[精]實(shí)施方案4篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)意識(shí)，以全面深入開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為工作中心，緊緊圍繞省市區(qū)三級(jí)培訓(xùn)要求，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)（即全局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)），努力構(gòu)建具有時(shí)代特征、體現(xiàn)終身教育思想的教師培訓(xùn)模式，全面提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　二、研修目標(biāo)

　　借助遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，以中小學(xué)教師全員參與的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為主線，教師個(gè)性化自主選學(xué)課程資源，并完成每年不少于36學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修。同時(shí)，將網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合,按照“優(yōu)課”的內(nèi)容要求上好研究課，參加曬課、觀課、評(píng)課、研課活動(dòng),推動(dòng)學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，最終達(dá)到推進(jìn)教師自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

　　三、實(shí)施過(guò)程及時(shí)間安排

　　1.登錄

　　2.選課

　�。�1）學(xué)校選專(zhuān)題（6月25日至7月2日）

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需要、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計(jì)劃，在充分調(diào)研教師需求的基礎(chǔ)上確定本校教師年度選修專(zhuān)題為“微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”，由學(xué)校管理員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄研修平臺(tái)完成專(zhuān)題選擇操作。

　　（2）教師選課程（7月3日開(kāi)始）

　　學(xué)校將選定的專(zhuān)題通知到每位教師，并指導(dǎo)全體參訓(xùn)教師在學(xué)校選定的專(zhuān)題下選擇自修課程，不得漏選缺選，不得在學(xué)校選定專(zhuān)題之外另選課程。學(xué)習(xí)開(kāi)始后，不能再進(jìn)行調(diào)整。

　　3.課程學(xué)習(xí)

　　20xx年遠(yuǎn)程研修的課程設(shè)置包括必修課和選修課兩部分，共36學(xué)時(shí)。

　�。�1）必修課程（7月26日至8月1日）

　　必修課程一共22學(xué)時(shí)，包括四個(gè)方面內(nèi)容，分別是：國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”課例學(xué)習(xí)專(zhuān)題（4學(xué)時(shí)）、有效觀評(píng)課的.方法與技術(shù)（2學(xué)時(shí)）、學(xué)科課例點(diǎn)評(píng)專(zhuān)題（12學(xué)時(shí)）、教育政策與法律法規(guī)專(zhuān)題（4學(xué)時(shí)）。

　　研修開(kāi)始后，必修課由研修平臺(tái)依據(jù)參訓(xùn)教師所報(bào)學(xué)段、學(xué)科自動(dòng)推送到個(gè)人空間。

　�。�2）選修課程（研修平臺(tái)于7月26日常態(tài)化開(kāi)放，即可開(kāi)始選修課的學(xué)習(xí)）

　　學(xué)校選定專(zhuān)題“微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”，參訓(xùn)教師從該專(zhuān)題下自主選修不少于14學(xué)時(shí)。

　　四、參訓(xùn)人員

　　包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育15個(gè)學(xué)科的教師。

　　五、組織管理

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處成員及全體參訓(xùn)學(xué)科教研組組長(zhǎng)為成員。培訓(xùn)工作由校教導(dǎo)處具體組織，培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格管理，以確保達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。（后附：xx中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　2、強(qiáng)化管理

　�。�1）實(shí)行學(xué)科集中管理。將兩個(gè)微機(jī)教室按教研組進(jìn)行固定位置管理，各教研組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，將學(xué)校統(tǒng)一安排的區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)一安排，分機(jī)到人。（后附：xx中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修教師座次一覽表）

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)全員參與管理。我校中層領(lǐng)導(dǎo)全部在一線教學(xué)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品等多個(gè)學(xué)科，本次全員參加研修，學(xué)校在安排微機(jī)教室時(shí)，將這些學(xué)科合理搭配開(kāi)，以便于管理。

　　（3）實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)點(diǎn)名制度。教導(dǎo)處安排專(zhuān)職教師每天負(fù)責(zé)點(diǎn)名，要求中間休息時(shí)不得遠(yuǎn)走；每天除上午、下午開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)及學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名，中間還將穿插數(shù)次不定時(shí)點(diǎn)名。對(duì)于未請(qǐng)假，擅自離開(kāi)的一律作曠工處理，通報(bào)批評(píng)。（后附：xx中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)制度）

