【熱門】實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　各中心學(xué)校、中學(xué)：

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)鳳縣文明辦【20xx】8號文件精神，鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局、鳳岡縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會決定聯(lián)合在全縣中小學(xué)學(xué)生中開展“祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、主辦單位：

　　鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局

　　鳳岡縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會

　　二、活動主題：

　　祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩貴州美麗家鄉(xiāng)

　　三、活動組織：

　　1、小學(xué)組：除龍泉一小、龍泉二小、龍泉三小以獨(dú)立單位參賽外，其余學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為參賽單位，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報送。

　　2、中學(xué)組：鳳岡一中、鳳岡二中、鳳岡三中、鳳岡四中、鳳岡職校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和民辦中學(xué)為獨(dú)立參賽單位，由相應(yīng)學(xué)校負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報送。

　　3、申報數(shù)量：各參賽單位分別選送書法作品5-8件、美術(shù)作品5-8件上交。

　　四、報送組別：小學(xué)組、中學(xué)組，按照書法、美術(shù)分類進(jìn)行，分項(xiàng)設(shè)獎。

　　五、作品要求：

　　1、緊扣活動主題，圍繞鳳岡縣風(fēng)土人情進(jìn)行創(chuàng)作，內(nèi)容積極向上，個性鮮明、創(chuàng)意新穎，主題突出，體現(xiàn)地域、民族特色。

　　2、書法作品書體不限，4尺（135×67cm）宣紙以內(nèi)（豎幅），不裝裱，只收毛筆書寫作品，草書、篆書另附釋文。繪畫作品方式不限，尺寸：42×29cm。

　　3、作品必須由學(xué)生獨(dú)立完成，對入選作品，主辦方有現(xiàn)場復(fù)審權(quán)。

　　4、作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址、學(xué)校、年級、班級、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師等事項(xiàng)。指導(dǎo)教師要注明姓名、工作單位（每件作品只限一名指導(dǎo)教師）。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次書畫大賽設(shè)獎為：

　　小學(xué)生組書法一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。

　　小學(xué)生組美術(shù)一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。

　　中學(xué)生組書法一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。

　　中學(xué)生組美術(shù)一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。

　　獲獎作品頒發(fā)獲獎證書，獲一、二、三獎的作品頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。

　　一、二、三等獎獲獎作品將報送到市文聯(lián)，參加市級評選活動。

　　七、時間安排

　　4月1日——5月15日，制定方案，發(fā)布通知，廣泛宣傳，動員學(xué)生參賽。

　　5月16日——5月31日，各中小學(xué)組織學(xué)生創(chuàng)作，初評作品，按照規(guī)定數(shù)量報送作品到縣文聯(lián)。

　　6月1日——6月10日，組織評委評獎。

　　6月15日，評選結(jié)束，總結(jié)、頒獎，報送獲獎作品到市文聯(lián)。

實(shí)施方案 篇2

　　公司所屬各單位、總部各部室：

　　為推進(jìn)“業(yè)務(wù)聚焦，管理改進(jìn)”提出的制度建設(shè)，著力提升制度執(zhí)行力，使制度在改進(jìn)企業(yè)管理、提升管理效能、優(yōu)化項(xiàng)目治理中發(fā)揮更大作用，根據(jù)集團(tuán)公司（二十三冶戰(zhàn)略發(fā)〔20xx〕16號）《關(guān)于認(rèn)真做好集團(tuán)公司新制度文本宣傳貫徹工作的通知》的精神，結(jié)合公司實(shí)際，特制定以下我司宣傳貫徹集團(tuán)公司新制度文本的實(shí)施方案。

　　一、宣傳貫徹新制度文本的指導(dǎo)思想

　　以集團(tuán)公司制度建設(shè)的新思路、新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，全面落實(shí)新制度體系的對接與執(zhí)行；緊密結(jié)合我司制度建設(shè)及效能管理實(shí)際，就企業(yè)的管控模式、層級定位、業(yè)務(wù)流程、項(xiàng)目治理予以改進(jìn)；形成有利于公司科學(xué)發(fā)展、不斷完善的制度環(huán)境與制度安排；為促進(jìn)我司發(fā)展提供有力的制度保障。

