實施方案經(jīng)典[4篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　一、課程開發(fā)背景及意義：

　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》強調(diào)：“在義務教育階段的語文、美術(shù)與藝術(shù)課中要加強寫字教學�！痹� 新一輪的改革中，書法篆刻的系列內(nèi)容出現(xiàn)在普通高中美術(shù)課程當中。寫字是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎(chǔ);熱愛祖國文字，具有良好的寫字 習慣，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標之一。

　　我校的學生的寫字練習課由語文科老師負責，由于部分老師對寫字教學重視不夠，對學生缺乏嚴格的要求和訓練，教師教學指導不到位，寫字課利用率不高，學生缺乏良好的書寫習慣，在書寫方面存在很多問題。

　　1、握筆姿勢不正確，寫字姿態(tài)不規(guī)范，沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　2、字跡潦草，行款不整齊，作業(yè)和卷面不整潔，寫錯別字等現(xiàn)象�？梢姷�。

　　3、對漢字的演變歷史缺乏最起碼的了解，學生的書寫興趣得不到激發(fā)。

　　以上種種現(xiàn)象給我們傳遞這樣一個信息：加強寫字教學已經(jīng)刻不容緩。為了改變我校寫字教學現(xiàn)狀，我們美術(shù)組老師應該針對現(xiàn)狀而開設面對全體學生的書法課程。

　　意義

　　1、開設書法課，可以使學生進一步了解燕喜文化;

　　2、開設書法課可以培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢;

　　3、開設書法課可以提高學生對美的感悟力、鑒賞力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，增強形式的實踐能力;

　　4、開設書法課可以通過教育使學生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。

　　5、開設書法課是繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的需要。

　　6、開設書法課可以促進教師專業(yè)的發(fā)展和學生個性特長的發(fā)展。

　　二、課程目標

　　1、通過書法練習培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，使學生具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。

　　2、 通過書法練習，使每位學生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。在教學中，通過不斷培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的 求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學。通過指導學生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學生的知識面。

　　3、通過一系列的活動了解中國書法悠久的歷史，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。使學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并自覺地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫字的進步中得到學習的動力。

　　4、通過書法練習培養(yǎng)學生認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩(wěn)妥的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書法練習中，學生通過自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。

　　三、校本課程培訓對象

　　1、高一學生為書法校本課程培訓初、中級階段，安排硬筆書法;

　　2、高二學生為書法校本課程培訓高級階段，安排軟筆書法。

　　四、書法校本課程研究小組

　　組長：潘丹娜

　　組員：潘雪斐梁金蓮陳曉軍黃軍雄

　　五、課程內(nèi)容

　　根據(jù)課程目標的定位，我們開設書法校本課程的內(nèi)容主要包括兩方面：

　　(一)、養(yǎng)成良好的書寫習慣，進行寫字基本技能的訓練。

　　1、書法字體的藝術(shù)欣賞。

　　2、書法筆畫訓練。

　　3、書法結(jié)構(gòu)的訓練。

　　(二)、 我們將圍繞寫字開展一系列的活動，比如：通過現(xiàn)代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代的`書法名家、講講他們勤學苦練的故事，觀看有關(guān)書法家的影片，欣賞 他們的作品，了解書法各大流派的特點，帶學生去參觀書法展，舉行學生作品展和教師一起開展寫字競賽，切磋技藝、共同成長等等，以豐富寫字課程的內(nèi)涵，拓展 其外延。

　　六、課程實施主要措施

　　1、教師培訓：學習校本課程理念，側(cè)重于教師課程的知識與技能方面。學會運用合作模式開發(fā)校本課程。

　　努 力提高教師寫字水平和自身修養(yǎng)。在廣大教師中大力推行苦練寫字基本功訓練，對教師進行定期培訓，有條件可聘請專家為教師作專題講座，以提高為師者的寫字水 平與自身素質(zhì)，做到“業(yè)高為師”。教師要經(jīng)常組織研討，交流彼此的經(jīng)驗，以一種主人翁的意識投入到課程的開發(fā)和完善中，積極地為課程的實施出謀劃策。

　　2、大力宣傳，營造濃厚的氛圍。

　　3、因地制宜，訓練形式豐富多樣。

　　(1)、集中指導。

　　(2)、活動滲透。

　　4、時間保證，將課程排入課表。

　　5、學校要為課程的開發(fā)和實施創(chuàng)造條件，提供必要的物質(zhì)資源，保障課程的順利實施。如：圖書館要增加圖書量，要時時面向全校學生開放，為學生查閱資料提供更廣闊的時間和空間，以滿足學生學習的需求。

