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學(xué)校激勵方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的學(xué)校激勵方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校激勵方案1
通過三小教學(xué),開展技能競賽活動,既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用,也激發(fā)了教師和學(xué)生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學(xué)校組織好每學(xué)期技能競賽活動,形成濃厚的技能教學(xué)氛圍,切實推動學(xué)校技能教學(xué)活動的開展,提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,促進(jìn)數(shù)控專業(yè)建設(shè),專業(yè)部將結(jié)合學(xué)校的技能節(jié)計劃舉辦數(shù)控技能“小競賽”,特制定以下方案。
一、組織機(jī)構(gòu):
組 長:林--(競賽活動統(tǒng)籌)
副組長:鐘--(活動準(zhǔn)備、競賽過程、評獎及獎勵統(tǒng)籌,教師動員)
組 員:謝--、陳--、劉--、梁--、郭--、楊--、谷--、陳--、劉--
龍、陳--、湯--(各項競賽的.輔導(dǎo)、競賽組織、競賽評獎)
二、競賽項目
趣味制圖、車工、鉗工、cad繪圖、線切割、數(shù)控銑工
三、參賽對象
數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、12春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、11秋數(shù)控(1)班、11春數(shù)控二(1、4)班等全體學(xué)生都可報名參加以上所有的比賽項目。
四、競賽組織
(一)班主任、科任教師在平時教學(xué)過程中對各個班進(jìn)行宣傳,平時課堂經(jīng)常開展“小競賽”活動,技能競賽引領(lǐng)教學(xué),把競賽納入到日常教學(xué)之中,提高學(xué)習(xí)效率,有力促進(jìn)實踐教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)每學(xué)期技能節(jié),各班學(xué)生第7-8周到各班學(xué)習(xí)委員處報名,每個競賽項目每人最多只能報二項,在第13—15周內(nèi)完成所有項目的競賽,并評出名次。
五、獎勵辦法
(一)每學(xué)期技能節(jié)活動取參賽人數(shù)的前60%進(jìn)行獎勵,一等獎設(shè)10%,二等獎設(shè)20%,三等獎設(shè)30%。
(二)平時“小競賽”活動以加分及每月評比一次的辦法,具體的獎勵名次由科任根據(jù)所教班的實際情況進(jìn)行評定,每月由專業(yè)部召開部大會頒發(fā)獎品及表彰。
20xx年6月20日
學(xué)校激勵方案2
一、指導(dǎo)思想
為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《江寧區(qū)20--年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵方案》,特制定《東山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵方案》。
二、評估方法
按照區(qū)教育局教研室要求,由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,閱卷,考核成績按檢測中的合格率、優(yōu)分率、均分三項指標(biāo)進(jìn)行綜合評估。
綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%
三、獎勵辦法
(一)畢業(yè)班最終考核獎(區(qū)級考核)
1、以學(xué)校為單位,根據(jù)綜合總得分獎勵任課教師
(1)1~3名,獎勵1200元。
(2)4~5名,獎勵800元。
(3)6~7名,獎勵600元。
(4)8~10名,獎勵400元。
2、相關(guān)教師獎勵:
(1)對相應(yīng)學(xué)科的教研組長和年級組長進(jìn)行獎勵,獎金分別為教師獎金的25%。
(2)對未考核的學(xué)科教師進(jìn)行獎勵,獎金為考核學(xué)科教師的.二分之一。
3、進(jìn)步獎
以五年級最后一次考試為依據(jù),名次每上升一名,獎勵一百元,依次類推,保持第一名的,獎勵二百元。
(二)調(diào)研抽測獎
1、區(qū)級抽測(此項獎勵完全按照區(qū)考核獎勵辦法制定,執(zhí)行時以區(qū)下發(fā)的文件為準(zhǔn))
以學(xué)校為單位,根據(jù)抽測學(xué)科綜合得分:
(1)1~3名,獎勵抽測年級任課教師每人20--元。
(2)4~8名,獎勵抽測年級任課教師每人1500元。
(3)9~12名,獎勵抽測年級任課教師每人800元。
2、校級抽測
達(dá)校平均綜合得分獎勵100元,每超均綜合得分一分獎勵20元,依次類推,如有任教兩個或兩個以上班級的,以任教班級平均綜合得分獎勵,獎勵金額×班級數(shù)。
四、備注:
1、本考核方案解釋權(quán)屬校長室。
2、本考核方案從20xx年9月1日起執(zhí)行。
學(xué)校激勵方案3