　　二、宣傳貫徹新制度文本的主要內(nèi)容

　　（一）、改進(jìn)公司傳統(tǒng)管控模式，確立“三級管控、兩級核算”新模式

　　1、公司傳統(tǒng)管理模式。管控模式是公司對下屬基層單位基于集分權(quán)程度不同而形成的管控策略。在歷史發(fā)展的過程中，公司一直沿用公司→分公司→項(xiàng)目部“三級管控、三級核算”的傳統(tǒng)管控模式。這種放權(quán)式的管理模式曾為企業(yè)施工生產(chǎn)、維護(hù)穩(wěn)定等發(fā)揮過積極作用。但隨著企業(yè)外部環(huán)境的變化，傳統(tǒng)的“三級管控、三級核算”的管理模式存在明顯的不足。一是層級職責(zé)不清，管理權(quán)限混淆；二是財(cái)務(wù)賬戶設(shè)置重疊，管理費(fèi)用過高；三是核算單元過多，信息反饋滯后；四是資源投入重復(fù)，整體效應(yīng)欠高。由此，制約了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。

　　2、改進(jìn)管理模式的途徑。公司就如何改進(jìn)以上管理進(jìn)行了反復(fù)探究，分析了公司目前生產(chǎn)規(guī)模不大、員工數(shù)量較多、管理習(xí)慣與管理手段滯后等現(xiàn)狀，認(rèn)為采取相對集權(quán)的“運(yùn)營管控型”模式，比較適合公司現(xiàn)階段的發(fā)展態(tài)勢。由此，公司決定對原“三級管控、三級核算”模式改為“三級管控、兩級核算”模式。并著重從以下兩個方面予以改進(jìn)：

　　一是對公司→分公司（直屬項(xiàng)目部）→項(xiàng)目部三級管控各層級的職能進(jìn)行定位，明確公司總部以利潤管理為中心、分公司（直屬項(xiàng)目部）以成本管理為中心、項(xiàng)目部以施工管理為中心；并規(guī)范各層級的管理權(quán)限。

　　二是減少一個層級的核算職能，實(shí)施公司和分公司（直屬項(xiàng)目部）兩級核算；將分公司（直屬項(xiàng)目部）所屬項(xiàng)目部的成本核算職能歸并到分公司（直屬項(xiàng)目部）直管，公司和分公司（直屬項(xiàng)目部）對參建的項(xiàng)目部進(jìn)行集中管理；強(qiáng)化施工組織、大宗材料、機(jī)械設(shè)備租賃、內(nèi)部招投標(biāo)、資源配置、成本目標(biāo)、風(fēng)險與利益、薪酬歸口、資金集中調(diào)度等管控；實(shí)行公司→分公司（直屬項(xiàng)目部）→項(xiàng)目部“三級管控、兩級核算”的新模式。

　　3、“三級管控、兩級核算”新模式運(yùn)行的期望效應(yīng)。新模式運(yùn)行旨在規(guī)范公司各層級的角色定位及治理職責(zé)，通過業(yè)務(wù)流程的梳理、核算鏈條的縮短、績效考核的強(qiáng)化，提升企業(yè)的執(zhí)行力。在實(shí)際運(yùn)營中，既保證公司對分公司（直屬項(xiàng)目部）和項(xiàng)目部的全面監(jiān)督、控制與協(xié)調(diào)；又充分發(fā)揮各層級的積極性，使各層級的經(jīng)營活動圍繞著公司的`經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)行進(jìn)；并以此不斷促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，市場份額的增加，確保公司各項(xiàng)管理目標(biāo)的有效和高效實(shí)現(xiàn)。

　　（二）、明確公司“三級管控，兩級核算”各層級的主要管理權(quán)限

　　1、公司總部以經(jīng)營決策、利潤管理為中心。實(shí)施公司戰(zhàn)略、組織、人才、財(cái)務(wù)、經(jīng)營、技術(shù)、生產(chǎn)、商務(wù)等全程的監(jiān)督與管控。其主要管理權(quán)限如下：

　　一是在目標(biāo)管理上，統(tǒng)一和優(yōu)化企業(yè)資源，統(tǒng)籌經(jīng)營，監(jiān)管企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動及具體業(yè)務(wù)；

　　二是在管控內(nèi)容上，制訂公司戰(zhàn)略、控制公司戰(zhàn)略實(shí)施；

　　三是在績效管理上，審核分析企業(yè)所有財(cái)務(wù)和經(jīng)營狀況；

　　四是在人事管理上，制訂人事制度，選拔、任免下屬單位主管和業(yè)務(wù)骨干；

　　五是在財(cái)務(wù)管理上，實(shí)施資金集中管制原則；

　　六是在對下屬單位的作用上，提供全方位的服務(wù)。

　　2、分公司（直屬項(xiàng)目部）以執(zhí)行公司戰(zhàn)略、成本控制為中心。其主要管理權(quán)限如下：

　　一是在目標(biāo)管理上，貫徹公司管理體系和各項(xiàng)指令要求，受公司委托在授權(quán)范圍內(nèi)開展生產(chǎn)、經(jīng)營活動，完成公司下達(dá)的年度綜合任務(wù)指標(biāo)；