　　3、學(xué)分管理

　�。�1）參訓(xùn)教師能全程參加研修，則計(jì)36學(xué)時(shí)，36學(xué)分。

　�。�2）被推薦的優(yōu)秀作業(yè)，按照區(qū)級(jí)、省級(jí)不同推薦級(jí)別，計(jì)入學(xué)校教研考核積分。

　　六、保障措施

　　做好研修后勤保障：空調(diào)、大桶水、午餐供應(yīng)到位，為參訓(xùn)教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

實(shí)施方案 篇2

各中心校、區(qū)直學(xué)校：

　　根據(jù)豐南字8號(hào)中共豐南區(qū)委“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下工會(huì)工作的意見(jiàn)”、豐工會(huì)字5號(hào)豐南區(qū)總工會(huì)“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作建立企事業(yè)單位群眾工作室的實(shí)施意見(jiàn)”要求，現(xiàn)將我系統(tǒng)建立群眾工作室相關(guān)工作和要求通知如下，請(qǐng)各單位認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。

　　一、群眾工作室建立的相關(guān)要求

　　1.群眾工作室建立的地點(diǎn)

　　根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我系統(tǒng)實(shí)際，決定在我系統(tǒng)一級(jí)基層工會(huì)(各中心校工會(huì)、區(qū)直學(xué)校工會(huì)、職工人數(shù)超過(guò)50人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué))建立群眾工作室。各中心校群眾工作室建立的地點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際確定，可以建在中心校，也可以建在轄區(qū)內(nèi)較大規(guī)模的學(xué)校。

　　2.群眾工作室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　�、湃罕姽ぷ魇夜ぷ髟O(shè)施建設(shè)。群眾工作室要設(shè)辦公室一間。工作室設(shè)在學(xué)�；蛑行男５目膳c工會(huì)辦公室、心理咨詢室、教工之家辦公室等相關(guān)室合用一間辦公室。

　　群眾工作室辦公地點(diǎn)要在顯著位置加掛標(biāo)識(shí)門(mén)標(biāo)牌，標(biāo)牌字為“群眾工作室”。并配備電話、電腦、桌椅、文件柜等必要辦公設(shè)施。墻壁掛工作職責(zé)和工作人員名單。建立健全工作檔案(工作日志、服務(wù)反饋卡)。(各單位工作日志4月10日前到局系統(tǒng)工會(huì)領(lǐng)取)

　�、迫罕姽ぷ魇医M織建設(shè)。一級(jí)工會(huì)單位領(lǐng)導(dǎo)(中心校校長(zhǎng)、區(qū)直學(xué)校校長(zhǎng))對(duì)工作室工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。工會(huì)主席任工作室主任，負(fù)責(zé)工作室的`整體工作的實(shí)施。工作室設(shè)在學(xué)校的，由學(xué)校明確1名副主任以上干部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，任工作室副主任，同時(shí)建立有3名以上同志組成的工作室志愿服務(wù)人員。分工負(fù)責(zé)以下工作：開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)、職工信訪、工作日志管理(主任)；活動(dòng)管理、檔案管理等(服務(wù)人員)。

　　二、群眾工作室職責(zé)

　　1.開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。四個(gè)主要操作點(diǎn)：熱點(diǎn)問(wèn)題信息發(fā)布和意見(jiàn)征詢；校務(wù)公開(kāi)、辦實(shí)事承諾落實(shí)等事項(xiàng)落實(shí)的監(jiān)督；教工心理問(wèn)題講座、疏導(dǎo)等；教工福利維權(quán)。

　　2.協(xié)助和配合單位黨政做好矛盾糾紛排查化解和職工信訪工作。設(shè)訴求意見(jiàn)信箱(意見(jiàn)箱和電子信箱兩種)，每件訴求由工會(huì)主席處理，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)完成訴求意見(jiàn)反饋，填寫(xiě)反饋卡送達(dá)訴求人。

