法、個人所得稅法進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、通過多媒介宣傳稅法。利用電視臺報紙、網(wǎng)絡(luò)、短信、戶外及商場內(nèi)電子大屏幕對稅法進(jìn)行全方位宣傳。
4、結(jié)合實(shí)際，開展好相關(guān)活動項(xiàng)目。全區(qū)相關(guān)部門還要緊密結(jié)合自身實(shí)際，依托地域人文資源和優(yōu)勢，推出一系列創(chuàng)意新、內(nèi)容好、形式佳、效果強(qiáng)的活動項(xiàng)目。大力弘揚(yáng)依法誠信納稅的先進(jìn)典型。
五、活動要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。為保證宣傳月活動的順利開展，全區(qū)相關(guān)部門要對宣傳月活動給予高度重視，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。在活動過程中，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定宣傳月活動方案，安排專人負(fù)責(zé)，保證宣傳月活動的項(xiàng)目和措施落到實(shí)處。使宣傳活動開展的有聲有色，收到實(shí)效。
�。ǘ┟芮新�(lián)系，同步實(shí)施。各部門要發(fā)揮整體優(yōu)勢，統(tǒng)一組織影響力大、群眾廣泛參與的宣傳活動，統(tǒng)一刊登宣傳公告、統(tǒng)一開設(shè)專欄專版、統(tǒng)一制作標(biāo)語口號，使有限的人力、物力做到優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置和最佳的宣傳效果。要加強(qiáng)與新聞媒體的協(xié)調(diào)與配合，積極與新聞媒體進(jìn)行溝通聯(lián)系，本著節(jié)約高效的原則，加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮新聞媒體的社會宣傳作用。
�。ㄈ┝⒆銓�(shí)際，提高認(rèn)識。開展一年一度的稅收宣傳月活動，是經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的需要，同時也是培養(yǎng)全社會依法誠信納稅意識、營造良好稅收環(huán)境的`需要，是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)。相關(guān)部門要切實(shí)提高認(rèn)識，充分結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與稅收工作發(fā)展的實(shí)際，以與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的精神狀態(tài)開展好宣傳月活動。
宣傳方案 篇3
一、借傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(解決“品牌認(rèn)知度”問題)
借助報紙、電臺等傳統(tǒng)媒體，采用非傳統(tǒng)傳播方式，將XX品牌推廣宣傳出去。
非傳統(tǒng)的傳播方式如：太報的“報喜”平臺。其特點(diǎn)在于傳播形式新穎、受眾集中、精準(zhǔn)。(具體比如結(jié)婚喜報，以恭賀的形式出現(xiàn)。慶典現(xiàn)場，以贊助的形式出現(xiàn))
二、借福喜文化優(yōu)勢(解決“品牌情感傳遞”問題)
XX珠寶的情感訴求與福喜文化相契合，形成品牌情感嫁接。借福喜文化之結(jié)婚、祝壽、滿月、12歲生日、及第等機(jī)會，按類別、規(guī)模、級別等對君莉產(chǎn)品進(jìn)行梳理，制訂一套與“福喜文化”相諧的市場升級推廣計(jì)劃，并進(jìn)行形象公關(guān)展示。
三、借新媒體優(yōu)勢(解決“品牌知名度”問題)
通過互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、微博、微信(二維碼)、手機(jī)終端等聯(lián)動營銷。它們的特點(diǎn)具有：體驗(yàn)性、社交性、差異性和關(guān)聯(lián)性，這種模式有利于形成消費(fèi)粘度，從而增加受眾對本品牌的關(guān)注度與知名度。
四、借事件營銷優(yōu)勢(解決“品牌美譽(yù)度”問題)
事件營銷集新聞效應(yīng)、廣告效應(yīng)、公共關(guān)系、形象傳播、客戶關(guān)系于一體，通過策劃、組織和利用具有名人效應(yīng)、新聞價值、社會影響的人物或事件，引起媒體、消費(fèi)者的'興趣與關(guān)注，從而提高企業(yè)或產(chǎn)品的知名度、美譽(yù)度，樹立良好品牌形象，并最終促成產(chǎn)品或服務(wù)的銷售目的的手段和方式。