　　二是在管控內(nèi)容上，負(fù)責(zé)市場經(jīng)營與所屬項(xiàng)目生產(chǎn)管理的相關(guān)業(yè)務(wù)活動；

　　三是在人事管理上，協(xié)助公司，組織聘任項(xiàng)目經(jīng)理，并對本單位人員進(jìn)行開發(fā)、培訓(xùn)、考核、激勵等管理；

　　四是在項(xiàng)目績效管理上，適時審核分析所屬項(xiàng)目部的經(jīng)營狀況，預(yù)測項(xiàng)目經(jīng)營成果；

　　五是在生產(chǎn)管理上，對在建工程的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、文明施工、成本、技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)等實(shí)施過程監(jiān)控；

　　六是在經(jīng)營開拓管理上，組織招投標(biāo)工作，對招標(biāo)文件及合同文件予以評審。

　　3、項(xiàng)目部以施工管理中心。其主要管理權(quán)限如下：

　　一是在目標(biāo)管理上，實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制，項(xiàng)目經(jīng)理受公司委托，代表公司對業(yè)主履約；

　　二是在管控內(nèi)容上，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度與流程，對在建工程的施工進(jìn)度、安全質(zhì)量、文明施工、物資供應(yīng)等實(shí)施全面管理。

　　（三）、公司制度規(guī)范化建設(shè)的具體措施

　　公司制度規(guī)范化建設(shè)就層級職能定位、業(yè)務(wù)流程梳理、項(xiàng)目運(yùn)營治理等三個方面，具體設(shè)計(jì)了以下“10+1”管理手冊：

　　1、組織管理手冊。確定了公司組織結(jié)構(gòu)、各級各部室職責(zé)與主要職位設(shè)置，明確三層級主要領(lǐng)導(dǎo)及組織者職責(zé)；規(guī)定了三級管控的兩個基本原則；同時對公司管控體系的運(yùn)行、監(jiān)督、考核與改進(jìn)進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　2、市場營銷管理手冊。內(nèi)容包括：市場營銷工作、市場開拓、投標(biāo)工作、客戶關(guān)系、營銷工作關(guān)鍵工作流程（業(yè)務(wù)信息管理流程、營銷策劃工作流程、考察接待工作流程、投標(biāo)工作流程、營銷階段合同管理流程、營銷業(yè)務(wù)審批工作流程）等管理辦法。

　　3、商務(wù)管理手冊。內(nèi)容包括：合同、預(yù)結(jié)算、成本、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、業(yè)績綜合考評等管理辦法。

　　4、工程管理手冊。內(nèi)容包括：工程月報、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程分包、工程管理獎罰、職業(yè)健康安全、環(huán)境、物資、招標(biāo)等管理辦法。

　　5、技術(shù)管理手冊。內(nèi)容包括：技術(shù)文件、施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、施工技術(shù)交底、項(xiàng)目檢驗(yàn)和試驗(yàn)、技術(shù)復(fù)核（工程預(yù)檢）、隱蔽工程、工程洽商與設(shè)計(jì)變更、工程技術(shù)資料、工程創(chuàng)優(yōu)等管理辦法。

　　6、財(cái)務(wù)管理手冊。內(nèi)容包括：資金集中、資產(chǎn)、擔(dān)保業(yè)務(wù)、現(xiàn)金保證金、

　　備用金、工程款項(xiàng)收付、清欠工作、費(fèi)用預(yù)算、費(fèi)用報銷、會計(jì)基礎(chǔ)工作、會計(jì)稽核、報表報送、稅務(wù)、內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)控審計(jì)、項(xiàng)目審計(jì)等管理辦法。

實(shí)施方案 篇3

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　1、鎮(zhèn)有健康教育機(jī)構(gòu)和與任務(wù)相適應(yīng)的人員、經(jīng)費(fèi)、工作條件和設(shè)備�；鶎訂挝挥袑Ｂ毥】到逃�工作人員，形成健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　2、全鎮(zhèn)中、小學(xué)全部開設(shè)健康教育課，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%；中小學(xué)有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。

　　3、醫(yī)院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規(guī)范、齊全。

　　4、社區(qū)圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區(qū)內(nèi)有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達(dá)≥70%。

　　5、各單位設(shè)有相應(yīng)的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。

　　6、定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛(wèi)生與健康節(jié)目，每周至少一次。