為進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)部內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),調(diào)動廣大教師的積極性,鼓勵引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展之路,實現(xiàn)“辦名校、辦名師 ”的宗旨,制定小學(xué)部教師獎勵方案。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校為每位教師發(fā)展提供服務(wù)為理念,通過一定的獎勵方式,引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識,充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果,以科學(xué)的發(fā)展觀提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,營造學(xué)校和諧文化氛圍。
二、獎勵人員及方式:
1.達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的所有老師。
2.經(jīng)濟(jì)上的獎勵和在學(xué)期考核中加分,學(xué)校還力爭在各種場合表彰、宣傳教師的業(yè)績。
三、獎勵標(biāo)準(zhǔn):
(一)、教師個人榮譽(yù)
1、教師綜合榮譽(yù)(指政府與教育行政部門的獎勵)
獎勵標(biāo)準(zhǔn):區(qū)級以上的綜合榮譽(yù)以上級獎勵為準(zhǔn),學(xué)校不予獎勵也不加分;學(xué)校對獲得校級榮譽(yù)的教師給予100元獎勵,但不加分。(獎勵名額和評選方法參照第四項)
2、教育教學(xué)比賽獎(指教師參加各級各類的教學(xué)評優(yōu)、班隊會評優(yōu)、基本功比賽、公開課教學(xué)等。)
獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下:級別:校級、區(qū)級、市級、省級、國家。 分別獎勵:40、50、60、70. 100. 分別加分:1分、1.5分、2分、2.5分、5分。
(同一課在不同級別獲獎,只獎最高級別、加最高級別的分)。
3、教師發(fā)表文章或論文:指教師必須經(jīng)學(xué)校推薦或?qū)W校程丁在各級各類報刊雜志上發(fā)表或參與各級各類比賽獲獎的教育教學(xué)文章、經(jīng)驗材料、課例征集、科研成果等。
獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下:級別:區(qū)級、市級、省級、國家。 分別獎勵:30、40、50、60。 分別加分:0.5分、1分、1.5分、2分。
(同一篇文章或材料在不同部門或不同級別獲獎,獎最高級別、加最高級別的`分。教師本人撰寫的教育教學(xué)論文和有關(guān)教育教學(xué)的設(shè)想、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例等在各級教育主管部門主辦獲得證書不在本獎勵范疇內(nèi))
4.教育教學(xué)科研獎:在各級教科研活動中開展專題研究,并取得一定成果的,給予課題負(fù)責(zé)人和課題組成員適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下:級別:區(qū)級、市級、省級、國家。 分別獎勵10、20、30、40、50。
分別加分:0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。
學(xué)校激勵方案4
為充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性,確保順利完成上級主管部門下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù),特擬定此考核獎勵方案。
一、考核對象
全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。
二、考核辦法
1、以學(xué)年為單位,以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。
2、計算辦法:
語文、數(shù)學(xué)、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標(biāo)按0.25:0.25:0.25:0.25的權(quán)重計算綜合得分,凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者,獎基礎(chǔ)分100分,每高出1分,增計1分獎分,以此類推;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者,獎獎分100分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者,獎基礎(chǔ)分95分,每低一分,扣獎分1分,最多扣5分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者,獎基礎(chǔ)分90分,每低1分,扣獎分1.5分,以此類推。
綜合科的獎分計算辦法同語數(shù)英學(xué)科,獎額由學(xué)科所占比例確定。
1、獎金來源:
獎勵獎勵性績效工資中的50%教學(xué)質(zhì)量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質(zhì)量獎,其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導(dǎo)費(fèi)用。
2、比率:
