緊急疏散演練方案[合集]
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的緊急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![緊急疏散演練方案[合集]](https://p.9136.com/00/l/b7bdb0b82_2.jpg)
緊急疏散演練方案1
一、意義:
教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小;初中生大多缺乏應(yīng)急意識,在危險(xiǎn)來臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此,為使學(xué)生臨危不亂,在突發(fā)事故(火災(zāi)、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng),有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習(xí)。
二、活動安排:
1.時(shí)間:2010年11月9日聽警報(bào)響2.參加人員:全校師生
3.活動地點(diǎn):全校師生教室、辦公室(疏散點(diǎn))大操場、9號樓前、籃球場(集合點(diǎn))
4.活動內(nèi)容:(1)報(bào)警,學(xué)生疏散;(2)在規(guī)定場所集合。
三、組織機(jī)構(gòu):
1.總指揮:z 協(xié)助指揮:z
2.指揮小組組長:zz 組員:11月9日第二課任課老師、體育教師
3.疏散指揮組:組長由第二課任課教師負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生撤離。
九號樓
第一組:初一1、2、3、4班學(xué)生從9號樓四樓樓梯口撤離到操場。
第二組:初一5、6班學(xué)生從9號樓四樓樓梯口撤離操場。
第三組:初一11、12、13、14、15班學(xué)生從9號樓三樓樓梯口撤離到操場。
第四組:初一7、8、9、10班學(xué)生從9號樓三樓外樓梯口撤離操場。
第五組:初一16、17初二21、初三22班學(xué)生從9號樓二樓外樓梯口撤離操場。
第六組:初二22、23、24班學(xué)生從9號樓二樓樓梯口撤離到9號樓草坪西。
第七組:初三23、24班學(xué)生從9號樓大廳撤離到操場中部。
四號樓
第一組:初二1、2班學(xué)生從4號樓四樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。
第二組:初二3、4班學(xué)生從4號樓三樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。
第三組:初二5、6班學(xué)生從4號樓二樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。
第四組:初二7、8班學(xué)生從4號樓一樓樓梯口撤離到9號樓前草坪東。
五號樓
第一組9、10班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第二組11班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第三組12班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第四組13、14班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第五組15、16班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第六組17班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第七組18、19班從5號樓東側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
第八組20班從5號樓西側(cè)樓梯口撤離到南側(cè)籃球場。
十一號樓
第一組初三1、2班從11號樓四樓東側(cè)樓梯口撤離到操場。
第二組初三4、5班從11號樓三樓東側(cè)樓梯口撤離到操場。
第三組初三10、11班從11號樓二樓東側(cè)樓梯口撤離到操場。
第四組初三16、17班從11號樓教室撤離到操場。
第五組初三3班從11號樓四樓中間樓梯口撤離到操場。
第六組初三6、7班從11號樓三樓中間樓梯口撤離到操場。
第七組初三12、13班從11號樓二樓中間樓梯口撤離到操場。
第八組初三18、19班從11號樓教室撤離到操場。
第九組初三8、9班從11號樓三樓西側(cè)樓梯口撤離到操場。
第十組初三14、15班從11號樓二樓西側(cè)樓梯口撤離到操場。
第十一組初三20、21班從11號樓教室撤離到操場。
各教工組:各教工在聽到警報(bào)后,從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意:不要影響學(xué)生撤離。
4.急救醫(yī)護(hù)組:醫(yī)務(wù)室z,負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的現(xiàn)場搶救工作。
5.器材準(zhǔn)備:z
6.攝像:z
四、活動步驟:
1.指揮部發(fā)出警報(bào),疏散演習(xí)開始。
2.各教學(xué)樓撤離順序:注意:各疏散小組按樓層次序由高到低依次撤離(在四樓小組撤離時(shí),二樓可以同時(shí)撤離),任課教師一人在隊(duì)伍前,一人在隊(duì)伍后,其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下,可同時(shí)撤離。
(1)、9號樓撤離順序(見附圖):初一學(xué)生在任課老師的帶領(lǐng)下從9號樓二、三、四樓,按箭頭指定路線迅速撤離。
初二22班至初二24班按空箭頭指示站到9號樓西側(cè)草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。
初三22班至初三24班按箭頭撤離到操場,排在初一年級后面。
(2)、4號樓撤離順序:各樓層每班按兩路依次往樓道有序撤離到9號樓前的東側(cè)草坪,面朝北,從東到西按班級順序集合。
(3)、5號樓撤離順序(見附圖):初二9、10、12、15、16、18班在東側(cè)樓梯撤離,初二11、13、14、17、19、20班在西側(cè)樓梯撤離到學(xué)校南側(cè)籃球場。面朝北,從東到西按班級順序集合
(4)、11號樓撤離順序(見附圖):初三1班至21班在任課老師帶領(lǐng)下從11號樓二、三、四樓按箭頭指定順序迅速撤離。
3.所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合,所有學(xué)生按每班1路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中(見附圖),各班清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長報(bào)告。
4.指揮小組組長宣布活動結(jié)束。
五、學(xué)生注意事項(xiàng):
1.樹立高度的'維護(hù)自身安全和珍愛生命的意識,以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參與此次演練,并掌握簡單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。
2.按號令統(tǒng)一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊(duì)串班,安全至上。
緊急疏散演練方案2
一、安全疏散演練活動的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。
2、提高學(xué)生自護(hù)自救能力和面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、時(shí)間：20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）
三、預(yù)設(shè)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場
四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置：
總指揮：楊超
指 揮：劉運(yùn)春、何壽財(cái)、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠
執(zhí) 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財(cái)
三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠
初一、三年級教學(xué)樓指揮：初一：謝新田 初三：劉運(yùn)春
三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文