　　7、車站、廣場等公共場所設(shè)有固定的健康教育宣傳畫廊。城區(qū)主要道路、廣場等設(shè)有固定的健康公益廣告。

　　8、建成區(qū)無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標(biāo)識，有足夠的排氣裝置，未發(fā)現(xiàn)隨地亂丟煙蒂現(xiàn)象。

　　二、職責(zé)分工

　　1、醫(yī)院健康教育機(jī)構(gòu)應(yīng)能獨(dú)立承擔(dān)全鎮(zhèn)健康教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，有組織、有計(jì)劃地開展調(diào)研指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、專業(yè)考核和信息交流等工作。政府應(yīng)支持和督促醫(yī)院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設(shè)備，并落實(shí)好相應(yīng)的辦公和活動經(jīng)費(fèi)。其它部門及各基層單位、社區(qū)、街道應(yīng)設(shè)置專職健康教育人員。在鎮(zhèn)健康教育工作機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下開展相關(guān)工作。

　　2、教育部門應(yīng)要求學(xué)校將健康教育課程納入教學(xué)計(jì)劃，各學(xué)校應(yīng)有符合要求的師資力量承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。初中、小學(xué)各個年級全部開設(shè)健康教育課。健康教育課教案規(guī)范，課時安排合理，每周不得少于0.5課時，并認(rèn)真組織考核，合格率≥90%。高中開設(shè)健康教育講座或選修課。各學(xué)校應(yīng)通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋、意外傷害等多種內(nèi)容的專題健康教育活動。學(xué)生掌握基本的健康和衛(wèi)生防病知識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，中、小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業(yè)務(wù)檔案資料保存完整，管理規(guī)范。積極組織學(xué)校參與健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動。從年起，每年要有兩所學(xué)校通過市級驗(yàn)收，一所學(xué)校通過省級驗(yàn)收。

　　3、醫(yī)院健康教育工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，檔案資料保存完整，管理規(guī)范。醫(yī)院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊，內(nèi)容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫(yī)院應(yīng)為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛(wèi)生科普宣傳材料，有禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧�。通過培訓(xùn)，醫(yī)護(hù)人員掌握相關(guān)健康教育理論知識，能夠?qū)Σ∪思捌浼覍匍_展有針對性地知識宣傳和康復(fù)指導(dǎo)。能為就診病人提供必要的健康服務(wù)場所及設(shè)施，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

　　4、社區(qū)應(yīng)有開展健康教育工作的組織及網(wǎng)絡(luò)，并有專人負(fù)責(zé)。健康教育工作有長期規(guī)劃，年度有計(jì)劃、措施、總結(jié)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)有健康教育室和必要的宣傳設(shè)備、材料。居民健康檔案、培訓(xùn)以及開展各項(xiàng)活動的記錄、照片、宣傳材料等資料，保存完整，管理規(guī)范。

　　社區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開展經(jīng)常性的群眾健身、文化娛樂、科普知識講座以及舉辦社區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校等活動；建立規(guī)范的健康教育宣傳欄，衛(wèi)生宣傳欄總面積不少于3平方米，應(yīng)緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)及時更換宣傳內(nèi)容，每年不少于4次；社區(qū)活動室有衛(wèi)生報刊、資料，種類不少于4種。每年核心信息宣傳應(yīng)達(dá)到80%的目標(biāo)人群，社區(qū)居民健康行為形成率≥70%。

　　5、其他部門、單位應(yīng)有健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專職負(fù)責(zé)人員。健康教育工作有計(jì)劃、有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)。職工健康檔案和有關(guān)文件資料保存完整，管理規(guī)范。各單位應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的健康教育宣傳欄，并結(jié)合部門行業(yè)特點(diǎn)，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗等形式，對從業(yè)人員定期開展衛(wèi)生法規(guī)、健康知識和職業(yè)衛(wèi)生教育，普及相關(guān)健康知識。內(nèi)容每季度至少更新一次。職工健康教育普及率≥95%，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。

　　同時，應(yīng)積極開展創(chuàng)建無煙單位活動，引導(dǎo)所有工作人員養(yǎng)成良好、健康的衛(wèi)生習(xí)慣及生活方式。

　　6、宣傳、文化、衛(wèi)生、廣電部門應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力，對全鎮(zhèn)健康教育工作實(shí)行齊抓共管。同時要優(yōu)先、及時宣傳全鎮(zhèn)健康教育活動，努力在全鎮(zhèn)營造濃烈的健康教育宣傳氛圍。