　　七、課程評價

　　本校本課程對學生的學業(yè)評價采用展覽和同時根據(jù)學生平時訓練的具體情況對學生作客觀、全面的質(zhì)評和量評。

　　1、自評和他評相結(jié)合

　　具體方式：自我闡述與評定、其他同學推舉與評說等。

　　2、成果展示

　　具體方式：調(diào)查報告、成果展示等。

　　3、教師評價

　　具體方式：評語、檔案袋、活動記錄等。

　　4、比賽成績評定。

　　具體方式：由學生自評、互評;師生共同評等方式選出優(yōu)秀作品，進行階段性展示并予以獎勵并將優(yōu)秀作品選送參加各級書法比賽。

　　八、課程的研究步驟

　　1、準備階段：20xx年8月——20xx年10月

　　a、理論學習，制訂課程研究方案。

　　b、小組分工，明確各人職責。

　　c、收集材料，整理材料。

　　2、實施階段：20xx年11月——20xx年4月

　　a、編寫校本課程。

　　b、對學生進行前測，做好統(tǒng)計、分析工作。

　　c、制定課程的教學計劃。

　　d、培訓教師。

　　e、進行課程開課。

　　3、評價、總結(jié)階段(20xx年5月——20xx年6月)

　　a、對課程的實施進行評價。

　　b、總結(jié)課程的經(jīng)驗。

實施方案 篇2

　　為維護廣大師生員工身體健康、確保消費權(quán)益和消費安全，經(jīng)市政府研究，決定從今年九月開始啟動富陽市中小學�！靶�園放心店”創(chuàng)建工作，并為此制定了具體實施方案，現(xiàn)將該方案轉(zhuǎn)發(fā)給你們。為落實該項工作，提出以下具體要求，請一并遵照執(zhí)行。

　　一、明確目標，統(tǒng)一思想。

　　創(chuàng)建“校園放心店”是市政府關(guān)注民生，切實維護廣大師生食品安全的重要舉措。市政府提出,在11月底前，實現(xiàn)全市校園放心店全覆蓋的既定目標。市屬各校要統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識本次創(chuàng)建工作的重要性和必要性。各校要加強領(lǐng)導，明確任務，落實工作職責，根據(jù)實施方案的統(tǒng)一部署，切實落實創(chuàng)建要求，確保創(chuàng)建任務的完成。

　　二、落實措施，做好具體創(chuàng)建工作。

　　“校園放心店”建設是一項創(chuàng)新性工作，存在許多具體問題。為落實創(chuàng)建工作,提出以下具體措施:

　�。ㄒ唬┮�加強溝通落實,充分調(diào)動各方創(chuàng)建的積極性。

　　學校校長是創(chuàng)建工作的第一責任人，要落實專人負責創(chuàng)建工作，做好學校小店經(jīng)營主的溝通說服工作，充分調(diào)動其積極性。

　�。ǘ�）申報要求：

　　先由學校商店業(yè)主向?qū)W校提出申請，由學校對創(chuàng)建放心店進行申報，初中及以上直屬學校的校園放心店創(chuàng)建工作向市教育局申報（10月30日前將申報表通過OA系統(tǒng)報教育一科唐玲莉）。小學校園放心店創(chuàng)建工作向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建領(lǐng)導小組申報。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建工作的具體指導與驗收。

　　根據(jù)實施方案規(guī)定，創(chuàng)建的`業(yè)務指導由市工商局和衛(wèi)生局負責。因此,各校在具體創(chuàng)建“校園放心店”的過程中要主動聯(lián)系當?shù)氐墓ど滩块T進行現(xiàn)場指導,確保各項創(chuàng)建要求落實到位。11月底將由市創(chuàng)建校園放心店工作小組組織驗收，對合格者授予放心店稱號。

實施方案 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，加強學校體育工作，認真落實學生體質(zhì)健康標準，旨在全面提高學生體質(zhì)健康水平，提高中華民族素質(zhì)。根據(jù)市教體局開展陽光體育活動要求，動員師生積極參與，逐步形成人人參與體育鍛煉的良好風氣。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組 長：王建民副

　　組長：閆耀周 藺寶寧 劉永樂 彭永錄 崔海勝

　　成 員：高振華 田會師 彭勤祥 趙安群 車彥斌

　　三、具體措施：

　　1、通過校集、主題班會、校園板報、標語等形式廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，積極動員，增強意識，營造氛圍。