操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政
播音器材準(zhǔn)備：肖春燕
五、疏散步驟：
1、聽信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊(duì)集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快速跑步快跑到操場；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽到信號后跑步到操場；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的`學(xué)生聽到信號后快走到操場。
六、注意事項(xiàng)：
1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊(duì)、本節(jié)課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。
緊急疏散演練方案3
【演練目的】
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)縣教育局文件的精神，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識制訂了緊急疏散安全演練活動方案，通過安全逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識和逃生能力，特制定如下防震應(yīng)急演練實(shí)施方案：
【演練形式】
防震疏散演練
【演練地點(diǎn)】
幼兒園園內(nèi)
【演練對象】
幼兒園全體師生
【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】
1、突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:王玉蘭副總指揮：劉曉玲邢艷成員：各班班主任、配班教師、后勤人員
2、現(xiàn)場分工：
(1)廣播信號組：喬志友(2)醫(yī)務(wù)組：孟民（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）(3)疏散防護(hù)組:牛廷平陳慶友童偉杜玉全
【演練步驟】
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
【演練內(nèi)容】
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生。（聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。）
1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：
從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。
2、教會幼兒應(yīng)該做到：
�、乓３宙�(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
�、嵌惚艿淖藙荩簩⒁粋�(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
�、扰P倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、稍谧呃鹊挠變海矐�(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
�、氏词珠g內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
�、嗽谑彝獾挠變海瑧�(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
�、汤蠋熞搭A(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
3、疏散的集中地點(diǎn)和路線：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的`集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。
警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
⑴疏散線路：
三樓：大（1）、大（2）從東樓梯下；大（5）、大（6）從西樓梯東側(cè)下，大（3）、大（4）從西樓梯西側(cè)下，奔向大操場。
二樓：中（5）中（6）、大（7）班從南樓梯下；大（8）、大（9）、中（12）班走東樓梯，大（10）、大（14）從西樓梯東下；大（11）、大（12）、大（13）從西樓梯西下；一樓：中1、中2、中3、中4從南側(cè)出口直接向?qū)W校大操場撤離；中7、中8從東側(cè)出口直接向?qū)W校大操場撤離；中8、中11、小2、小1、中9走大廳門直接向?qū)W校大操場撤離。
⑵集中地點(diǎn)：
園內(nèi)大操場，從西樓梯西下的班級撤離至操場西側(cè)塑膠地面，其他班級撤離至操場東側(cè)。每班排成4隊(duì)，集中在一起。
⑶疏散要求：
�、贋榉乐故枭⒀菥氈谐霈F(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)、演練到位。
②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。
�、鄹靼嘤變涸谑枭r(shí)，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，正班教師在隊(duì)伍最前面，副班教師在隊(duì)伍最后，疏散到操場后組織幼兒抱頭蹲下。
�、苁枭⒎雷o(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。
�、菝厦褙�(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場。
【具體時(shí)間安排】
3：30應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位3：32演練總指揮宣布防震演練開始。
3：33警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛。
3：33聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。
3：34警笛聲結(jié)束后開始疏散，幼兒在各班主任的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場指定地點(diǎn)。（廣播告誡：請大家不要慌張，不得擁擠搶道）3：37待幼兒疏散到操場后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù)。
3：40防震疏散演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，并宣布本次演練結(jié)束。
3：45疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場。
【演練結(jié)束】
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。
緊急疏散演練方案4
一、演練目的
通過火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現(xiàn)場急救知識，提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高員工的安全防火和自我保護(hù)意識。
二、演練時(shí)間：sz1工廠：20xx年9月13日16時(shí)30分 sz2工廠：20xx年9月13日16時(shí)30分
三、演練地點(diǎn)：工廠區(qū)
四、參演人員：在廠區(qū)辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。
五、演練籌備組成員及分工：
組長：張敏 ( 現(xiàn)場應(yīng)急總指揮)
副組長：蔡旭宇( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。
周亞 ( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。
段連祥( 現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz1疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)員： 江信亞 燕加龍 鄭勇 陸德文 葉敏 張秀峰
負(fù)責(zé)本部門人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
總聯(lián)絡(luò)員：李波 負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場拍照。