　　7、城管部門負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)區(qū)健康教育工作，要有組織，有網(wǎng)絡(luò)，健康教育工作檔案資料完整規(guī)范。應(yīng)在城區(qū)主要道路、廣場設(shè)置一定數(shù)量的宣傳畫廊和公益廣告。公共場所設(shè)置醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標(biāo)志。設(shè)有吸煙室的'公共場所設(shè)置控?zé)煒?biāo)識，并安裝排氣裝置。

　　應(yīng)積極探索新的工作方法，將市民的健康教育工作與治理環(huán)境工作有機(jī)結(jié)合，努力培養(yǎng)市民的良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同維護(hù)干凈、整潔的市容市貌。

　　三、主要措施

　　1、成立組織，健全網(wǎng)絡(luò)。

　　鎮(zhèn)成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)健康教育工作的組織、www.gongwenyi.com協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理健康教育工作日常事物。各部門、企事業(yè)單位、社區(qū)、村委會都應(yīng)成立相應(yīng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位一把手任組長，并明確2-3名專職人員具體負(fù)責(zé)，確保組織落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)健全、指揮有力、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　2、明確目標(biāo)，制定計(jì)劃。

　　健康教育工作是創(chuàng)建省級衛(wèi)生鎮(zhèn)總目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一項(xiàng)需要社會全體成員參與的系統(tǒng)工程。全鎮(zhèn)所有部門、單位、社區(qū)、村委會都要對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定健康教育工作長期規(guī)劃及年度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，逐步推進(jìn)。鎮(zhèn)創(chuàng)建辦會同衛(wèi)生、文化、廣電等健康教育工作機(jī)構(gòu)對全鎮(zhèn)的健康教育工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、檢查與指導(dǎo)。

　　3、嚴(yán)格獎懲，強(qiáng)化考核。

　　鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將制定全鎮(zhèn)健康教育工作獎懲措施，定期對各部門、單位、社區(qū)、村委會的健康教育工作進(jìn)行考核，以表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，不斷將健康教育工作向縱深推進(jìn)。

　　四、時間安排

　　1、建立組織。各部門、單位、社區(qū)、村委會根據(jù)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)工作總體目標(biāo)和本方案要求，建立相應(yīng)組織、網(wǎng)絡(luò)，并于年6月5日前報鎮(zhèn)創(chuàng)建辦。

　　2、人員培訓(xùn)。由縣鎮(zhèn)創(chuàng)建辦、健康教育健康教育工作機(jī)構(gòu)對相關(guān)部門、單位、社區(qū)、村委會進(jìn)行健康教育工作人員的培訓(xùn)，切實(shí)為其培養(yǎng)一批掌握一定健康教育、衛(wèi)生防病知識的專門人才，以指導(dǎo)相關(guān)工作的順利開展。

　　3、組織實(shí)施。各部門、單位、社區(qū)、村委會在鎮(zhèn)創(chuàng)建辦及健康教育工作機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，根據(jù)鎮(zhèn)創(chuàng)建總體目標(biāo)，結(jié)合各自工作特點(diǎn)，開展形式多樣、方法靈活的健康教育工作，切實(shí)提高我鎮(zhèn)健康教育工作水平，提高社會公民整體健康水平和素質(zhì)。

　　4、長效管理階段。通過省級衛(wèi)生城市驗(yàn)收后，鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將研究、制定健康教育長效管理機(jī)制，將健康教育工作納入長效管理，以切實(shí)鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果。

實(shí)施方案 篇4

尊敬的家長朋友們：

　　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。

　　近段時間工作安排

　　6月24日星期二大班 學(xué)前班 語文 數(shù)學(xué) 卷面測試

　　6月25日星期三對孩子進(jìn)行假期安全教育

　　6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)

　　6月27日星期五下午15：30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長會

　　下學(xué)期開學(xué)報名時間為XX年8月15日，XX年9月1日正式開課。

　　假期幼兒園工作安排

　　為了方便家長更好更安心工作，我們幼兒園開設(shè)了暑期班，需要暑期留園的`孩子請?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾竺�。并在本�?7日----30日到辦公室報名繳費(fèi)。

　　假期歡迎新生報名入園

　　安全提示

　　家長朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動，要注意交通安全，時值盛夏防暑的同時，在家注意放電，放煤氣等安全事項(xiàng)。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書，特別要求指讀，并每天堅(jiān)持讀書30分鐘。

　　我園李園長率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個清涼 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達(dá)，生活更開心，一切更順心!