　　3.每學(xué)期組織開(kāi)展2次以上群眾活動(dòng)。群眾活動(dòng)可形式多樣，如主打項(xiàng)目展演、演講比賽、基本功比賽、讀書(shū)報(bào)告、改革實(shí)踐報(bào)告等。

　　4、建立領(lǐng)導(dǎo)接訪日。

　　三、群眾工作室工作制度

　　1.群眾工作室工作人員，要認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)，一絲不茍的開(kāi)展工作。

　　2.完成好標(biāo)志性的工作：填寫(xiě)工作日志。工作日志以周小結(jié)和活動(dòng)小結(jié)的方式填寫(xiě)。

　　3.設(shè)計(jì)落實(shí)四個(gè)主要操作點(diǎn)具有操作性的工作安排，開(kāi)展確實(shí)工作。

　　4.做好工作檔案。意見(jiàn)征詢、訴求意見(jiàn)、反饋卡要備份存檔。

　　四、各上報(bào)群眾工作室建設(shè)資料

　　4月底前上報(bào)一下資料：

　　1.群眾工作室建設(shè)總結(jié)。包括：工作室建設(shè)地點(diǎn)、設(shè)施配備、室內(nèi)裝飾等完成情況。

　　2.郵箱上報(bào)群眾工作室建設(shè)和工作一組圖片。

　　3.群眾工作室組織機(jī)構(gòu)表(后附：群眾工作室組織機(jī)構(gòu)表)。

實(shí)施方案 篇3

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　總目標(biāo)：努力將學(xué)生培養(yǎng)為“全面發(fā)展+突出特長(zhǎng)+創(chuàng)新精神”的高素質(zhì)人才，促進(jìn)他們成為專(zhuān)家型人才、開(kāi)拓型人才和領(lǐng)袖型人才。

　　競(jìng)賽目標(biāo)：參加由教育主管部門(mén)核準(zhǔn)的各學(xué)科國(guó)家最高級(jí)別的競(jìng)賽，必須取得全市的最高成績(jī)，同時(shí)至少獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　高考目標(biāo)：

　　①一本達(dá)線率100%；

　�、谥辽傥迦诉M(jìn)入全市總分前十名；

　�、壑辽�1人進(jìn)入全省總分前二十名；

　　④至少60人進(jìn)入全市總分前100名。

　　二、德育思路

　　追求高尚品德和聰明才智的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生“兩種意識(shí)”和“三種精神”。兩種意識(shí)指國(guó)家意識(shí)和集體意識(shí)；三種精神指：團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、刻苦拼搏的精神、勇于創(chuàng)新的精神。

　　將德育分解到各學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中，重視學(xué)生耐挫能力的培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生相互進(jìn)行積極的溝通，形成合作學(xué)習(xí)、水漲船高式的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

　　建立學(xué)生個(gè)人檔案，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤，以加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行心理、學(xué)法等方面的'指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、必要的指導(dǎo)是全體任課老師的義務(wù)。

　　采用觀看專(zhuān)題錄像、聘請(qǐng)杰出畢業(yè)生講座等多種手段，激勵(lì)學(xué)生早立志。在特色班整體培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要求每名學(xué)生都要用明確自己的個(gè)人目標(biāo)，并反映在其個(gè)人檔案之中。

　　三、智育思路

　　1、樹(shù)立學(xué)生主體意識(shí)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，給學(xué)生以更多的自由發(fā)展的空間。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和獲取新知識(shí)的能力。不僅要重視知識(shí)的傳授，也要強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究。

　　3、重視學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)，進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)包括科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想在內(nèi)的科學(xué)素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合相關(guān)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高其綜合能力。

　　四、教學(xué)要求

　　1、師生關(guān)系以上學(xué)生為中心。教師是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和個(gè)性發(fā)展的輔導(dǎo)者。

　　2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的思維含量，思維方式上既要注意培養(yǎng)學(xué)生的求同思維（演繹），也要注意逆向思維（歸納）的培養(yǎng)，提高其思維能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。

　　3、學(xué)習(xí)方式上，雖然接受式學(xué)習(xí)依然是主要的學(xué)習(xí)方式，但對(duì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)要給予更多的關(guān)注，多種學(xué)習(xí)方式交互使用。