聯(lián)絡(luò)員：李志勇 負(fù)責(zé)sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)
何飛元 負(fù)責(zé)sz2工廠總裝區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì) 羅亮 負(fù)責(zé)sz2工廠沖壓區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)的演練
賴秀英 負(fù)責(zé)sz1的現(xiàn)場拍照和演習(xí)信息的發(fā)布 馮遠(yuǎn)綱 負(fù)責(zé)現(xiàn)場保安聯(lián)絡(luò) 龍勇軍 負(fù)責(zé)保安救援隊(duì)伍的指揮 史永貴 負(fù)責(zé)長建司人員的疏散和統(tǒng)計(jì)上報(bào)
六、籌備組職責(zé)：
1、演練方案的策劃、制定;
2、演練隊(duì)伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);
3、演練前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、演練場景設(shè)置、演練過程使用裝備的配置檢查;
4、領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓確認(rèn)等。
七、演練組織及職責(zé)
(一)現(xiàn)場應(yīng)急指揮部
總指揮職責(zé)：現(xiàn)場組織指揮事故應(yīng)急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現(xiàn)的各類問題，掌控救援工作的實(shí)施。副總指揮職責(zé)：按職責(zé)分工協(xié)助總指揮完成工作
現(xiàn)場總聯(lián)絡(luò)員職責(zé)：及時(shí)掌控演練狀態(tài)信息，高效協(xié)調(diào)演練工作的實(shí)施。
(二)救援隊(duì)伍
1、應(yīng)急疏散組： 組長：張峰
成員：李飛 陳義華 宋金華 陳宏江 藍(lán)江濤 陳騰飛 顏玉權(quán) 呂志清
王杰忠職責(zé)：應(yīng)急事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域，及時(shí)向演練現(xiàn)場指揮報(bào)告人員疏散情況。
2、搶險(xiǎn)救援組：(滅火組、救護(hù)組、拆卸組) 組長：羅志強(qiáng)
組員：黃禮全 樣本兵 龍興華 肖波 田薇薇 李婷 龍進(jìn)桂 程先兵 張建莆 魏德勝 馮明東 卿怡校
職責(zé)：利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災(zāi)的撲救和控制。
3、安全警戒組： 組長：林果
成員：陳偉 魏敦元 杜站珂 李劍 王安林
職責(zé)：對演習(xí)區(qū)域相關(guān)的路段實(shí)行管制，演習(xí)現(xiàn)場實(shí)施警戒，維護(hù)演習(xí)現(xiàn)場的秩序，保障演練活動不受干擾，及時(shí)處理意外事件。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長：孔凡
成員：李春山 何利強(qiáng)
職責(zé)：確保通訊設(shè)備完好，應(yīng)急事故發(fā)生時(shí)，立即向企業(yè)負(fù)責(zé)人報(bào)告，緊急情況直接撥打“110、120”。
八、實(shí)施演練
1、演習(xí)前準(zhǔn)備
演練前30分鐘完成準(zhǔn)備工作：
(1)場地布置;
(2)實(shí)施現(xiàn)場交通、人員活動等管制。
(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達(dá)預(yù)定的地點(diǎn); (4)演練道具就位。
2、模擬火警
20xx年9月11日16時(shí)20分，根據(jù)場地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報(bào)警或施放煙霧發(fā)生器、點(diǎn)燃明火等方法。
3、應(yīng)急響應(yīng)
模擬事故，設(shè)計(jì)出應(yīng)急響應(yīng)合理場景
對各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施培訓(xùn)，使參演人員熟練掌握參演動作
按預(yù)定時(shí)間實(shí)施演練
制訂演練方案
桌面推演
設(shè)計(jì)演練場景
參演隊(duì)伍培訓(xùn)
場地布置
演習(xí)實(shí)施
演習(xí)總結(jié)
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案、 結(jié)合工業(yè)區(qū)特點(diǎn)
推演方案的 合理性、可行性
按演習(xí)需要布設(shè)場景
改進(jìn)、完善預(yù)案
(1)初起火災(zāi)控制與撲救：
(2)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員立即移開著火點(diǎn)周邊易燃、可燃等危險(xiǎn)物品，并就近拿取滅火器材撲救初起的`火災(zāi)。 (3)啟動應(yīng)急預(yù)案：
事故現(xiàn)場義務(wù)消防隊(duì)通訊組隊(duì)員立即向應(yīng)急值班室報(bào)警。(使用對講機(jī)或電話或跑步等方法)：“值班員，xxxx發(fā)生火災(zāi)事故，現(xiàn)正在撲救，請支援”。
(4)值班人員立即啟動
公司火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告現(xiàn)場主管。 (5)警報(bào)聲中，義務(wù)消防隊(duì)立即響應(yīng)，展開了自救行動。
(6)公司主要負(fù)責(zé)人及應(yīng)急指揮人員，迅速至預(yù)定的便于指揮的地點(diǎn)成立現(xiàn)場指揮部，組織、掌控救援工作。
報(bào)警：
(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報(bào)警、“110”、街道安監(jiān)辦報(bào)警：“我是xx公司，我司發(fā)生了火災(zāi)事故，事故位置在xxxx，燃燒物是木材，公司已啟動了應(yīng)急預(yù)案。我司位置在龍華新區(qū)觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處。我的電話號碼是xxxxxxxx，完畢。”(2)派人至路口接引消防車。
(3)公司接到報(bào)警后立即啟動應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)人立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，成立應(yīng)急指揮部，迅速展開應(yīng)急救援工作。
(4)組織疏散：
疏散人員組織受災(zāi)人員按即定的疏散路線、出口，疏散至指定的安全地點(diǎn)集合;寫作模板
(5)到達(dá)集合地點(diǎn)后，以班組為單位清點(diǎn)人數(shù)、檢查傷情，并向公司現(xiàn)場總指揮報(bào)告：“總指揮，xx公司(部門)有員工xx人，現(xiàn)已疏散xx人”。(6)維護(hù)好疏散集合點(diǎn)的秩序。 (7)搶險(xiǎn)救援組：
公司搶險(xiǎn)救援人員進(jìn)行火災(zāi)的撲救與控制，利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對火災(zāi)的撲救和控制。 (8)現(xiàn)場警戒：
公司警戒組在通往模擬事故現(xiàn)場實(shí)施警戒(周邊拉起警戒繩)。
4、演練結(jié)束
(1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測評人員至現(xiàn)場集合; (2)測評人員向總指揮報(bào)告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現(xiàn)場恢復(fù)。
緊急疏散演練方案5
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握教學(xué)樓應(yīng)急疏散的工作方法，熟練我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，多而最大限度地保護(hù)全校師生生命安全，特別是減少不必要的.人員傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月22日12：25（上午大課間）
三、參加人員
全體教職員工、所有在校學(xué)生。
四、準(zhǔn)備工作
1．成立以校長、書記為組長的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)籌全局，并由政教處具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