實(shí)施方案 篇5

　　寧國市實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室實(shí)施方案(試行)

　　一、指導(dǎo)思想

　　名師工作室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目的。由我校骨干教師領(lǐng)銜，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力打造一批師德高尚、理論功底扎實(shí)，學(xué)科知識寬厚，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，在校內(nèi)外有一定知名度的骨干教師，并逐步把名師工作室辦成全校優(yōu)秀教師的孵化器，教師隊(duì)伍建設(shè)的助推器，學(xué)校教育改革發(fā)展的加速器。

　　二、工作目標(biāo)

　　名師工作室以三年為目標(biāo)規(guī)劃，在未來三年間通過“名師工作室”的設(shè)立，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，以網(wǎng)絡(luò)交流為載體，進(jìn)一步挖掘名師蘊(yùn)涵的潛在資源，提升名師的影響力，逐步培育有利于教師專業(yè)發(fā)展的新梯隊(duì)，創(chuàng)立有利于教師專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，制定和完善名師的管理制度，激勵名師不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的新平臺，打造一支在教育教學(xué)領(lǐng)域里有一定影響的骨干教師群體。

　　具體目標(biāo)為：

　　1．引領(lǐng)教師成長，培養(yǎng)名教師

　　名師工作室的主持人是工作室研修成員的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)制訂本學(xué)科（領(lǐng)域）教師培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)，培訓(xùn)形式，培訓(xùn)內(nèi)容和考核等。在每個工作室的研修成員的工作周期內(nèi)，必須達(dá)到以下具體目標(biāo)之一。

　　——積極參加教育部門組織的教育教學(xué)活動。

　　——有教育教學(xué)論文（教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等）在市級獲獎或刊物公開發(fā)表。

　　2．學(xué)科（領(lǐng)域）改革與發(fā)展研究

　　（1）名師工作室主持人和研修成員必須不斷地學(xué)習(xí)國內(nèi)外、市內(nèi)外教育教學(xué)理論與鮮活經(jīng)驗(yàn)，牢牢把握學(xué)科（領(lǐng)域）改革與發(fā)展大局，以工作室為平臺，對本學(xué)科（領(lǐng)域）改革與發(fā)展有超前研究，全力推進(jìn)學(xué)科（領(lǐng)域）建設(shè)，引領(lǐng)全體教師推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，并取得較好效果，使本學(xué)科（領(lǐng)域）教育教學(xué)質(zhì)量在原基礎(chǔ)上有較為顯著的提高。

　�。�2）名師工作室主持人必須聚焦課堂教學(xué)。每年每位工作室研修員至少上一節(jié)高水平的公開課，形成一個課例或案例，并進(jìn)一步提煉和發(fā)展成一個既有理論價值又有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的研究專題。

　�。�3）名師工作室主持人和研修成員在工作周期內(nèi)有一項(xiàng)市級重點(diǎn)及以上的課題立項(xiàng)并取得相應(yīng)研究成果。

　�。�4）名師工作室主持人和研修成員在工作周期內(nèi)，每年至少完成一份推動學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的決策咨詢報告、意見建議或?qū)W科（領(lǐng)域）專項(xiàng)分析報告，面向教師、家長或?qū)W生作一個具有較高質(zhì)量的專題講座。

　　三、組織建設(shè)

　　1.名師工作室主持人條件

　�。�1）具有較高的個人師德修養(yǎng)，能積極投身教育教學(xué)科研工作，在寧國市、宣城市學(xué)科領(lǐng)域有較好的口碑。

　　（2）獲得宣城市骨干教師或?qū)W科帶頭人及以上稱號教師。

　　2.名師工作室研修成員條件

　�。�1）熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固，專業(yè)基礎(chǔ)厚實(shí)。

　�。�2）肯吃苦，善鉆研，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的'提升自己專業(yè)素養(yǎng)與能力的意識；

　�。�3）市級以上刊物有教育教學(xué)論文發(fā)表，或參與市級以上教科研課題并取得成果；

　�。�4）獲得過先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、教壇新秀等榮譽(yù)或校級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；

　　（5）有培養(yǎng)前景的青年教師和青年班主任。

　　3.招聘名師工作室研修成員

　�。�1）名師工作室成員組成由符合名師工作室研修成員條件的教師提出個人申請，自主選擇和教學(xué)部門推薦相結(jié)合；

　�。�2）年滿40周歲以內(nèi)的教師原則上要申報相對應(yīng)的名師工作室。

　　4.簽訂協(xié)議

　　名師工作室主持人與學(xué)校簽訂《名師工作室項(xiàng)目研究和培養(yǎng)青年骨干教師協(xié)議書》，在完成研究項(xiàng)目、培養(yǎng)中青年教師、質(zhì)量評估、各項(xiàng)保障等方面規(guī)定雙方職責(zé)和權(quán)利。

　　名師工作室主持人與每個研修成員簽訂《名師工作室成員互相合作、共同提高協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評估辦法。