若全鎮(zhèn)完成目標(biāo)任務(wù),全部獎金用于獎勵,分學(xué)科計算,并設(shè)超目標(biāo)獎,若超額完成目標(biāo)任務(wù),每超一個名次,依次遞增本學(xué)科獎額的10%;若未完成目標(biāo)任務(wù),每低一個名次,依次扣減本學(xué)科獎額的10%,以此類推。
三、補(bǔ)充說明
1、第一學(xué)期,接收新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生,以超鞏固率計,一并計入綜合得分,但以參評作為前提。
2、人為造成學(xué)生流失,每流失1人,扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分,以此類推。
3、對新接畢業(yè)班的教師,以學(xué)生上學(xué)年末的成績?yōu)閰⒄,無進(jìn)步,計獎分100分;若進(jìn)步,每提高綜合得分1分,獎獎分2分,以此類推,;若后退,綜合得分每后退1分,扣獎分1分,以此類推。
4、以上方案中如有不可預(yù)測的因素,或與相關(guān)政策有不符的.,在考核評估時可作相應(yīng)調(diào)整,由畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過決定。
學(xué)校激勵方案4
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是提升學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵,也是促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的根本。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,強(qiáng)化競爭激勵機(jī)制,獎優(yōu)罰劣,切實調(diào)動各校尤其是全體教師的工作積極性和主動性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過中心小學(xué)研究通過,特制定該獎懲辦法
一、參評年級:各小學(xué)所有年級。
考評科目:一、二年級考評語文、數(shù)學(xué)兩科;三、四、五、六年級考評語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科。
二、獎懲辦法:
在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中,按同年級同學(xué)科班數(shù)的7:2設(shè)獎。
(一)教師獎懲:
一至五年級、六年級科學(xué)第一名300元,第二名260元,第三名及以下150元。
六年級語數(shù)英三科第一名1000元,第二名800元,第三名600元。
班級平均分不及格的,全鎮(zhèn)通報批評,年度考核不得評為優(yōu)秀,不得評為各類先進(jìn)個人。
單科教學(xué)成績:低于鎮(zhèn)平均分3分以內(nèi),中心校在全鎮(zhèn)通報批評;低于鎮(zhèn)平均分3分以上,每低一分扣績效工資50元,任課教師年終考評不得評為優(yōu)秀,不得評為各類先進(jìn)個人。(平均分超過80分,不予處罰;二、三年級進(jìn)步五名,四、五、六年級進(jìn)步三名不予處罰。)。
教干質(zhì)量檢測成績位于全鎮(zhèn)后三名的,免去其所任職務(wù)。
(二)學(xué)校獎懲。
1、學(xué)校成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)任免、獎懲相掛鉤。
(1)教學(xué)質(zhì)量檢測倒數(shù)第一的學(xué)校,中心小學(xué)對校長進(jìn)行誡勉談話;對連續(xù)四次(兩學(xué)年)教學(xué)質(zhì)量檢測倒數(shù)第一的學(xué)校,免去學(xué)校校長職務(wù)。(按學(xué)校平均分排名,定點(diǎn)校和教學(xué)點(diǎn)分別考核,從20--——20--學(xué)年度第一學(xué)期算起)
(2)定點(diǎn)校教學(xué)質(zhì)量檢測第一名獎校長1000元,第二名獎校長800元,第三名獎校長600元。
教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量檢測第一名獎校長500元,第二名獎校長400元,第三、四名獎校長300元。
(3)班級平均分低于鎮(zhèn)平均分3分以上的學(xué)科超過三分之一罰校長600元,超過二分之一罰校長800元。
2、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生人數(shù),隱瞞一名學(xué)生罰學(xué)校100元,全校隱瞞學(xué)生超過10人,除經(jīng)濟(jì)處罰外,對校長通報批評,取消學(xué)?荚嚦煽。
3、考試時,如發(fā)現(xiàn)教師有作弊行為,任課教師成績按0分處理,扣績效工資1000元。學(xué)校質(zhì)量檢測成績按該科最后一名成績降10分計算,每作弊一科扣學(xué)校綜合考評分2分。
本辦法經(jīng)全體校長大會討論通過后實施,未盡事宜,由中心小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校激勵方案5
為加快我校教育改革和發(fā)展,鼓勵教師在教育科研上多下功夫,全面提升教師的教學(xué)、教科研能力和水平,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,建立健全調(diào)動教師積極性的獎勵制度,引導(dǎo)廣大教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦小松人民滿意的學(xué)校,特制定本獎勵方案。