2．從12月15日起，由各年級組分別向教職員工和學(xué)生傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，各年級采取班主任負(fù)責(zé)制，確保傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生。
3．12月15日起，學(xué)校通過校園網(wǎng)、校園廣播發(fā)布演練公告，在教學(xué)樓每間教室、學(xué)生食堂、信息公告欄、圖書館等公共場所張貼演練公告；
4．各年級必須根據(jù)本方案作出具體工作安排，并于12月19日前上報(bào)學(xué)校“緊急避險(xiǎn)小組”，確保整個(gè)演練活動安全有序進(jìn)行；
5．各年級在12月15日—19日必須向本年級教師和學(xué)生講解緊急避險(xiǎn)疏散演練順序及要求；
6．各年級在演練前做好本年級安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保告之每一個(gè)教師和學(xué)生；
7．各年級提前準(zhǔn)備好照相機(jī)等設(shè)備，安排專人記錄演練實(shí)況；
8．全校12月22日演練期間禁止外來人員進(jìn)入，演練期間校內(nèi)所有車輛禁行。
五、注意事項(xiàng)
1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保師生人身安全；
2．師生員工在演練過程中應(yīng)注意保管好自己的財(cái)物；
3．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)疏散知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
六、演練組織與管理
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員
總指揮：袁麗（學(xué)校校長）
2．副總指揮：汪清海（學(xué)校黨支部書記）
3．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：石秀芳（學(xué)校副校長）
馬宏政(工會主席)
李留根（學(xué)校黨支部副書記）
馬桂蘭（德育主任）
韓靜（九年級主任）
蘇青（八年級主任）
劉秀梅（七年級主任）
張輝（音體美主任）。
緊急疏散演練方案6
一、疏散演練時(shí)間：20xx年4月2日（星期三）
二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：z
副總指揮：z
成員：各班主任
三、疏散演練路線
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
四、有關(guān)要求
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號指揮
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的'先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中
緊急疏散演練方案7
為增加師生應(yīng)對各類突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現(xiàn)將演練過程安排如下：
總指揮：（正校長）
副總指揮：（副校長）
演練對象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場景，在疏散開始前點(diǎn)燃（符老師和早班校警負(fù)責(zé)）
三、滅火器滅火演示
由陳老師拿住滅火器向師生戰(zhàn)士滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員（潘奕伶）
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡單的小結(jié)
五、疏散路線
從北邊樓梯下樓的班級：一（3）一（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）
從南邊樓梯下樓的班級：二（1）一（2）三（2）五（1）四（2）六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場如何逃生的技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的'安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：
二樓：
南邊：四樓：
二樓：
各班帶隊(duì)教師
一（1）班：
四（1）班：
一（2）班：
四（2）班：
一（3）班：
五（1）班：
二（1）班：
五（2）班：
二（2）班：
六（1）班：
三（1）班：
六（2）班：
三（2）班：
緊急疏散演練方案8
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。
二、演練安排
1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練
2、對象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任
3、時(shí)間：20xx年4月 26 日 15:00 時(shí)
三、演練準(zhǔn)備
1、召開演練專題會議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任要召開學(xué)生動員會，講清演練要求及注意事項(xiàng)，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:
總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負(fù)責(zé)人，掌握本校演練情況
對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
副總指揮：李中會：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制
定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。
成 員：：第一小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。
�。旱诙〗M負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。
�。旱谌〗M負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。
�。旱谒男〗M負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)演練開始前對整個(gè)宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場地進(jìn)行安全隱患排查解決工作，并負(fù)責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。
�。贺�(fù)責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。
男小組長：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。
女小組長：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負(fù)責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告撤離人員情況。
四、演練步驟
1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準(zhǔn)備。
2、聽到演練開始的命令后，四個(gè)小組同時(shí)開始撤離。
3、撤離路線：
女生宿舍樓
二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。
男生宿舍樓
二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標(biāo)示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。
4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場集合清點(diǎn)各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢向總指揮報(bào)告人員情況。
女生場地：負(fù)責(zé)人：
隊(duì)列順序從北→至南
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長站在排頭。
男生場地：負(fù)責(zé)人：
隊(duì)列順序從西→至東
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長站在排頭。
