實(shí)用的家長會方案(通用4篇)
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的家長會方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長會方案 篇1
一、 班況分析:
1、班級工作人員:班主任和配班轉(zhuǎn)換,換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實(shí) 習(xí)教師
2、班級孩子情況:全班41名幼兒,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班級中的孩子),這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛,從他們?nèi)龤q來到幼兒園,今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,有了以下的進(jìn)步 :
1) 男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。
2) 進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。
A、 幼兒間攻擊性行為少了,但與同伴主動(dòng)合作、積極配合,孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流;
B、 孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);
C、 從評估情況來看,孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,需要我們在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。
二、 本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容:――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備
1、五大領(lǐng)域的目標(biāo):
1)語言領(lǐng)域,讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,體會作品的情感,理解作品的主題,大膽講述感受并理解別人的情感,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識。
2)藝術(shù)領(lǐng)域,音樂方面-感受、欣賞、表現(xiàn)
美術(shù)方面――創(chuàng)作、想象
3)科學(xué)方面,一些數(shù)的概念-教會幼兒區(qū)分物體的輕重,左右關(guān)系,學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù),練習(xí)10以內(nèi)的加減;初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù);
4)社會領(lǐng)域:交往能力,理解他人情感,解決問題能力,愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活 ,向往入學(xué),為入學(xué)做好準(zhǔn)備,有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識。
5)健康領(lǐng)域,讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志,懂得保護(hù)自己,進(jìn)行防火安全教育
2、游戲活動(dòng):
積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作,共同解決游戲中的困難,,體驗(yàn)分享和合群的快樂。游戲有始有終,有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具,有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,與同伴一起收集游戲的材料,制作簡單的游戲替代品。
3、英語學(xué)習(xí)和拼音、認(rèn)字學(xué)習(xí):
由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快.如果完全不教的話,接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度,對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響.所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.
4、習(xí)慣培養(yǎng)
1)自理能力――生活自理和保管自己物品,幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡(登記表)、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣。如:偏食、吮手指、咬被角等。
2)傾聽能力的培養(yǎng)
3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(在家中可以訂立一些規(guī)則)
5、其他
1)興趣小組:報(bào)名
2)幼兒園組織的各種活動(dòng):秋游、比賽等等
三、 教育的`觀念交流:
1、 情況:家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態(tài)?蓱z天下父母心啊,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。
2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長的“望子成龍”,他們總是認(rèn)為多教字,多做算術(shù)的才是好的。到了大班,很多家長放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。為了迎合家長的意愿,在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,寫字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,這樣的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況,根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4-7個(gè)星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時(shí),不教也會了。這樣看來,在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎?
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆,認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識,興趣盎然地學(xué)會知識。
4、在入小學(xué)前,家長應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,與人相處習(xí)慣,等。同時(shí),家長要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,不太好.”其實(shí),這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、新學(xué)期開學(xué)了,我們希望家長協(xié)助的事項(xiàng):
1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:筆盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)、彩筆、資料夾、圖書、小本子
2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過十時(shí)入睡。
3、請限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),請?jiān)谝慌越庹f,引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
4、 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒儀容整潔。
讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動(dòng)、自己容易穿脫的衣服。
讓幼兒穿著輕便,自己容易穿脫的鞋子,以免腳趾容易受傷。
根據(jù)天氣變化,家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服,但也請相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這樣不利于活動(dòng),孩子的外套不宜過長。
5、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務(wù)事。
6、 周六日請不要溺愛孩子,不要讓他暴飲暴食,避免胃腸功能紊亂和疾病。
7、為安全起見,請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享,必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。
幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家,請輔導(dǎo)他歸還。請不要責(zé)備孩子,那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。
8、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時(shí)候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必需的資源
9、 幼兒帶回家的任何作品,請給予珍惜并鼓勵(lì),不要取笑或漠視
10、 為方便與家長聯(lián)絡(luò),如您的聯(lián)系方式有變更,請及時(shí)通知園教師。
11、 您應(yīng)該參加的活動(dòng):
每學(xué)期的家長會
大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)
為了和孩子一起成長,如果我們還舉辦家長說明會、講座,敬請您務(wù)必抽空參加,并踴躍提出建議。
12、 請假
請假:一般情況,不要讓幼兒無故缺席、遲到。
早晨讓孩子盡量在8:30分之前來園。
中午接回家休息 的孩子,家長要持病歷到園長處請假,中午11:30分來園,下午2:25分送來。以免影響其他孩子休息和情緒。
吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。
13.家長送孩子應(yīng)直接送老師手中。如有特殊情況,請家長提前主動(dòng)與老師聯(lián)系。
被委托來接送幼兒的人,請?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師。
四、 園部通知:
五、 具體月份工作安排
六、盧老師講話
家長會方案 篇2
為了讓家長逼真地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),增進(jìn)家長與學(xué)校老師的感情,了解學(xué)校取得的各項(xiàng)成果,讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,為以后的教育教學(xué)工作修建良好的`家校合作氛圍,特召開此次學(xué)生家長會。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月25日(星期二)下午2:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
五年級二班教室。
三、通知家長
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提早做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