宣傳方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課程“以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持全體學(xué)生全面發(fā)展”的基本理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局提出的完善義務(wù)段學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫教措施要求，切實(shí)提高我校“學(xué)習(xí)困難生”的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化“學(xué)習(xí)困難生”學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體教職員工樹立“不讓一個孩子掉隊(duì)”的思想。
二、學(xué)困生的`界定
學(xué)習(xí)困難學(xué)生是指與其同年齡的大部學(xué)生相比，在學(xué)習(xí)上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補(bǔ)償?shù)膶W(xué)生，他們學(xué)習(xí)成績低下或行為習(xí)慣偏差。
我校學(xué)困生一般分為三類:
(1)智力型學(xué)習(xí)困難學(xué)生。這類學(xué)生存在智力障礙或身體殘疾，雖經(jīng)努力，成績依然低下，但人數(shù)極少或沒有。
(2)學(xué)習(xí)困難學(xué)生。主要指學(xué)習(xí)成績明顯落后于其他同學(xué)的學(xué)生，這一部分學(xué)生是學(xué)困生的主體，具有較大潛能。
(3)行為習(xí)慣偏差困難學(xué)生。這部分學(xué)生在行為習(xí)慣上，存在較大問題，影響班級正常課堂教學(xué)。后兩類學(xué)生是轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)。
三、幫教學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施
1、“學(xué)困生”的成因分析根據(jù)我校對“學(xué)困生”的界定，由教導(dǎo)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)，班主任和語文、數(shù)學(xué)、英語任課老師對各類學(xué)困生進(jìn)行成因分析(包括思想狀況、原有水平、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法)，由年級組按類別進(jìn)行歸類。
2、營造溫馨人際環(huán)境推進(jìn)“溫馨教室”創(chuàng)建，堅(jiān)持以班主任老師為主體，各科老師協(xié)同的團(tuán)隊(duì)幫教模式，關(guān)注學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，鼓勵他們參加班級活動，不孤立“學(xué)困生”，重點(diǎn)做好與學(xué)困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和管理備課有層次。教案設(shè)計(jì)中體現(xiàn)針對“學(xué)困生”的內(nèi)容與問題。上課有參與。營造寬松的課堂氣氛，適當(dāng)降低難度，調(diào)控節(jié)奏，鼓勵學(xué)困生積極參與教學(xué)活動，融入課堂。作業(yè)有坡度。加強(qiáng)作業(yè)的有效管理，減少數(shù)量，注重“X+1”(X道基礎(chǔ)題，1道提高選做題)分層設(shè)計(jì)，勤診斷，勤反饋，勤面批，千方百計(jì)提高學(xué)生完成作業(yè)的興趣。輔導(dǎo)有策略。課內(nèi)、課外輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)和知識結(jié)構(gòu)梳理。評價有激勵。善于捕捉“學(xué)困生”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃光點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)過程的激勵評價，樹立“學(xué)困生”學(xué)習(xí)的信心。
4、做好心理輔導(dǎo)工作做好“學(xué)困生”的心理疏導(dǎo)，以個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)心理健康教育，排除不良情緒;做好“學(xué)困生”檔案跟蹤和個案研究工作;做好和教師在教育方式上的溝通工作，把握規(guī)律，開展轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。
四、檢查總結(jié)
學(xué)期末各科任老師針對自己的幫教措施，對所幫教的學(xué)生結(jié)果做出全面分析，并為下一年的幫教措施提供材料。
【宣傳方案】相關(guān)文章：
宣傳的方案05-14
醫(yī)院宣傳方案05-16
宣傳策劃方案05-13
策劃宣傳方案05-13
宣傳方案策劃05-13
宣傳方案模板05-05
有關(guān)宣傳方案04-13
銀行宣傳方案04-13
學(xué)校宣傳方案04-12
招生宣傳方案03-13