五、演練結(jié)束進(jìn)行活動總結(jié)，整理演練材料檔案。
附：演練事故應(yīng)急小組：
組 長：
副組長：
成 員： 男班主任
緊急疏散演練方案9
一、意義：
教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應(yīng)急意識，在危險(xiǎn)來臨時(shí)往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災(zāi)、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。
二、活動安排：
1．時(shí)間：20xx年3月26日9點(diǎn)30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生
3．活動地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場、大門廣場、大操場（集合點(diǎn)）
4．活動內(nèi)容：（1）報(bào)警，學(xué)生疏散；（2）在規(guī)定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1．總指揮：z協(xié)助指揮：zz
2．指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負(fù)責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。
D1教學(xué)樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
D2教學(xué)樓
第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
D3教學(xué)樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）
各教工組：各教工在聽到警報(bào)后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意：不要影響學(xué)生撤離。
4．急救醫(yī)護(hù)組：醫(yī)務(wù)室莊明，負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的現(xiàn)場搶救工作。
5．器材準(zhǔn)備：z（全校警報(bào)）、z（操場話筒）
6．?dāng)z像：z
四、活動步驟：
1．指揮部發(fā)出警報(bào)，疏散演習(xí)開始（9：30）。
2．各教學(xué)樓撤離順序：聽到演習(xí)警報(bào)后，各班排成兩路縱隊(duì)在教室門口準(zhǔn)備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊(duì)（靠疏散口近的.老師在前），其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報(bào)后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。
3．所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長報(bào)告。
4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點(diǎn)指定的全部班級到位，各班體育委員報(bào)告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場集中，隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。
5、安保處z老師宣講疏散演練的報(bào)告。
4．指揮小組組長宣布活動結(jié)束。
五、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1．樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統(tǒng)一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全至上。
緊急疏散演練方案10
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周林根
副組長：王偉芬黃斌峰
組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳
四、工作小組
1．指揮組組長：周林根，職責(zé)：總指揮；
副組長：王偉芬，黃斌峰，職責(zé)：副總指揮；
組員：尹金祥，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度；
張敏，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。
2．樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組
職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。
3．應(yīng)急機(jī)動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳
具體安排：
重點(diǎn)位置教學(xué)樓
東樓梯教學(xué)樓
西樓梯專用教室樓
東樓梯專用教室樓
西樓梯辦公區(qū)負(fù)責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮
職責(zé)：
（1）年級組長協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離；
(2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后，班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人數(shù)，并報(bào)教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計(jì)，匯總后報(bào)總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實(shí)到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn)）。
�。�3）趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職人數(shù)并報(bào)告副總指揮王偉芬。
�。�4）現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。
4．救護(hù)組組長：張林生
組員：體育組老師。
職責(zé)：現(xiàn)場救護(hù)，聽到信號后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。
5．教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動員。主持活動總過程。
6．?dāng)z影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。
7．記時(shí)：張林生；職責(zé)：演練開始后，現(xiàn)場記時(shí)并報(bào)告副總指揮。
8．信號：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場演練信號控制。
五、疏散要求
1．開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。
2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。
3．各班級在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。
4．演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。
5．全部在操場上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。
6．全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。
六、學(xué)生疏散路線
�。ㄒ唬┦枭⒌穆肪�與要求：
1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：
一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門往南疏散；
二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
2.西教學(xué)樓樓梯疏散的'班級、教室和疏散路線：
一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門往南疏散；