　　2、開足開齊體育課，任何學科教師不得以任何理由削減、擠占每周的`三節(jié)體育課。

　　3、體育教師在體育課上除統(tǒng)一施教外，應增加一些選擇性的游戲運動項目、小組項目，以調(diào)動學生上體育課的積極性。

　　4、由教務處、年級統(tǒng)一安排，政教主抓下午課外活動，每周每班做到天天有活動。

　　5、年級領(lǐng)導負責，要做到周周有安排、月月有比賽、形式多樣、參與面廣，周周公布，月月表彰，專項建檔。

　　6、除校、年級安排外，各班可自行設計學生喜愛的項目，設立周班級體育之星欄目，做到人人有項目，班班有特色。

　　7、年級充分抓好常規(guī)兩操，即廣播體操和眼睛保健操，具體落實其動作要令。

　　8、技能組加強校男女運動隊組建與強化訓練，籌劃好每年的春秋兩季田徑運動會和游戲運動會。

　　9、政教處堅持做好每年一度的學生體質(zhì)健康達標測試并及時上交相關(guān)匯報材料。

　　10、各實施組織人員要牢固樹立安全意識，做好安全防范工作，采取有力措施防止體育鍛煉中的意外傷害事故發(fā)生。

　　11、技能組每次活動前都要對體育器材進行一次全面排查，確保器材安全牢固。

　　12、后勤處要充分利用有限資金，最大限度添購體育活動用品，并對體育設施定期進行維護。

實施方案 篇4

　　為深入推進“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務”改革，加快實現(xiàn)蓮都區(qū)行政審批服務領(lǐng)域“最多跑一次”工作目標，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“綠水青山就是金山銀山”為戰(zhàn)略指導思想，以“城市共建、經(jīng)濟共融、福祉共享”為工作主線，大力推進行政審批制度改革，開拓具有蓮都特色的高效審批服務環(huán)境，致力打造讓企業(yè)和百姓滿意的服務型政府。

　　二、工作目標

　　通過對全區(qū)行政審批職能部門所有審批服務事項的梳理、分析，形成明晰、直觀的工作方向。充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”平臺，結(jié)合“一站式”聯(lián)辦審批、投資項目審批代辦等工作機制，進一步簡化審批環(huán)節(jié)、優(yōu)化審批服務，努力達到行政審批服務領(lǐng)域“最多跑一次”事項全覆蓋。

　　三、工作內(nèi)容

　　1.即辦事項。該類事項已實現(xiàn)“最多跑一次”，重點在于用好政務服務網(wǎng)平臺，通過在線咨詢、網(wǎng)上辦理、快遞送達努力實現(xiàn)“零上門”。

　　2.簡單承諾事項。窗口或網(wǎng)上受理申辦材料后，通過內(nèi)部流轉(zhuǎn)、審核、簽發(fā)后，再由快遞送達，申辦人無需到窗口取件。

　　3.復雜承諾事項。涉及現(xiàn)場踏勘、方案評審等相對復雜的審批服務事項，結(jié)合批前指導、代辦服務、預約服務、上門服務、聯(lián)合審批等方式推進。

　　四、實施步驟

　　(一)調(diào)查摸底階段(20xx年2月上旬)

　　向相關(guān)部門發(fā)放《蓮都區(qū)“最多跑一次”審批服務事項調(diào)查表》，對全區(qū)審批職能部門的所有行政審批服務事項和進駐審批中心的非行政單位便民服務事項進行全面調(diào)查，重點梳理哪些事項已實現(xiàn)或能實現(xiàn)“最多跑一次”，哪些事項客觀上無法實現(xiàn)，列明相應建議舉措。

　　(二)制定清單階段(20xx年2月中旬-3月)

　　按照全面梳理、分類要求、分步快走的要求，分期分批公布群眾和企業(yè)到政府“最多跑一次”辦事事項，條件成熟一批，公布一批。

　　各單位要發(fā)揮主觀能動性，對所屬事項進行分類分析，通過優(yōu)化流程、簡化環(huán)節(jié)、減少前置、編印標準化辦事指南、開通網(wǎng)上辦理、證件郵遞送達等形式，為每個事項量身定制優(yōu)化舉措，制定分批次執(zhí)行事項清單。

　　對于已經(jīng)做到和馬上能夠做到的事項，列入第一類“最多跑一次”清單，于2月份向社會公布;對于目前尚未實現(xiàn)，但近期通過優(yōu)化舉措能夠?qū)崿F(xiàn)的事項，列入第二類“最多跑一次”清單，也于2月份向社會公布，并于3月份實現(xiàn);對于受客觀原因制約，需要省、市支持、多部門聯(lián)動、工作復雜敏感、社會影響大，近期較難實現(xiàn)的事項，列入第三類“最多跑一次”清單，于第三季公布，最終達到“最多跑一次是原則、跑多次是例外”的要求。其中，各部門第一、第二類事項必須達到本部門審批服務事項總數(shù)的90%以上。

