五一二國際護士節(jié)詳細(xì)方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的五一二國際護士節(jié)詳細(xì)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一二國際護士節(jié)詳細(xì)方案1

　　一、活動背景：

　　南丁格爾是英國一家醫(yī)院的護士主任，她帶領(lǐng)著38名護士前往前線，參與護理傷病員的工作。當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員的死亡率高達(dá)50%。于是，南丁格爾專注于改善病房的衛(wèi)生條件，并加強護理，提供更好的營養(yǎng)。經(jīng)過半年的努力，傷病員的死亡率下降到2.2%。南丁格爾的事跡傳遍了整個歐洲。1860年，她在倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護士學(xué)校。她的護理工作專著成為醫(yī)院管理和護士教育的基礎(chǔ)教材。因為南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，所以被譽為近代護理的創(chuàng)始人。南丁格爾去世后的1910年，國際護士理事會將她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。

　　“5.12”是為了紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉辦紀(jì)念活動的目的在于激勵廣大護士傳承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好治病救人的工作。

　　護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康。它是一門結(jié)合了科學(xué)和藝術(shù)的學(xué)科，因此，護理人員必須不斷地自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

　　護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者。他們學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護理學(xué)的創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”。南丁格爾是英雄，是我們護士的`驕傲。她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面。這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的護理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們共同努力，培育更多跨世紀(jì)的南丁格爾式護士！

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解護士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護士。

　　2、學(xué)習(xí)一些自我保護和護理的方法。

　　3、了解護士的工作，關(guān)心護士。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

　　活動一：了解護士節(jié)的來歷

　　1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請小朋友們猜一猜。

　　2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎？

　　3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢？（幼兒討論）

　　4、教師講述護士節(jié)的來歷。讓幼兒聽一聽為什么會有這個節(jié)日。

　　活動二：了解護士的工作

　�。ㄒ唬┬∨笥褌冎�道護士阿姨上班要做些什么事情呢？

　　快速聯(lián)想：

　　1、當(dāng)小朋友生病時，護士阿姨會做些什么？（打針、量體溫等等）

　　2、請班上一個小朋友講述一下自己了解到的有關(guān)護士的工作內(nèi)容。

　�。ǘ�）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣對待病人的？

　　1、先討論，然后個別幼兒回答。

　　2、教師講述護士的工作情況。

　　活動三：邀請護士講解護士的工作

　　（一）今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友們講一講她的工作。讓我們一起來歡迎她。

　　1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護士的服裝。

　　2、護士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

　　3、護士講述自己的工作。

五一二國際護士節(jié)詳細(xì)方案2

　　一、目的和意義

　　加強護理人員的核心價值觀教育，增強護理人員對醫(yī)院精神的理解，推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)。貫徹落實“以病人為中心”的`服務(wù)理念，確實為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。

　　二、參加對象

　　本次演講比賽面向全院各科護理人員，旨在激發(fā)護理人員的積極性和創(chuàng)造性。

　　三、演講內(nèi)容

　　本次演講比賽以“推進(jìn)文化建設(shè)，提升醫(yī)院內(nèi)涵”和“護理質(zhì)量安全”為主題。參賽選手可以結(jié)合時代特點，弘揚南丁格爾精神，展現(xiàn)當(dāng)代護理工作者奮發(fā)向上、愛崗敬業(yè)的精神。

　　四、演講時間

　　每位選手演講時間在10分鐘以內(nèi)，以保證演講的精彩和觀賞性。

　　五、評選辦法

　　本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。

　�。ㄒ唬╊A(yù)賽：

　　預(yù)賽將以科室為單位進(jìn)行，每個科室至少派出兩名選手參加。預(yù)賽將在4月x日下午2點在門診三樓會議室進(jìn)行，由組委會評審組對上報材料及演講效果進(jìn)行初步評審，并當(dāng)場評選出10位選手進(jìn)入決賽。

　�。ǘ�）決賽：

　　決賽將采用現(xiàn)場比賽方式進(jìn)行，由組委會評審組現(xiàn)場評選。組委會成員將統(tǒng)計得分，評出各個獎項。

　　六、獎項設(shè)置

　　本次比賽設(shè)立一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，此外還有先進(jìn)科室獎和所有進(jìn)入預(yù)賽的選手均獲得優(yōu)秀選手獎。

　　七、比賽相關(guān)事宜

　�。ㄒ唬﹨①愐�求

　　1、參賽選手應(yīng)端莊大方，儀表儀容得體，真正展現(xiàn)護理人員的風(fēng)采。

　　2、演講內(nèi)容不限于敘述、議論或抒情，但必須健康向上，語言風(fēng)格鮮明，感情真摯，并緊密結(jié)合自身工作實際。

　　3、語調(diào)語言要準(zhǔn)確無誤，整個演講流暢自然，表情莊重自然。

　　4、因故不能準(zhǔn)時參加復(fù)賽或決賽者，將按棄權(quán)處理。

　　（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、演講內(nèi)容（40分）

　　緊扣主題，聯(lián)系工作實際，內(nèi)容健康向上，結(jié)構(gòu)完整；

　　2、儀表形象（20分）

　　儀表端莊，表情自然，舉止大方；

　　3、語言表達(dá)（30分）

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，脫稿演講，合理運用肢體語言；

　　4、演講效果（10分）

　　吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強。

　�。ㄈ�）時間安排

　　1、預(yù)賽作品報送截止日期為20xx年4月x日，逾期將視為放棄參賽。

　　2、決賽的具體時間和地點將另行通知。

　　八、有關(guān)要求

　　（一）各護理單元應(yīng)充分認(rèn)識開展演講比賽的重要意義，認(rèn)真組織本次演講活動，確保演講質(zhì)量和活動成效。

　�。ǘ�）演講內(nèi)容必須突出護理工作的主題，力求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，同時體現(xiàn)思想性和教育性。

　　聯(lián)系人：xxxx

　　聯(lián)系電話：略

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