二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；
三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；
3.一4班疏散路線：
一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達(dá)疏散地點(diǎn)。
�。ǘ┘Y(jié)的位置與要求：
學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊(duì)伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報(bào)。
七、演練程序：
2：25前，班主任到班級，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。
2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。
2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。
2：45全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級報(bào)告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。
2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開始。
3：00滅火演練。
3:10參觀消防車。
3:20演練結(jié)束。
木瀆第五小學(xué)
緊急疏散演練方案11
為規(guī)范學(xué)校消防安全的應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置工作，及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急救援和應(yīng)急疏散,最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)師生群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，更加相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
1、檢驗(yàn)預(yù)案:發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，提供應(yīng)急預(yù)案的針對性、實(shí)用性和可操作性；
2、完善準(zhǔn)備：完善應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)制度，改進(jìn)應(yīng)急處理技術(shù)，補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資，提高應(yīng)急能力；
3、磨合機(jī)制：完善應(yīng)急管理部門、相關(guān)部門和人員的'工作職責(zé)，提高協(xié)調(diào)配合能力；
4、宣傳教育：普及應(yīng)急管理知識，提高參演和觀摩人員風(fēng)險(xiǎn)防范意識和自我防護(hù)能力；
5、鍛煉隊(duì)伍:熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急人員在發(fā)生消防安全事故情況下妥善處置的能力。
二、適用范圍
適用于學(xué)校范圍內(nèi)消防安全事故
三、緊急疏散原則
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，以人為本，安全第一，確保有序，落實(shí)細(xì)節(jié)。
四、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1、演練時(shí)間
20xx年X月XX日14:00
2、演練地點(diǎn):1號教學(xué)樓、2號教學(xué)樓、前操場
五、演練對象
全體師生
六、演練內(nèi)容
消防安全應(yīng)急疏散演練
七、人員布置
1、演練總指揮：XXX
2、演練負(fù)責(zé)人：XXX
3、廣播指揮：XXX
4、攝像：XXX、XXX
5、救護(hù)小組：XXX、XXX
6、消防小組：XXX、XXX
7、現(xiàn)場警戒小組：XXX、XXX
8、后勤小組：XXX、XXX
9、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：XXX、XXX
八、籌備工作
1、演練前組織進(jìn)行消防安全事故應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。
2、參加人員熟悉演練流程和職責(zé)。
3、演練場景布置，準(zhǔn)備好觀摩人員的桌椅。
4、準(zhǔn)備好演練所需的物資裝備：
滅火器（用于滅火）、哨子（用于指揮和疏散）、擔(dān)架（用于搶救傷員）、醫(yī)藥箱（用于救護(hù)傷員）、煙霧器（模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧）、小方巾（用于學(xué)生疏散防護(hù)）
九、演練程序
�。ㄒ唬┭菥殰�(zhǔn)備階段
1.20xx年X月XX日14:00召開教師動員大會，明確此次演練的流程和注意事項(xiàng)。
2、演練前由班主任讓學(xué)生熟悉消防疏散逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)等災(zāi)害謠傳。（各班班主任安排好前1至4排課桌的學(xué)生由前門撤離，余下5至7排學(xué)生由后門撤離，教室外走廊上排成兩列縱隊(duì)依次下樓）
3、各工作組做好準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┱窖菥氹A段
1、總指揮：宣布消防疏散逃生演練現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲后，在樓道打開煙霧器，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。
3、老師A看見教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，立刻報(bào)警，老師B立刻報(bào)告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在收到報(bào)告后，立刻啟動消防安全事故應(yīng)急預(yù)案。
5、廣播室響起火災(zāi)警報(bào)。
6、各班任課教師在聽到警報(bào)聲音后，應(yīng)立刻組織學(xué)生進(jìn)行演練。演練過程中，任課教師指揮學(xué)生有序疏散，并指導(dǎo)學(xué)生有序、安全撤離現(xiàn)場，在走廊、樓梯等地方的行進(jìn)過程中隊(duì)伍始終保持兩路縱隊(duì)按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。
7、其他空課教師在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)（樓梯臺階拐彎處和各個(gè)節(jié)點(diǎn)），指揮各班有秩序、迅速撤離，并維持好學(xué)生樓道的安全疏散。該樓層學(xué)生隊(duì)伍走空，節(jié)點(diǎn)教師往下一樓層撤離。
8、撤離時(shí)老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場有秩序地疏散;各班的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候,因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故，這時(shí)現(xiàn)場指揮教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行秩序，后到讓先到。注意保護(hù)學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，馬上扶起，防止踩踏。
9、各工作組進(jìn)入現(xiàn)場，現(xiàn)場警戒小組負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，拉起警戒線，負(fù)責(zé)防止學(xué)生重新返回教學(xué)樓，防止閑雜人員進(jìn)入警戒線。救護(hù)人員負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打急救電話等。后勤小組負(fù)責(zé)協(xié)助救護(hù)組救援。消防小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援和滅火。拍照人員對演練情況進(jìn)行拍攝。
10、學(xué)生撤離到操場后，各班老師組織好各班學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)少人的，迅速與應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