　　(三)全面實施階段(20xx年4月-6月)

　　各單位圍繞工作目標和任務，按照由易到難、由點到面的順序，采取切實有效的行動舉措，將“最多跑一次”改革工作不折不扣執(zhí)行到位。

　　(四)考核評議階段(20xx年7月-12月)

　　委托第三方對全區(qū)行政審批服務“最多跑一次”工作進行評估評議，及時向社會通報評議結(jié)果，并將評議情況納入對區(qū)直部門行政審批服務工作年終考核。

　　五、工作舉措

　　1.推進簡政放權(quán)，通過減少前置審批、簡化審批手續(xù)、優(yōu)化審批流程，讓企業(yè)和群眾共享行政審批制度改革紅利，實現(xiàn)辦事對象少跑腿。

　　2.推行容缺受理，對具備基本審批條件、申報材料主件齊全但其他輔助材料欠缺的'辦件，經(jīng)申請人作出相應承諾后，先期予以受理和辦理，同時要求申請人在規(guī)定時間內(nèi)將所缺材料補齊，以此減少辦事對象跑腿次數(shù)。

　　3.推進行政審批服務標準化，明確行政審批服務要素標準、流程標準、裁量準則標準和服務方式標準，編印標準化辦事指南，加強標準化業(yè)務培訓，通過規(guī)范行政服務行為，做到咨詢一次寫清、表格一次發(fā)清、材料一次收清、內(nèi)容一次審清，減少辦事對象因材料準備不當而多跑的次數(shù)。

　　4.推廣應用政府服務網(wǎng)網(wǎng)上審批系統(tǒng)和投資項目在線審批監(jiān)管平臺，提高權(quán)力事項庫中四星級(網(wǎng)上申辦、取件核驗)和五星級(網(wǎng)上申辦、快遞送達)事項比例，通過事項在線咨詢、網(wǎng)上申報、網(wǎng)上辦理，實現(xiàn)數(shù)據(jù)跑代替人跑。

　　5.開通快遞送達服務，實現(xiàn)辦事對象取件環(huán)節(jié)不跑腿，讓群眾和企業(yè)少跑一趟，給異地辦理帶來便利。

　　6.對投資項目類等復雜審批事項，應用“一站式”聯(lián)辦審批、投資項目審批代辦服務等工作機制，提供批前指導、聯(lián)合踏勘、聯(lián)審聯(lián)批、代辦服務、預約服務、上門服務等特色服務，探索實行政府購買服務，讓政府多跑腿實現(xiàn)辦事對象少跑路。

　　7.對審批環(huán)節(jié)涉及市級部門的事項，通過市區(qū)大聯(lián)辦、大代辦，市區(qū)聯(lián)動共同實現(xiàn)“最多跑一次”。

　　8.對涉及中介環(huán)節(jié)事項，進一步發(fā)揮中介服務網(wǎng)上競價平臺作用，不斷規(guī)范中介服務，為群眾到政府部門辦事“最多跑一次”提供基礎(chǔ)服務，保障行政審批質(zhì)量和效率。

　　六、工作要求

　　1.加強思想認識。各單位要充分認識“最多跑一次”改革的重要性和必要性，要以“干凈干事創(chuàng)新業(yè)”作風建設專項活動為抓手，切實增強服務企業(yè)、服務群眾的緊迫感和責任感，明確工作任務，加強業(yè)務力量，落實工作舉措，確保行動取得實效。

　　2.加強組織保障。抽調(diào)區(qū)發(fā)改、建設、國土等相關(guān)部門審批科負責人，成立行政審批服務“最多跑一次”專項工作組，在區(qū)行政審批中心統(tǒng)一辦公，形成部門合力。工作組負責研究和實施行政審批服務領(lǐng)域“最多跑一次”改革工作。

　　3.加強監(jiān)督考核。區(qū)委、區(qū)政府督查室要加強對行政審批服務“最多跑一次”改革推進情況的督查。專項工作組要加強部門工作任務落實情況的監(jiān)督檢查，定期通報工作開展情況，定期匯報工作進度。區(qū)行政審批中心將“最多跑一次”改革工作納入部門行政審批服務工作年終考核內(nèi)容，對工作落實不力的單位給予年度考核扣分，加大工作推進力度。