一、獎勵范圍
1、綜合表彰:每年教師節(jié)按政府指定名額,由學(xué)校組織評選的優(yōu)秀教師等。
2、在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績優(yōu)秀的教師。
3、由學(xué)校組織或批準(zhǔn),在主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競賽中獲獎的教師。
4、由學(xué)校組織或批準(zhǔn),在教育主管部門舉辦的'各級各類學(xué)生競賽中獲獎的指導(dǎo)教師。
5、論文在本專業(yè)刊物發(fā)表或在市級以上獲獎收入?yún)R編的教師。
6、各級各類教育教學(xué)研究課題中,經(jīng)檢查驗收合格的課題組。
7.、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生(陽光少年)。
8、管理服務(wù)獎。
9、特困生幫扶金。
二、獎勵方案及標(biāo)準(zhǔn)
(一)、優(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。
按《小松鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評優(yōu)評先方案》評選,每人分別獎勵200—1000元。
(二)、教學(xué)質(zhì)量獎:在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績在年段成績優(yōu)秀的教師,分中心校和村小各評出若干名,每學(xué)科獎勵200—1000元。
獎勵名額產(chǎn)生及評選辦法:分年級設(shè)獎,二個班的一等獎1名;三到五個班產(chǎn)生一、二等獎各1名,級差100元;六個班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎各1名級差100元。
評選辦法:以每年統(tǒng)考成績中的人均分而定,在平均線以上的班級中評選。
(四)、學(xué)生競賽教師指導(dǎo)獎體育競技方面(田徑運(yùn)動)
1.所訓(xùn)練學(xué)生參加市直屬學(xué)校田徑運(yùn)動會單項競賽取得前三名分別獎勵:50元 、30元、20元。(每生只取一項最高獎,不重復(fù)計算)
2.所訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在團(tuán)體總分取得前六名分別獎勵:1000元、900元、800元、700元、600元、500元。
3. 所訓(xùn)練學(xué)生參加片區(qū)學(xué)校球類比賽獲團(tuán)體前三名分別獎勵:300元、200元、150元。市級各等級加200元
藝術(shù)科學(xué)方面
1.所指導(dǎo)學(xué)生參加中心小學(xué)文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵:200元、150元,100元。
2.所指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵:500元、400元,300元;
3.所指導(dǎo)學(xué)生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵:200元、150元、100元。(經(jīng)學(xué)校同意組團(tuán)10以上參加上級各種比賽有獲多項獎,每次均給一個鼓勵獎50元。)
(五).發(fā)表論文獎
全國統(tǒng)一刊號(CN)本專業(yè)期刊 300元
省級獲獎并收入?yún)R編,一等獎 200元,二等獎150元,三等獎100元,匯編50元。
市級獲獎并收入?yún)R編,一等獎 150元,二等獎120元,三等獎100元,匯編50元。
(六).課題研究經(jīng)費(fèi):市級以上1000元/年。
(七)、各項、各種、各級獲獎學(xué)生若干名獎勵10-50元的獎品。
(八)、管理服務(wù)獎(200—1000元)
1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎4名,依據(jù)業(yè)績由村校長和管理人員民主評選產(chǎn)生。
2、設(shè)優(yōu)秀村校長獎2名,依據(jù)學(xué)校考評情況,由管理人員和村校長民主評選產(chǎn)生。
4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名,由學(xué)校管理人員評定。
5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名,由學(xué)校年段組長、所任課班級教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績評定。
(九)、特困生幫扶金:學(xué)生父母雙親無勞動能力,或孤兒為特困生。給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持。
三、出現(xiàn)重大校園安全事故責(zé)任者或師德師風(fēng)不合格一票否決。
四、方案審核與執(zhí)行
本方案經(jīng)管理人員和村校長討論通過后,送教育愛心基金會理事會審核決定,執(zhí)行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據(jù)當(dāng)年利息收益決定。
20xx年九月4日
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