11、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立刻與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
12、各班清點(diǎn)完人數(shù)后，向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，消防組完成模擬滅火任務(wù)后向總指揮報(bào)告。
13、總指揮對此次演練進(jìn)行總結(jié)。
十、演練時(shí)疏散通道劃分。
1號教學(xué)樓：一年級直接從教室走出，進(jìn)入操場。二年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。三年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。
四年級1-2班從4樓層A樓梯下，3-4班從4樓層B樓梯下。
2號教學(xué)樓：五年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。
四年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。實(shí)驗(yàn)室上課學(xué)生從4樓層A樓梯下，微機(jī)室上課學(xué)生從4樓層B樓梯下。
十一、各樓梯口負(fù)責(zé)老師安排（略）
十二、緊急疏散平面圖（略）
十三、評估與總結(jié)
1、應(yīng)急演練結(jié)束由評估組對本次應(yīng)急演練做評估。
2、演練總指揮根據(jù)評估組、各單位領(lǐng)導(dǎo)人意見、觀摩人員意見進(jìn)行總結(jié)。
緊急疏散演練方案12
我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個(gè)班級，600多名學(xué)生，3個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
一、演練目的:
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。
二、演練時(shí)間:
20xx年12月2日課間操
三、演練形式:
實(shí)地操作
四、演練信號:
吹哨（蒲東孝）
藍(lán)天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:徐肖松
副總指揮:何老師
指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師
五、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:何老師（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）
2、樓道指揮員:科任老師（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
六、安全疏散撤離路線
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
七、現(xiàn)場模擬程序:
20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室最南側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是北側(cè)的'學(xué)生。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
緊急疏散演練方案13
為了落實(shí)相關(guān)文件精神和上級有關(guān)文件要求，“安全第一”是我們的一貫主張，為切實(shí)執(zhí)行上級部門的指示精神，對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的`宗旨，定于XX月XX日上午10時(shí)舉行消防演練，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)組織
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XXX
疏散引導(dǎo)組：
組長：XXX
成員：XXX、各班主任
搶險(xiǎn)救護(hù)組：
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
后勤保障組：
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練流程
1、學(xué)校在演練前召開全校教職工大會，公布演練主題一消防疏散。
2、后勤保障組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練器材和場地。
3、上午10點(diǎn)00分，警報(bào)響起，總指揮宣布演練開始。
4、班主任趕赴本班教室通知學(xué)生實(shí)行避險(xiǎn)。在實(shí)驗(yàn)室或微機(jī)室的教師或者正在使用電源的教師應(yīng)立即關(guān)閉電源，處理好易燃易爆物品。
5、學(xué)生用手或其他柔軟物品捂住口鼻低頭彎腰快速走出教室到操場集合。
6、后勤保障組負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班人數(shù)，及時(shí)報(bào)告總指揮。
三、演練責(zé)任分工及路線
第一組負(fù)責(zé)人：XXX（一樓）
第二組負(fù)責(zé)人：XXX（二樓）
第三組負(fù)責(zé)人：XXX（三樓）
演練路線（略）
學(xué)生都跑到操場集合，每班兩隊(duì)面向旗臺站好隊(duì)，從低年級到高年級依次站好，等候總指揮總結(jié)及安全教育講座。
四、演練要求
1、按學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案有序地進(jìn)行疏散。各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要認(rèn)真開展專題教育，給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。
3、全體師生在操場上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。
4、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。
五、總指揮對本次演練做總結(jié)。
緊急疏散演練方案14
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力，特制定本次防震演練方案。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月12日
地點(diǎn)：澄邁縣老城中心幼兒園
二、演練組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
總指揮：園長（在指定地點(diǎn)接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記時(shí)）
副指揮：各班主任
廣播發(fā)令：（發(fā)布演練信號）
樓道安全：（大班樓梯轉(zhuǎn)彎），（小班拐彎處），（教學(xué)樓走廊出口），負(fù)責(zé)二樓樓梯處，負(fù)責(zé)大門動態(tài)。
幼兒組織：演練開始時(shí)各班級教師負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散。
醫(yī)療小組：（攜急救箱）
拍照：
三、演練對象
老城中心幼兒園全體教職工和幼兒
四、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
五、演練實(shí)施過程
1、前期準(zhǔn)備工作：
�。�1）組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法，熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
�。�2）各班老師要教會幼兒地震基本的逃生技能，讓幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害，提高幼兒防震意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
�。�1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），演練前的`注意事項(xiàng)：
為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
�。�2）安全方面
撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。
3、演練行動步驟：