　　5.掛牌運(yùn)行

　　由學(xué)校發(fā)文命名各名師工作室并制訂門牌，在教師大會上授牌，名師工作室依據(jù)本規(guī)定開始全面運(yùn)作。

　　四、具體任務(wù)

　　1．強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，工作室主持人每年向成員推薦必讀書目和選讀書目，每位成員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。

　　2．建設(shè)專題網(wǎng)頁或交流QQ群，通過網(wǎng)絡(luò)在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站、成果輻射源和資源的全生成站。

　　3．開展專題研修。每月集中一次，就教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行課題研討。

　　4．進(jìn)行經(jīng)常性的教育教學(xué)交流活動。實(shí)行及時教研、在線交流、聽課議課，每位成員每學(xué)期至少有一節(jié)校級以上公開課和觀摩課。主持人至少有一次專題報告會。

　　5．開展課題研究。工作室成員可以參與主持人的課題，進(jìn)行研究，也可以在主持人指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究。每年必須有一篇質(zhì)量較高的研究論文（或案例、教學(xué)設(shè)計(jì)）在市級以上評比中獲獎或刊物上發(fā)表。

　　五、評估考核

　　1.名師工作室必須確定本工作室研究發(fā)展方向，擬定名師工作室的職責(zé)、具體工作目標(biāo)和工作方案。每年年初、年末寫出工作計(jì)劃和工答總結(jié)，報名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

　　2.名師工作室原則上以三年為一個工作周期，名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施對名師工作室運(yùn)行情況的檢查和評估工作。在每個工作周期中，依據(jù)本《辦法》，按有關(guān)評估標(biāo)準(zhǔn)，通過查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等考核方式，對名師工作室主持人進(jìn)行工作周期內(nèi)每年兩次的過程性評估和一個工作周期末的終結(jié)性評估，報名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組確定評估等級。名師工作室主持人依據(jù)本《辦法》，負(fù)責(zé)對研究成員的年度考核，并做出綜合鑒定，形成書面意見，提交名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定評估等級。

　　3.名師工作室主持人每學(xué)期一次的過程性評估等級為優(yōu)秀的，研修津貼按最高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，評估等級為不合格的，研修津貼減半發(fā)放，兩次不合格的暫停發(fā)放，連續(xù)兩年不合格的終止名師工作室主持人資格，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。每個工作周期結(jié)束后，終結(jié)性評估合格的名師工作主持人進(jìn)行新一輪的申報工作。

　　六、工作保障

　　1．組織保障

　　學(xué)校成立名師工作領(lǐng)導(dǎo)組，以校長為組長，成立學(xué)�！懊麕煿ぷ魇摇鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對“名師工作室”各項(xiàng)工作的管理和考核，負(fù)責(zé)為“名師工作室”提供政策支持。。

　　組長：龐新華

　　副組長：劉傳平、何紹州、孫旺生。

　　成員：何芳、周先發(fā)、華建忠、闞建兵、吳金萍、王明宏。

　　設(shè)立顧問委員會：聘請宣城市、寧國市學(xué)科教研專家擔(dān)任顧問。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由劉傳平兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作有分工，但更要有合作。在工作室的日常工作中，密切配合與合作，共同提高我們名師工作室的工作力度。

　　2．制度保障

　　學(xué)校將制定名師工作室管理辦法及考核細(xì)則，并納入工作目標(biāo)考核。

　　3．經(jīng)費(fèi)保障

　　學(xué)校設(shè)立名師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保名師工作室各項(xiàng)工作活動支出。

　　二〇XX年三月十一日

　　附件1：

　　寧國市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首批名師工作室領(lǐng)銜人名單

　　附件2： 寧國市實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室成員意向申報表

實(shí)施方案 篇6

　　一、強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。

　　2、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

　　二、資助對象

　　學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

　　三、資助資金的使用原則和救助條件

　　A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。

　　B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

　　1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。

　　2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的`學(xué)生。

　　3、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：

　�。�1） 殘疾學(xué)生。

　�。�2） 父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

　�。�3） 低保或特困家庭子女。

　　（4） 因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

　　四、資助申報、審批程序

　　1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請，填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

　　2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，公示無異后，學(xué)校將資助名單，審核確定。

　　3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。

　　五、賬戶與資金管理

　　資助資金實(shí)行專帳，確保專款專用，嚴(yán)禁擠占、挪用。

　　六、監(jiān)督和檢查

　　1、受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。

　　2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。

實(shí)施方案 篇7

　　《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要由“應(yīng)該教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生。全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。