四、開會預(yù)備
開會之前,根據(jù)本班特點(diǎn)預(yù)備好本次家長會的主題,各班布置好教室,把教室衛(wèi)生完全打掃干凈,給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預(yù)備,接待引領(lǐng)家長找到自己孩子的坐位。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報(bào)本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對題目講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
7、夸大安全題目。
8、個(gè)別溝通。
六、上交材料:
家長會活動(dòng)方案、班主任發(fā)言稿、活動(dòng)總結(jié)。
家長會方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
家校聯(lián)系,形成合力,促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過程:
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長,發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動(dòng) :
。ㄒ唬⒓议L交流教育孩子金點(diǎn)子;
1、家長要以身作則,言傳身教,一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé),孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來進(jìn)行引導(dǎo),
5、使之認(rèn)識到其錯(cuò)誤,并保證今后不再犯。
6、認(rèn)真對待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透,當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來,過段時(shí)間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識點(diǎn)有沒有真正掌握。
。ǘ⒏魅握n教師針對班級實(shí)際對學(xué)科提出要求;
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時(shí)的積累,而后將積累到的知識進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”:
1、多讀, 能在讀中理解,在讀中感悟。
2、多寫,每天堅(jiān)持寫好日記,盡量做到能將一件表達(dá)清楚,注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記,只有善于傾聽動(dòng)腦去記,才會積累到豐富的知識。
4、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解,提高口頭表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,正視考成績,特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,交談時(shí),要有耐心,不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家;(dòng)上教師的留言,及時(shí)與老師聯(lián)系,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的.建議
1、學(xué)習(xí)英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起,多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語言有一個(gè)積累過程,在聽、說、寫、讀四項(xiàng)基本技能中,閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語小短文,培養(yǎng)對英語的感性認(rèn)識,了解英語社會的文
化背景知識。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學(xué),可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四)及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè),特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報(bào)班級情況,提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩(wěn)定,為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;
2、嚴(yán)多于愛,寓愛于嚴(yán),忌簡單粗暴;
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),欣賞孩子美的細(xì)節(jié),及時(shí)給予肯定表揚(yáng),培養(yǎng)孩子的自信心;
4、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;
5、批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導(dǎo),少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。
6、堅(jiān)持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性,及時(shí)給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,關(guān)系務(wù)必和睦,一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以家長會為契機(jī),讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,營造良好的家校合作氛圍,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
二、家長會領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王xx
副組長:張xx李xx李x
三、家長會時(shí)間及負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)
11月22日星期二下午5:10
一(1)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):田x
一(2)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):謝xx
二(1)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):李x
二(2)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):熊xx
三(1)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):王xx
三(2)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):張xx
11月23日星期三下午5:10
四年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):張xx
五(1)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):王xx
五(2)班負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):謝xx
六年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):李xx
四、會議地點(diǎn)
各班教室。(需要使用遠(yuǎn)程教室的,要提前與政教處協(xié)商)
五、班主任籌備
1、以班為單位提前3天時(shí)間發(fā)放書面的會議通知單。明確家長會的時(shí)間、地點(diǎn),參會注意事項(xiàng),以便于家長安排好他們的工作和家庭事務(wù)后抽空參加。要求盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參會的家長要通過協(xié)商另約家長見面溝通。班主任應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)家長的到會率,對家長會當(dāng)天的到會情況做好記載,會議結(jié)束后交由政教處存檔。
2、班主任要準(zhǔn)備好如下會議材料:家長會簽到表(用于統(tǒng)計(jì)家長到會情況)、本班在籍學(xué)生花名冊(用于校對學(xué)生信息)、張貼上學(xué)期期終考試成績、本學(xué)期單元測驗(yàn)成績、印發(fā)給家長的材料、專題講座的材料(會前交政教處審查,會后交政教處存檔)
3、搞好班級布置,教室要干凈衛(wèi)生,桌椅要擺放整齊,黑板上寫上“家長會”的美術(shù)字體。在學(xué)生課桌上擺放學(xué)生各科課堂練習(xí)冊、作業(yè)本、作文本、單元過關(guān)試卷等材料,供家長查閱。
五、主持人及活動(dòng)議程
會議主持人:各班班主任
會議議程:
第一項(xiàng)主持人宣布家長會開始。
第二項(xiàng)班主任致歡迎詞。(歡迎家長的到來,介紹重要來賓、到會情況、召開本次家長會的目的和宗旨、會議議程安排會議時(shí)長等)
第三項(xiàng)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。(介紹學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念;近期學(xué)校取得的成績和榮譽(yù);今后將要開展的一些工作,和對未來的展望等)
第四項(xiàng)班主任講話(介紹班級現(xiàn)狀:學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等;學(xué)校以及班級對學(xué)生早餐、中餐、乘車等方面的`要求;對家長的有關(guān)要求)
第五項(xiàng)請各課任老師介紹近期本學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第六項(xiàng)專題講座(班主任根據(jù)學(xué)校制定的《家長會教育主題序列表》對本班家長進(jìn)行專題講座,主題見附表1)
第七項(xiàng)家長代表發(fā)言(與家長的互動(dòng)時(shí)間,家長談感想,提意見、建議、要求)。
第八項(xiàng)家長會結(jié)束。
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)校食堂要安排工作餐,教師在下午4:30準(zhǔn)時(shí)到食堂就餐,確保教師能在4:50組織家長簽到,5:10準(zhǔn)時(shí)開會。(后勤處負(fù)責(zé))
2、當(dāng)日各班級負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到崗,檢查各班家長會的召開情況和及時(shí)處理各種突發(fā)情況。(校辦督促落實(shí))
3、在顯眼位置張貼《教室平面分布圖》,便于家長查找。并為參加家長會的家長指定存車位置,指導(dǎo)家長有序存車。(政教處負(fù)責(zé))
4、在走道里放置飲水機(jī)和一次性茶杯,為參會家長提供衛(wèi)生安全的飲用水。(后勤處負(fù)責(zé))
5、注意與組織乘車的相關(guān)教師進(jìn)行溝通,所有乘車學(xué)生一律用校車送回(不隨家長帶回),以免造成混亂。(政教處負(fù)責(zé))
6、組織攝影攝像,會后寫報(bào)道到媒體報(bào)道(校辦負(fù)責(zé))
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