首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震：意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。
教會幼兒應(yīng)該做到：
�。�1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
�。�2）在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
�。�3）躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�。�5）老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
其次組織幼兒進(jìn)行疏散演練：
第一步：（發(fā)生地震）
�。�1）警報(bào)器響起老城中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始。
�。�2）班主任“請注意，現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震。趕緊排好隊(duì)撤離到操場�！�
�。�3）疏散注意的事項(xiàng)：
�、僖许樞虻厥枭�，疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
②老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
�、凼枭⑦^程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�、芨靼嘤變旱竭_(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。撤離后各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
第二步：（準(zhǔn)備撤離）
各班組教師看情況喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離！打開前后門”各班組織幼兒迅速起立排隊(duì)（注意：只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)）。
第三步：（開始撤離）
1、在班主任組織下，各班進(jìn)行脫離活動室后快速下樓，到達(dá)操場集中。具體為：離開活動室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告人數(shù)；二教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
2、后勤工作人員配合班級教師協(xié)助幼兒進(jìn)行逃生，聽到警報(bào)聲應(yīng)立即停止手頭的工作，撤離在走道協(xié)助教師，引導(dǎo)幼兒逃生。集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。如有幼兒摔倒，應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍，防止踩踏。幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下。
3、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
六、演練結(jié)束（總結(jié)）
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。
緊急疏散演練方案15
1、演習(xí)目的：
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)公司的應(yīng)急預(yù)案管理制度，通過演習(xí)，檢驗(yàn)各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi)，確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全，公司財(cái)產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。
2、演習(xí)依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
3、演習(xí)范圍：全廠
4、演習(xí)組織架構(gòu)
公司成立生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成，選擇一領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。
5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
(1) 檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2) 組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，并組織演練和實(shí)施，總結(jié)應(yīng)急救援工作中的不足教訓(xùn)及成功經(jīng)驗(yàn)。
(3) 負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。
(4) 組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
(5) 發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號。
6、主要人員和各小組職責(zé)
應(yīng)急總指揮職責(zé)
(1)評估事件的規(guī)模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實(shí)施廠外應(yīng)急計(jì)劃;
(2)對整體活動給予指導(dǎo)和命令，實(shí)施應(yīng)急步驟;
(3)接收撤離人員報(bào)來的撤離結(jié)果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營救措施;
(4)當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí)，對事件進(jìn)行講評，發(fā)出“緊急解除”信號。
應(yīng)急副總指揮職責(zé)
協(xié)助總指揮工作，并當(dāng)總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)。寫作模板
現(xiàn)場指揮員職責(zé)
(1)檢查和證實(shí)事故情況，將結(jié)果報(bào)告總指揮;
(2)當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé);
(3)了解事故現(xiàn)場情況，迅速組織火情偵察，判明火場的'主要方向，采取有效的撲救措施，根據(jù)救人和滅火的需要，布置和調(diào)整力量;
(4)向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況;
(5)組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰(zhàn)，必要時(shí)劃分戰(zhàn)斗區(qū)(片、段)，分別進(jìn)行火場上的各項(xiàng)工作;
(6)根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要，決定破拆建(構(gòu))筑物，調(diào)用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
記錄員職責(zé)
(1)按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
報(bào)警組職責(zé)
通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達(dá)火情，可用“專線+對講機(jī)+手機(jī)”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(zé)(組長xxx 成員xxx、xxx、xxx)
(1)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
(2)建立集合場地(見附錄d)，維護(hù)安全區(qū)的秩序;
(3)從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果，并報(bào)告給總指揮;
(4)通過主管將各種指示傳達(dá)給員工。
【緊急疏散演練方案】相關(guān)文章：
緊急疏散演練方案06-14
學(xué)校緊急疏散演練方案03-13
火災(zāi)緊急疏散演練方案03-31
小學(xué)緊急疏散演練方案07-29
幼兒園緊急疏散演練方案06-12
火災(zāi)緊急疏散演練方案9篇03-31
火災(zāi)緊急疏散演練方案(9篇)04-01
學(xué)校緊急疏散演練方案6篇04-25