　　新課程規(guī)范也強(qiáng)調(diào)：學(xué)校辦學(xué)要規(guī)范+特色；教師工作要稱職+特點(diǎn)；學(xué)生生長要合格+特長。素質(zhì)教育既要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，更要突出特色發(fā)展，并以特色發(fā)展形成自身的教育特色。由此可見，特色教育是基礎(chǔ)教育改革的需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，是優(yōu)化學(xué)校教育資源、均衡教育發(fā)展、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的`重要舉措。

　　我校自20xx年9月開始在我校開展美術(shù)《小學(xué)生裝飾美化生活的能力研究》安昌路小學(xué)家教親子教材編寫活動；體育開展以排球運(yùn)動為突破口的體育特色活動課程；以科技活動教育為載體培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。從開始以來,我校利用各種生活活潑的形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，引領(lǐng)小朋友們興趣盎然地走近中國藝體文化中，讓學(xué)生融入到活動中,并形成良好的風(fēng)氣。

　　為了做好學(xué)校藝體特色、科技特色教育工作，充沛調(diào)動與發(fā)揮廣大教師的智慧和力量，增強(qiáng)特色教育的主動意識和自覺意識，深刻認(rèn)識與掌握特色學(xué)校創(chuàng)立工作的重要性和目的性，特制訂本方案。

　　組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立安昌路小學(xué)特色教育和特色學(xué)校創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：羅斌校長

　　副組長：陶文清、鄒玉國

　　成員：漆濤、崔俊、謝春陽、代斌、羅國祥、陳興林、劉東弟、劉丞

　　（一）《小學(xué)生裝飾美化生活的能力研究》——家教親子教材（校本教材）

　　聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：陶文清

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　�、贂�法班：羅國祥

　�、诩艏埌啵毫_永國、廖娜

　�、劾L畫班：張曉蓉

　　實(shí)施方式：

　　1、項(xiàng)目組成員在學(xué)校開設(shè)的美術(shù)課課時內(nèi)要就“親子教材”作介紹，并講授基礎(chǔ)知識，達(dá)到全體學(xué)生對“親子教材”有所了解和認(rèn)識。

　　2、在校內(nèi)三、四、五年級組建興趣小組（書法班、剪紙班和繪畫班）

　　3、項(xiàng)目組成員老師利用星期三（每周一節(jié)）下午第三節(jié)和課外活動時間統(tǒng)一在學(xué)校繪畫室輔導(dǎo)訓(xùn)練。

　　4、學(xué)校利用班級文化建設(shè)角、學(xué)校黑板報、櫥窗欄、學(xué)校網(wǎng)等多種形式展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　5、積極組織學(xué)生我能夠參與區(qū)，市、省和國家等各種級別的競賽。

　　6、堅(jiān)持社會組織的各種公益性展出活動，擴(kuò)大社會影響。

　　（二）藝體特色課

　　聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：謝春陽

　　項(xiàng)目責(zé)任人：謝春陽

　　音樂、體育興趣班：謝春陽、代斌、陳興林、張?zhí)m、邱萍、賴麗君

　　實(shí)施方式：

　　1、項(xiàng)目成員老師充沛利用音樂、體育課課時時間，上好基礎(chǔ)知識課，并廣泛宣傳。

　　2、組織音樂、體育興趣班，組織有相關(guān)特長的學(xué)生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　3、興趣班分組和責(zé)任人：

　　A組——田徑班：謝春陽

　　B組——排球班：陳興林

　　C組——乒乓球班：陳興林

　　D組——籃球班：代斌

　　E組——圍棋隊(duì)：陳興林

　　F組——舞蹈隊(duì)：張?zhí)m

　　G組——合唱隊(duì)：邱萍

　　H組——民族器樂隊(duì)：賴麗君

　　4、堅(jiān)持每期一次的學(xué)生音樂、體育素質(zhì)綜合展演大賽助推活動開展。

　　5、堅(jiān)持社會公益性的展演，擴(kuò)大社會影響。

　　（三）科技特色教育

　　1.項(xiàng)目成員老師充沛利用科技課時時間，上好

　　礎(chǔ)知識課，并廣泛宣傳。

　　2.組織科技興趣班，組織有相關(guān)特長的學(xué)生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　3、興趣班分組和責(zé)任人：

　　聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)：崔俊

　　項(xiàng)目責(zé)任人：崔俊

　　“三�！迸d趣班由劉成老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　�。ㄋ模┢渌�

　　特色項(xiàng)目在活動開展活動中，出現(xiàn)的其它臨時需調(diào)整改變的相關(guān)事宜由學(xué)校行政統(tǒng)一調(diào)配布置，具體責(zé)任部門由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

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