家長會方案（匯編4篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的家長會方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會方案 篇1
活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。
2、通過引導(dǎo)老師、家長、學(xué)生之間的真誠、平等交流，指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。家校攜手形成教育合力。
3、讓老師、家長、學(xué)生在新的一年中樹立信心，滿懷希望地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作中去。
活動準(zhǔn)備：
1、做好清潔，布置好教室
2、邀請信。
活動程序：
一、主持人串聯(lián)詞
二、教師代表致歡迎辭。
尊敬的各位家長：
下午好！我對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們四年級三班這個(gè)大家庭。今天，因?yàn)楹⒆樱覀冏诹艘黄�。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。可作為家長，你對孩子了解多少呢？你知道自己在孩子心目中的形象是怎樣的嗎？我們怎么做才能促進(jìn)孩子在新的一年里穩(wěn)步提高……新的一年，新的開始，我們每個(gè)人心中都滿懷著希望。今天，讓我們共同探討如何做好家庭教育，讓我們共同來聽聽孩子的心聲，讓我們共同來見證孩子的.精彩！讓我們攜手——為了孩子！
三、夸夸我父母（學(xué)生與家長的互動）學(xué)生事先準(zhǔn)備感恩的方式：鞠躬、擁抱、語言、自制的禮物……
主持人：新的一年，我們滿懷憧憬；新的一年，我們無限感激。感謝父母親對我們十幾年的辛勤養(yǎng)育，我們有許多心里話想跟你們說……
主持人：是啊，在我們的心里，你們是世界上最棒的爸爸媽媽！
四、展示我才華
主持人：有了你們，才有了我們。我們正如小苗，在茁壯成長！我們?nèi)诵≈静恍�，我們勤學(xué)進(jìn)步快。瞧我們的精彩一刻：
（1）詩歌朗誦
�。�2）禮儀知識競賽 禮儀劇
（3）合唱
……
五、家長談教育（家長與家長的互動）
主持人：我們都是最棒的孩子，因?yàn)槲覀儽澈笥谐晒Φ母改�。想知道我的爸爸媽媽在家里是怎樣教育我的嗎？家長發(fā)言
六、咨詢會
主持人：父母是孩子的第一任老師。老師，是我們除父母外陪伴我們的最親的人。在新的一年里，老師一定有許多期望……
�。�1）班主任發(fā)言
（2）音樂老師發(fā)言、體育老師發(fā)言
（3）家長向各科老師咨詢
七、發(fā)放學(xué)生對家長的新年希望和自己的新年目標(biāo)
在新的一年里，我希望爸爸媽媽：
我會努力做到：
爸爸媽媽，我們要一起努力哦！
八、個(gè)別交流。
九、參觀學(xué)校餐廳。
十、聽學(xué)校消防知識講座。
家長會方案 篇2
以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時(shí)間：
20xx 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10
二、活動地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
四、開會準(zhǔn)備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求 :
1 、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2 、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3 、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的考試情況。
4 、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5 、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6 、班主任對前一階段學(xué)生的.表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7 、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8 、 個(gè)別溝通。
六、對老師的要求 :
1 、家長會要提前準(zhǔn)備。
2 、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3 、教師著裝要得體，大方。
4 、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5 、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6 、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長考勤表、家長會內(nèi)容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學(xué)校云平臺家校專欄）。
家長會方案 篇3
為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，根據(jù)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。家長會的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解幼兒園，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，對新學(xué)期家長會做出如下安排：
一、時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月26日（星期四）下午1:30 幼兒園
二、活動目標(biāo):
1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力。
3、介紹什么是學(xué)前教育。
三、活動主題：
“家園攜手，共創(chuàng)孩子美好的明天”
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：肖李勞
副組長：楊 瀟 樊 艷
成 員：祝曉菲 王花玉 席艷玲 童淑珍
五、活動準(zhǔn)備:
1、各班家長會發(fā)言稿的.準(zhǔn)備。
2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加。
3、各班主任利用家長平時(shí)接送的時(shí)間,和家長了解把孩子的個(gè)性及喜好，及需要幫助的問題寫下來。
六、組織形式：
園領(lǐng)導(dǎo)以全園出發(fā)開頭講話，具體以班為單位召開家長會。
七、過程程序及具體安排
1、接待家長的到來：童淑珍、樊艷
2、簽：各班主任
3、主持：楊瀟
4、園領(lǐng)導(dǎo)講話：肖李勞
5、班級家長會內(nèi)容:
①介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（最好每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。
�、诒緦W(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。 ③介紹家長間的教育經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)。
④在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
�、荽蟀嗑唧w要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等
�、薮蠹矣袉栴}及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。
幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計(jì)，再到家長會主持人的巧妙主持，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
兩嶺鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年3月23日
家長會方案 篇4
會議時(shí)間：
9月6日晚上18：30——20：30
會議地點(diǎn)：
小一班教室
參加人員：
全班家長和教師
會議內(nèi)容：
一、開場白
1、家長簽到
2、對家長的到來表示歡迎
二、開學(xué)初情況的小結(jié)
1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。
2、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動手開展各種活動，畫畫、手工、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。
3、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排隊(duì)不會排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產(chǎn)生了！
三、本學(xué)期各方面工作安排
1、關(guān)于課程
教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上，增加一名實(shí)習(xí)老師。
課程：基礎(chǔ)課程是主題活動，增添了繪本教學(xué)、數(shù)學(xué)活動和區(qū)域活動，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓(xùn)練。
繪本教學(xué)——通過對圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學(xué)會愛。
數(shù)學(xué)活動——主要是針對孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng)，例如分類、時(shí)空的理解等等，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識加以授課。
區(qū)域活動——設(shè)立各種區(qū)域，讓孩子將集體活動中不能滿足的能力在這里給予提高。
拍球活動——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法。
特色：家長助教取得一定成效，將更加深入開展。成長冊成為新亮點(diǎn)。
家長助教：加強(qiáng)外出參觀、實(shí)踐活動，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康。家長資源進(jìn)一步挖掘。
成長冊：讓每個(gè)孩子的成長冊更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動情況，或文字、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為。
2、關(guān)于家園配合
學(xué)習(xí)：建議針對孩子的不同性格，在家開展不同的活動，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦。
生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的`事情。
情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受。
關(guān)系：對于每一個(gè)孩子，我們都秉著公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會相對照顧一些；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區(qū)別，請家長把自己的心態(tài)放平整，這樣才不會帶著有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會讓關(guān)系變得復(fù)雜。
幫助：老師不是萬能的，很多時(shí)候我們還是需要各位家長的幫助，請家長也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長環(huán)境。
聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系。老師的電話號碼和班級的群都告知大家。
3、其他事務(wù)
生日：幼兒園將出臺“生日一起過”的規(guī)定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長不需要帶食品到幼兒園。
檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
四、家委會討論
家長針對上學(xué)期家委會組織活動的情況，提出建議，讓家委會開展得更加有趣、有意義。
五、個(gè)別家長和老師進(jìn)行交流
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