　　4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)不能統(tǒng)得過(guò)死。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)布置要合理、精當(dāng)。要解放思想，給學(xué)生充分的自由發(fā)展的空間，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　5、要處理好知識(shí)和能力的關(guān)系，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，科學(xué)地制定教學(xué)目標(biāo)，不能隨意拔高。

　　6、采取措施擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，注重提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能。

　　7、數(shù)、理、化、生四門(mén)學(xué)科要兼顧正常教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽，兩手都要硬，都要取得令人信服的成績(jī)，高二年級(jí)爭(zhēng)取在第二學(xué)期期中前結(jié)束新課，高一年級(jí)爭(zhēng)取在高二第一學(xué)期前結(jié)束新課。

　　五、運(yùn)行激勵(lì)機(jī)制

　　1、建立特色班學(xué)生個(gè)人檔案。

　　2、形成特色班教學(xué)研討會(huì)制度，由教務(wù)處協(xié)調(diào)，班主任牽頭，定期交流、研討。

　　3、實(shí)行滾動(dòng)制，特色班學(xué)生每學(xué)期沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前列（高三前100名、高二前200名，高一前200名）的，將予以淘汰，由其他同學(xué)依次等額補(bǔ)齊。

　　4、高三特色班獎(jiǎng)勵(lì)，按《畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)辦法》執(zhí)行。

　　5、非畢業(yè)年級(jí)特色班獎(jiǎng)勵(lì)，參照《績(jī)效獎(jiǎng)評(píng)定辦法》執(zhí)行。

　　6、非畢業(yè)年級(jí)特色班各學(xué)科均分沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前矛（數(shù)、理、化、生、英年級(jí)前2名，其它學(xué)科年級(jí)前4名）的，取消績(jī)效獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　7、非畢業(yè)年級(jí)特色班之間總均分相差超過(guò)15分的，取消落后班級(jí)任課老師的績(jī)效獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　8、特色班數(shù)、理、化、生任課老師的工作量津貼適當(dāng)增加。

　　9、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)達(dá)到指標(biāo)要求的，按《陰淮中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)條例》實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施方案 篇4

　　方案

　　一、考評(píng)原則。遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則，客觀反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

　　二、考核對(duì)象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。

　　三、考評(píng)組織：

　　考評(píng)小組成員由等同志組成�？荚u(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。

　　四、考評(píng)方法：

　　（一）考評(píng)前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結(jié)，作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

　�。ǘ�）員工年度綜合考評(píng)。

　　結(jié)合考慮員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情況，工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分*40%。

　　1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)內(nèi)容：即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。

　　2、綜合表現(xiàn)考評(píng)內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠(chéng)度（15分）、團(tuán)隊(duì)精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀(jì)律（15%）等方面情況（詳見(jiàn)：?jiǎn)T工年終考評(píng)表）。

　　3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%，互評(píng)占20%，直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。

　　4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分,報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。

　　（三）、公布考評(píng)結(jié)果，發(fā)放年終獎(jiǎng)。

　　年度綜合考評(píng)結(jié)果分為A、優(yōu)：90分以上；B、良：80－89分；C、合格：60-79；D、不合格：60分以下。

　　考評(píng)結(jié)果為A者，全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)；考評(píng)結(jié)果為B者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%；考評(píng)結(jié)果為C者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%；考評(píng)結(jié)果為D者，不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。

　　五、相關(guān)事項(xiàng)規(guī)定：

　�。ㄒ唬┛荚u(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的'依據(jù)。

　�。ǘ�）年終綜合考評(píng)后，由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng)，并確定具體金額。

　�。ㄈ�）對(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)金額。

　�。ㄋ模�對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

　�。ㄎ澹┰谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、時(shí)間安排：

　�。ㄒ唬�1月15日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成員工自評(píng)、互評(píng)。

　　（二）1月20日前，公司組織考評(píng)工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。

　　七、其他事項(xiàng)。

　�。ㄒ唬└鲉T工在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

　�。ǘ�）員工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門(mén)對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。